競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案1
按照《西林縣推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革工作實(shí)施方案》和《西林縣教職工競(jìng)聘上崗工作實(shí)施方案》精神,為穩(wěn)步推進(jìn)我縣“縣管校聘”管理改革工作,推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際,特制定20xx年度“縣管校聘”競(jìng)聘上崗工作方案暨《西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)教職工校內(nèi)競(jìng)聘上崗工作方案》。
一、工作目標(biāo)
實(shí)施教職工全員聘任制,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),調(diào)動(dòng)教職工積極性、創(chuàng)造性,逐步建立教師編制縣級(jí)“總量控制、動(dòng)態(tài)管理”機(jī)制。
二、競(jìng)聘原則
(一)堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。
(二)堅(jiān)持以德為先、能力為重、注重實(shí)績(jī)的原則。
(三)堅(jiān)持公開、公平、擇優(yōu)的原則。
三、競(jìng)聘對(duì)象
競(jìng)聘對(duì)象為我校在編、在崗教師(含聘用教師控制數(shù)),服務(wù)期內(nèi)的特崗教師不參與本次競(jìng)聘。
四、競(jìng)聘基本條件
(一)遵守國(guó)家法律和校紀(jì)校規(guī),具有良好師德。
(二)身體健康,能堅(jiān)持正常工作,服從安排,完成崗位職責(zé)和任務(wù)。
(三)教師應(yīng)具備競(jìng)聘教學(xué)學(xué)段及以上的教師資格證(必須具備初中及以上的教師資格證)。
(四)上年度考核結(jié)果為合格及以上。
五、競(jìng)聘方式
競(jìng)聘上崗以我校教師向?qū)W校提出書面崗位競(jìng)聘申請(qǐng);競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查競(jìng)聘人的應(yīng)聘資格。對(duì)競(jìng)聘教職工進(jìn)行量化考核,考核分由四部分組成(滿分100分)。第一部分為近三年教師獲政府獎(jiǎng)、教學(xué)獎(jiǎng)證書核定分(市級(jí)每項(xiàng)加4分,縣級(jí)每項(xiàng)加2分,最高值為10分),滿分10分;第二部分由競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教職工師德師風(fēng)考試成績(jī)和平時(shí)的工作核定分,滿分10分;第三部分由競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師演講現(xiàn)場(chǎng)打分(滿分50分),取評(píng)委的平均值;第四部分由競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教職工答辯進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分(滿分30分),取評(píng)委的平均值,算出競(jìng)聘人的總得分,從高分到低分進(jìn)行排序,確定崗位人選(以上四部分總分低于70分者不予聘用)。
六、競(jìng)聘程序
(一)宣傳方式
競(jìng)聘計(jì)劃表上網(wǎng)公告宣傳,使知曉率達(dá)100%。
(二)組建機(jī)構(gòu)
成立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組和人事爭(zhēng)議仲裁小組。
競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
組長(zhǎng):小黃
副組長(zhǎng):小鄭 小祥
成員:小霞 小福 小楊 小李 小程 小陳
競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由小祥兼任辦公室主任,工作小組負(fù)責(zé)崗位競(jìng)聘的組織實(shí)施工作。
人事爭(zhēng)議仲裁小組成員如下:
組長(zhǎng):蔡景冬
副組長(zhǎng):小農(nóng) 小侯
成員:小露 覃彩妹 小陽(yáng) 小余
人事爭(zhēng)議仲裁小組下設(shè)辦公室,由覃彩妹兼任辦公室主任,工作小組負(fù)責(zé)教職工意見的收集和反映,對(duì)競(jìng)聘工作中出現(xiàn)的矛盾和糾紛進(jìn)行調(diào)解。
(三)崗位設(shè)置
1、學(xué)校情況
學(xué)?,F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生共345人,全部為寄宿生,留守兒童215人。學(xué)生來(lái)自原那佐鄉(xiāng)轄區(qū),涵蓋壯、漢、苗、瑤、等4個(gè)民族。
2、崗位設(shè)置及要求
結(jié)合學(xué)校所缺崗位實(shí)際情況,本次共設(shè)崗4個(gè)語(yǔ)文崗位(12級(jí)崗位以上)、5個(gè)數(shù)學(xué)崗位(12級(jí)崗位以上,其中3個(gè)特崗教師)、5個(gè)英語(yǔ)崗位(12級(jí)崗位以上,其中4個(gè)特崗教師,1個(gè)直聘)、2個(gè)政治崗位(12級(jí)崗位以上)、2個(gè)歷史崗位(12級(jí)崗位以上)、3個(gè)地理崗位(12級(jí)崗位以上)、2個(gè)生物崗位(12級(jí)崗位以上)、2個(gè)物理崗位(12級(jí)崗位以上)、2個(gè)化學(xué)崗位(12級(jí)崗位以上)、2個(gè)體育崗位(12級(jí)崗位以上)、1個(gè)美術(shù)崗位(特崗教師)、1個(gè)音樂(lè)崗位(特崗教師)和1個(gè)生活老師崗位。目前我??杖睄徫磺闆r為:高級(jí)2個(gè)(六級(jí)七級(jí)各一個(gè)),中級(jí)15個(gè)(八級(jí)3個(gè),九級(jí)7個(gè),十級(jí)5個(gè)),初級(jí)不按崗位限制。
3、崗位職責(zé)
(1)語(yǔ)文學(xué)科崗位:按照初中語(yǔ)文學(xué)科課標(biāo)要求完成語(yǔ)文教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中語(yǔ)文新課標(biāo));教授學(xué)校搭配的其他課程(工作量不夠時(shí));能勝任班主任工作(具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求),并服從學(xué)校工作安排。
(2)數(shù)學(xué)學(xué)科崗位:按照初中數(shù)學(xué)學(xué)科課標(biāo)要求完成數(shù)學(xué)教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中數(shù)學(xué)新課標(biāo));教授學(xué)校搭配的其他課程(工作量不夠時(shí));能勝任班主任工作(具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求),并服從學(xué)校工作安排。
(3)英語(yǔ)學(xué)科崗位:按照初中英語(yǔ)學(xué)科課標(biāo)要求完成英語(yǔ)教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中英語(yǔ)新課標(biāo));教授學(xué)校搭配的其他課程(工作量不夠時(shí));能勝任班主任工作(具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求),并服從學(xué)校工作安排。
(4)政治學(xué)科崗位:按照初中政治學(xué)科課標(biāo)要求完成政治教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中政治新課標(biāo));教授學(xué)校搭配的其他課程(工作量不夠時(shí));能勝任班主任工作(具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求),并服從學(xué)校工作安排。
(5)歷史學(xué)科崗位:按照初中歷史學(xué)科課標(biāo)要求完成歷史教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中歷史新課標(biāo));教授學(xué)校搭配的其他課程(工作量不夠時(shí));能勝任班主任工作(具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求),并服從學(xué)校工作安排。
(6)地理學(xué)科崗位:按照初中地理學(xué)科課標(biāo)要求完成地理教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中地理新課標(biāo));教授學(xué)校搭配的其他課程(工作量不夠時(shí));能勝任班主任工作(具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求),并服從學(xué)校工作安排。
(7)生物學(xué)科崗位:按照初中生物學(xué)科課標(biāo)要求完成生物教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中生物新課標(biāo));教授學(xué)校搭配的其他課程(工作量不夠時(shí));能勝任班主任工作(具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求),并服從學(xué)校工作安排。
(8)物理學(xué)科崗位:按照初中物理學(xué)科課標(biāo)要求完成物理教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中物理新課標(biāo));教授學(xué)校搭配的其他課程(工作量不夠時(shí));能勝任班主任工作(具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求),并服從學(xué)校工作安排。
(9)化學(xué)學(xué)科崗位:按照初中化學(xué)學(xué)科課標(biāo)要求完成化學(xué)教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中化學(xué)新課標(biāo));教授學(xué)校搭配的其他課程(工作量不夠時(shí));能勝任班主任工作(具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求),并服從學(xué)校工作安排。
(10)體育學(xué)科崗位:按照初中體育學(xué)科課標(biāo)要求完成體育教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中體育新課標(biāo));教授學(xué)校搭配的其他課程(工作量不夠時(shí));能勝任班主任工作(具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求),并服從學(xué)校工作安排。
(11)音樂(lè)學(xué)科崗位:按照初中音樂(lè)學(xué)科課標(biāo)要求完成音樂(lè)教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中音樂(lè)新課標(biāo));教授學(xué)校搭配的其他課程(工作量不夠時(shí));能勝任班主任工作(具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求),并服從學(xué)校工作安排。
(12)美術(shù)學(xué)科崗位:按照初中美術(shù)學(xué)科課標(biāo)要求完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中美術(shù)新課標(biāo));教授學(xué)校搭配的其他課程(工作量不夠時(shí));能勝任班主任工作(具體見西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)班主任工作要求),并服從學(xué)校工作安排。
(13)生活老師崗位:按照后勤工作制度標(biāo)準(zhǔn)要求完成工作任務(wù);協(xié)助班主任做好學(xué)生的后勤保障工作,并服從學(xué)校工作安排。
4、任職條件:初中教師學(xué)歷應(yīng)達(dá)到大專及以上。
5、所有競(jìng)聘上崗成功教職工均需服從學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況調(diào)配工作。
(四)組織競(jìng)聘
1、符合競(jìng)聘的教職工向我校提出書面崗位競(jìng)聘申請(qǐng),競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查競(jìng)聘人的應(yīng)聘資格。
2、組織競(jìng)聘會(huì)。學(xué)校競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教職工近三年獲政府獎(jiǎng)加分核定、師德師風(fēng)核定、演講、答辯進(jìn)行綜合評(píng)定。從高分到低分,確定崗位人選,公示5個(gè)工作日無(wú)異議后與學(xué)校簽訂崗位聘用合同(平均分達(dá)不到70分,不予聘任)。
為了保證公平公正,競(jìng)聘過(guò)程全程錄像備查,并聯(lián)系股室派駐紀(jì)檢人員或責(zé)任督學(xué)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。
3、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可對(duì)已競(jìng)聘上崗人員綜合調(diào)配,統(tǒng)籌安排,確定其具體工作崗位,校內(nèi)轉(zhuǎn)崗由學(xué)校統(tǒng)籌安排,報(bào)縣教育局審核和備案。
(五)上報(bào)
學(xué)校完成崗位聘任工作后,應(yīng)上報(bào)崗位聘任結(jié)果材料到縣管校聘辦公室。包括:“競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“人事爭(zhēng)議仲裁小組”名單、《20xx年西林縣義務(wù)教育學(xué)校校內(nèi)競(jìng)聘擬聘用教職工名冊(cè)表》(含電子文檔)、教職工競(jìng)聘上崗評(píng)分表(復(fù)印件)等。聘用情況經(jīng)縣教育局審核后報(bào)縣委、縣人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)審定后,按規(guī)定程序辦理崗位變動(dòng)及人事工資關(guān)系相關(guān)手續(xù)。
1、 公布崗位。
學(xué)校將《學(xué)校缺崗情況一覽表》報(bào)縣教育局,由縣教育局根據(jù)實(shí)際需求確定系統(tǒng)內(nèi)競(jìng)聘崗位,并在西林網(wǎng)站上及時(shí)公布。
2、 報(bào)名。
符合崗位要求的競(jìng)聘對(duì)象自愿報(bào)名,并填寫《西林縣教職工校內(nèi)競(jìng)聘申請(qǐng)表》,報(bào)名需提供以下材料:
1、身份證原件及復(fù)印件;
2、最高學(xué)歷原件及復(fù)印件;
3、教師資格證原件及復(fù)印件;
4、專業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱資格原件及復(fù)印件;
5、師德師風(fēng)考試成績(jī)或培訓(xùn)證明材料;
6、近三年獲政府獎(jiǎng)榮譽(yù)證書原件及復(fù)印件。
報(bào)名時(shí)間:20xx年9月16日(24:00時(shí))前,報(bào)名地點(diǎn):西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)辦公室,聯(lián)系人:小祥(18078XXXX)。
(六)競(jìng)聘時(shí)間
1、20xx年9月17日上午10:00在西林縣那佐苗族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)召開競(jìng)聘會(huì)。
2、公示時(shí)間:20xx年9月19日—9月23日。
3、20xx年9月26日簽訂崗位聘用合同。
七、其它事項(xiàng)
(一)簽訂聘用合同
通過(guò)競(jìng)聘上崗人員與學(xué)校簽訂《崗位聘用合同》,原則實(shí)行一年一簽,合同期滿后,根據(jù)崗位職責(zé)履職及考核情況,進(jìn)行競(jìng)崗和續(xù)簽聘用合同。
(三)爭(zhēng)議處理
教師如對(duì)崗位競(jìng)聘有異議,學(xué)校勞動(dòng)人事爭(zhēng)議仲裁小組及時(shí)處理,不服從學(xué)區(qū)調(diào)解的可向縣教育局人事爭(zhēng)議仲裁調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解,不服從調(diào)解的可向西林縣人事爭(zhēng)議仲裁院申請(qǐng)仲裁。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案2
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,如何提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力,成為求職者和在職員工共同面臨的問(wèn)題。競(jìng)爭(zhēng)上崗制度是一種新的就業(yè)方式,它針對(duì)的是那些在職場(chǎng)中有一定經(jīng)驗(yàn)的人,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),使得獲勝者可以順利晉升。下面,我將為大家提出一份競(jìng)爭(zhēng)上崗的實(shí)施方案。
一、確定競(jìng)爭(zhēng)職位和人員對(duì)象
競(jìng)爭(zhēng)上崗制度應(yīng)該要求具備一定的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),因此,在制定實(shí)施方案之前應(yīng)先明確競(jìng)爭(zhēng)職位和人員對(duì)象。競(jìng)爭(zhēng)的職位應(yīng)該是企業(yè)中需要提高能力的低層次管理崗位,適合那些有5年以上從業(yè)經(jīng)歷的職工。
二、制定競(jìng)爭(zhēng)條件和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
競(jìng)爭(zhēng)上崗需要明確的是競(jìng)爭(zhēng)條件和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),這是保障競(jìng)爭(zhēng)公平公正的重要措施。競(jìng)爭(zhēng)條件包括參賽人員最低學(xué)歷、工作年限、績(jī)效考核等。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)則應(yīng)該從工作表現(xiàn)、職業(yè)素養(yǎng)等方面綜合考量,以量化的方式進(jìn)行評(píng)分。
三、培訓(xùn)與考試
為了保證競(jìng)爭(zhēng)公平公正,競(jìng)爭(zhēng)上崗制度應(yīng)該在選拔前進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)和考試。培訓(xùn)和考試的內(nèi)容應(yīng)包括業(yè)務(wù)知識(shí)和管理技能等,以確保參賽者能勝任工作。
四、記錄評(píng)分結(jié)果
評(píng)分結(jié)果應(yīng)當(dāng)被記錄下來(lái),包括評(píng)分者、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、分值等,以便后續(xù)審核。評(píng)審結(jié)束后,應(yīng)該在公司內(nèi)部通知公告公示獲勝者名單,表彰頒獎(jiǎng)。
五、競(jìng)爭(zhēng)上崗獎(jiǎng)勵(lì)
獲勝者在晉升后,應(yīng)獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)兼顧實(shí)物和名譽(yù)激勵(lì),包括加薪、晉升、工作好評(píng)等,同時(shí)對(duì)于其他未必獲勝的職工也應(yīng)當(dāng)給予一定的激勵(lì)。
六、評(píng)估和改進(jìn)
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施之后,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行定期評(píng)估和改進(jìn)。評(píng)估和改進(jìn)是一項(xiàng)連續(xù)的、循序漸進(jìn)的過(guò)程,應(yīng)反思和總結(jié),保證管理制度更加完善。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案3
為全面推進(jìn)公司干部任用制度改革,引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,提高干部隊(duì)伍的素質(zhì),充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮公司全體員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)公司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的改革和發(fā)展,經(jīng)公司黨委會(huì)研究,決定對(duì)公司營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。
一、基本原則
競(jìng)爭(zhēng)上崗遵循以下原則:
1、黨管干部的原則;
2、德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則;
3、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)的原則;
4、公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則;
5、顧全大局、服從組織的原則;
6、嚴(yán)格按程序辦事的原則;
7、業(yè)務(wù)測(cè)評(píng)與民主測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則;
8、同等條件下,任現(xiàn)職人員優(yōu)先,有基層工作經(jīng)歷的人員優(yōu)先的原則。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
公司成立營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)競(jìng)爭(zhēng)上崗的組織領(lǐng)導(dǎo)和政策制定、解釋工作。
組長(zhǎng):____
副組長(zhǎng):________
成員:________________________
下設(shè)營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理競(jìng)爭(zhēng)上崗辦公室,負(fù)責(zé)競(jìng)爭(zhēng)上崗的有關(guān)具體工作。
主任:____
副主任:________
成員:________________________
營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理競(jìng)爭(zhēng)上崗辦公室設(shè)在公司黨委組織部。
三、報(bào)名條件
(一)符合下列各項(xiàng)條件的公司員工,均可報(bào)名:
1、現(xiàn)任公司職能部門、營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理助理及以上職務(wù)人員或20__年7月底前擔(dān)任或享受上述待遇的人員;公司功勛員工;近三年曾兩次被評(píng)為公司優(yōu)秀員工的人員。
2、取得證券業(yè)從業(yè)資格;
3、從事證券工作3年以上,或者金融、法律、會(huì)計(jì)工作5年以上,或者經(jīng)濟(jì)工作10年以上;
4、具有大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷;
5、誠(chéng)實(shí)守信,具有良好的職業(yè)道德,最近5年內(nèi)無(wú)不良行為記錄;
6、熟悉與證券營(yíng)業(yè)部經(jīng)營(yíng)管理有關(guān)的法律知識(shí),具備履行證券營(yíng)業(yè)部高管人員職責(zé)所必需的經(jīng)營(yíng)管理能力和組織協(xié)調(diào)能力;
7、中國(guó)證監(jiān)會(huì)規(guī)定的其他條件。
(二)在營(yíng)業(yè)部或相近部門工作過(guò)2年及以上,擔(dān)任同級(jí)職務(wù)2年以上的公司外部人員,符合第(一)條2-7款條件的,經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗辦公室審查批準(zhǔn)可以參加競(jìng)聘。
(三)具有《公司法》、《證券法》及《證券經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)高級(jí)管理人員任職資格管理暫行辦法》所列不適宜擔(dān)任證券公司營(yíng)業(yè)部高級(jí)管理人員行為的人員,或者證券及其他金融監(jiān)管部門認(rèn)為不適宜擔(dān)任營(yíng)業(yè)部高級(jí)管理人員的人員,則不能報(bào)名競(jìng)聘。
四、競(jìng)聘崗位及相應(yīng)工作職責(zé)
公司所屬營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理。
主要工作職責(zé)為:
1.全面負(fù)責(zé)營(yíng)業(yè)部經(jīng)營(yíng)管理工作;
2.根據(jù)公司下達(dá)的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃,負(fù)責(zé)制定營(yíng)業(yè)部的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃實(shí)施方案,完成公
司下達(dá)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo);
3.負(fù)責(zé)地區(qū)市場(chǎng)的客戶開發(fā)、營(yíng)銷推廣和維護(hù),地區(qū)市場(chǎng)銷售渠道的建立和
管理;
4.負(fù)責(zé)策劃、組織營(yíng)業(yè)部市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的開展;
5.負(fù)責(zé)營(yíng)業(yè)部的隊(duì)伍建設(shè)工作,組織員工的聘用、管理和考核。重點(diǎn)做好營(yíng)
業(yè)部理財(cái)顧問(wèn)的招聘、管理、考核和培訓(xùn)等相關(guān)工作;
6.負(fù)責(zé)營(yíng)業(yè)部的成本控制工作,審批營(yíng)業(yè)部費(fèi)用支出;
7.負(fù)責(zé)營(yíng)業(yè)部?jī)?nèi)部的文化建設(shè)和外部公共關(guān)系的維護(hù);
8.定期及時(shí)地做好營(yíng)業(yè)部工作情況的總結(jié)和計(jì)劃,積極向公司反饋當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)
信息,為公司和營(yíng)業(yè)部的制度建設(shè)、業(yè)務(wù)發(fā)展提供建議;
9.負(fù)責(zé)審批本營(yíng)業(yè)部?jī)?nèi)部往來(lái)資金的調(diào)度;
10.負(fù)責(zé)處理各種重大糾紛,處理意見經(jīng)公司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部批準(zhǔn)后執(zhí)行;
11.主持員工政治思想工作,負(fù)責(zé)新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、調(diào)研和推廣;
12.組織相關(guān)投訴的調(diào)查處理;
13.督促、檢查與落實(shí)、協(xié)調(diào)所布置的工作任務(wù),并就相關(guān)制度提出改進(jìn)建議
。
五、時(shí)間安排
10月18日至11月1日。
六、實(shí)施步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)(10月18-19日)
公布競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案,各部門向全體員工傳達(dá)貫徹,宣傳競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的、意義,提高認(rèn)識(shí),營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍,發(fā)動(dòng)員工積極參與。
(二)公開報(bào)名(10月18-19日)
符合報(bào)名條件的人員向公司競(jìng)爭(zhēng)上崗辦公室報(bào)名,提交《__證券有限責(zé)任公司中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗報(bào)名表》,親筆簽名后,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以遞交或傳真形式提交競(jìng)爭(zhēng)上崗辦公室,同時(shí)發(fā)送電子郵件給組織部。每人限報(bào)一個(gè)營(yíng)業(yè)部,可跨部門報(bào)名。
(三)資格審查(10月20日)
競(jìng)爭(zhēng)上崗辦公室對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查,確定符合范圍和條件的競(jìng)聘人員。對(duì)有爭(zhēng)議的人員,競(jìng)爭(zhēng)上崗辦公室采用無(wú)記名投票方式表決,同意票超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗辦公室總?cè)藬?shù)的一半方為通過(guò)。
(四)公布競(jìng)聘人員名單及報(bào)名表(10月21日)
公司在內(nèi)外網(wǎng)上公布符合報(bào)名條件的競(jìng)聘人員名單及其報(bào)名表,接受群眾的監(jiān)督。
(五)業(yè)務(wù)測(cè)評(píng)(10月22日)
公司將分別在____、____、____、____設(shè)考場(chǎng),對(duì)競(jìng)聘人員進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)和營(yíng)業(yè)部經(jīng)營(yíng)管理技能方面的業(yè)務(wù)測(cè)評(píng)(筆試)。其中,證券業(yè)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)40分,營(yíng)業(yè)部經(jīng)營(yíng)管理的常識(shí)性、操作性、經(jīng)驗(yàn)性問(wèn)題60分。業(yè)務(wù)測(cè)評(píng)時(shí)間為3小時(shí)(具體要求與規(guī)定另文通知)。
專業(yè)考試成績(jī)滿分100分,占總成績(jī)的50。
(六)民主測(cè)評(píng)(10月22-23日)
成立公司領(lǐng)導(dǎo)、職能部門主要負(fù)責(zé)人、營(yíng)業(yè)部主要負(fù)責(zé)人三個(gè)測(cè)評(píng)組,對(duì)競(jìng)聘人員的工作經(jīng)歷及特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)、主要工作業(yè)績(jī)及獲獎(jiǎng)狀況、主要工作思路(包含業(yè)務(wù)拓展、客戶服務(wù)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、風(fēng)險(xiǎn)控制等)進(jìn)行評(píng)分。其中,工作經(jīng)歷及特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)25分,主要工作業(yè)績(jī)及獲獎(jiǎng)狀況35分,主要工作思路40分,滿分100分。公司領(lǐng)導(dǎo)、職能部門主要負(fù)責(zé)人、營(yíng)業(yè)部主要負(fù)責(zé)人三個(gè)測(cè)評(píng)組評(píng)分所占權(quán)重分別為:40、25、35。
民主測(cè)評(píng)滿分100分,占總成績(jī)的50%。
外單位參與競(jìng)聘的人員,由于營(yíng)業(yè)部、職能部門主要負(fù)責(zé)人對(duì)其不甚了解,為了吸引人才,其營(yíng)業(yè)部主要負(fù)責(zé)人、職能部門主要負(fù)責(zé)人測(cè)評(píng)組評(píng)分分別由經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)總部、黨委組織部進(jìn)行。
(七)確定考察對(duì)象(10月25日)
紀(jì)委成立監(jiān)督小組,負(fù)責(zé)匯總專業(yè)考試、民主測(cè)評(píng)的成績(jī)。競(jìng)爭(zhēng)上崗辦公室按照從高至低的原則,確定前30名進(jìn)入考察范圍,并在公司內(nèi)網(wǎng)上進(jìn)行公示。
(八)聯(lián)合考察(10月26-27日)
黨委組織部、黨群工作部、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)總部等組成聯(lián)合考察小組,根據(jù)需要通過(guò)多種形式對(duì)競(jìng)聘人員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行綜合考察,形成考察報(bào)告。
經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)總部提出各營(yíng)業(yè)部主要負(fù)責(zé)人建議人選報(bào)黨委組織部,由黨委組織部提交公司黨委討論。
(九)黨委確定人選(10月28日)
公司召開黨委會(huì)議,按任職要求,根據(jù)專業(yè)考試和民主測(cè)評(píng)的成績(jī),結(jié)合聯(lián)合考察組的考察報(bào)告和經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)總部、組織部提名人選的情況,確定各營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理人選。若暫不適合做營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理的,公司黨委可聘任其擔(dān)任營(yíng)業(yè)部副總經(jīng)理或總經(jīng)理助理職務(wù),主持營(yíng)業(yè)部工作。
對(duì)進(jìn)入聯(lián)合考察范圍,本次暫未聘任行政職務(wù)但有工作崗位的人員,進(jìn)入營(yíng)業(yè)部總經(jīng)理候補(bǔ)庫(kù),待出現(xiàn)崗位空缺時(shí),直接進(jìn)入黨委確定人選范圍,兩年內(nèi)有效。待崗的人員不在此列。
(十)人選公示(10月29-31日)
在公司內(nèi)網(wǎng)上對(duì)公司黨委確定的營(yíng)業(yè)部主要負(fù)責(zé)人人選進(jìn)行公示,接受全體員工的監(jiān)督。員工可通過(guò)公司設(shè)立的意見箱、電子郵箱、投訴電話向公司黨群工作部或直接向公司黨委反映自己的意見。
(十一)公司聘任(11月1日)
對(duì)在公示期無(wú)異議者,由公司黨委發(fā)文聘任,聘期原則上為兩年,每年實(shí)行末位淘汰(辦法另定)。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的人選,公司競(jìng)爭(zhēng)上崗辦公室將本著對(duì)公司、對(duì)當(dāng)事人高度負(fù)責(zé)的精神,在查清事實(shí)真相的基礎(chǔ)上報(bào)公司黨委研究處理。
七、監(jiān)督與檢查文秘站版權(quán)所有
(一)競(jìng)聘人員必須如實(shí)填寫《報(bào)名表》的所有內(nèi)容,嚴(yán)禁弄虛作假,偽造學(xué)歷資歷,嚴(yán)禁賄票、拉票,違者一經(jīng)查實(shí)則取消競(jìng)聘資格;
(二)參與競(jìng)爭(zhēng)上崗的工作人員和評(píng)委,必須認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)守工作紀(jì)律,保守公司秘密,克服本位主義和感情因素,客觀、公平、公正地做好各項(xiàng)工作;
(三)公司現(xiàn)任各營(yíng)業(yè)部負(fù)責(zé)人在本次競(jìng)爭(zhēng)上崗工作開展的過(guò)程中,必須切實(shí)履行自身職責(zé),維護(hù)營(yíng)業(yè)部正常的經(jīng)營(yíng)管理秩序,嚴(yán)格杜絕各類風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生,若有玩忽職守的情況,一經(jīng)查實(shí)則取消其競(jìng)聘資格;
(四)公司紀(jì)委、黨群工作部負(fù)責(zé)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作全過(guò)程的紀(jì)律監(jiān)督,對(duì)群眾的檢舉、申訴進(jìn)行調(diào)查。對(duì)違反規(guī)定、有舞弊行為的工作人員、評(píng)委和競(jìng)聘人員應(yīng)視情節(jié)輕重進(jìn)行處理。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案4
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化整合,建立充滿生機(jī)活力、優(yōu)勝劣汰的用人機(jī)制,加快教育綜合改革步伐,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)XX區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的意見》,結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。
二、改革理念
雙向選擇、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄用。
三、崗位設(shè)置
1.額定崗位編制數(shù):73人(含校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)兩人)
2.班級(jí)設(shè)置 23個(gè)
教輔崗位1個(gè)3.教學(xué)崗位59個(gè)
后勤崗位10個(gè)
班主任23人4.兼職崗位設(shè)置:
教研組長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科各一人,共4人。
備課組長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每個(gè)年級(jí)一人,計(jì)16人。
四、競(jìng)爭(zhēng)上崗負(fù)責(zé)小組
1.教師競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組
主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上崗工作實(shí)施方案、考核與分配辦法的制定以及其它有關(guān)組織協(xié)調(diào)工作。
組長(zhǎng)周志華,副組長(zhǎng)董斌,組員李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒、呂傳樓(工會(huì))、徐愛娟(教師)、傅廣云(教師)、胡金鳳(教師)、楊琴(教師) 孫衛(wèi)東(教師)。
2.教學(xué)崗位工作小組
組長(zhǎng)周志華,組員:語(yǔ)文李曉俊、胡金鳳;數(shù)學(xué)孫芝平、徐愛娟;英語(yǔ)鄭雪鋒、傅廣云,其它課程董斌、楊琴。
3.教輔、后勤工作小組
組長(zhǎng)呂傳樓、組員孫衛(wèi)東。
4.民調(diào)小組
負(fù)責(zé)崗位評(píng)聘的協(xié)調(diào),矛盾調(diào)解。
組長(zhǎng)董斌,組員呂傳樓、李曉俊、孫芝平、鄭雪鋒。
五、競(jìng)爭(zhēng)上崗
1.競(jìng)爭(zhēng)上崗分“一二三”三步走:一教學(xué)、二教輔、三工勤。
2.競(jìng)爭(zhēng)上崗的基本程序
①公布競(jìng)爭(zhēng)崗位及其職責(zé)、聘用條件與待遇等事項(xiàng)。
②應(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘。應(yīng)聘教職工應(yīng)根據(jù)自身具備的條件,申報(bào)相應(yīng)的工作崗位,每位教職工可申報(bào)1—2個(gè)崗位。根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校實(shí)際情況,原則上男55周歲以上、女50周歲以上的教師退養(yǎng),確有需要及身體條件允許的可競(jìng)聘教輔、工勤或教學(xué)崗位。
③競(jìng)聘教學(xué)、教輔、工勤崗位,競(jìng)聘先后順序?yàn)檎Z(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 其它學(xué)科 教輔 工勤。班主任隊(duì)伍的競(jìng)聘將綜合考慮教學(xué)人員所任教班級(jí)、本人的班主任工作能力及申報(bào)競(jìng)聘班主任情況綜合考慮加以聘用。
④公示上崗人員的名單,公示時(shí)間為3—5個(gè)工作日,原則上落崗人員比例不超過(guò)5%。
⑤競(jìng)爭(zhēng)上崗的人員與學(xué)校法人代表簽訂聘用崗位合同,實(shí)行契約管理。學(xué)校中層干部、教研組長(zhǎng)原則上一聘三年,三年一輪,但須進(jìn)行學(xué)年度履職情況考核,若考核不合格,可以解聘。班主任、教學(xué)、教輔與工勤崗位人員崗位聘用合同原則上一年一簽??梢缘吐毟咂富蚋呗毜推福ㄔ趰徫豢杖鼻疤釛l件下和工作需要允許范圍內(nèi))。
六、考核分配
1.學(xué)校建立和完善《橫梁中心小學(xué)教職工考核獎(jiǎng)懲制度》,將聘期考核與績(jī)效考核有機(jī)結(jié)合。聘期考核結(jié)果為續(xù)聘、解聘與獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。
2.教師績(jī)效工資方案正式實(shí)施后,學(xué)校將根據(jù)新的收入分配制度改革精神,實(shí)行崗位績(jī)效工資制度,做到按崗定薪,一崗一薪,崗變薪變,論績(jī)?nèi)〕?。崗位工資按上級(jí)要求執(zhí)行???jī)效工資由學(xué)校按規(guī)定的程序和要求,采取靈活多樣的分配形式和方法,自主確定分配方案???jī)效工資的分配要重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn),向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜,合理拉開崗位待遇層次,體現(xiàn)干多干少不一樣,干好干壞不一樣。
七、具體步驟
分為五個(gè)階段,即:
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(6月10日至6月15日):
召開教職工大會(huì),廣泛宣傳學(xué)校內(nèi)部人事制度改革的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù),形成改革共識(shí),為推進(jìn)改革創(chuàng)造良好的輿論氛圍和思想基礎(chǔ)。
2.醞釀方案階段(6月15日至6月20日):
通過(guò)多種途徑廣泛征求教職工意見,因校制宜,從實(shí)際出發(fā),醞釀切實(shí)可行的競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案。
3.論證通過(guò)階段(6月21日至6月30日):
召開教職工代表大會(huì),討論通過(guò)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案,按規(guī)定上報(bào)審批。
4.組織實(shí)施階段(7月2日至8月30日):
按規(guī)定程序和要求,精心組織教職工競(jìng)爭(zhēng)上崗,簽訂聘用合同。
5.總結(jié)完善階段(9月1日至9月15日):
進(jìn)一步完善競(jìng)崗過(guò)程中的不足之處,及時(shí)對(duì)行之有效的改革策略、措施進(jìn)行歸納總結(jié),形成制度和規(guī)范。
備注:
本方案已于6月30日經(jīng)橫梁鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工代表大會(huì)討論通過(guò),并通過(guò)XX區(qū)教育局審核,將于20xx年7月1日開始實(shí)施。由橫梁鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組、行政會(huì)負(fù)責(zé)解釋和組織實(shí)施。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案5
為充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們自我成才的主動(dòng)性,激發(fā)同學(xué)們參與學(xué)院建設(shè)的主人翁意識(shí),促進(jìn)院學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)創(chuàng)新、高效、務(wù)實(shí)地開展工作,經(jīng)院團(tuán)委研究決定,以競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式確定院學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副部長(zhǎng)人選。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》,結(jié)合我院共青團(tuán)工作和學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部隊(duì)伍實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)、任人唯賢的原則,堅(jiān)持公開、公正、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,把德才兼?zhèn)?、成?jī)突出、同學(xué)們擁護(hù)的學(xué)生干部選拔到重要崗位上,激勵(lì)廣大學(xué)生干部愛崗敬業(yè),恪盡職守,為我院共青團(tuán)和學(xué)生工作的改革和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立競(jìng)爭(zhēng)上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組成如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
院學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)成員
三、競(jìng)爭(zhēng)上崗的職位和職數(shù)
院學(xué)生會(huì)辦公室副主任:4名
大學(xué)生記者團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng):2名
大學(xué)生自律委員會(huì)副主任:2名
院學(xué)生會(huì)宣傳部副部長(zhǎng):2名
院學(xué)生會(huì)生活部副部長(zhǎng):2名
院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng):2名
院學(xué)生會(huì)女生部副部長(zhǎng):2名
院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部副部長(zhǎng):2名
院學(xué)生會(huì)體育部副部長(zhǎng):2名
院學(xué)生會(huì)信息部副部長(zhǎng):2名
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室副主任:2名
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)紀(jì)檢部副部長(zhǎng):2名
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部副部長(zhǎng):2名
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)文秘部副部長(zhǎng):2名
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部副部長(zhǎng):2名
四、報(bào)名資格條件
1、高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論,關(guān)心學(xué)院建設(shè)和發(fā)展,具有一定的政策理論水平。
2、報(bào)名者須為取得我院正式學(xué)籍的普通本科20xx、20xx級(jí)在校生,普通???0xx級(jí)在校生和成人本、???0xx級(jí)在校生。
3、報(bào)名者須為現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部;各系(院)學(xué)生會(huì)主席、副主席,各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng);各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書。
4、遵紀(jì)守法,品行端正,具有較強(qiáng)的為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
5、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮刻苦,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
6、熱愛團(tuán)學(xué)工作,工作熱情,堅(jiān)持原則,在各項(xiàng)活動(dòng)中能以身作則,起表率作用。
7、具備一定的協(xié)調(diào)、管理、溝通能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與人際交往能力。
8、有良好的群眾基礎(chǔ),在同學(xué)中有較高的威信。
五、競(jìng)爭(zhēng)上崗程序
1、個(gè)人報(bào)名
時(shí)間:3月21日—3月29日(12:30-13:30,17:30-21:00)
地點(diǎn):院學(xué)生會(huì)辦公室(大學(xué)生活動(dòng)中心二樓20xx室)
2、組織推薦
時(shí)間:3月21日—3月29日各團(tuán)總支進(jìn)行資格審查,向院團(tuán)委推薦1名以上人選參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。
3、選拔工作的程序和日程安排
3月21日,公布選拔職位、人數(shù)、報(bào)名條件、時(shí)間、地點(diǎn)。3月21日,接受報(bào)名,領(lǐng)取報(bào)名表。3月29日21:00截止報(bào)名。3月30日—4月2日進(jìn)行初試(地點(diǎn)另行通知)。4月6日—8日進(jìn)行復(fù)試(地點(diǎn)另行通知)。4月11日—15日公示任命結(jié)果。4月14日—5月14日試用期。
4、競(jìng)爭(zhēng)上崗
此次競(jìng)爭(zhēng)上崗共包括兩個(gè)環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié):初試
時(shí)間:
3月30日—4月2日
形式:
一分鐘自我介紹、一分鐘工作設(shè)想闡述,可附加展示才藝。
目的:
考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和工作思路,同時(shí)觀察學(xué)生是否符合學(xué)生干部的精神風(fēng)貌。
第二環(huán)節(jié):復(fù)試
時(shí)間:4月6日—8日
形式:
一分鐘自我介紹、一分鐘工作設(shè)想闡述,接受評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。
目的:
考察工作思路、臨場(chǎng)應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)。
5、擬定人選與公示
根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議結(jié)果,確定擬任名單,進(jìn)行公示。
6、確定人選
根據(jù)競(jìng)聘、公示情況,公布結(jié)果。
六、相關(guān)說(shuō)明
1、報(bào)名表格到院學(xué)生會(huì)辦公室領(lǐng)取,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交院學(xué)生會(huì)辦公室(大學(xué)生活動(dòng)中心二樓20xx室)。
2、具體時(shí)間地點(diǎn)如有變動(dòng),以通知為準(zhǔn)。
3、本次副部長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的選聘按照分類選拔、統(tǒng)籌使用的辦法進(jìn)行。附件:競(jìng)爭(zhēng)上崗報(bào)名表。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案6
按照《西林縣推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革工作實(shí)施方案》和《西林縣教職工競(jìng)聘上崗工作實(shí)施方案》精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定《西林縣西林中學(xué)實(shí)施教職工競(jìng)聘上崗工作方案》。
一、工作目標(biāo)
實(shí)施教師全員聘任制,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),調(diào)動(dòng)教職工積極性、創(chuàng)造性,逐步建立教師編制縣級(jí)“總量控制、動(dòng)態(tài)管理”機(jī)制。
二、競(jìng)聘原則
(一)堅(jiān)持按需設(shè)崗、按崗聘用、合同管理的原則。
(二)堅(jiān)持以德為先、注重實(shí)績(jī)的原則。
(三)堅(jiān)持公開、公平、擇優(yōu)的原則。
三、競(jìng)聘對(duì)象
西林縣西林中學(xué)在編、在崗教職工(含使用聘用教師控制數(shù)教師)。
四、競(jìng)聘基本條件
(一)教師應(yīng)具備競(jìng)聘教學(xué)學(xué)段及以上的教師資格證(初中教學(xué)必須具備初中及以上的教師資格證)。
(二)上年度考核結(jié)果為合格及以上。
五、競(jìng)聘方式
競(jìng)聘上崗以學(xué)校為單位,校內(nèi)競(jìng)聘方式進(jìn)行。校內(nèi)競(jìng)聘工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
六、競(jìng)聘程序
(一)宣傳動(dòng)員
學(xué)校組織召開教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,使政策知曉率達(dá)100%。
(二)組建機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立西林縣西林中學(xué)教職工競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組和西林縣西林中學(xué)人事爭(zhēng)議仲裁小組。
1、西林縣西林中學(xué)教職工競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由農(nóng)昕峰兼任辦公室主任。
2、西林縣西林中學(xué)人事爭(zhēng)議仲裁小組
主任:黎簡(jiǎn)飛(西林中學(xué)黨總支副書記)
副主任:
成員:
人事爭(zhēng)議仲裁小組下設(shè)辦公室,由劉念同志兼任辦公室主任。
(三)崗位設(shè)置
1、崗位設(shè)置及要求
(1)根據(jù)師生比,按照我校編制數(shù),結(jié)合我校實(shí)際情況,本次共設(shè)崗205個(gè)(其中專業(yè)技術(shù)崗位總量202個(gè),工勤崗位2個(gè),管理崗1個(gè)。):語(yǔ)文32個(gè)(含班主任),數(shù)學(xué)34個(gè)(含班主任),英語(yǔ)29個(gè)(含班主任),物理12個(gè)(含班主任),化學(xué)9個(gè)(含班主任),政治16個(gè)(含班主任),歷史12個(gè)(含班主任),地理11個(gè)(含班主任),生物11個(gè)(含班主任),體育14個(gè),美術(shù)6個(gè),音樂(lè)7個(gè),信息技術(shù)5個(gè),工勤人員2人,教輔人員崗位5個(gè);學(xué)科內(nèi)競(jìng)聘,擇優(yōu)聘用。
(2)競(jìng)聘人員參加校內(nèi)競(jìng)聘,競(jìng)聘通過(guò)后聘用原崗位等級(jí)。全員化績(jī)效考核分平均值指20xx年下半年、20xx年上半年全員化績(jī)效考核分值的總分的平均分。
(3)直聘人員聘用原崗位等級(jí)。
2、崗位職責(zé)
語(yǔ)文學(xué)科崗位:按照初中語(yǔ)文學(xué)科課標(biāo)要求完成語(yǔ)文教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中語(yǔ)文新課標(biāo)),按照工作要求教授《初中語(yǔ)文》課程。
數(shù)學(xué)學(xué)科崗位:按照初中數(shù)學(xué)學(xué)科課標(biāo)要求完成數(shù)學(xué)教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)),按照工作要求教授《初中數(shù)學(xué)》課程。
英語(yǔ)學(xué)科崗位:按照初中英語(yǔ)學(xué)科課標(biāo)要求完成英語(yǔ)教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中英語(yǔ)新課標(biāo)),按照工作要求教授《初中英語(yǔ)》課程。
物理學(xué)科崗位:按照初中物理學(xué)科課標(biāo)要求完成物理教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中物理新課標(biāo)),按照工作要求教授《初中物理》課程。
化學(xué)學(xué)科崗位:按照初中化學(xué)學(xué)科課標(biāo)要求完成化學(xué)教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中化學(xué)新課標(biāo)),按照工作要求教授《初中化學(xué)》課程。
道德與法治學(xué)科崗位:按照初中道德與法治學(xué)科課標(biāo)要求完成道德與法治教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中道德與法治新課標(biāo)),按照工作要求教授《初中道德與法治》課程。
歷史學(xué)科崗位:按照初中歷史學(xué)科課標(biāo)要求完成歷史教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中歷史新課標(biāo)),按照工作要求教授《初中歷史》課程。
地理學(xué)科崗位:按照初中地理學(xué)科課標(biāo)要求完成地理教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中地理新課標(biāo)),按照工作要求教授《初中地理》課程。
生物學(xué)科崗位:按照初中生物學(xué)科課標(biāo)要求完成生物教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中生物新課標(biāo)),按照工作要求教授《初中生物》課程。
信息技術(shù)學(xué)科崗位:按照初中信息技術(shù)學(xué)科課標(biāo)要求完成信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù)(具體見初中信息技術(shù)新課標(biāo)),按照工作要求教授《初中信息技術(shù)》課程。
體藝學(xué)科崗位:按照體藝相應(yīng)學(xué)科課標(biāo)要求完成本學(xué)科教育教學(xué)任務(wù),教授學(xué)校搭配的其他課程(工作量不夠時(shí))。
管理崗位:參與學(xué)校辦公室工作,處理學(xué)校日常事務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行保密制度,做好材料的收集整理工作。
教輔人員崗位:按照學(xué)校管理要求完成學(xué)校相關(guān)教輔工作。
4、任職條件:教師學(xué)歷應(yīng)達(dá)到專科及以上。
5、學(xué)校管理人員崗位由校長(zhǎng)按照教育局干部管理要求聘任。
(四)組織競(jìng)聘
1、教職工向?qū)W校提出書面崗位競(jìng)聘申請(qǐng),學(xué)校競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查競(jìng)聘人的應(yīng)聘資格;
2、組織競(jìng)聘會(huì)。學(xué)校競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教職工師德考核、出勤、演講(歷年的工作業(yè)績(jī)和下一步的工作思路,時(shí)間限制在3——5分鐘),進(jìn)行考核量化現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉最高分和最低分,算出競(jìng)聘人的總得分,從高分到低分,確定崗位人選并公示5個(gè)工作日后與學(xué)校簽訂崗位聘用合同。
為了保證公平公正,競(jìng)聘過(guò)程全程錄像備查,聯(lián)系股室派駐紀(jì)檢人員或責(zé)任督學(xué)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。
3、學(xué)校根據(jù)情況對(duì)已競(jìng)聘上崗人員可綜合協(xié)調(diào),統(tǒng)籌安排,確定其具體工作崗位,校內(nèi)轉(zhuǎn)崗由學(xué)校統(tǒng)籌安排,報(bào)縣教育局審核和備案。
(五)上報(bào)
學(xué)校完成崗位聘任工作后,聘用情況經(jīng)縣教育局審核后報(bào)縣委、縣人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)審定后,按規(guī)定程序辦理崗位變動(dòng)及人事工資關(guān)系相關(guān)手續(xù)。
(六)未聘人員
校內(nèi)競(jìng)聘的落聘人員,參加學(xué)區(qū)內(nèi)缺崗學(xué)校的第三輪競(jìng)聘。
1、公布崗位
所有學(xué)校將《學(xué)校缺崗情況一覽表》報(bào)縣教育局,由縣教育局根據(jù)實(shí)際需求確定系統(tǒng)內(nèi)競(jìng)聘崗位,并在西林網(wǎng)站上及時(shí)公布。
2、報(bào)名
符合崗位要求的競(jìng)聘對(duì)象自愿報(bào)名,并填寫《西林縣教職工公開競(jìng)聘?jìng)€(gè)人申報(bào)表》。
(七)校內(nèi)競(jìng)聘時(shí)間及流程
20xx年9月16日上午教職工填寫競(jìng)聘申請(qǐng)表(含直聘教職工),交到教研組長(zhǎng)處教研組長(zhǎng)審核簽字,于16日下午會(huì)議前交到校辦室;教輔后勤由王立勇主任負(fù)責(zé)審核簽字,于16日下午會(huì)議前交到校辦室;
9月16日下午17:10召開全體教職工會(huì)議,直聘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職,之后直聘教職工到白云樓二樓黨建室述職;
9月17日上午8:30舉行校內(nèi)前置競(jìng)聘演講,對(duì)象為校內(nèi)各級(jí)競(jìng)聘評(píng)委及工作人員;
9月17日下午15:00舉行校內(nèi)文科組競(jìng)聘演講,對(duì)象為語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理;
9月18日上午8:00舉行校內(nèi)綜合組競(jìng)聘演講,對(duì)象為體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)、教輔后勤;
9月19日上午8:00舉行校內(nèi)理科組競(jìng)聘演講,對(duì)象為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物。
七、其它事宜
(四)爭(zhēng)議處理
教職工如對(duì)崗位競(jìng)聘有異議,學(xué)校勞動(dòng)人事爭(zhēng)議仲裁小組及時(shí)處理,不服從學(xué)校調(diào)解的可向縣教育局人事爭(zhēng)議仲裁調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解,不服從調(diào)解的可向西林縣人事爭(zhēng)議仲裁院申請(qǐng)仲裁。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案7
為適應(yīng)集團(tuán)公司戰(zhàn)略階段性任務(wù),對(duì)四個(gè)合作牧場(chǎng)進(jìn)行集團(tuán)公司信息統(tǒng)計(jì)員崗位設(shè)置,每合作牧場(chǎng)1名,為促進(jìn)集團(tuán)公司對(duì)牧場(chǎng)信息化管理要求,把好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)關(guān)、建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)牧場(chǎng)信息管理的規(guī)范性、真實(shí)性、完整性,特對(duì)合作牧場(chǎng)信息統(tǒng)計(jì)崗位的配置實(shí)施公開競(jìng)爭(zhēng)上崗,特制定本實(shí)施方案。具體內(nèi)容如下:
一、指導(dǎo)思想及目的
通過(guò)開展競(jìng)爭(zhēng)上崗,在公司中建立起員工能進(jìn)能出、能上能下的用人機(jī)制,擇優(yōu)競(jìng)爭(zhēng)上崗,實(shí)現(xiàn)公司人力資源優(yōu)化配置和人適其崗、人盡其才、人盡其用;樹立“崗位靠競(jìng)爭(zhēng),薪酬憑績(jī)效;憑能力上崗,憑貢獻(xiàn)取酬”的意識(shí),增強(qiáng)員工的緊迫感、使命感,實(shí)現(xiàn)和優(yōu)化人力資源配置,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、創(chuàng)造性,進(jìn)一步適應(yīng)公司發(fā)展的需要。
二、基本原則
1.公開、公平、公正、擇優(yōu)競(jìng)爭(zhēng)的原則。體現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序、辦法和結(jié)果上。做到實(shí)施方案及有關(guān)政策、崗位數(shù)量、上崗條件、考試考核成績(jī)、競(jìng)爭(zhēng)上崗結(jié)果五公開,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)上崗的透明度。
2.平等競(jìng)爭(zhēng)的原則。員工均有參加競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利,做到機(jī)會(huì)均等,平等競(jìng)爭(zhēng),使上崗員工有壓力,待崗及意向員工有動(dòng)力。
3.個(gè)人志愿、自由擇崗與公司安排相結(jié)合的雙向選擇原則。把公司為崗位選擇員工與員工選擇崗位結(jié)合起來(lái)。
4.考試與考察相結(jié)合的原則。將考試成績(jī)與員工的德、能、勤、績(jī)相結(jié)合,進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、排序,擇優(yōu)上崗。
5.人盡其才,適才適崗的原則。為員工提供發(fā)揮才干的空間和平臺(tái),把適當(dāng)?shù)娜瞬虐才诺竭m當(dāng)?shù)膷徫?,?jiān)持德、能、勤、績(jī)兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)。
6.與分配掛鉤的原則。加強(qiáng)上崗員工績(jī)效掛鉤工資考核,采取特定任務(wù)的薪酬分配模式,充分發(fā)揮工資分配的激勵(lì)作用,促進(jìn)員工的合理流動(dòng)。
三、實(shí)施范圍和條件
(一)競(jìng)爭(zhēng)上崗范圍
公司全體員工,凡是符合競(jìng)爭(zhēng)上崗條件的,均可以參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。需進(jìn)行競(jìng)聘上崗人員,至集團(tuán)人力資源部統(tǒng)一報(bào)名。
(二)競(jìng)爭(zhēng)上崗應(yīng)具備的基本條件
1.能夠自覺遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度、工作紀(jì)律、無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。 2.身體健康,能夠上崗堅(jiān)持正常、穩(wěn)定的工作。
3.具備一定的辦公操作技能,具有預(yù)定的分析總結(jié)能力、良好的溝通能力。 4.能夠獨(dú)立操作、開展工作,嚴(yán)格履行本崗位職責(zé)。
5.工作原則性、責(zé)任心強(qiáng),職業(yè)素質(zhì)及綜合心態(tài)到位,吃苦耐勞、任勞任怨。
6.能夠按照崗位要求隨時(shí)接受崗位工作時(shí)間的調(diào)整與安排。
(三)競(jìng)爭(zhēng)上崗的組織與實(shí)施
競(jìng)爭(zhēng)上崗組織實(shí)施由總裁辦負(fù)責(zé)競(jìng)聘信息發(fā)布、收集,由人力資源、總裁辦組織協(xié)調(diào)競(jìng)聘過(guò)程中各項(xiàng)工作的組織與安排。
(四)競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式
對(duì)申報(bào)競(jìng)聘崗位的人員采取答辯、實(shí)際操作考試和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的競(jìng)爭(zhēng)方式上崗:
(1)各項(xiàng)成績(jī)權(quán)重比例
答辯、實(shí)際操作、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)(2:4:4)
(2)競(jìng)聘結(jié)果計(jì)算
a按照各項(xiàng)總分成績(jī)從高到低的排名順序安排上崗人員。 b若同時(shí)出現(xiàn)并列分值,采取綜合素質(zhì)分值就高者優(yōu)先定位。
(3)競(jìng)爭(zhēng)答辯、實(shí)際操作考試、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容
①答辯(口試,100分)
答辯:利用10分鐘的時(shí)間(最多不超過(guò)15分鐘)主要陳述自己競(jìng)聘該崗位的理由、自身的優(yōu)、缺點(diǎn)以及對(duì)所競(jìng)聘崗位的優(yōu)、劣勢(shì)和上任后的打算,詳見附表1。
②基礎(chǔ)技能測(cè)試(100分)
主要考察員工掌握的數(shù)據(jù)整理能力、思維能力、信息整合能力、信息分析能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力等?;A(chǔ)技能測(cè)試采用電腦操作及書面答辯方式,閱卷采取多人復(fù)核制。
③綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)(100分)
綜合素質(zhì)測(cè)評(píng):主要從上崗的基本條件及對(duì)競(jìng)聘者從德、能、勤、績(jī)四方面進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。 ◆上崗的基本條件:參照上述內(nèi)容。 ◆德能勤績(jī):
a“德”:主要指?jìng)€(gè)人人品、思想品質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)操守、誠(chéng)實(shí)守信、公道正派、大局意識(shí)、愛企敬業(yè)、責(zé)任感、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度等方面的內(nèi)容。
b“能”:主要是指自身具備業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力,善于學(xué)習(xí)、溝通調(diào)節(jié)、協(xié)調(diào)能力,解決處理實(shí)際工作和問(wèn)題的能力等方面的內(nèi)容。
c“勤”:主要是指勤勉、勤奮努力,工作積極主動(dòng)、吃苦耐勞、事業(yè)心、工作態(tài)度、持之以恒等方面的內(nèi)容。
d“績(jī)”:主要是指保質(zhì)保量完成工作任務(wù),且工作質(zhì)量、工作效率及工作業(yè)績(jī)明顯等方面的內(nèi)容。
◆綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)合評(píng)價(jià)人員對(duì)競(jìng)聘人員信息了解不全面,無(wú)法客觀評(píng)價(jià)人員的相關(guān)具體信息,采用借鑒績(jī)效考核排序法的方式,在你模糊了解的情景下倒推最不合適的人選。由集團(tuán)公司每部門1-2人組成的評(píng)議組,本著客觀、公正、負(fù)責(zé)的態(tài)度排序選出最后2-3名你認(rèn)為最不適合的人選。根據(jù)得票的多少核算分?jǐn)?shù),具體核算公式為:100-實(shí)際得票數(shù)/理論票數(shù)。具體詳見評(píng)價(jià)表附件2。
(4)成績(jī)兌現(xiàn)與結(jié)果公示
①成績(jī)匯總排名:由總裁辦、人力資源部將競(jìng)爭(zhēng)上崗人員的各項(xiàng)成績(jī)匯總,并按從高到
20xx年12月29日
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案8
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,人才的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈,如何更好地提高員工的素質(zhì)和能力,使其適應(yīng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的需要,成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵之一。競(jìng)爭(zhēng)上崗制度是國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新體系的一項(xiàng)重要措施,它的實(shí)施對(duì)于提高員工的職業(yè)素養(yǎng)和能力,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新,提高我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力等方面都有著積極的意義。
一、競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施的基本原則
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施的基本原則包括以下幾個(gè)方面:公開、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)性和高度開放。
1、公開性:競(jìng)爭(zhēng)上崗應(yīng)該公開,遵守公開原則,通知企業(yè)內(nèi)部所有員工競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)員工參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。
2、公平性:競(jìng)爭(zhēng)上崗應(yīng)該遵循公平原則,采用各種技術(shù)手段進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),公正地選擇最適合企業(yè)發(fā)展需要的人才。
3、公正性:競(jìng)爭(zhēng)上崗應(yīng)該遵循公正原則,尊重競(jìng)爭(zhēng)者之間的人格和勞動(dòng)價(jià)值,不能有任何歧視和偏見。
4、競(jìng)爭(zhēng)性:競(jìng)爭(zhēng)上崗應(yīng)該真正具有競(jìng)爭(zhēng)性,而不是附加性,只有競(jìng)爭(zhēng)才能激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。
5、高度開放:競(jìng)爭(zhēng)上崗應(yīng)該高度開放,鼓勵(lì)員工積極參與創(chuàng)新和學(xué)習(xí),推行崗位輪換,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐提高員工的技能和素質(zhì)。
二、競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施的步驟
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施的步驟包括以下幾個(gè)方面:
1、崗位需求分析:首先根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要和市場(chǎng)變化,明確各個(gè)崗位的技能要求、素質(zhì)要求和能力要求。
2、崗位公告和報(bào)名:根據(jù)崗位需求,發(fā)布崗位公告,通知員工報(bào)名參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。報(bào)名時(shí)間一般為1—2周。
3、競(jìng)爭(zhēng)評(píng)價(jià):通過(guò)考試、面試、業(yè)務(wù)操作和綜合評(píng)價(jià)等方式,評(píng)估員工的職業(yè)能力和素質(zhì)。
4、結(jié)果公示和上崗:將評(píng)價(jià)結(jié)果向參加崗位競(jìng)爭(zhēng)的員工公示,合格者可按程序與員工簽訂勞動(dòng)合同,并進(jìn)行崗位培訓(xùn)。未通過(guò)者應(yīng)當(dāng)給予相關(guān)培訓(xùn)和提升機(jī)會(huì),等待下一次上崗機(jī)會(huì)。
三、競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施的考試體系
對(duì)于如何設(shè)定考試體系,需要遵循以下指導(dǎo)原則:
1、考試項(xiàng)目應(yīng)該緊密結(jié)合工作實(shí)際和職業(yè)要求,注重考察員工的實(shí)際操作技能、知識(shí)掌握程度和創(chuàng)新能力。
2、考試內(nèi)容應(yīng)該貼近企業(yè)的實(shí)際情況,結(jié)合企業(yè)的發(fā)展方向和市場(chǎng)需求。
3、考試難度應(yīng)該與崗位職責(zé)和技能要求相適應(yīng)。
4、考試方式應(yīng)該豐富多樣,包括筆試、口試、技能操作、面試等。
5、考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該明確、公正、科學(xué),注重公正公平。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案是適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、提高人才素質(zhì)的創(chuàng)新舉措,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)具有更高的激勵(lì)性,可以推進(jìn)企業(yè)發(fā)展并提高員工素質(zhì)。在實(shí)施過(guò)程中需要遵循公開、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)性和高度開放的原則,遵循設(shè)定考試體系的指導(dǎo)原則,以達(dá)到最好的實(shí)施效果,并為企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供人才支持。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案9
一、指導(dǎo)思想和原則
中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,要著眼于提高學(xué)校行政干部隊(duì)伍素質(zhì),優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,拓寬選人視野,形成正確的用人導(dǎo)向,建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人新機(jī)制。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,選出德才兼?zhèn)?、工作?wù)實(shí)、群眾威信高、組織管理能力強(qiáng)的干部,充實(shí)和調(diào)整現(xiàn)有學(xué)校行政干部隊(duì)伍,把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成綜合素質(zhì)水平高、勇于改革創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔奉公、結(jié)構(gòu)合理、精干高效的戰(zhàn)斗集體。競(jìng)爭(zhēng)上崗必須堅(jiān)持黨管干部、德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)和公平、公開、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本次中層干部選拔任用工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),確保該項(xiàng)工作按時(shí)高質(zhì)完成,學(xué)校成立中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:
組長(zhǎng):z
成員:z
教師代表6名(待定)
三、競(jìng)爭(zhēng)職位和職數(shù)
根據(jù)我校的實(shí)際情況,這次中層干部設(shè)置為:
處室名稱職位數(shù)
德育處正主任1名
副主任兼大隊(duì)輔導(dǎo)員1名
教導(dǎo)處正主任1名
副主任2名
總務(wù)處正主任1名
副主任1名
四、完成時(shí)間
20xx年8月6日
五、競(jìng)爭(zhēng)范圍
全校在編在職人員
六、任職資格和條件
1、政治素養(yǎng):
政治、道德素質(zhì)好,能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策,熱愛教育工作,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,有開拓和奉獻(xiàn)精神。有群眾觀念,能密切聯(lián)系群眾,有為人民服務(wù)的意識(shí)和精神,在群眾中有較高的威信。
2、專業(yè)素養(yǎng):
有良好的教育理論素養(yǎng)和較高的教育教學(xué)水平,熟悉相關(guān)的教學(xué)業(yè)務(wù),是學(xué)校教育、教學(xué)和教研業(yè)務(wù)骨干。工作實(shí)績(jī)突出,有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)和管理能力,有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力。
3、基本條件:
具備大專及以上學(xué)歷,有三年以上教學(xué)經(jīng)歷,有年級(jí)組長(zhǎng)或教研組長(zhǎng)管理經(jīng)歷,且近三年年度考核均為合格以上;年齡45周歲以下,且身心健康。
七、工作程序
1、宣傳發(fā)動(dòng)
通過(guò)多種形式在全校范圍內(nèi)宣傳競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的意義,公布競(jìng)爭(zhēng)上崗工作實(shí)施方案。
2、推薦報(bào)名
采用個(gè)人自薦和學(xué)校推薦相結(jié)合的方法進(jìn)行,個(gè)人自薦在填表后(見附表一)三日內(nèi)將自薦表上交書記室。
3、資格審查
學(xué)校中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)推薦、自薦報(bào)名人員進(jìn)行資格審查,并將通過(guò)資格審查的人員名單向全校公布。
4.競(jìng)崗辦法:
正職崗位競(jìng)聘、副職崗位競(jìng)聘,同時(shí)進(jìn)行。
①演講答辯:競(jìng)聘人參加校內(nèi)競(jìng)聘演講,介紹自己的基本情況、任職優(yōu)勢(shì)和任職后的工作設(shè)想,并就專家評(píng)委提問(wèn)進(jìn)行解答。學(xué)校組成競(jìng)聘專家評(píng)委對(duì)本環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)分(本環(huán)節(jié)60分,占競(jìng)聘人個(gè)人積分的60%,具體分值是:緊扣主題、重點(diǎn)突出20分;語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、層次分明15分;思維敏捷、表達(dá)清楚15分;精神面貌、形象儀表10分)。組織本校教職工代表或全體教職工作為演講答辯活動(dòng)的觀眾,并對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。
②民主測(cè)評(píng)。在競(jìng)聘人演講答辯結(jié)束后,可由工作人員在教職工代表或全體教職工中(競(jìng)聘人除外)對(duì)競(jìng)聘人進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。(本環(huán)節(jié)40分,占競(jìng)聘人個(gè)人積分的40%,測(cè)評(píng)內(nèi)容包括:政治思想素質(zhì)5分,組織管理能力5分,團(tuán)結(jié)協(xié)作能力5分,創(chuàng)新實(shí)干能力5分,工作業(yè)績(jī)突出10分,遵守法律法規(guī)5分,廉潔自律情況5分)。民主測(cè)評(píng)滿意率達(dá)不到60%的,作為測(cè)評(píng)不合格,測(cè)評(píng)不合格不能作為擬任對(duì)象。
5、公示
由領(lǐng)導(dǎo)小組研究出任用建議名單,經(jīng)學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室討論決定擬任用人員名單,在校內(nèi)公示(一周),征求教職工意見。
6.聘任考核:
對(duì)公示無(wú)異議的對(duì)象,報(bào)京口區(qū)教育局學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),行文下發(fā)任職批復(fù)。
八、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保干部聘任工作的規(guī)范、有序進(jìn)行。學(xué)校支委成立聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由11位同志組成,歩蓉、趙玉英同志任組長(zhǎng)。聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)聘任方案的制訂與實(shí)施,研究確定聘任工作中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。
2、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),打破論資排輩的思想觀念。中青年干部要大膽自薦,部門與群眾要積極舉薦,真正把德才兼?zhèn)?、年富力?qiáng)的同志推薦到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。
3、嚴(yán)肅紀(jì)律,杜絕違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗是干部人事制度改革的一項(xiàng)重要舉措,是一項(xiàng)政策性、紀(jì)律性很強(qiáng)的工作,事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。要認(rèn)真執(zhí)行文件精神,嚴(yán)格聘任程序,做到公正、公平、公開,一旦發(fā)現(xiàn)有拉幫結(jié)派、暗箱操作或打擊報(bào)復(fù)、徇私舞弊等行為,學(xué)校黨委將追究有關(guān)人員的責(zé)任,嚴(yán)肅查處。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案10
一、指導(dǎo)思想和工作宗旨
以《中華人民共和國(guó)公司法》為依據(jù),認(rèn)真貫徹《公司章程》及股東會(huì)議決議,堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,進(jìn)一步拓寬選人用人渠道,促使德才兼?zhèn)洹?shí)績(jī)突出、群眾擁護(hù)的優(yōu)秀人才脫穎而出,激勵(lì)全體員工愛崗敬業(yè),恪盡職守,開拓進(jìn)取,奮發(fā)向上,努力建設(shè)高素質(zhì)的管理隊(duì)伍。
二、崗位設(shè)置
1、總經(jīng)理由董事會(huì)任命直接產(chǎn)生。
2、書記由支部選舉黨委任命。
3、競(jìng)聘崗位:(待定)
根據(jù)工作需要設(shè)置二個(gè)副總經(jīng)理一個(gè)總經(jīng)理助理、一個(gè)辦公室、四個(gè)正科級(jí)科室(財(cái)務(wù)科、安全科、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)科、技術(shù)科)、二個(gè)副科級(jí)科室(檔案室、統(tǒng)計(jì)科)檔案室隸屬辦公室管理,統(tǒng)計(jì)科隸屬財(cái)務(wù)科管理。正科級(jí)科室設(shè)科長(zhǎng)一人,副科級(jí)科室設(shè)業(yè)務(wù)主辦一人(科長(zhǎng)、辦公室主任可由副總經(jīng)理或總經(jīng)理助理、支部書記兼任)。
4、各科室具體工作崗位及級(jí)別設(shè)置由科長(zhǎng)或兼任領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃設(shè)置并報(bào)公司辦公會(huì)審查通過(guò),再進(jìn)行張榜公示。
三、競(jìng)爭(zhēng)上崗的基本條件和資格
1、具有履行職責(zé)所需的理論知識(shí)和組織管理能力,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有改革開拓創(chuàng)新意識(shí),能自覺執(zhí)行民主集中制,密切聯(lián)系群眾,廉潔自律,作風(fēng)正派,善于團(tuán)結(jié)同志,遵紀(jì)守法,辦事公道,嚴(yán)于律己。
2、競(jìng)爭(zhēng)各崗位人員應(yīng)具備所應(yīng)聘職位所需能力及技能,勝任所應(yīng)聘職位工作。
3、年齡要求:新任科長(zhǎng)以上職務(wù)男性55周歲以下(含55周歲),女性50周歲以下(含50周歲),原任本職除外。
4、在近三年年度考核中定為稱職以上(含稱職)。
5、身體健康,能堅(jiān)持正常工作。
6、符合公司章程的有關(guān)規(guī)定。
7、為鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),促使優(yōu)秀人才脫穎而出,對(duì)德才表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)特別突出者,可適當(dāng)放寬任職資格條件參加公開競(jìng)爭(zhēng)。
四、競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序、方法
1、宣傳發(fā)動(dòng)。召開有關(guān)會(huì)議,組織職工學(xué)習(xí)《公司法》、《公司章程》等有關(guān)全體員工競(jìng)爭(zhēng)上崗工作方面的文件精神。公司董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員,宣傳競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的意義,使廣大職工統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,積極參與。
2、公布職位。公布競(jìng)爭(zhēng)職位、任職資格條件及競(jìng)爭(zhēng)上崗的工作程序等事項(xiàng)。
3、公開報(bào)名。凡符合競(jìng)爭(zhēng)上崗條件的本公司在職員工均可報(bào)名。報(bào)名者必須填寫《競(jìng)爭(zhēng)上崗報(bào)名表》,簡(jiǎn)述本人的工作經(jīng)歷及本人競(jìng)爭(zhēng)該職位的優(yōu)勢(shì)和條件。競(jìng)聘科級(jí)以上的每人只可選報(bào)一個(gè)職位,競(jìng)聘一般科室崗位的可同時(shí)選二個(gè)職位。
4、競(jìng)聘步驟。競(jìng)聘工作分二部份進(jìn)行,首先進(jìn)行中層崗位競(jìng)聘,再進(jìn)行一般崗位競(jìng)聘。
5、依據(jù)競(jìng)爭(zhēng)上崗的資格、條件,由考察組負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查。
6、資格審查合格者,在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行演講,介紹自己的工作簡(jiǎn)歷、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、德才情況、工作實(shí)績(jī)和對(duì)競(jìng)爭(zhēng)崗位工作的設(shè)想。并就考評(píng)組提出的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行答辯。演講者在演講前或演講后應(yīng)向考評(píng)組遞交一份關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)崗位工作的設(shè)想。
7、根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)人員演講答辯成績(jī)以及測(cè)評(píng)結(jié)果,考評(píng)組提出推薦名單,擇優(yōu)確定考察對(duì)象,張榜公布名單,由考察組進(jìn)行考察??疾靸?nèi)容包括干部德、能、勤、績(jī)。
8、根據(jù)考察結(jié)果,按照《公司法》及《公司章程》授予總經(jīng)理的權(quán)限,由總經(jīng)理決定人員的的任用,需要報(bào)董事會(huì)審查的報(bào)請(qǐng)董事會(huì)通過(guò)。
9、一般崗位實(shí)行雙先制,即員工可以選擇科室和具體崗位,科室領(lǐng)導(dǎo)可以選擇任用或不任用競(jìng)聘人員
競(jìng)爭(zhēng)上崗的所有人員實(shí)行聘任制,任期三年,其中試用期三個(gè)月。
試用期內(nèi)享受同級(jí)待遇。試用期滿考核不稱職者,不保留職務(wù)及待遇(只發(fā)放基本工資),留崗察看三個(gè)月,留崗察看三個(gè)月期滿考核再不稱職者解除勞動(dòng)合同。
對(duì)于第一次沒有能夠通過(guò)競(jìng)聘上崗的原有職工由公司指定待崗職位,待崗期為三個(gè)月,待崗期內(nèi)享受同級(jí)待遇,待崗期結(jié)束后可以再次申請(qǐng)競(jìng)聘,如再次競(jìng)聘職位無(wú)果即解除勞動(dòng)合同。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
競(jìng)爭(zhēng)上崗工作,在公司董事會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,具體工作在董事會(huì)指導(dǎo)下總經(jīng)理負(fù)責(zé)。
1、成立考評(píng)小組??荚u(píng)小組由董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、股東會(huì)領(lǐng)導(dǎo)或指派代表組成。
2、成立考察組:股東、董事會(huì)派人組成。具體工作由總經(jīng)理負(fù)責(zé)。
實(shí)行全員競(jìng)爭(zhēng)上崗,是深化我公司人事制度改革的重要措施。各股東、董事會(huì)成員,要加強(qiáng)思想政治教育,引導(dǎo)公司全體員工正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的和意義,鼓勵(lì)符合條件的員工,特別是優(yōu)秀的年輕員工積極參與競(jìng)爭(zhēng);要教育全體職工以工作、事業(yè)為重,正確對(duì)待自己,正確對(duì)待組織,正確對(duì)待群眾,正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)上崗工作。要嚴(yán)競(jìng)聘上崗組織工作紀(jì)律,對(duì)競(jìng)爭(zhēng)上崗中出現(xiàn)的違紀(jì)行為,要按有關(guān)法規(guī),認(rèn)真查處,確保競(jìng)爭(zhēng)上崗工作健康、順利進(jìn)行。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案11
根據(jù)《祿豐市義務(wù)教育階段教師市管校聘實(shí)施方案(試行)》及《祿豐市教職工工作崗位競(jìng)聘工作方案(試行)》,為加快推進(jìn)“市管校聘”改革工作,建立教職工工作崗位競(jìng)聘機(jī)制,全面激發(fā)教職工內(nèi)生動(dòng)力,特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
實(shí)行工作崗位全員競(jìng)聘,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),調(diào)動(dòng)教職工工作積極性,實(shí)現(xiàn)教職工身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變。
二、競(jìng)聘原則
全鄉(xiāng)教師競(jìng)聘上崗三年一輪,期間每年根據(jù)各完?。ㄓ變簣@)教師差缺情況作小范圍調(diào)整,教師競(jìng)聘堅(jiān)持以下原則:
(一)堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則;
(二)堅(jiān)持以德為先、能力為重、注重實(shí)績(jī)的原則;
(三)堅(jiān)持公平、公開、擇優(yōu)的原則。
三、實(shí)施范圍
(一)實(shí)施對(duì)象:與祿豐市教師管理服務(wù)中心建立人事關(guān)系并簽訂事業(yè)單位聘用合同的在編在崗教職工。
四、競(jìng)聘基本條件
(一)遵守國(guó)家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī),具有良好師德;
(二)身體健康,能堅(jiān)持正常工作,服從安排,完成崗位職責(zé)和任務(wù);
(三)專任教師應(yīng)具備相應(yīng)學(xué)段教師資格證;
(四)上年度考核結(jié)果為合格及以上(含不確定等次的'試用期教師)。
五、崗位設(shè)置
(一)崗位類別
崗位類別分為管理崗、教學(xué)崗、教輔后勤崗。
1、管理崗:指擔(dān)負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和管理任務(wù)的工作崗位;
2、教學(xué)崗:指從事教育教學(xué)專業(yè)工作的崗位;
3、教輔后勤崗:指從事教輔、后勤等工作的崗位。
(二)設(shè)置原則
1、按需設(shè)崗、精簡(jiǎn)高效。學(xué)校根據(jù)工作目標(biāo)、工作任務(wù)及人員結(jié)構(gòu)特點(diǎn),合理設(shè)置工作崗位,提高工作效能,提升崗位履職能力,調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。崗位設(shè)置按照國(guó)家關(guān)于開齊課程、開足課時(shí)的規(guī)定,并參照師生比和班師比情況進(jìn)行設(shè)置。
2、兼顧現(xiàn)狀、注重發(fā)展。學(xué)校在工作崗位設(shè)置中,充分考慮已經(jīng)形成的崗位現(xiàn)狀,同時(shí)統(tǒng)籌考慮有利于學(xué)校發(fā)展、教師隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)等需求。對(duì)不切合學(xué)校工作實(shí)際的崗位及時(shí)予以注銷。
3、教學(xué)為主、比例控制。學(xué)校按照省州有關(guān)文件要求合理設(shè)置教學(xué)崗位并確保占工作崗位的主體,我校教學(xué)崗位占崗位總量的比例原則上不低于90%。管理崗原則上由專業(yè)技術(shù)人員兼任,實(shí)行一崗雙挑。
4、職責(zé)明確、工作滿量。學(xué)校按照崗位職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)及滿工作量的原則設(shè)置工作崗位,并編制工作崗位說(shuō)明書。達(dá)不到滿工作量的90%原則上不予設(shè)立崗位。
5、統(tǒng)籌安排、一崗多責(zé)。根據(jù)教育改革發(fā)展與工作需要,學(xué)校把黨群、安全、行政后勤等工作有機(jī)融合到各崗位,實(shí)行一崗多責(zé)。
(三)設(shè)置程序
1、學(xué)校制定并公布《工作崗位競(jìng)聘工作方案》;
2、學(xué)校初步核定崗位數(shù),向市教師管理服務(wù)中心提交《祿豐市教職工工作崗位設(shè)置申請(qǐng)表》;
3、市教師管理服務(wù)中心核定、批復(fù)學(xué)校崗位數(shù);
4、學(xué)校編制《祿豐市教職工工作崗位說(shuō)明書》(附件2);
5、公示工作崗位設(shè)置數(shù)及崗位說(shuō)明書。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
一、競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):鐘能書記、校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):翁靜德副校長(zhǎng)、黨辦主任
成員:妥安鄉(xiāng)小學(xué)班子成員及完小校(幼兒園)長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校支部辦公室,由翁靜德兼任辦公室主任。負(fù)責(zé)審查競(jìng)聘人員的競(jìng)聘資格和本校競(jìng)聘組織實(shí)施工作。
二、競(jìng)聘工作組
組長(zhǎng):小春
成員:小朝、張興華及完小校(幼兒園)長(zhǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)??倓?wù)處,由小春兼任辦公室主任。負(fù)責(zé)組織“市管校聘”工作方案及教職工崗位說(shuō)明書等的擬定工作。
三、仲裁工作組
組長(zhǎng):
成員:小春、小明、小瓊、小燕
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校工會(huì)辦公室,由李光海任辦公室主任。負(fù)責(zé)本單位教職工意見的收集和反映,依法監(jiān)督程序的公開公正,對(duì)競(jìng)聘工作中出現(xiàn)的矛盾和糾紛進(jìn)行調(diào)解。
七、實(shí)施步驟
(一)宣傳動(dòng)員。學(xué)校通過(guò)召開教師大會(huì),切實(shí)做好教師“市管校聘”管理改革的政策宣傳工作,確保政策知曉率達(dá)100%;廣泛聽取行政班子、黨支部、教代會(huì)的意見建議,減少實(shí)施過(guò)程中的盲目性。
(二)成立機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組,競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表組成,負(fù)責(zé)審查競(jìng)聘人員的競(jìng)聘資格和本校競(jìng)聘組織實(shí)施工作。
(三)制定方案。學(xué)校在核定的編制范圍內(nèi)合理設(shè)置滿足學(xué)校教育教學(xué)所需的工作崗位,明確所需崗位的名稱、數(shù)量、條件、職責(zé)和聘任年限等事項(xiàng),在充分聽取教師意見基礎(chǔ)上,由學(xué)校競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究制定競(jìng)聘工作實(shí)施方案,經(jīng)市教師管理服務(wù)中心審核,學(xué)校教職工大會(huì)三分之二及以上參會(huì)人員表決通過(guò),報(bào)市教師管理服務(wù)中心備案后,組織教師競(jìng)聘工作崗位。
(四)個(gè)人申請(qǐng)。學(xué)校教師根據(jù)自身情況向?qū)W校提交《祿豐市教職工工作崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表》(附件3),學(xué)校競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組審查應(yīng)聘資格。規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)特殊原因不提交個(gè)人申請(qǐng)的視作自動(dòng)放棄競(jìng)聘資格,納入待崗人員管理。
(五)組織競(jìng)聘。學(xué)校書記、校長(zhǎng)嚴(yán)格按照干部管理權(quán)限和組織程序由市教育體育局實(shí)施聘任;副書記、副校長(zhǎng)及中層班子采用校長(zhǎng)提名、支部醞釀、市教育體育局考察審批的程序?qū)嵤┢溉巍?/p>
教師實(shí)行四輪競(jìng)聘,即:校內(nèi)直聘、校內(nèi)競(jìng)聘、跨校競(jìng)聘、市級(jí)統(tǒng)籌。
1、第一輪競(jìng)聘:校內(nèi)直聘
經(jīng)本人申請(qǐng),可以采取校內(nèi)直聘。校內(nèi)直聘教師應(yīng)服從學(xué)校工作崗位安排。否則,進(jìn)入第二至四輪競(jìng)聘。若出現(xiàn)工作中推諉講條件、不敬業(yè)及出現(xiàn)重大失誤、師德師風(fēng)失范等情況,符合解聘條件的,學(xué)??梢跃芷富蚪馄?。
(1)以競(jìng)聘當(dāng)年8月31日為界,距法定退休年齡5年以內(nèi)的教師;女性高級(jí)及以上職稱年滿50周歲,其本人擬于55周歲退休并提交書面申請(qǐng)的教師;
(2)處于孕期、哺乳期或患重特大疾?。ǜ鶕?jù)權(quán)威部門鑒定)的教師;
(3)競(jìng)聘當(dāng)年市外考調(diào)和新參加工作的教師;
(4)競(jìng)聘當(dāng)年未入編的特崗教師;
(5)經(jīng)組織選派或引進(jìn)的支教教師、鄉(xiāng)村振興、易地扶貧搬遷和因工作需要頂崗鍛煉的教師;
(6)經(jīng)市教育體育局同意,學(xué)校派出交流學(xué)習(xí)、跟班學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進(jìn)修的教師。
2、第二輪競(jìng)聘:校內(nèi)競(jìng)聘
(1)競(jìng)聘對(duì)象:直聘后的未聘人員。
(2)競(jìng)聘程序:學(xué)校公布競(jìng)聘崗位→教師提交崗位競(jìng)聘申請(qǐng)→學(xué)校崗位競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查應(yīng)聘資格→學(xué)校組織教師參加競(jìng)聘→公布競(jìng)聘結(jié)果。
(3)有關(guān)事項(xiàng):
①在教師參加競(jìng)聘時(shí)若崗位申報(bào)人數(shù)小于或等于設(shè)定崗位人數(shù),則原則上直接聘用到崗位。符合第(六)條第2款規(guī)定的除外。
②若崗位申報(bào)人數(shù)超過(guò)設(shè)定崗位人數(shù),則由申報(bào)人述職,陳述申報(bào)理由,由學(xué)校競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)量化考核方式確定聘用人員(附件1)。崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考評(píng)總分從高到低擇優(yōu)聘任。若考評(píng)總分相同時(shí),優(yōu)先聘用原任教教師,其次是年齡較大的教師。剩余人員參加后幾輪剩余崗位的競(jìng)聘。
③競(jìng)聘結(jié)果在校內(nèi)公示5個(gè)工作日,公示期滿無(wú)異議,上報(bào)市教師管理服務(wù)中心備案交完成后續(xù)的聘用手續(xù)。
3、第三輪競(jìng)聘:跨校競(jìng)聘
(1)競(jìng)聘對(duì)象:校內(nèi)競(jìng)聘后的未聘人員。本校內(nèi)落聘的,進(jìn)入有空崗的同類區(qū)的中小學(xué)進(jìn)行競(jìng)聘。
(2)競(jìng)聘程序:市教師管理服務(wù)中心公布有關(guān)學(xué)??杖睄徫弧?nèi)競(jìng)聘未聘用的教師向空崗學(xué)校遞交崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表→根據(jù)崗位要求,聘用學(xué)校按照競(jìng)聘方案進(jìn)行量化考評(píng),擇優(yōu)聘用競(jìng)聘人員→公布競(jìng)聘結(jié)果。
4、第四輪競(jìng)聘:市級(jí)統(tǒng)籌校內(nèi)、跨校競(jìng)聘后的未聘人員,可申請(qǐng)進(jìn)入市級(jí)統(tǒng)籌調(diào)劑。申請(qǐng)市級(jí)統(tǒng)籌的教師,由市教師管理服務(wù)中心根據(jù)各學(xué)??諐徍蛯W(xué)科情況推薦到有空崗的學(xué)校競(jìng)聘,不服從安排的納入待崗人員管理。
(六)教職工工作崗位競(jìng)聘的有關(guān)規(guī)定
1、高級(jí)教師數(shù)超過(guò)規(guī)定職稱結(jié)構(gòu)比例(一級(jí)高中48%、 二級(jí)高中35%、國(guó)家級(jí)示范職中40%、一級(jí)初中25%、二級(jí)初中20%、小學(xué)20%、一級(jí)一、二、三等、二級(jí)、三級(jí)幼兒園分別為15%、14%、13%、12%、10%)的,超過(guò)部分根據(jù)量化考核得分末尾10%低聘到八級(jí)崗。低聘崗位數(shù)不占當(dāng)年學(xué)校一級(jí)教師崗位指標(biāo)。以競(jìng)聘當(dāng)年8月31日為界,男性高級(jí)及以上職稱年滿58周歲;女性高級(jí)及以上職稱年滿53周歲,其本人擬于55周歲退休并提交書面申請(qǐng)的教師不參與高評(píng)低聘。高評(píng)低聘每年根據(jù)教師考核情況進(jìn)行調(diào)整。
2、實(shí)行5%工作崗位由學(xué)校調(diào)劑聘任的制度??己说梅痔幱谀┪?%的教師(全體教師參與考核),由學(xué)?!笆泄苄F浮鳖I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行談話(附件4),并寫出書面承諾服從學(xué)校工作崗位調(diào)劑(附件5)。若不服從學(xué)校調(diào)劑的,將進(jìn)入跨校競(jìng)聘、市級(jí)統(tǒng)籌。
3、繼續(xù)執(zhí)行教師調(diào)動(dòng)管理規(guī)定。教職工到高類區(qū)、同類區(qū)競(jìng)聘,仍然執(zhí)行《祿豐市教師調(diào)動(dòng)管理規(guī)定(試行)》的城區(qū)考調(diào)、服務(wù)期、學(xué)校和市教體局審批等制度。
4、清理規(guī)范教師任教資格。對(duì)不具備規(guī)定教師資格證的教師實(shí)行3年緩沖期管理,規(guī)定限期內(nèi)不能取得相應(yīng)教師資格證的教師將低聘或轉(zhuǎn)崗至對(duì)應(yīng)教師資格證的崗位。
5、借調(diào)教師實(shí)行低聘管理。借調(diào)教師(借調(diào)市教體局、駐村的除外)借調(diào)期間原則上低聘到所取得職稱的最低崗位等級(jí)。
(七)辦理手續(xù)。各類人員按規(guī)定競(jìng)聘結(jié)束后,各學(xué)校將擬聘人員名單在校內(nèi)公示5個(gè)工作日,公示期滿無(wú)異議,報(bào)市教師管理服務(wù)中心備案,由市教師管理服務(wù)中心與聘用教師簽訂《云南省事業(yè)單位聘用合同》,學(xué)校與聘用教師簽訂《祿豐市教師工作崗位聘用合同》(附件6)和崗位聘書,崗位聘任實(shí)行三年一聘。已聘用教師報(bào)市人力資源和社會(huì)保障局辦理有關(guān)聘用手續(xù)。
(八)學(xué)校每年按《工作崗位說(shuō)明書》的職責(zé)、任務(wù)對(duì)教職工(含副校長(zhǎng)、副書記、中層班子、直聘人員)進(jìn)行聘期考核,考核結(jié)果作為職稱崗位競(jìng)聘、績(jī)效分配、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘以及聘期滿續(xù)聘續(xù)訂合同等的重要依據(jù)。
八、教師轉(zhuǎn)崗及退出辦法
(一)實(shí)行待崗培訓(xùn)。對(duì)四輪競(jìng)聘后仍未聘上的人員實(shí)行待崗培訓(xùn),待崗培訓(xùn)期不超過(guò)12個(gè)月。待崗培訓(xùn)人員由市教師管理服務(wù)中心統(tǒng)籌安排到優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)行待崗培訓(xùn)。接受培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行日常管理、考核鑒定等工作;負(fù)責(zé)為待崗培訓(xùn)教師安排學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)教師和班主任工作指導(dǎo)教師,對(duì)待崗培訓(xùn)教師進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。待崗培訓(xùn)教師作為學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)教師和班主任工作指導(dǎo)教師的助教,根據(jù)指導(dǎo)教師安排,協(xié)助指導(dǎo)教師做好備課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、成績(jī)測(cè)試、教學(xué)研究、班級(jí)管理等基本教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作,加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月至少上一節(jié)匯報(bào)課,完成一篇教學(xué)反思,寫一份學(xué)習(xí)小結(jié),每學(xué)期精讀1至2本教育教學(xué)書籍并完成有質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。待崗培訓(xùn)期間,有空崗學(xué)校應(yīng)配合市教師管理服務(wù)中心及時(shí)為待崗教師提供競(jìng)聘上崗機(jī)會(huì)。待崗培訓(xùn)期不享受教師工資中的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(含一次性獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗位補(bǔ)貼、差別化生活補(bǔ)助。
(二)實(shí)行委托管理。待崗培訓(xùn)期滿仍未能競(jìng)聘上崗者,自動(dòng)轉(zhuǎn)入托管期,由市教師管理服務(wù)中心在各學(xué)校中協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)崗,并為其提供競(jìng)聘機(jī)會(huì),托管期不超過(guò)12個(gè)月。托管期間,由市教師管理服務(wù)中心統(tǒng)籌安排到優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),要求同待崗培訓(xùn)一致。托管期間,原專業(yè)技術(shù)職務(wù)降低至下一個(gè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)最低崗位等級(jí)聘用,即:正高級(jí)教師降至高級(jí)教師七級(jí),高級(jí)教師降至一級(jí)教師十級(jí),一級(jí)教師降至二級(jí)教師十二級(jí)。托管期間不享受教師工資中的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(含一次性獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗位補(bǔ)貼、差別化生活補(bǔ)助。
(三)解除聘用合同。托管期滿仍未能競(jìng)聘上崗者,本人應(yīng)主動(dòng)提出解除聘用合同。本人不愿解除聘用合同的,由市教師管理服務(wù)中心根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定,予以解除聘用合同。
本方案由祿豐市妥安鄉(xiāng)小學(xué)教師“市管校聘”改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋,自印發(fā)之日起執(zhí)行。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案12
競(jìng)爭(zhēng)上崗是一種制度,采用這種制度可以真正實(shí)現(xiàn)人才與崗位的匹配度,提高招聘效率和質(zhì)量。為了有效實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗制度,制定一份實(shí)施方案是必不可少的。以下是競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案。
一、制定方案階段
1、明確目標(biāo)和任務(wù):明確競(jìng)爭(zhēng)上崗的目標(biāo)和任務(wù),即實(shí)現(xiàn)人才與崗位的精準(zhǔn)匹配,提高企業(yè)招聘的質(zhì)量和效率。
2、制定規(guī)章制度:競(jìng)爭(zhēng)上崗應(yīng)有明確的規(guī)范和制度,從招聘、選拔、培訓(xùn)到晉升等各個(gè)環(huán)節(jié)需要規(guī)范。
3、制定考核標(biāo)準(zhǔn):考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以崗位、業(yè)務(wù)技能等方面為主,為確保競(jìng)爭(zhēng)上崗制度的公正、公平和真實(shí)性。
二、推廣階段
1、宣傳推廣:競(jìng)爭(zhēng)上崗制度的推廣應(yīng)該從員工中開始,先讓員工了解和認(rèn)同這個(gè)制度。隨后,在公司內(nèi)部通告宣傳和外部公開招聘時(shí)要明確標(biāo)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)上崗制度。
2、培訓(xùn):確保每個(gè)員工都清楚自己的角色和任務(wù),擁有足夠的崗位技能和工作能力,通過(guò)持續(xù)的崗位培訓(xùn)和崗位經(jīng)驗(yàn)積累,提高員工的能力水平。
三、招聘階段
1、制定招聘計(jì)劃:招聘計(jì)劃應(yīng)在競(jìng)爭(zhēng)上崗的基礎(chǔ)上,按照各職位的需求,制定人數(shù)及需要的技能和素質(zhì)。
2、招聘流程:招聘流程應(yīng)遵循競(jìng)爭(zhēng)上崗制度的標(biāo)準(zhǔn),也應(yīng)根據(jù)不同崗位的特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整,分別實(shí)施筆試、面試、考核等環(huán)節(jié)。
四、選拔階段
1、選拔標(biāo)準(zhǔn):競(jìng)爭(zhēng)上崗的選拔標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以崗位和技能優(yōu)勢(shì)、實(shí)績(jī)、工作能力等方面為主要考核指標(biāo)。
2、選拔方式:主要采用筆試、面試、考核等手段,這樣可以有效避免人才中最強(qiáng)的表現(xiàn)差距,提高招聘質(zhì)量。
五、實(shí)施階段
1、崗位安排:根據(jù)招聘計(jì)劃,按照各職位能力要求,將候選人分配到相應(yīng)崗位上。
2、崗位調(diào)整:為確保人員的適應(yīng)能力,實(shí)施一定的崗位調(diào)整,這樣可以保持員工的職業(yè)成長(zhǎng),同時(shí)提高企業(yè)的活力和競(jìng)爭(zhēng)力。
以上是競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案,希望能夠幫助到人力資源管理方面的讀者,讓企業(yè)能夠更加優(yōu)秀和高效。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案13
為科學(xué)合理選拔任用干部,加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍自身建設(shè),按照上級(jí)的有關(guān)政策和要求,結(jié)合我局實(shí)際,經(jīng)局班子會(huì)研究通過(guò),特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
1、堅(jiān)持干部隊(duì)伍“四化”方針和德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn),優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng),提高工作效率。
2、堅(jiān)持民主集中制原則。
3、堅(jiān)持群眾路線的原則。干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作必須堅(jiān)持走群眾路線,讓廣大干部職工全程參與和監(jiān)督。
4、堅(jiān)持公開、公正、公平、擇優(yōu)的原則。在堅(jiān)持公開、公正、公平的基礎(chǔ)上,既要注重干部的政治思想表現(xiàn),又要重視干部的事業(yè)心、責(zé)任感、創(chuàng)新精神和工作實(shí)績(jī),同時(shí)要考慮干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)和文化結(jié)構(gòu),按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),綜合確定任職人選。
二、競(jìng)爭(zhēng)上崗的職位
本次競(jìng)爭(zhēng)的職位有四個(gè):畜牧局副局長(zhǎng)2名、蔬菜辦副主任1名,植保站副站長(zhǎng)1名。
三、競(jìng)爭(zhēng)上崗的資格與條件
1、能夠正確貫徹執(zhí)行黨的基本路線和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策。
2、有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,廉潔從政,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,團(tuán)結(jié)同志。
3、具有較好的業(yè)務(wù)知識(shí)、政策理論水平、組織協(xié)調(diào)能力。
4、近三年年度考核均被確定為稱職(合格)以上等次。對(duì)年度考核連續(xù)確定為優(yōu)秀等次的人員,在同等條件下優(yōu)先選擇任用。
5、具有相應(yīng)專業(yè)大專以上學(xué)歷的局機(jī)關(guān)在崗工作人員,縣年齡在45周歲以下。
6、身體健康,能堅(jiān)持正常工作。
四、程序與步驟
1、成立機(jī)構(gòu)。成立**縣農(nóng)業(yè)局干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織競(jìng)爭(zhēng)上崗的各項(xiàng)具體工作。考評(píng)小組由曹廬山、梁永華、張待民、劉小雄、鄭淑齊、樊哲新、潘建國(guó)、章建華、吳再方同志組成,曹廬山同志任考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。
2、動(dòng)員部署。從元月日開始,局機(jī)關(guān)各單位召開干部職工會(huì)議,將本實(shí)施方案?jìng)鬟_(dá)到每一個(gè)在崗干部職工,對(duì)競(jìng)崗工作進(jìn)行動(dòng)員。
3、公布職位。元月將本局實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗的職位張榜公布。
4、公開報(bào)名。從元月日開始報(bào)名,報(bào)名截止時(shí)間為元月日下午6點(diǎn)。由本人填寫報(bào)名表,交局考評(píng)小組潘建國(guó)同志處,每人只限參加一個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)。
5、資格審查。競(jìng)崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)上崗的資格條件對(duì)報(bào)名對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行資格審查,確定競(jìng)爭(zhēng)上崗候選人。
6、民主測(cè)評(píng)。召開全局干部職工大會(huì),競(jìng)崗候選人按崗位和姓氏筆劃順序進(jìn)行競(jìng)職演講,重點(diǎn)介紹自己的基本情況、任職優(yōu)勢(shì)及任職后的打算,個(gè)人演講時(shí)間不超過(guò)15分鐘。演講完畢,全體干職工民主測(cè)評(píng)打分,滿分為100分,按有效票數(shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均分為競(jìng)崗者的民主測(cè)評(píng)得分,并當(dāng)場(chǎng)公布測(cè)評(píng)結(jié)果。
7、組織評(píng)定。召開局班子會(huì)(局黨政班子成員參加),班子成員根據(jù)平時(shí)掌握的情況分別為各位競(jìng)崗者打分,滿分為100分,取其平均分為競(jìng)崗者的組織評(píng)定得分。加上原來(lái)的民主測(cè)評(píng)得分,為競(jìng)崗者的最后得分,滿分為200分。
8、任前公示。局競(jìng)爭(zhēng)上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競(jìng)崗者的最后得分,研究確定各職位的擬任人選,并張榜公示,時(shí)間為7天。
9、決定人選。根據(jù)公示結(jié)果,局班子會(huì)最后研究決定崗位人選,并按干部管理權(quán)限將有關(guān)職位人選報(bào)縣委組織部辦理任職備案手續(xù)。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案14
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案是指針對(duì)當(dāng)前求職市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì),公司采取的一種制度,通過(guò)一系列的考核、評(píng)估及培訓(xùn),篩選出最優(yōu)秀的人才,提高企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力。本文將從三個(gè)方面闡述競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案的具體內(nèi)容。
一、競(jìng)爭(zhēng)上崗考試內(nèi)容
競(jìng)爭(zhēng)上崗考試內(nèi)容主要包括四大方面:綜合素質(zhì)、專業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和語(yǔ)言能力。其中,綜合素質(zhì)包括個(gè)人素質(zhì)、交往能力、應(yīng)變能力等方面的評(píng)估;專業(yè)能力是對(duì)應(yīng)聘者專業(yè)技術(shù)能力、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面的考核;職業(yè)素養(yǎng)是對(duì)應(yīng)聘者的職業(yè)道德、職業(yè)操守等方面的評(píng)判;語(yǔ)言能力是對(duì)應(yīng)聘者外語(yǔ)水平和口語(yǔ)表達(dá)能力的檢驗(yàn)。每個(gè)方面都占有一定的權(quán)值,主要通過(guò)筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行。
二、競(jìng)爭(zhēng)上崗評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
競(jìng)爭(zhēng)上崗評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)主要包括三個(gè)方面:績(jī)效考核、培訓(xùn)評(píng)估和崗位適配度。績(jī)效考核是評(píng)估員工工作表現(xiàn)的客觀依據(jù),主要考核員工的工作成果、溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等;培訓(xùn)評(píng)估是對(duì)員工持續(xù)學(xué)習(xí)能力的檢驗(yàn),主要考查員工參與學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)成果水平;崗位適配度則是指員工的職業(yè)發(fā)展與公司戰(zhàn)略的匹配程度,主要考量員工目前的崗位是否適合其個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
三、競(jìng)爭(zhēng)上崗培訓(xùn)方案
競(jìng)爭(zhēng)上崗培訓(xùn)方案包括三個(gè)階段:入職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和上崗培訓(xùn)。入職培訓(xùn)主要是對(duì)新員工進(jìn)行基本禮儀、文化底蘊(yùn)、企業(yè)文化等方面的培訓(xùn);崗位培訓(xùn)則側(cè)重于指導(dǎo)員工掌握崗位職責(zé)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí);上崗培訓(xùn)則是指管理員工上崗前對(duì)其進(jìn)行的一系列實(shí)操指導(dǎo),以保證員工順利上崗。
綜上所述,競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案是一種嚴(yán)格的人才選拔機(jī)制,旨在挖掘最優(yōu)秀的員工,提升企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗考試,公司可以篩選出具有綜合素質(zhì)、專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)和語(yǔ)言能力的人才;評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)則通過(guò)對(duì)員工工作績(jī)效、培訓(xùn)成果和崗位適配度的評(píng)估,提高員工的工作效率和知識(shí)水平;而培訓(xùn)方案則是通過(guò)入職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和上崗培訓(xùn)三個(gè)不同階段的培訓(xùn)來(lái)確保員工的知識(shí)技能能夠與公司的戰(zhàn)略規(guī)劃相匹配。競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案,旨在引領(lǐng)公司的管理體系和企業(yè)文化不斷完善,促進(jìn)公司發(fā)展壯大。
競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案15
為了促進(jìn)廉政建設(shè),健全企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督約束機(jī)制,促使公司各級(jí)人員廉政勤政,預(yù)防職務(wù)違紀(jì)違法犯罪,推動(dòng)反腐倡廉工作的不斷深入,保證公司經(jīng)營(yíng)健康、穩(wěn)步發(fā)展,特制訂本責(zé)任書:
一、 管理責(zé)任:
(一)、依照黨紀(jì)國(guó)法以及公司有關(guān)規(guī)定,公司各級(jí)管理人員按對(duì)其所轄職能范圍內(nèi)的員工和業(yè)務(wù)的廉政建設(shè)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各部門負(fù)責(zé)人為該部門各級(jí)管理人員主要責(zé)任人。
(二)、各級(jí)管理人員應(yīng)根據(jù)各個(gè)時(shí)期的形勢(shì)和任務(wù),在肅貪倡廉,依法開展各項(xiàng)工作等方面的實(shí)際情況,積極開展法制宣傳教育活動(dòng),提高廣大員工的法制觀念和廉政意識(shí),協(xié)助公司做好預(yù)防職務(wù)犯罪的綜合治理工作。
(三)、公司全體人員必須公私分明,嚴(yán)格遵守有關(guān)公款公物的管理、使用規(guī)定,并不得有下列六種行為:
1、公款公物用于私人開支或使用。
2、公款逾期不還。
3、私分公款公物。
4、公款私存或設(shè)立小金庫(kù),牟取私利。
5、在對(duì)工程、采購(gòu)、日常工作等業(yè)務(wù)活動(dòng)中,向有關(guān)人員吃、卡、拿、要及索要和接受回扣、賄賂、從中貪污。
6、在重大節(jié)日或業(yè)務(wù)往來(lái)中,收取有關(guān)人員的紅包或好處費(fèi)。
(四)、公司全體人員必須實(shí)事求是,作風(fēng)正派,不得有下列五種行為:
1、違反公司《公司章程》。
2、虛報(bào)工作成績(jī),瞞報(bào)工作問(wèn)題。
3、利用職權(quán)或采取虛假手段,為個(gè)人謀取職務(wù)、工資和福利待遇。
4、歪曲事實(shí),推卸和逃避責(zé)任。
5、利用職務(wù)的便利從事與公司業(yè)務(wù)相關(guān)并以贏利為目的一切損害公司利益的活動(dòng)。
(六)、各級(jí)管理人員要自覺執(zhí)行和維護(hù)組織人事紀(jì)律,堅(jiān)持民
主集中制原則,禁止下列行為:
1、推薦、任用有不廉潔行為的人。
2、打擊報(bào)復(fù)舉報(bào)人,控告人。
二、 責(zé)任目標(biāo)
(一)、分管所屬部門沒有違法違規(guī)的現(xiàn)象。
(二)、分管所屬部門沒有私設(shè)小金庫(kù)和違反公司有關(guān)規(guī)定的現(xiàn)象。
(三)、分管所屬部門或所從事的業(yè)務(wù)范圍沒有關(guān)于廉潔自律方面的投訴。
三、獎(jiǎng)罰辦法
(一)、達(dá)到廉潔自律責(zé)任目標(biāo)的部門,表現(xiàn)突出和成績(jī)顯著的按公司有關(guān)規(guī)定給予嘉獎(jiǎng)。
(二)、沒有達(dá)到廉潔自律責(zé)任目標(biāo)的部門,違反有關(guān)規(guī)定的,視其情節(jié)輕重予以處理,部門負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)本部們出現(xiàn)的違紀(jì)違法事件負(fù)連帶責(zé)任。
(三)、情節(jié)輕微,不夠成政紀(jì)責(zé)任的,給予批評(píng)教育。
(四)、不適應(yīng)工作要求,又嚴(yán)重影響工作開展的予以調(diào)整工作崗位或免職。
(五)、需追究違紀(jì)責(zé)任的,依照有關(guān)規(guī)定給予警告、記過(guò)、降級(jí)、撤職、開除等處分。
(六)、構(gòu)成犯罪的,移送司法機(jī)關(guān)處理。
四、附則:
(一)、本責(zé)任書適用范圍人員為公司全部工作人員。
(二)、本責(zé)任書一式兩份,公司及責(zé)任人各執(zhí)一份。
(三)、本責(zé)任書自簽字之日起生效,有效期一年。