在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

在一個(gè)濃霧迷蒙且富有詩(shī)意的早晨，我吃過飯，坐上我的“太空飛車”上路了。知道我要去哪里嗎？告訴你，今天我要去我的家鄉(xiāng)——四川省江油市。我一下車，便傻了眼。我似乎走進(jìn)了人間仙境：整座城市浸在星星點(diǎn)點(diǎn)的綠葉之中，“帶著鏡子的磁懸浮汽車”穿梭在城市之間，人們悠然自得地走在街上，或聊天、或購(gòu)物，臉上堆滿了笑容。我被深深地吸引住了，漫步踏入這座充滿靈氣的城市！這里的樓房形狀最為奇特，像一朵朵破土而出的蘑菇，房頂是半圓形的蓋子，上滿附著去多太陽能板，它呀可是整棟房屋的能源中心，用它來吸收太陽能給整棟樓供電。走進(jìn)指紋控制的五色門，自動(dòng)扶梯便輕輕落在你的面前，機(jī)器人禮貌地問：“請(qǐng)問先生，去幾樓?！睒抢镞€有一個(gè)地方很奇特，他可以在災(zāi)難來臨時(shí)自動(dòng)升降。如果海嘯來襲只需要將紅色按鈕一點(diǎn)，他就會(huì)升很高很高，讓兇猛的海嘯在下面望塵莫及。只好乖乖退去。如有飛機(jī)來轟炸，“紅外線感應(yīng)器”便會(huì)收到信息，通過“傳感器”送到中央處理系統(tǒng)中，房屋就會(huì)躲到地下，即使再多的炸藥也拿他毫無辦法。

其實(shí)，那半圓形的屋頂就是控制系統(tǒng)的家。這里不僅樓房神奇，而且交通令人驚嘆。你看公路上，所有的車都是一個(gè)樣，沒有輪子。這又是整么回事呢？原來這是“磁懸浮汽車”，不僅能源消耗少，而且沒有噪音。汽車們有序地走著，沒有一輛車超速（因?yàn)檐嚴(yán)镉凶詣?dòng)調(diào)控系統(tǒng)，他會(huì)根據(jù)路況自動(dòng)增減速度）。街上行人有說有笑，真讓人心曠神怡??！咦，城市的綠化面積也增加了不少呢！隨處可見小草、小花，就連那些不起眼的雜草也被修剪得整整齊齊，據(jù)統(tǒng)計(jì)，綠化面積已經(jīng)達(dá)到百分之六十五了呢！再加上那漫天飛舞的“綠葉”空氣凈化器的作用，整座城市是那么的美妙絕倫！

體育運(yùn)動(dòng)愛好者們請(qǐng)跟隨我去體育場(chǎng)走走吧！一走進(jìn)地下通道，千千萬萬個(gè)體育場(chǎng)就映入你的眼簾，人們個(gè)個(gè)精神抖擻，盡情地?fù)]灑著，好像每個(gè)人都是身手敏捷的國(guó)際運(yùn)動(dòng)員呢！在離開的那一瞬間，我再次回首凝望，我的心里有一種莫名的激動(dòng)！這可愛的、充滿溫馨的綠色家園，是靜靜流淌在我們心靈深處的迷人港灣！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

每個(gè)人都有自己的愿望，有的人相當(dāng)一個(gè)老師，希望自己可以教出一批優(yōu)秀的學(xué)生；有的人想當(dāng)一個(gè)航天員，看一看外面不一樣的世界；有的人想考上理想的大學(xué)，為家人爭(zhēng)光……而我的愿望和他們不一樣。

我的愿望就是：想擁有一支馬良的神筆。你們應(yīng)該很想知道我要干什么吧？其實(shí)，我是要幫助在干旱地區(qū)的小朋友們。他們非?？蓱z，每天都喝不到干凈的水，所以，只要我擁有了馬良的神筆，我會(huì)幫他們畫幾條河，幾個(gè)湖泊，幾口井，一片?！僮屇抢锏臑踉啤皣W嘩”的下起大雨。這樣一來，那片土地將不再干旱。

我還會(huì)幫助貧困地區(qū)的小朋友，為他們畫上一片片牧場(chǎng)，讓他們有牛羊放養(yǎng)，有牛奶可以喝，有羊毛可以紡織成漂亮的衣服穿。我還要為山區(qū)的小朋友畫出一所所希望小學(xué)，都是一棟棟高大的教學(xué)樓，漂亮的書包，精致的文具盒，里面裝滿了各種各樣的筆。這樣，他們就和我們一樣，每天有書讀，有零食可以吃，有家人陪伴，開開心心的生活。

雖然，我的愿望看似遙遠(yuǎn)，但是，我相信，在多年后，它一定可以實(shí)現(xiàn)。也許，那是我的手中沒有馬良的神筆，但我可以付出智慧和勞動(dòng)，幫助有需要的人們，讓他們過上理想幸福的生活。我相信，我一定會(huì)成功的！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

周末跟著舅舅下鄉(xiāng)去挖紅薯。

我們來到紅薯地，綠油油的蔓藤地上一個(gè)紅薯也沒有。咦，這是怎么回事？舅舅見我一臉疑惑便說：“紅薯們都躲在地下睡大覺呢！”我一聽便明白了，原來紅薯們是住在土里的。從小到大吃過那么多紅薯了，卻不知道它們是長(zhǎng)在哪里的，看來我真該好好學(xué)習(xí)了。

開始挖紅薯了。我按照外公教我的方法，拿起小鋤頭，昂著頭，直起腰，兩眼望著泥土，兩腳叉開，一前一后，將鋤頭舉起，使勁向下一挖，再用力往后拉，左腳退后一步，再看時(shí)腳下的泥土堆成了一座小山，鋤頭也栽倒在土里，可一個(gè)紅薯也沒看到，不禁有點(diǎn)心灰意冷了。

外公看了，笑呵呵地對(duì)我說：“想要挖到紅薯你先得找到藤蔓的根，沿著根的周圍再用力挖下去，肯定會(huì)有紅薯的?！迸?，原來挖紅薯也有這么多學(xué)問??！我按照外公說的方法先找準(zhǔn)一個(gè)好位置，再照著前面的姿勢(shì)用上了吃奶的力氣，向后一拉，出人意料的是竟然沒拉動(dòng)，看來肯定是個(gè)大家伙。于是蹲下來用手把紅薯外圍的泥土全部扒開，“哇”出來了，這跟藤蔓竟然生了五個(gè)“孩子”，這些孩子個(gè)個(gè)手拉著手，肩并著肩，真是太幸福了。

夕陽西下，我們滿載而歸。看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。通過這件事也讓我大開了眼界。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

中秋節(jié)到了，這一天是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)槲沂且粋€(gè)吃貨，中秋節(jié)可以吃到不同口味的月餅，不說這么多廢話了，下面我給你們講講我的夢(mèng)吧！

在這夢(mèng)境里，我還有我的小伙伴劉健男一起做了好好玩的事。

有一天，劉健男讓我到他家里作客，我到劉健男家里的時(shí)候才吃九塊月餅，我就看見了天狗吃月亮，我對(duì)劉健說：“嗨！老兄快過來看一下這種現(xiàn)象！”劉健男大吃一驚，我說：“看來咱們有事要辦了！”我們用時(shí)光機(jī)到了月球上，我們找到了天狗，發(fā)現(xiàn)天狗只不過是一個(gè)小狗，突然小狗變成了一只外星狗，劉健男剛拿出槍要打它的時(shí)候，我不讓他打，我拿出一個(gè)狗骨頭，外星狗變得溫順可愛，我告訴劉健男：“什么狗都愛吃骨頭?！?/p>

就這樣，我們養(yǎng)了一只寵物，又在月亮上過了一個(gè)中秋節(jié)，我突然醒了，我說：“這要是真的該多好啊！”

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

在科技發(fā)達(dá)的今天，衣、食、住、行都有了很大的改變，我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化，不信，我領(lǐng)你們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>

走到教室門口，就發(fā)現(xiàn)門上有一個(gè)手膜掃碼器，每個(gè)同學(xué)在新的學(xué)期，都要在自己教室上留下自己的手膜，以方便進(jìn)入教室。而教室里面卻讓人大吃一驚，鏡面和墻壁能根據(jù)天氣自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓我們體會(huì)到了什么是四季如春，黑板有自動(dòng)吸塵功能，寫錯(cuò)的字不用擦，按一個(gè)按扭就會(huì)自動(dòng)消失，老師講課也不用耳麥了，教室有自動(dòng)擴(kuò)音功能，同學(xué)們都能清晰的，聽到老師講話，如果哪個(gè)同學(xué)沒有用心聽，他的桌上會(huì)自動(dòng)亮紅燈，而且只有老師能看見，別的同學(xué)絲毫不受影響，同學(xué)們，現(xiàn)在聽課也非常認(rèn)真，因?yàn)樽雷由嫌幸粋€(gè)自動(dòng)傳送器，可以把你們課堂表現(xiàn)直接傳送到家長(zhǎng)手機(jī)上，呵呵，咋樣，我們的教室是不是很神奇呀！

高科技的普及，不僅給大家的生活帶來了方便，也給我們的學(xué)習(xí)提供了幫助。我們要好好學(xué)習(xí)，讓我的祖國(guó)變得更加富強(qiáng)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

生活中有許多事物，他們都是人類智慧的結(jié)晶，今天我就要給大家講一講生活中的小智慧。

先給大家說一說關(guān)于山地自行車的小智慧。首先自行車的輪子是圓的，為什么不是三角或者方的呢？因?yàn)閳A的車輪滾起來相對(duì)平穩(wěn)，摩擦力小，所以才能更快捷的活動(dòng)。而正方形或者三角形的輪子摩擦力大，圓輪子的重心騎的時(shí)候不會(huì)上下移，而方的或者是三角形的輪子騎的時(shí)候重心會(huì)上下移動(dòng)，騎的時(shí)候就成了輪子舉自行車了，所以騎車的人會(huì)相當(dāng)吃力。

不知道大家有沒有仔細(xì)觀察過山地自行車的前后齒輪，它們是可以調(diào)整大小的哦。如果是上坡的時(shí)候，前面是小齒輪，后面是大齒輪。這是為什么呢？因?yàn)榍懊娴凝X輪周長(zhǎng)短，后面的齒輪周長(zhǎng)長(zhǎng)，前面的齒輪就算轉(zhuǎn)很多圈，后面的齒輪也不過轉(zhuǎn)了一圈，雖然上坡慢，但是不費(fèi)勁。在平坦路上的時(shí)候，卻是大齒輪在前，小齒輪在后，這樣它前面的大齒輪轉(zhuǎn)一圈，后面的小齒輪可以轉(zhuǎn)好幾圈，雖然費(fèi)勁，但是跑得特別快。

再來說一說輪子在生活中的小應(yīng)用。前面跟大家講了輪子是重心不會(huì)上下移動(dòng)摩擦力最小的一個(gè)物體。比如有的窗戶和推拉門的底下，也是有非常小的輪子的，為了減少摩擦又省力。如果直接要搬動(dòng)一個(gè)大物體，是非常累的，我們給它安上輪子后，就非常輕松了。

這就是所謂的小物體大作用，生活中到處都是智慧與科學(xué)，就看我們能不能發(fā)現(xiàn)了！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

在一個(gè)遙遠(yuǎn)偏僻的地方，有一個(gè)小村莊。

村莊里只有幾戶人家。他們并不寬裕，住的是草房子。

那里非常干燥，有時(shí)幾個(gè)月都不下一滴雨。

但一下雨就很容易發(fā)洪水。

就因?yàn)榄h(huán)境惡劣，所以村里人除了干一些一定要干的事情外，就很少出門了，更別說家家戶戶都認(rèn)識(shí)了。

有一天，一個(gè)老奶奶出來曬衣服。

正當(dāng)衣服曬到一半的時(shí)候，突然一陣大風(fēng)吹來，把衣服吹跑了。

老奶奶十分著急，她已經(jīng)75歲了，跑不快了，沒辦法追到衣服。

這時(shí)，一個(gè)身穿粉紅色衣服的小姑娘也出來曬衣服，看到了這一幕。

于是她放下手中的衣服，去幫老奶奶追衣服。

追衣服可不是一件容易的事。

衣服有的被吹到樹上，有的被吹到房頂上，有的被吹到大風(fēng)車上，還有的被吹到山坡上。

小姑娘找來了木棒，把在樹上和房頂上的衣服挑下來，在大風(fēng)車上的衣服，小姑娘可拿不到。于是她叫家里人操作一下大風(fēng)車，并把一個(gè)籃子放在大風(fēng)車的下面，這樣衣服就會(huì)掉在籃子里。那山坡上的衣服怎么辦？正當(dāng)小姑娘想辦法的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，把山坡上的衣服吹進(jìn)了籃子里。

小姑娘又驚又喜，趕緊把衣服還給了老奶奶。

老奶奶看見小姑娘把衣服還了回來感到很驚訝。

老奶奶把小姑娘抱在懷里，對(duì)她說：“雖然我沒有女兒，但你比我的女兒更孝順。”小姑娘被夸得不好意思了。

從此，她們就像一家人一樣生活在一起。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

今天在作文班，老師讓我們玩一個(gè)游戲：都把自己的一支胳膊彎過來，然后用舌頭舔胳膊肘，看誰能做到。

老師的話剛說完，全體同學(xué)就摩拳擦掌，個(gè)個(gè)精神百倍，躍躍欲試。我們都太驕傲，認(rèn)為這只是個(gè)特別簡(jiǎn)單的小游戲，難不倒我們。可是一到我們親身實(shí)踐的時(shí)候，卻是令大家十分掃興。盡管我們都十分努力，甚至扳疼了胳膊漲紅了臉，可是誰也沒做到。

同學(xué)們面對(duì)失敗，都是一百個(gè)不服氣，于是我們決定卷土重來。大家可謂是費(fèi)盡了腦汁，終于想到了一些辦法：有人說，來個(gè)殘忍的，把舌頭割下來不就行了嗎？可那就不能說話了，有人接口說。又有人想像說，把自己變成青蛙就行了，舌頭長(zhǎng)??！可那就得天天吃蟲子了，惡心死了……這個(gè)也不行。

同學(xué)們各自發(fā)表自己的高見，可是都有各自的缺點(diǎn)，不能成立。最后老師告訴我們一個(gè)方法，自己去舔別人的胳膊肘，別人再來舔你的不就可以了嗎？原來就這么簡(jiǎn)單！同學(xué)們抱怨說，這不是腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？

是呀，也沒說怎么舔??！凡事多動(dòng)腦，，不能總按老辦法去做，換個(gè)思路，便是一片新天地呢！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

大樹，一棵孤獨(dú)的大樹。大樹非常想有一個(gè)朋友，可一直都沒找到。

一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，大樹看到了一只高興的小花狗，于是對(duì)小花狗說：“小花狗，你可以和我交朋友嗎？”“你身上全是泥，我不可以和你交朋友！”說著小花狗蹦蹦跳跳地走了。聽了這話大樹心如刀絞，不禁流下了幾滴眼淚。

過了一會(huì)兒，一只小白貓歡快地跑了過來。大樹鼓起勇氣對(duì)小白貓說：“小白貓，你能和我做朋友嗎？”小白貓眨了眨眼睛回答：“不行，我不能和你做朋友，不然我就變成了小樹貓啦。”小白貓笑嘻嘻地走了。大樹的眼淚像斷了線的珍珠似地止不住的往下 掉。

一只小螞蟻一搖一擺地走了過來。大樹結(jié)結(jié)巴巴地問小螞蟻：“小----小螞蟻你能和我做朋友嗎？”小螞蟻一本正經(jīng)地說：“可是可以，不過，樹上結(jié)的果實(shí)會(huì)把我砸死的?！贝髽湓僖踩滩蛔〗K于嚎啕大哭起來。小螞蟻見勢(shì)不妙悄悄地溜走啦。

這時(shí)，一只小鳥飛了過來，問大樹：“大樹，你怎么了？”“我沒有任何朋友?！贝髽鋫牡卣f。“我們做個(gè)朋友吧。你即可以為大家乘涼，還可以給大家吃蘋果。我還可以天天給你唱歌，多好呀！”小鳥說。

聽了這話，大樹的臉頰上露出了開心的笑容。

日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開大樹，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。

樹對(duì)鳥兒說：再見了，小鳥。明年春天請(qǐng)你回來，還唱歌給我聽?！?/p>

鳥兒說：”好的，明年春天一定回來給你唱歌?！?/p>

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

我家有兩只可愛的小金魚，一只叫“金點(diǎn)點(diǎn)”，另一只叫“銀點(diǎn)點(diǎn)”。我以前只知道金魚會(huì)吐泡泡，可今天我對(duì)小金魚有了新的認(rèn)識(shí)。

“金點(diǎn)點(diǎn)”和“銀點(diǎn)點(diǎn)”就生活在魚缸里，它倆鼓著兩只燈泡似的大眼睛，拖著白綢般的長(zhǎng)尾巴，在碧綠地水草間游來游去，真像兩位美麗的公主在散步，好自在呀！又像拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙在水中跳舞！可美了！

今天早上，我把魚食灑在水面，兩條金魚歡快的游過來，嘴巴一張一張，爭(zhēng)搶著吃。真有趣！金魚的食量很小，一會(huì)兒就吃飽了。

晚上，我又在魚缸前觀察，看見“金點(diǎn)點(diǎn)”和“銀點(diǎn)點(diǎn)”眼睛瞪的大大的，像木頭一樣一動(dòng)也不動(dòng)。我以為它倆死了，我正要把它倆撈出來時(shí)，“金點(diǎn)點(diǎn)”突然一抖，嚇了我一跳，我立馬放了它。我很納悶：“金魚還會(huì)裝死嗎？”我查了相關(guān)資料才知道：金魚也會(huì)睡覺的，金魚沒有眼皮，不會(huì)眨眼，所以睡覺時(shí)金魚眼睛都是在睜著。

小小的金魚也藏著如此有趣的知識(shí)。看來，平時(shí)還得觀察和學(xué)習(xí)呀！