初中記敘文作文參考范文
記敘文切忌單純的記錄活動，寫成流水賬式的口水文。即使找不到活動新意，也要突出一個重點來展現(xiàn)活動的精彩。下面是小編為大家?guī)淼某踔杏洈⑽淖魑?，希望你喜歡。
初中記敘文作文1
“在每個人的童年，都會經(jīng)歷許多事。有開心的，也有難過的。有快樂的，也有悲傷的。有幸福的，也有憤怒的。這些事都會給我們留下許多美好的記憶，讓我們即會永遠(yuǎn)無法忘卻，也會常常想起。今天，我就把我常常想起的一件事和大家分享一下。
那是我五歲的時，我和爸爸媽媽回到了奶奶家?guī)退赊r(nóng)活。我在老家天天跑著玩，非常開心。
有一天，爸爸媽媽他們一起去田里干活了，留下我獨自在家。當(dāng)我在樓上玩夠了，準(zhǔn)備出去玩的時候，卻發(fā)現(xiàn)門被他們鎖上了。
“門怎么鎖上了，我可怎么出去啊”我想：“只好在家里玩了。”于是，我自奶奶家的院走來走去，尋找玩的東西。
突然，一聲雞鳴進(jìn)入了我的耳朵。我的眼睛飛快地亮了起來。我快速的沖進(jìn)了雞棚。
進(jìn)入雞棚后，一只大公雞進(jìn)入了我的視線。我想：“要是能騎著大公雞，那該多神氣啊!”于是，我悄悄地繞道了它的身后，猛地向它撲去。這時，它察覺到了我的動作，飛快的向我頭上撲來。我趕緊向一邊閃去。它又一嘴向我啄來，我嚇了一跳，趕緊跑到了一邊。
大公雞見我被它戰(zhàn)敗了，高興極了，度著方步，慢悠悠的走到了墻根，昂首大叫。我一見好機(jī)會來了，一手抓住了它，翻身騎到了它的背上。誰知，它卻一下子竄了出去。我一下子沒坐穩(wěn)，一頭栽下來了。
這時，爸爸他們回來了。他們把我從雞棚中給揪了出來，做了做“清理工作”。他么問我怎么了，我說了說，他們都笑了。
童年，是多美好啊!童年，是多令人難忘啊!童年，是多令人喜愛啊!
初中記敘文作文2
寂靜的夜，唯有燈火與你相伴。
“哎!——爸爸，電子書字太小了，我可憐的眼睛需要休息，睡覺去啦!”爸爸拿起手機(jī)，兩只眼睛瞪得老大，看了半天說：“確實，這字看久了眼睛就花了，但不看也不行啊!小科課本不看，過兩天不全還老師了?”“你說，要是它自己能讀，我聽那多好啊!不僅晚上能聽，零碎時間也能聽?！薄澳闳ニ?我來想想辦法，睡吧!”爸爸把我送回房間，悄悄地走了。
夜靜靜，一切都沉睡，皎潔的月光照在床上，照著酣然入睡的我。午夜，我起床上洗手間，小院里靜悄悄的，月亮高高的掛在樹上，星星布滿天空一閃一閃的，像是誰撒了一把亮晶晶的鉆石。“沙，沙，沙“，風(fēng)兒把葉子從沉睡中搖醒，它睜開睡眼。
一絲絲涼意鉆進(jìn)我寬大的睡衣，貪婪地吸走我身上的溫暖。我打了個寒顫，把衣服緊了緊，兩只胳膊緊緊地抱在一起，蜷縮成一團(tuán)。
噫?爸爸房間的燈怎么開著?還沒睡?我悄悄的走到窗戶前。爸爸正吃力的看著電子書，一字一句的把它打到手機(jī)里，以方便我用“百度閱讀”收聽。手機(jī)屏幕本來就小，調(diào)成分屏更是不便，他全神貫注的盯著屏幕，眼睛時不時用力緊閉，用手輕輕的揉眼睛。手指笨拙的一點點敲鍵盤，一不小心就會碰到其它字母，突然我發(fā)現(xiàn)，黝黑的頭發(fā)里出現(xiàn)了打眼的一抹白，英俊瀟灑的臉龐爬上了幾絲皺紋。
我的心里咯咚一下，我總是覺得父親還年輕呢?但今天那昏暗的燈光下，父親老了。他沒日沒夜的為我操心，老年一點點吞嚙著他。我推門而入。“爸爸，你快睡吧!怎么還不睡?”“我馬上就睡，你看我找到了一個能讀書的軟件，明天你就能聽書啦!”爸爸滿心歡喜，臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容。我鼻子一酸，淚水悄悄滑落，一股暖流在心中蕩漾開來。
“第一課，隋朝的統(tǒng)一……”清晨，爸爸帶著他的成果來了，手機(jī)里一個甜美清脆的聲音讀著一個個的知識點。爸爸背過身打了個哈欠，他的眼眶紅腫，泛紅的白眼球上布滿了血絲?；叵肫鹉巧钜估锏臒艋穑野蛋蛋l(fā)誓言：“我一定要努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)爸爸的一看苦心?！?/p>
父愛是偉大的，無論深夜，還是黎明，父親總是想用愛包裹著我們。
初中記敘文作文3
打開記憶的門，往事如潮水般涌來。許多事，記憶已不太真切，就像沉在相冊中那泛黃的相片-星星點點，已不必在意。但有件事卻深深地烙在我的心底，至今還記憶猶新。
悶熱煩躁的夏季，枝頭的蟬在不知好歹地茍延殘喘著，媽媽那熟悉枯燥而又讓人厭煩的嘮叨聲，仍然是依舊不變：“好好看書去。有風(fēng)。不能穿的太薄?！蔽腋械街舷ⅰ！瓣P(guān)你什么事，討厭。”我甩門而去。死寂般的沉靜，讓我感到格外的輕松。而沉重的關(guān)門聲還在死死地捫著我的耳膜，又讓我感到一種莫明的煩悶與心痛。
在同學(xué)家我玩得很晚。路燈拉長了我微胖的身影，顯得那么孤單。在路燈的周圍，許多不知名的蟲子和蛾子雜亂無章地飛舞著，給本來就很煩躁的夏季增添了更多的苦惱。
“媽媽在干什么?她還在生我的氣嗎??！蔽也挥勺灾鞯眉涌炝嘶丶业穆?。我打開了門，屋里一片昏暗。我依稀看到沙發(fā)上媽媽蜷縮的身影以及從媽媽身上滑落下來的毛衣。我輕輕走過去，慢慢地捧起那件熟悉的毛衣，這不是媽媽時常熬夜并不斷給我量身的那件紅色毛衣嗎?我頓時無語不盡潸然淚下。媽媽啊!現(xiàn)在還是夏天啊!我輕輕地?fù)炱鸬粼诘厣系哪歉L長的針，慢慢舉過頭頂，在窗外余光的照射下發(fā)出熠熠的光，顯得格外刺眼，像一支利劍刺破炎熱的夏夜刺破我幼稚的心。
我不由自主地轉(zhuǎn)過身，餐桌上是媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好的飯菜。在我常坐的桌子邊上有一錐魚刺，媽媽吃過飯了?我半信半疑地走了過去，在其中一個盤子里，是全部被抽出刺得魚肉。我頓時驚呆了，這就是媽媽的依舊不變。淚水順著我的臉頰打在毛衣上，將手染成了暗紅色，滴在地板上，濺起了深褐色的花。
此刻，媽媽的眉頭輕鎖著，鎖出一道憂傷，一道滄桑，與一道道善良和美麗的溝壑。我輕輕地?fù)崞綃寢屳p鎖的眉心，撫平媽媽睡夢中的委屈和不安。媽!對不起!我轉(zhuǎn)過臉，透過朦朧的視線，窗外的一排排燈在夜色中開放著晶瑩的花，照亮著行走的人們，照亮著我的人生，我未來的路。那是永不熄滅的燈，為了我的愛，永不熄滅。
初中記敘文作文4
我靠在列車的車窗上，看暖暖的陽光打在白色的窗簾上，窗外群山仿佛黛洗。一條小溪在山間歡笑著，被陽光映出一片粼粼的波光，就像是專程來送別的一樣。
我是在這明凈的溪邊長大的孩子。
春天，溪的兩岸繁花似錦，是一年中難得的好景致。奶奶總會抱著我在溪邊散步，時不時指著一叢叢明艷的花朵教我它們的名字：“這是桃花，這是迎春花，它是春天開的第一種花，這是杏花......"可我卻無心跟著奶奶學(xué)習(xí)它們的名字。小溪的水澄澈透明，倒映出整個天空的影子，魚兒肆意地在初春的溪里，仿佛穿梭在天際。我的目光也隨著魚兒的身影游向遠(yuǎn)處嬉戲的兒童、洗衣的大嬸，又轉(zhuǎn)向路過同我們打招呼的人身上，再轉(zhuǎn)回奶奶笑容洋溢的臉上。
溪水撞擊在岸邊的石頭上，清脆的聲音隱隱透過車窗，像是在唱一支送別的歌。
小溪的夏天，溪水豐盈，連水浪拍在岸上的聲音也格外動聽。奶奶在晚上也總會抱著哭鬧不休不肯睡覺的我，來溪邊看星星，嘴里哼著不知名的曲調(diào)。黑色的天幕下，繁星點點，銀白色的星星閃閃爍爍，距我仿佛格外的遠(yuǎn)。村子籠罩在一片寧靜之中，只有星星點點的光。我總是這樣不知不覺熟睡在奶奶的懷里，夢里都是悠遠(yuǎn)的溪流聲和奶奶的歌謠。
小溪在山間唱著歌，泛起潔白的浪花。
秋天，是一個魚蟹肥美的季節(jié)，也是我們這一群孩子的季節(jié)。整個白天小溪里都回蕩著我們的聲音。我們一邊嬉笑一邊忙著捉魚，在一起比試誰捉得多、誰捉的大，翻開石頭就有十幾只螃蟹四散而逃是常有的事。而太陽總是在歡笑聲中不知不覺西斜。有家長來催促孩子回家了，伴隨每一聲呼喚的是一個同伴一臉遺憾地說再見，然后脫離我們捉魚的隊伍。奶奶也會，在河灘上喊我的名字，先是叫我的小名，喚上幾遍還不見我，便開始叫我的大名——奶奶要生氣了!我不敢再磨蹭，連忙把小魚簍甩到背上，說聲再見，就趕緊去找奶奶。奶奶一見我就要來揪我耳朵，我忙叫嚷著餓了要吃飯，奶奶一臉無奈一臉疼愛地牽起我往家走去……
就這樣，小溪伴我走過了春夏秋冬，伴我渡過了五彩斑斕的童年。就這樣，在小溪的滋養(yǎng)下，在小溪的懷抱中，我慢慢地長大。
列車豪無留念地駛向前方，而小溪也在一處山腳拐彎之后距我越來越遠(yuǎn)了。我揮了揮手，對那片粼粼波光輕輕說了聲“再見”。我知道，不管我去向何方，小溪都會在記憶里奔流不息，奮力向前，唱著祝福的歌。
初中記敘文作文5
一年的最后一個月——12月來到了。在12月這個寒冷的月份中，最激動人心的當(dāng)然是胖胖的圣誕老人來臨的日子——圣誕節(jié)了。為了度過一個愉悅快樂的圣誕節(jié)，一位我們熟知的“圣誕大叔”來教我們做賀卡了。這位“圣誕大叔”不是別人，正是萬舅。
我們像盼“哈雷彗星”一樣盼了好久。萬舅終于穿著那身古怪的迷彩褲，扛著那巨大的“火箭”牌單反相機(jī)，帶著個神秘的盒子來到了一群盼望已久的“小太陽花”中了。萬舅剛登場，就被同學(xué)們圍住了，大家連珠炮似的問：“怎么做賀卡?”“有啥材料?”而萬舅只是莞爾一笑，賣了個關(guān)子。
上課鈴終于響了。為了讓我們養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作的精神，萬舅把我們分成6組。53雙眼睛滿懷期待地看著萬舅。萬舅把一個小信封和一張圓形小卡發(fā)給我們。再給每組分發(fā)了幾個蓋章、還有一張張郵票、貼紙等琳瑯滿目。同學(xué)們個個是丈二和尚——摸不著頭腦。帶這些東西做嗲呀?萬舅解開了謎團(tuán)，他細(xì)心地向我們傳授制作的方法：在圓片上寫下自己的寄語，再加以裝飾，一張精美小巧的賀卡就做好了。同學(xué)們聞聽此言，個個躍躍欲試，迫不及待地想要大顯身手呢!
大伙兒干得歡，我也不能落后呀!粘票、蓋章、畫畫、裝飾……我一氣呵成?！坝H愛的同學(xué)們，祝相處和睦……”我在賀卡上寫下自己的寄語。一張純手工的賀卡出爐了。雖然我美術(shù)功底不怎么樣，可細(xì)細(xì)觀察，也是很有創(chuàng)意的。我在一張貼紙上大膽想象，把它改裝成“鳥叔”在跳“江南style”，這張賀卡好像栩栩如生地跳起了“騎馬舞”。我望著自己做的賀卡，心里又說不出的高興。
做完了自己的圣誕賀卡，再看同學(xué)的，大家的創(chuàng)意豐富多彩。有的同學(xué)寫個家長，有的寫給老師，還有的寫給everyone……倪嘉的想法最別出心裁，他寫給了圣誕老人，希望能得到一份圣誕大禮。在活動過程中，我的媽媽作為一個志愿者來到我們班級。在寫寄語中，媽媽悄悄地走到我旁邊，輕輕拍了我一下，說：“寫什么呢?”我連忙遮住說：“說了就不是驚喜了!”
做賀卡已經(jīng)很開心了，評獎更是喜上加喜。萬舅把幾個代表選了出來，給他們的賀卡蓋上了火漆。沒想到我的賀卡也獲了獎，真是可喜可賀?；顒咏Y(jié)束了，同學(xué)們相互看著對方的賀卡，其樂融融。
萬舅，希望你還能來教我們做賀卡。MerryChristmasandHappyNewYear!
初中記敘文作文參考范文相關(guān)文章：