九年級(jí)第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)語(yǔ)文試卷
在期末的時(shí)候，對(duì)于九年級(jí)語(yǔ)文在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份河南省鄭州市九年級(jí)第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)語(yǔ)文試卷，希望對(duì)各位有幫助!
河南省鄭州市九年級(jí)第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)語(yǔ)文試卷
選擇題
下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音完全相同的一項(xiàng)是(2分)
A.遺骸/驚駭旨意/苦心孤詣前仆后繼/赴湯蹈火
B.模式/模擬詬病/藏污納垢憂心忡忡/氣沖斗牛
C.折本/折扣謙遜/名落孫山目不暇接/白玉微瑕
D.收訖/迄今褻瀆/廣袤無(wú)垠不言而喻/不可逾越
下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)
A.妖嬈大拇指恪盡職守挺而走險(xiǎn)
B.惘然渡假村黎民百姓面面相覷
C.睿智黃梁夢(mèng)物是人非再接再勵(lì)
D.狡黠里程碑無(wú)與倫比斷章取義
依次填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
在2014年北京APEC會(huì)議上，“清靜和雅”系列鈞瓷茶壺作為官方禮品饋贈(zèng)給參會(huì)的外國(guó)元首及政要 ; ; ; 。
?、俦本〢PEC會(huì)議定制的茶壺有一半是中國(guó)紅，有預(yù)祝會(huì)議圓滿、順利的含義，同時(shí)也代表了中國(guó)
?、阝x瓷始于唐朝，流行于宋代，有著一千多年的漫長(zhǎng)歷史
?、鄱硪话氲奶烨嗌珓t代表中國(guó)玉石的顏色，象征高貴溫潤(rùn)
?、茆x瓷過(guò)去是以擺件和大件居多，要燒制像茶壺這樣的精密小件，對(duì)技術(shù)工藝要求很高
A.④②①③ B.④①②③ C.②④①③ D.②①③④
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文，完成后面問(wèn)題。(16分)
你是我一生的陪伴
劉墉
小時(shí)候，父親常帶她去爬山，站在山頭遠(yuǎn)眺臺(tái)北的家。
有一年深秋，看著滿山飛舞的白芒花，父親指著山說(shuō)：“爸爸就在這兒買(mǎi)塊壽地吧!”
“什么叫壽地?”“壽地就是死了之后，做墳?zāi)沟牡胤??！备赣H拍拍她的頭。她不高興，一甩頭，走到山邊。父親過(guò)去，蹲下身，摟著她，笑笑：“好看著你呀!”
十多年后，她出國(guó)念書(shū)回來(lái)，又跟著父親爬上山頭。
原本空曠的山，已經(jīng)蓋滿了墳，父親帶她從墳間一條小路走上去，停在一個(gè)紅色花崗石的墳前。碑上空空的，一個(gè)字也沒(méi)有。四周的小柏樹(shù)，像是新種的。
“瞧!墳做好了?！备赣H笑著，“爸爸自己設(shè)計(jì)的，免得突然死了，你不但傷心，還得忙著買(mǎi)地、做墳，被人敲竹杠?！?/p>
她又一甩頭，走開(kāi)了。山上的風(fēng)大，吹得眼睛酸。父親掏手帕給她：“你看看嘛!這門(mén)開(kāi)在右邊，主子孫的財(cái)運(yùn)，爸爸將來(lái)保佑你發(fā)財(cái)?！?/p>
她又出了國(guó)，陪著丈夫修博士。父親在她預(yù)產(chǎn)期的前一個(gè)月趕到，送她進(jìn)醫(yī)院，坐在產(chǎn)房門(mén)口守著。進(jìn)家門(mén)，聞到一股香味，不會(huì)做飯的父親，居然下廚燉了雞湯。父親的手藝愈來(lái)愈好了，常抱著食譜看。有時(shí)候下班回家，打開(kāi)中文報(bào)，看見(jiàn)幾個(gè)大洞，八成都是食譜文章被剪掉。
有一天，她丈夫生了氣，狠狠把報(bào)摔在地上。廚房里刀鏟的聲音，一下子變輕了。父親晚餐沒(méi)吃幾口，倒是看小孫子吃得多，又笑了起來(lái)。小孫子上幼兒園之后，父親就寂寞了。
下班進(jìn)門(mén)，常見(jiàn)一屋子的黑，只有那一臺(tái)小小的電視機(jī)亮著，前面一個(gè)黑糊糊的影子在打瞌睡。
心臟不好，父親的行動(dòng)愈來(lái)愈慢了：慢慢地走，慢慢地說(shuō)，慢慢地吃。只是每次她送孩子出去學(xué)琴，父親都要跟著，坐在鋼琴旁的椅子上笑著，盯著孫子彈琴，再垂下頭，發(fā)出鼾聲。
有一天，經(jīng)過(guò)附近的教堂。A父親的眼睛突然一亮：“哎!那不是墳地嗎?埋這兒多好!”“您忘啦?臺(tái)北的壽墓都造好了?！薄芭_(tái)北?太遠(yuǎn)了!”
拗不過(guò)老人，她去教堂打聽(tīng)，說(shuō)必須是“教友”，才能買(mǎi)地。
星期天早上，父親不見(jiàn)了，近中午才回來(lái)。
“我比手畫(huà)腳，聽(tīng)不懂英文，可是拜上帝，他們也不能攔著吧!”父親得意地說(shuō)。她只好陪著去?？礇](méi)牙的父親，裝作唱圣歌的樣子，又好笑，又好氣。
一年之后，她辦了登記，父親拿著那張紙，一拐一拐地到墳堆里數(shù)：“有了，就睡這兒!”又用手杖敲敲旁邊的墓碑：“Hello!以后多照顧了!”
丈夫拿到學(xué)位，進(jìn)了美商公司，調(diào)到北京，她不得不跟去。
“到北京，好!先買(mǎi)塊壽地，死了，說(shuō)中文總比跟洋人比手畫(huà)腳好?！备赣H居然比她還興奮。
“什么叫壽地?”小孫子問(wèn)。“就是人死了埋的地方?！迸稣f(shuō)，“爸爸已經(jīng)有兩塊壽地了，
還不知足，要第三塊?！碑?dāng)場(chǎng)，兩口子就吵了一架。
“爸爸為自己買(mǎi)，你說(shuō)什么話?他還不是為了陪我們?”“陪你，不是陪我!”丈夫背過(guò)身，
“將來(lái)死了，切成三塊，臺(tái)北、舊金山、北京，各埋一塊!”
父親沒(méi)說(shuō)話，耳朵本來(lái)不好，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，走開(kāi)了。
搬家公司來(lái)裝貨柜的那天夜里，父親病發(fā)，進(jìn)了急診室，一手拉著她，一手拉著孫子。
從母親離家，就不曾哭過(guò)的父親，居然落下了老淚：“我舍不得!舍不得!”B父親的眼睛
突然一亮，“死了之后，燒成灰，哪里也別埋，撒到海里!聽(tīng)話!”說(shuō)完，父親就去了。抱著骨灰，她哭了一天一夜，也想了許多。想到臺(tái)北郊外的山頭，也想到教堂后面的墳地。如果照父親說(shuō)的，撒到海里，她還能到哪里去找父親?
“老頭子糊涂了，臨死說(shuō)的話不算數(shù)。就近，埋在教堂后面算了?！闭煞蛘f(shuō)，“人死了，知道什么?”她又哭了，覺(jué)得好孤獨(dú)。
她還是租了條船，出海，把骨灰一把一把抓起，放在水中，看它們一點(diǎn)一點(diǎn)從指間流失，如同她流失的歲月與青春。
在北京待了兩年，她到香港;隔三年，又轉(zhuǎn)去新加坡。在新加坡，她離了婚，帶著孩子回到臺(tái)北。
無(wú)論在北京、香港、新加坡或臺(tái)北，每次她心情不好，都開(kāi)車(chē)到海邊，一個(gè)人走到海灘，赤著腳，讓浪花一波波淹過(guò)她的足踝。
(有刪改)
【小題1】文章題目“你是我一生的陪伴”有什么含義?(2分)
【小題2】為什么父親買(mǎi)了多塊墓地、臨終又叮囑女兒“哪里也別埋，撒到海里”?(3分)
【小題3】品讀文章畫(huà)橫線的句子，從表現(xiàn)手法的角度加以賞析。(3分)[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]
【小題4】文中A.B兩處都出現(xiàn)了“父親的眼睛突然一亮”這句話，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境分析這句話所表現(xiàn)出的父親的不同心理。(4分)
【小題5】文章結(jié)尾有甲乙兩種寫(xiě)法，你更喜歡哪一種?請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你的理由。(4分)
【甲】“爸爸，謝謝你!我可以感覺(jué)到你的撫摸，你的擁抱，謝謝你!我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去。”她對(duì)著大海輕輕地說(shuō)。她四海漂泊幾十年，總有父親的陪伴;不論生與死，父親總是在她身邊。
【乙】走過(guò)那么多路，腳上留下許多傷疤，再也找不到少女時(shí)的嬌嫩。但是四海漂泊幾十年，不論年輕或年老，也無(wú)論生與死，她覺(jué)得慈愛(ài)的父親，總在自己的身邊。
閱讀下文，完成后面問(wèn)題。(12分)
“拼爹”難拼出美好未來(lái)
李昌禹
一畢業(yè)就面臨的“就業(yè)難”“高房?jī)r(jià)”“裸婚”等現(xiàn)實(shí)難題，確實(shí)讓當(dāng)代青年背負(fù)了太重的負(fù)擔(dān)。
?、谟谑?，有人重彈“出身論”的老調(diào)：“出生決定出路”“拼搏不如拼爹”;有人鼓吹“讀書(shū)無(wú)用論”：“學(xué)得好不如嫁得好”“學(xué)好數(shù)理化，不如有個(gè)好爸爸”;甚至有人拋出“長(zhǎng)相論”：“長(zhǎng)得好看的人才有青春!”這竟然引得無(wú)數(shù)網(wǎng)友跟風(fēng)，大呼“中槍”，呼喊著“這是多么痛的領(lǐng)悟”!
?、矍啻?，本該是熱血拼搏、永不服輸?shù)?，所謂“十年飲冰，難涼熱血”，年輕是沖鋒陷陣的資本。然而，一些言論卻勸誘年輕人早早繳械投降，或者躺在父輩的功勞簿上睡大覺(jué)，豈不是咄咄怪事!
?、苋绻揽科吹?，陳嘉庚自可守著父親的米店過(guò)著舒適愜意的生活，陳景潤(rùn)大可在戰(zhàn)亂年代托父親關(guān)系謀一份在郵局的穩(wěn)定差事……
?、萑绻蕾嚻吹?，身為保安的甘相偉恐怕只能躺在床上做做北大夢(mèng)，棉紡廠工人張藝謀也許只能在下班后落寞地艷羨別人拍的電影……
?、薜?yàn)檫@些人有夢(mèng)想，不甘心，敢拼搏，所以人生從此與眾不同。
?、呖傆心贻p人抱怨自己沒(méi)有資本、沒(méi)有關(guān)系、沒(méi)有機(jī)遇，卻不愿反思自己是否把時(shí)間都浪費(fèi)在看肥皂劇、刷沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的微博、在淘寶“血拼”或者通宵打游戲上。沒(méi)有一個(gè)富爸爸并不可怕，可怕的是以此為借口，丟了拼搏的勇氣和斗志。
?、唷盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，人生要想達(dá)到一定的高度，就必須頂住風(fēng)吹雨打，忍住腰酸背痛，不斷攀登。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》?！笔芸嗟臅r(shí)候，往往也是能力、功力提升最快的時(shí)候。“練武不練功，到老一身空”，像扎馬步這樣的基本功，練起來(lái)最苦，也最能鍛煉人。這種苦，中老年人吃不消，只有年輕人能做到，所以，“苦”中，蘊(yùn)含著對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)最獨(dú)特的價(jià)值和機(jī)遇。
?、嵩捳f(shuō)回來(lái)，其實(shí)說(shuō)到“拼爹”，只要不違法亂紀(jì)，也是人之常情。不光中國(guó)，歐美發(fā)達(dá)國(guó)家一樣“拼爹”?！案改钢異?ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”，子女花父母的錢(qián)，父母利用自己的社會(huì)資源幫助子女發(fā)展，在哪個(gè)國(guó)家都合乎情理。但俗話說(shuō)“坐吃山空，立吃地陷”，含著金湯匙長(zhǎng)大的孩子，要什么有什么，易于懈怠，如果不思進(jìn)取，貪圖享樂(lè)，一旦失去了蔭庇，“其亡也忽焉”。中國(guó)人常說(shuō)“富不過(guò)三代”，道理就在此。“打鐵還需自身硬”，通過(guò)奮斗，才能把命運(yùn)牢牢掌握在自己手里。
⑩“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。”與其對(duì)別人拼爹“羨慕嫉妒恨”，不如趁年輕好好奮斗拼搏。莫等青春散場(chǎng)，才后悔來(lái)不及、回不去、得不到。
【小題1】請(qǐng)概括文章的中心論點(diǎn)。(2分)
【小題2】文章④⑤兩段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)
【小題3】請(qǐng)分析第⑧段的論證思路。(4分)
【小題4】如果用以下材料作為本文論據(jù)，你認(rèn)為放在⑥一⑨段的哪一段最合適?并簡(jiǎn)述理
由。(3分)
新東方總裁俞敏洪說(shuō)：“如果總認(rèn)為別人抓住機(jī)會(huì)，是因?yàn)樗惺裁瓷鐣?huì)關(guān)系，是因?yàn)槭?/p>
道太黑暗，那么我這輩子肯定不可能坐在這里?！?/p>
文言文閱讀
古詩(shī)文閱讀(16分)
閱讀甲乙兩則古文，然后做題。(共12分)
【甲】于是入朝見(jiàn)威王，日：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>
王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞;上書(shū)諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門(mén)庭若市;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(選自《鄒忌諷齊王納諫》)
【乙】秦王怫然怒，謂唐雎日：“公亦嘗聞天予之怒乎?”唐雎對(duì)日：“臣未嘗聞也?！鼻赝跞眨骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌氯眨骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌氯眨骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。
秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之日：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
(選自《唐雎不辱使命》)
【小題1】解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。(2分)
(1)臣之妻私臣： (2)王之蔽甚矣：
(3)吾妻之美我者： (4)長(zhǎng)跪而謝之：
【小題2】下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思或用法相同的一項(xiàng)是(2分)
A.臣誠(chéng)知不如徐公美
此誠(chéng)危急存亡之秋也(《出師表》)
B.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷
告之于帝(《愚公移山》)
C.皆以美于徐公
威天下不以兵革之利(《得道多助失道寡助》)
D.臣之妻私臣
孤之有孔明，猶魚(yú)之有水(《隆中對(duì)》)
【小題3】把下面兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
(2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。
【小題4】根據(jù)甲段的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)鄒忌的諷諫藝術(shù)有什么特點(diǎn)。(2分)
【小題5】?jī)啥芜x文都表現(xiàn)了人物的機(jī)智善辯，但又各有不同。甲文鄒忌在進(jìn)諫時(shí)運(yùn)用諷諫藝術(shù)說(shuō)服齊王;乙文中的唐雎則采用 、 的方式，使秦王不敢輕舉妄動(dòng)。
(2分)
詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面古詩(shī)詞，回答問(wèn)題。(共4分)
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生1
【小題1】這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)
【小題2】任選角度，賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”一句。(2分)
名著導(dǎo)讀
名著閱讀。(3分)
《水滸》中的英雄好漢性格迥異，但在“義”這一點(diǎn)上卻是相同的：宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。請(qǐng)從《水滸》中再舉一例，并簡(jiǎn)述其故事情節(jié)。
默寫(xiě)
古詩(shī)文默寫(xiě)。(共8分)
(1) ，白露為霜。(《詩(shī)經(jīng)》)
(2)茍全性命于亂世， 。(諸葛亮《出師表》)
(3) 白居易的《觀刈麥》中，“ ， ”這兩句表現(xiàn)了割麥者頂著烈日辛勤勞動(dòng)、筋疲力盡，卻仍然惜時(shí)如金的矛盾心理。
(4)在古詩(shī)詞當(dāng)中，作者?；玫涔蕘?lái)抒情言志，表達(dá)熱血男兒的愿望。蘇軾《江城子·密州出獵》中的“ ， ”兩句以魏尚自比，表達(dá)了希望得到朝廷重用、殺敵報(bào)國(guó)的愿望;范仲淹的《漁家傲·秋思》“ ， ”用竇憲燕然勒石為喻，表達(dá)了作者渴望建功立業(yè)的愿望。
書(shū)寫(xiě)
閱讀下面材料，根據(jù)要求回答問(wèn)題。(共9分)
材料一：據(jù)新華社“新華視點(diǎn)”微博報(bào)道，在一個(gè)多月的時(shí)間里，兩次親臨河南指導(dǎo)工作。5月10日在鄭州國(guó)際陸港，習(xí)詳細(xì)了解了鄭州建設(shè)物流樞紐、中歐鐵路物流中心的情況。聽(tīng)說(shuō)目前鄭州始發(fā)的中歐班列一周兩班，他走上站臺(tái)，與整裝待發(fā)的開(kāi)往歐洲的貨運(yùn)列車(chē)司機(jī)親切握手。“班列前景怎么樣?在國(guó)際貨運(yùn)中會(huì)占到什么比例?比例會(huì)擴(kuò)大到多少?本省貨占多少?”他關(guān)切地連問(wèn)了4個(gè)問(wèn)題。地方負(fù)責(zé)人說(shuō)，班列未來(lái)時(shí)速將達(dá)120公里，前景非常看好，企業(yè)參與很踴躍。
——新華網(wǎng)
材料二：“____________”鄭州音樂(lè)人余潤(rùn)澤、徐銨都沒(méi)想到，由他們演唱的《____》在網(wǎng)絡(luò)上火了，連續(xù)5天，視頻點(diǎn)擊量突破2000萬(wàn)，被譽(yù)為“神曲”。
——鄭州晚報(bào)
材料三：日前，鄭州一個(gè)9歲的小學(xué)生給寫(xiě)了一封信，爸爸看后覺(jué)得有趣便拍下來(lái)發(fā)到了朋友圈，沒(méi)想到兒子的信被網(wǎng)友頻頻轉(zhuǎn)發(fā)。孩子在信中跟聊了太空的事兒，他認(rèn)為月球不適合人類(lèi)居住，建議中。國(guó)航天登上火星。最后還打趣，希望減肥，“不用像奧巴馬那么瘦，像普京一樣就可以了”。
——鄭州資訊
【小題1】請(qǐng)從三則材料相互關(guān)聯(lián)的角度，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)材料進(jìn)行概括。(3分)
【小題2】仔細(xì)閱讀材料二，探究“神曲”在網(wǎng)絡(luò)上“火”的原因。(3分)
【小題3】請(qǐng)結(jié)合三則材料，從不同角度為鄭州擬寫(xiě)三則宣傳語(yǔ)。(3分)
作文
任選一題作文。(50分)
(l)題目：靜悄悄的
要求：①在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，然后作文;
?、趯?xiě)一篇600字左右的記敘文;
?、矍‘?dāng)運(yùn)用多種表達(dá)方式，敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整.內(nèi)容充實(shí);
?、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
(2)讀下面材料，然后作文。
“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì) 擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生?！?/p>
——
要求：①根據(jù)材料內(nèi)容，自選角度，自擬題目;
?、诔?shī)歌外，文體不限，600字左右;
?、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
看了"九年級(jí)第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)語(yǔ)文試卷"的人還看：