托福聽力對(duì)話的?？荚掝}&詞匯
為了幫助大家高效備考托福聽力，下面小編給大家?guī)硗懈Ｂ犃?duì)話的?？荚掝}&詞匯，希望大家喜歡！
托福聽力對(duì)話的?？荚掝}&詞匯
一、話題
托福官方指南中將托福聽力對(duì)話部分分為兩類：office hours與service encounters。office hours是美國課后與老師交流的時(shí)間，講的基本是一些與學(xué)術(shù)或是課程有關(guān)的問題。而service encounters則是校園中日常起居有關(guān)的話題。
近期來說conversation的話題包含討論論文/研究項(xiàng)目、圖書館相關(guān)問題、工作選課相關(guān)問題等。依據(jù)去年考試頻次主要考察的是如下話題分類
作業(yè)考試類，比如TPO12-C1
資訊類，比如TPO5-C1
校園服務(wù)類，比如TPO33-C1
圖書館相關(guān)類，比如TPO27-C1、TPO7-C2
課堂內(nèi)容討論類，比如TPO31-C1
工作就業(yè)類，比如TPO6-C1、TPO11-C2
細(xì)化其內(nèi)容，主要講的包含：
1、詢問作業(yè)
a) 澄清作業(yè)具體要求b) 作業(yè)具體要求,步驟,先后順序等問題c) 學(xué)生對(duì)完成作業(yè)難易度的判斷
2、詢問課程
a) 學(xué)生咨詢選課計(jì)劃,選多少,選哪些,及如何滿足某些課的特殊要求b) 教授對(duì)學(xué)生選課計(jì)劃的擔(dān)憂 c) 教授對(duì)學(xué)生選課的建議 d) 該課程最終得分情況
3、詢問論文
a) 對(duì)話目的- 確定論題, 選定題目有困難b) 討論論文得分及被教授指出優(yōu)缺點(diǎn)c) 論文進(jìn)度及教授的具體要求 d) 請(qǐng)求延期
4、詢問考試
a) 關(guān)于考試建議,復(fù)習(xí)建議 b)分?jǐn)?shù)討論,過低如何補(bǔ)救c) 大小測(cè)驗(yàn)占總成績(jī)比重(出勤率及課堂參與度) d) 成績(jī)單出現(xiàn)的問題(出錯(cuò)/更改)
5、圖書館場(chǎng)景
a) 還書是否及時(shí) overdue, duedate b) 是否罰款 fine, check out(付帳后離開) c) 借書時(shí)困難的解決 put an hold on the book(預(yù)約借書) d) 還書時(shí)發(fā)生誤會(huì)等
二、詞匯
托福聽力詞匯是基礎(chǔ)，在上述場(chǎng)景和話題中，有些詞匯是經(jīng)常出現(xiàn)的，大家一定要熟悉這些詞匯。(是從聽上熟悉哦)
professor’s office hour 教授答疑時(shí)間
lecture hall 講堂，講演廳，報(bào)告廳
tutorial 個(gè)別指導(dǎo)
deadline 最后期限，截止時(shí)間
overdue 過期的
schedule 時(shí)間表，計(jì)劃v. 安排，計(jì)劃
time slot 時(shí)間空檔
signature簽字，簽名
dissertation 論文
course 課程
option 選修科目
presentation (國外學(xué)生在課堂上所做的)演講
field work 野外考察 實(shí)地考察
attendance 出勤， 上課
information 信息
exam schedule 考試時(shí)間表
term 學(xué)期
date 日期
book 預(yù)定
department 院系
invigilator 監(jiān)考人員
sign up 注冊(cè)
sheet 單子
bulletin board 公告板
draft 草稿
dean 系主任
review 復(fù)習(xí)
draw up 結(jié)論
manually 手工的
consult 咨詢
register 注冊(cè)
physiology 生理學(xué)
sophomore 大二學(xué)生
second year course 大二課程
first year student 新生
transfer 轉(zhuǎn)系轉(zhuǎn)專業(yè)
begin my first lecture 開始第一次課
introduce 介紹
complete 完全的
approach 方法途徑
laws of physics and chemistry 物理化學(xué)定律
process of life 生命進(jìn)程
vital force 關(guān)鍵力量
philosophical approach 哲學(xué)方法
scientific experimentation 科學(xué)實(shí)驗(yàn)
final exam 期末考試
midterm 期中考試
multiple choice question 多選題
essay question 問答題
comprehensive exam 綜合測(cè)試
the subject 主題
review 復(fù)習(xí)
text book 教材
class note 課堂筆記
the final will count for 50% of your grade 期末考試占總成績(jī)的50%
research project 調(diào)查項(xiàng)目
run into problems 遇到困難
school bulletin 學(xué)校公告欄
required writing course 必修寫作課程
first year student 大一新生
third year stuent 大三學(xué)生
research paper 調(diào)查報(bào)告
sign up 注冊(cè)
cover the entire process of writing a research paper 涵蓋論文寫作的全過程
selecting topic 選擇性題目
final format 最終格式
presentation 課堂展示
hand in 提交
assignment 作業(yè)
final grade 最終分?jǐn)?shù)
class meeting 班會(huì)
lecture 講座，課程
different concept 不同的概念
hand in 提交
issue 發(fā)行
revision 復(fù)習(xí)
grade 分?jǐn)?shù)
research paper 論文
due 截止日期
proposed topics 推薦的論文選題
make comment 評(píng)論
the most frequent problem 最常見的問題
broad 廣泛的
preliminary outline 初步提綱
schedule 計(jì)劃表
available 可利用的
appointment 預(yù)約，約會(huì)
final outline 最終提綱
no more than two pages long 不得多于2頁
thesis statement 論文陳述
precise statement 精確的陳述
conclusion 總結(jié)
托福聽力中的常見問題及解決方案
聽力考試是托?？荚嚨囊豁?xiàng)基本英語能力測(cè)試，目前的托?？荚嚶犃Σ糠炙急戎匾彩秋@而易見的，面對(duì)一些托福聽力提分困難的考生，總結(jié)了比較普遍的聽力問題并提出了一些解決的方案，希望能有所幫助：
第一種：背單詞不背發(fā)音，或者背單詞的時(shí)候?qū)σ馑祭斫獠粶?zhǔn)確。
在背單詞的時(shí)候，考生只是背了單詞的意思，沒有注意單詞的發(fā)音。也就是說，單詞在錄音里出來的時(shí)候他們完全反應(yīng)不過來，或者是反應(yīng)會(huì)慢半拍。這樣的一個(gè)延遲效果對(duì)于聽力考試來說是致命傷害。一句跟不上，句句跟不上，會(huì)打亂整體聽力的節(jié)奏。所以，雖然單詞意思背過了，但是，詞匯發(fā)音其實(shí)是不過關(guān)的。解決方案：背單詞要聽單詞的錄音，聽錄音的時(shí)候要快速練習(xí)單詞的縮寫。在播放一個(gè)單詞列表的錄音的時(shí)候不能停頓，邊聽邊寫，練習(xí)自己的反應(yīng)速度。因?yàn)槭蔷毩?xí)聽力詞匯，所以單詞的發(fā)音聽出來，能反應(yīng)出來意思就夠了，不一定要拼寫準(zhǔn)確。這樣，如果你能夠把基礎(chǔ)詞匯五千左右的發(fā)音過關(guān)，其實(shí)就已經(jīng)有一個(gè)很好的詞匯基礎(chǔ)了。如果你覺得背詞匯書不好玩，還可以通過精聽TPO的聽力，學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞匯。如果聽20到30篇文章，那么在這些文章中就包含了很多不會(huì)的單詞可以先掌握這部分單詞，對(duì)于提高單詞量也很有幫助。
第二種，做了聽寫練習(xí)，仍然聽不懂文章細(xì)節(jié)。
有一些考生在做聽寫練習(xí)時(shí)，只是聽寫了幾篇文章，沒有堅(jiān)持?；蛘呤牵爩懙倪^程中看了原文提示。還有一些考生聽到聽力錄音，都是一個(gè)一個(gè)的單詞的做聽寫，而連到一起是什么意思就不明白了。而且在記筆記的時(shí)候，只會(huì)寫自己聽清的單詞，而不是理解一個(gè)句子的意思之后，按照句子的邏輯去寫關(guān)鍵詞匯。這樣，在做聽力時(shí)會(huì)注意單詞而不是句子，不能理解聽力句子的意思。如果真是嚴(yán)格的練習(xí)聽寫，其實(shí)還是會(huì)有很大提高的。
解決方案：最好要進(jìn)行句子意思的精聽，也就是說你聽懂意思要比聽出每一個(gè)單詞要重要。大量的背單詞，反復(fù)聽錄音，做到每個(gè)句子都聽懂，聽清。聽多了就慢慢也能把小詞，例如介詞，冠詞時(shí)態(tài)什么的聽出來，最開始都是有點(diǎn)聽不出來。所以，一定要注重理解。要注意關(guān)鍵詞匯和關(guān)鍵意思的理解。這里需要強(qiáng)調(diào)一下，如果你的聽力基礎(chǔ)不好，很多單詞幾乎都聽不出來，那么建議要做做基礎(chǔ)的聽寫，可以先從對(duì)話開始聽寫。
第三種，聽力很好，能基本聽懂文章，但是做不對(duì)題目。
有很多考生本身聽力基礎(chǔ)很好，很多細(xì)節(jié)也能聽出來，但是總是20分左右。這個(gè)問題是因?yàn)榭忌诼犅犃Φ臅r(shí)候?qū)τ谖恼碌某鲱}點(diǎn)把握不好。很多細(xì)節(jié)他們都能聽出來并且記下來，但是托福聽力不考那些細(xì)小的細(xì)節(jié)。它考察的是你對(duì)文章整體結(jié)構(gòu)框架的理解。它需要你知道文章的大意。對(duì)于細(xì)節(jié)，它只需要你聽懂那些老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)就可以了。而我們很多時(shí)候把重點(diǎn)放在了一些不重要的細(xì)節(jié)上，沒聽到它的上層結(jié)構(gòu)，所以會(huì)造成不能答題。舉例來說，老師講課的時(shí)候會(huì)舉例子，在舉例之前他會(huì)說一個(gè)道理。托福考察的是，你能聽懂這個(gè)例子說明什么道理就行了。通常都會(huì)考，老師為什么提這個(gè)例子，這個(gè)例子暗示了什么信息。那么你的關(guān)注點(diǎn)就不應(yīng)該是例子的細(xì)節(jié)，而是它的上層結(jié)構(gòu)，它所說明的道理。如果明白了文章的考察邏輯再去聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不需要每句話都記筆記。
解決方案：最好是在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候可以注意相應(yīng)的文章結(jié)構(gòu)，可以在完成逐句精聽練習(xí)之后，整篇文章進(jìn)行結(jié)構(gòu)的梳理可以更好的把握對(duì)應(yīng)的出題點(diǎn)。
針對(duì)以上三種聽力問題和解決方案，建議考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)堅(jiān)持每天練習(xí)聽力，同時(shí)堅(jiān)持聽音頻復(fù)習(xí)背誦單詞。對(duì)于文章和題目練習(xí)要多進(jìn)行總結(jié)反思。相信只要通過堅(jiān)持不懈的努力一定可以得到理想的成績(jī)。
托福聽力中有哪些必考點(diǎn)
托福聽力考點(diǎn)1、優(yōu)缺點(diǎn)必考
此類題目一般集中于典型的高科技、生物化學(xué)類聽力當(dāng)中。比如筆者2008年2月14日參加過的考試中，有一篇聽力考到了科學(xué)家利用細(xì)菌來去除海洋污染物的文章，文章中清晰地給出了此方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，缺點(diǎn)的題目是一個(gè)多選題，基本就是原文中的比較耗費(fèi)時(shí)間和速度比較慢等。所以，對(duì)于此類文章，一定要明白其相關(guān)的結(jié)構(gòu)，這樣才可以在考試中游刃有余。
托福聽力考點(diǎn)2、原因、結(jié)果類必考
任何類型的lecture 題目當(dāng)中都有可能會(huì)考到此類問題，一般來講，表示原因的聽力內(nèi)容特別值得我們關(guān)注， 但是由于我們?nèi)粘＝佑|的原因類的詞匯只有一個(gè)，所以會(huì)誤以為只有because 是必考的，但是事實(shí)上，表示原因的還有since, as, for, the reason is that 等表達(dá)方式，這就需要我們的日常積累等。
托福聽力考點(diǎn)3、專業(yè)名詞必考
在托福聽力中，我們經(jīng)常會(huì)聽到類似的說法如“this is what we call + 專有名詞”，或者“this is +現(xiàn)象”。 一般來講，此類專有名詞是我們所不熟悉的，但是會(huì)用一種比較簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來，或者更難的考法是用另一個(gè)專有名詞來解釋一個(gè)專有名詞，那么考點(diǎn)非常明顯了，就是考察what is the definition for+ 專業(yè)名詞。不管考試題目如何千變?nèi)f化，考試的要點(diǎn)是不變的。具體的試題題目可參閱下TPO 的第四套題目的關(guān)于動(dòng)物行為的那一篇文章。
托福聽力考點(diǎn)4、小于五的數(shù)字必考
此類題目一般會(huì)出現(xiàn)我們所謂的多選題，一般會(huì)考到具體的作用、表現(xiàn)形式、邏輯關(guān)系等，具體的題目在巴朗中多為常見，比如考到具體的繪畫的三種作用，四種排水系統(tǒng)等，或者是修正主義對(duì)于早期農(nóng)業(yè)的消極影響的三個(gè)方面表達(dá)等。需要各考生注意的是，專業(yè)名詞在此類聽力中可以適當(dāng)使用縮略語以減少聽力筆記時(shí)間。
托福聽力考點(diǎn)5、例子必考
此類聽力題目中經(jīng)常會(huì)使用具體的簡(jiǎn)單的例子來解釋某一專業(yè)說法，比如會(huì)使用我們放在冰箱里的食物會(huì)變壞這個(gè)例子來說明細(xì)菌的作用，也會(huì)使用自行車的輪子來說明某種排水系統(tǒng)，也會(huì)使用某一歷史事件來說明繪畫的具體作用。所以，當(dāng)聽力中出現(xiàn)for example, for instance, let’s say, let’s put it this way, just like, just as, as we all know 等說法時(shí)，我們一定要保持足夠的警覺。
托福聽力考試中的五個(gè)出題規(guī)律
1.矛盾
從托福聽力真題可以看出對(duì)話板塊一定是建立在矛盾上的.如果沒有矛盾的存在,那么就不會(huì)有對(duì)話.具體一點(diǎn),比如說:男生是校隊(duì)的,每周行課時(shí)間要去比賽,但是又怕耽擱課程,所以就問女生怎么辦.正因?yàn)橛稚险n和比賽這對(duì)矛盾,所以才產(chǎn)生了對(duì)話.所以,在做對(duì)話題的時(shí)候,你要搞清楚矛盾是什么,這樣對(duì)做題又很大的幫助。
2.性別
在托福聽力題型中,女性永遠(yuǎn)是光明正確的,男性永遠(yuǎn)是窩囊倒霉的.男生總是生活在女生的細(xì)心關(guān)懷呵護(hù)下.所以,一旦在對(duì)話題中你遇到男女對(duì)話(其實(shí)絕大部分都是男女對(duì)話),那么女的一定是光明向上的,男的永遠(yuǎn)是不中用的.同時(shí)借鑒<矛盾>原則,一般情況下,男女對(duì)話都會(huì)有一方不同意另一方的意見(這個(gè)做題的時(shí)候很有用,因?yàn)镋TS會(huì)考你立場(chǎng)題).牢記:最后絕對(duì)是女生的觀點(diǎn)是正確的-獲勝,男生的觀點(diǎn)是有偏差的-失敗。
3.正面
托福聽力以校園為背景.牢記:一切東西到最后都是會(huì)以一個(gè)正面的方式結(jié)尾.
比如: Luke要寫essays,但是同時(shí)又有一個(gè)很多MM參加的party, Luke很想去參加,但是essay沒有完成,Luke在和他的朋友(在聽力中多半是女的)討論后(討論本身就是題目), Luke做出了決定.如果你沒有聽懂,不要緊,因?yàn)門OEFL永遠(yuǎn)是陽光向上的,所以Luke絕對(duì)會(huì)(在女生的諄諄教誨下)選擇寫完essay而放棄party.
又比如: Luke的作業(yè)很爛,被教授喊去挨批,雖然Luke給出了種.種的理由,但是最后Luke肯定會(huì)同意老師的意見:重做.記住,TOEFL聽力永遠(yuǎn)是正面的,老師的意見學(xué)生不可能不聽!
4.老師,舍監(jiān)和圖書管理員
在托福聽力中,這三種人永遠(yuǎn)是學(xué)生的救星.所以大家記住:只要學(xué)生來求助,這三種人一定會(huì)給與幫助,并且一般都是給出幾個(gè)建議.而且這三種人永遠(yuǎn)都是正面光輝的,學(xué)生在聽力中無論怎么說,最后都是會(huì)聽從老師的教導(dǎo)的.
老師總是給學(xué)生機(jī)會(huì)的:你犯了錯(cuò)誤,他會(huì)給你機(jī)會(huì)解釋,女生的解釋總是正當(dāng)?shù)? 男生就不一定了.(這也是考點(diǎn),因?yàn)轭}目會(huì)考你老師的態(tài)度,你只要根據(jù)這個(gè)原則,就會(huì)知道:老師會(huì)給學(xué)生機(jī)會(huì),只需要選對(duì)應(yīng)的選項(xiàng).)
5.作業(yè),論文,考試
學(xué)生的作業(yè)和論文永遠(yuǎn)是做不完的,永遠(yuǎn)是難的,永遠(yuǎn)是需要花很多時(shí)間的.這個(gè)時(shí)候?qū)W生會(huì)遇到外界的誘惑<矛盾>,在斗爭(zhēng)過后<正面>,學(xué)生永遠(yuǎn)會(huì)先完成學(xué)業(yè)再玩.
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