在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

誰動了我的書包

真快呀，感覺真是一眨眼的功夫翔翔就已經(jīng)長大了?？粗矍斑@個半大的小伙子，媽媽有時候會有一種既熟悉又陌生的復(fù)雜感覺。怎么會有這種感覺呢…

媽媽靜靜地細細地品味著，哦，原來是孩子大了，自我獨立的意識越來越強了。開始有意無意的離媽媽遠了，所以媽媽對寶貝才有了那種既熟悉又有些陌生的感覺，雖然媽媽有些失落，有一些不舍，但是，媽媽知道，小鳥遲早要離開窩要自由飛翔的。

記得這次期中考試，翔翔的數(shù)學(xué)考了八十五分，我覺得很郁悶。英語和語文考的那么好，數(shù)學(xué)咋就差了那么多?；氐郊蚁柘枰呀?jīng)下樓玩去了，我越想越覺得郁悶，不知道到底是哪出錯了。

我到書房打開翔翔的書包，想看看卷子，再順便看看他書包里還有些什么，了解一下他的最新動態(tài)。打開第一層發(fā)現(xiàn)有一把裁紙的小剪刀，還有三角板，尺子之類的東西。

第二層有一個帶鎖的精致小本子。我有些意外，哪來的小本子，啥時候有的…我拿著小本端詳了一會兒，然后左看右看上看下看也沒看到一個字，一想，這也許是人家的隱私，我可不能看，然后就把小本子放進去。

在第三層才找到了數(shù)學(xué)卷子，一看又是簡單的計算錯誤，竟然連加減都出錯，也不知道這孩子腦子里在想啥。氣鼓鼓的把他的書包拉好拉鏈，打算等他回來再好好的訓(xùn)訓(xùn)他。

誰知翔翔回到家，只是看了一眼書包就大喊：“誰動我的書包了！”

“我看看你的數(shù)學(xué)卷子?！?/p>

“誰叫你動的！”

“只拿卷子看了看?！笨粗柘枘抢碇睔鈮训男樱以趺从X得自己好像做了錯事很底氣不足。明明是我打算好好訓(xùn)訓(xùn)他的，這怎么感覺好像他在教訓(xùn)我。

過了幾天翔翔一眼看見我手里的剪刀，面無表情的說：“又動我的書包了！”

“急著用，只拿了剪刀，啥也沒看?！?/p>

翔翔臉上僵硬的表情這才緩和下來。

今天聽翔翔說數(shù)學(xué)又考試了，我真想看看這個粗心大王考成什么樣，沒辦法，翔翔不在家，我看了看他的書包，靜靜的一直等到他回來。

“媽媽，你真的沒動我的書包？“翔翔有些感動。

“沒動就沒動，你不讓動我肯定不會動。我可是很尊重你的?！?/p>

“謝謝老媽?！?/p>

“不用，尊重可是相互的哦！”

“知道了！”

四年級的作文 篇2

今天媽媽又“忽略”我了。早上把我扔在家里，又寬又大的家里，只有我自己孤伶伶的一個人……中午，媽媽回家，吃完飯，想和她聊會兒天，可她卻睡著了……下午，學(xué)完英語，又是自己一個人，只好自己看了會兒書，做了會兒作業(yè)……晚上，媽媽回來，沒管我，先奔電腦，選什么考試場地。整整一天，都好孤獨。

我真的好想好想變成媽媽身體的一部分，這樣就可以天天和她在一起。

我真好想好想變成媽媽的手機，這樣一有電話，她就會拿起我，并可以聽聽她的秘密……

我真的好想好想變成一條美麗的、舒舒服服的圍巾，因為媽媽的頸椎，這樣以來，不僅可以給媽媽帶來溫暖，還可以和媽媽在一起。

我真的好想好想、好想好想……

四年級的作文 篇3

鳥兒需要什么——自由。但是那些只顧自己享受樂趣的人，把那些想要自由的小鳥關(guān)在籠子里，那些小鳥也一定想過，那些正在享受自由的小鳥現(xiàn)在也許在爸爸媽媽的懷抱中享受溫馨，而自己在這冰冷的鐵籠中，已不知道天有多高。

它，忽然嗅到了一股熟悉而又陌生的氣味。哦，原來是大自然的味道。它飛向天空，彩虹阿姨向它招手，太陽公公向它微笑，它感到無比快樂。飛過小河，叮咚叮咚的小河為它喝彩，飛出鳥籠的喜悅。它飛到一望無際的田野上，快樂地飛著。這時它看到爸媽在招手，趕快飛過去，與家人擁抱，淚水往下流。它們到森林，小伙伴們已為它們準備了宴會，非常非常豐盛，這時，它終于享受到了自由。

忽然，它睜開眼睛，一道白光閃過，它現(xiàn)在料到，是一場夢??！現(xiàn)在親切的主人正帶著它去晨練。

它的盡情跌落到了谷底，它并沒有逃出冰冷的籠子，而是還是在受著苦，它懊喪急了，頭昏腦脹，不知如何是好。望著同伴一群群從天上飛過，可是，它卻不能加入它們，它臉上不再微笑，不再開心，不再……愛鳥的人，請你給鳥兒們——自由。

四年級的作文 篇4

細雨蒙蒙季節(jié)，是誰給了它們?nèi)绱藦姶蟮纳?？是鮮綠的、是美麗的、是甘甜的、是純?nèi)坏模衲赣H的手在輕輕撫摸著自己的頭發(fā)。溫柔細膩的感覺，好似春風(fēng)輕輕刮過我的臉，還想母親在親吻著自己的臉頰。

一片朦朧的世界，是誰在唱歌？那優(yōu)美的旋律深深的吸引著我、吸引著許多蟲子的注意力：蜻蜓不再池塘邊徘徊，而是安靜的停留在荷葉上認真傾聽；螞蚱也不再頑皮的蹦來蹦去，而是靜下來聽著這位音樂家的歌聲。原來是紅鳩鳥的歌聲??！如此動聽悅耳，伴奏著雨的節(jié)奏，一會兒好似雄渾的男高音，一會兒又好似小姑娘羞澀的低音，所有的動物都在聽著、聽著.....

我還陶醉在這雨的世界里，到處徘徊。不一會兒，雨停了，太陽出來了，天邊掛著一條美麗的彩虹。雨的世界仿佛悄悄的走了，正如它悄悄的來臨，滿世界都是雨的幻影也在視線中漸漸消失了?？諝庵袧u漸失去了雨點的咸味，換來了清新的花的芬芳。遠處麻雀正在高聲唱和著雨后的喜悅，小樹也精神了許多，仿佛在向我傾吐浴后的清爽。一切多么美妙！

我欣賞了細雨飄飛的風(fēng)景；聽到了紅鳩鳥的演唱會，還發(fā)現(xiàn)了大自然的純天然美麗！我多么的自豪、多么的驕傲??！

四年級的作文 篇5

在我童年記憶中，我結(jié)識了不少朋友。但要最熟悉，最喜愛的，那就是我形影不離的好朋友——曉玲。

曉玲的樣子真是美極了：瀑布長的秀發(fā)直披肩膀，一雙水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。小巧的鼻子下嵌著一個能說會道的小嘴巴。她的優(yōu)點是樂于助人。

記得有一天下午，我和曉玲去公園玩。在路上，我和曉玲看見一個小朋友在哭，我勸她不要耽誤時間了，她卻走上前去問：“小朋友，你為什么哭？”小朋友一見陌生人，反而哭得更厲害了！“嗚……嗚……”曉玲不斷地安慰她。她才傷心地說：“嗚嗚……媽媽……不見了……嗚嗚……”哦，原來如此。突然，曉玲好像想到了什么似的，問：“你和媽媽在哪里走失的？”小朋友哼唧著指著一個商店，曉玲和藹地說：“走，咱們?nèi)ツ堑??！?/p>

我們一直這樣等待著，我不耐煩了，說：“曉玲，咱們快點吧公園要關(guān)門啦！”曉玲語重心長地說：“我們是少先隊員，要樂于助人，幫助幼小，你怎么可以這樣呢？”我被她一席話打動了，頓時覺得自己與曉玲相比真是渺小極了！我們等待著，孩子***媽終于來了，小朋友一見媽媽，就像小鳥般撲向媽媽的懷抱里。啊，母女倆重逢咯！

我拉著曉玲的手，飛快向公園奔去。唉，可惜啊，那時公園正好關(guān)門。

我問曉玲：“這次沒去到公園，覺得惋惜嗎？”曉玲笑著說：“沒有?。∫驗榻裉炷軒椭俏恍∨笥颜一貗寢?，母女團聚！那比去公園開心百倍！”

啊！我的好朋友??！你雖然離開了這所學(xué)校，離開了我，但我會永遠想念你，想念你那金子般的心，想念你的可愛……曉玲，你永遠是我的好朋友！

四年級的作文 篇6

元宵節(jié)那天，晚餐桌上擺滿了美食：龍蝦、牛肉、三文魚……美味的三文魚怎能少了青芥末的陪伴呢？

那東西我可不敢碰，因為我知道芥末的威力不是一般得大，但是看著爸爸媽媽夾著三文魚的筷子在芥末堆里左右翻滾，吃得津津有味，我的心開始蠢蠢欲動，手也不安分了。吃還是不吃呢？我糾結(jié)著。“這點膽量都沒有，還算得上吃貨？”老爸的激將法讓我終于經(jīng)不住誘惑，下定決心嘗一次傳說中芥末的滋味。

我夾起一片紅通通的三文魚，在芥末堆里如同蜻蜓點水沾了一下，小心翼翼地送至舌尖淺淺地嘗了嘗，沒什么味道。“看來都是被嚇死的！”我邊想邊又把三文魚片放進芥末堆里重新沾，布滿白色花紋的三文魚與綠得發(fā)亮的芥末相互映襯著，絕配！我把整片三文魚片放進嘴里一咬，剎那間，一股又辣又嗆的味道從嘴巴里蔓延開來，一股腦兒往上沖，鼻梁、腦門一陣陣酸痛?！昂秒y受，要窒息的節(jié)奏！”我緊閉雙眼，直跺腳。猛的，氣流從鼻腔中躥出來，隨即又向我的雙眼進攻。我的眼睛不停地眨巴著，眼淚不由自主地往下流。我吐著舌頭，雙手不停地扇動著：“水，水！”我拼命地叫。媽媽笑著把水杯遞過來，我一把奪過，“咕咚咕咚”地喝了個底朝天，現(xiàn)在好多了，感覺自己被救活了。

喝完水，我仔細回味著芥末的滋味，辣，又不像辣椒；辣，又不像大蔥；辣，也不像生姜，這個味道真的難以形容。媽媽告訴我，芥末不僅可以強身保健還可以美容呢，效果可好了。第一次嘗芥末，讓我感受到芥末的威力真大呀！

四年級的作文 篇7

我每天早上特別的愛睡懶覺，不愿意起床，媽媽總是在旁邊三番五次地喊我起床，直到她開始吼我，我才會極不情愿的起來，而就算人起來了，可我的腦袋也是迷迷糊糊的。

因為睡懶覺，耽誤了我不少事兒。于是，我發(fā)明了一件多功能的睡衣。這件睡衣和普通的睡衣完全不一樣，只要穿上它你很快就會進入夢鄉(xiāng)，而且還會把起床的時間定好，到了時間就會準時叫你起床。睡衣里還有許多的營養(yǎng)，全部的維生素一樣的都不差和蛋白質(zhì)、乳酸菌等等所有對身體有幫助的東西應(yīng)有盡有，并且每次睡覺都會做一個很美好的夢，

這件衣服的形狀非常非常的特別，它的袖子是平行四邊形的，身子是長方形的，褲子非常短是正方形的，而且它還可以隨你的心情來改變你想要的衣服顏色。這件衣服用的布料可是我從月球上帶回來的稀有物質(zhì)和我研制的神奇彩虹布組合而做成的，全世界限量版，只有唯一的一件就在我這里。

?。∥野l(fā)明的神奇彩虹睡衣功能真是太強大了，我希望我的發(fā)明能給廣大的同學(xué)們派上用場，都能做個守時的好學(xué)生！

四年級的作文 篇8

今天下午，我們學(xué)校三四年級的全體同學(xué)到操場學(xué)做操。老師先讓我們復(fù)習(xí)學(xué)過的一至六節(jié)操，我們做得非常熟練，于是就開始學(xué)七至九節(jié)操。

老師先讓六年級的兩個大姐姐給我們做示范，大姐姐的動作輕盈優(yōu)美，伴著老師喊的節(jié)拍，就像兩只翩翩起舞的蝴蝶，看得我們都入迷了。該我們做了，我么按著大姐姐的示范先從分解動作學(xué)起。雖然我們都恨不得一下子都學(xué)會，可是看著容易做起來難。我們不但沒學(xué)會，還東倒西歪，洋相百出。有的同學(xué)不由得臉紅了，還有的同學(xué)忍不住哈哈大笑起來?？粗覀兪置δ_亂的樣子，老師也忍不住笑了起來。老師讓大姐姐又教了我們一遍，這次我們更加認真，更加仔細地看了起來，終于學(xué)會了，我們高興得跳了起來。

不知不覺中，一節(jié)課過去了，我們休息了一會兒，又開始了練習(xí)。老師讓我們分班做。我們班同學(xué)個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為我們辦爭得第一。沒想到，還沒輪到我們班表演就下課了，我們感到有些失望，有些遺憾。不過沒關(guān)系，以后還會有機會的。

今天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。雖然我們都出了一身汗，又渴又累，但是我們很快樂，因為我們又戰(zhàn)勝了一個困難，又學(xué)會了一種本領(lǐng)。

四年級的作文 篇9

外公最疼我，僅僅在我絢麗多彩的童年生活里，外公給我留下了不少深刻的印象。

平時，外公總是不時給我打個電話，電話中可以聽到外公問寒問暖的話語。

每當(dāng)我到外公家吃飯時，外公都為我準備豐富的晚餐，外公為了做晚餐的準備，竟忙上整個下午。每當(dāng)我嘗到外公做的菜，特別津津有味。

外公來我家做客時，他第一時間就是檢查我的作業(yè)，遇到我不會的問題，外公總是耐心地指導(dǎo)我，作業(yè)上在什么錯誤的地方，外公并沒有批評我，而是把我粗心的原因找出來。及時幫我改正，當(dāng)我明白了，外公才放心下來。

外公不僅關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)，而且十分關(guān)心我的身體。

一次，我自己一個人在家，覺得自己很不舒服，突然，我想起外公在家，趕快打電話把外公叫來。外公把我送到醫(yī)院，他一直在身邊陪著我，我覺得無比溫暖。

外公己經(jīng)六十多歲了，他還是不怎么顧及身體。外公就是這樣的一個人，為別人想得多，為自己想得少。

四年級的作文 篇10

新加坡是一個美麗而整潔的國家，我對她向往已久。暑假，我如愿參加了新加坡游學(xué)活動，參觀了許許多多景點，如國家美術(shù)館、國家動物園、國家科技館等；欣賞了無數(shù)場精彩萬分的表演，如時空之翼、燈光秀等。六天的旅行，開拓了我的視野，滋潤了我的心靈。

其中，我最難忘的是“國家科技館”之行。一入館，隨處可見各種精密的儀器。在導(dǎo)游的強烈推薦下，我進入了“鏡子迷宮”，準備挑戰(zhàn)一下從未接觸過的游戲——迷宮。走進迷宮，里面漆黑一片，一路摸索，發(fā)現(xiàn)前面有座橋，走到橋上，往下一看，“那有白骨”！我嚇了一跳，心想：這可比蘇州樂園的“鬼窩”刺激多了！趕緊離開這兒！

這時，我看見前面有塊黑布，掀開來一看，原來是入口。我的鏡子迷宮大探險開始了，環(huán)顧四周，只見有六面鏡子，照出了幾個我？頓時，我眼花繚亂，不分東西，就在這種迷迷糊糊的狀態(tài)之中，我在迷宮中繞來繞去，七彎八拐。終于，我看到了一塊黑布，我心情那是一個高興，差點沖到九重天上，但掀開一看，我那直沖云霄的心情便一落千丈，跌入谷底。這竟然是入口，我就像是一個被針扎過一樣的氣球，在不斷的泄氣，但我并沒有放棄，因為“失敗乃成功之母”我相信我能找到出口！來到中心，我在向不同的方向不斷嘗試，然而，我也在不斷地失敗?？删驮谖覝蕚溟_安全出口離開的時候，幸運女神眷顧了我，我居然找到了出口，我成功了！就是這樣，幸運女神總會眷顧那些不輕言放棄的人。

六天時間，說短不短，說長不長，但感覺就在一瞬間，要和新加坡的伙伴說再見了。在這里，我要對導(dǎo)游說聲“謝謝”，感謝你讓我們的旅途很愉快；更要對三位帶隊老師說聲“謝謝”，感謝你們無微不至的照顧，謝謝你們！