這兒真美小學(xué)作文通用十篇
《這兒真美》是一篇寫(xiě)景作文，寫(xiě)作時(shí)要把所要描繪的景色當(dāng)做一幅美麗的圖畫(huà)，找出這幅圖畫(huà)中一點(diǎn)到幾點(diǎn)獨(dú)具特色的部分進(jìn)行詳細(xì)描寫(xiě)，其余部分略寫(xiě)即可。下面是小編為大家?guī)?lái)的這兒真美小學(xué)作文通用十篇，希望大家能夠喜歡！
這兒真美小學(xué)作文1
我是一名西航三校的學(xué)生，在這里，我讀書(shū)與生活了四年，她讓我感到溫馨和快樂(lè)。
跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先展現(xiàn)在我面前的是南北教學(xué)樓。哇!眼前的教學(xué)樓粉刷一新，真是美麗極了!一樓是低年級(jí)的教室。來(lái)到二樓，是畫(huà)廊，每個(gè)柱子上都掛著同學(xué)們的畫(huà)，它們形彩各異、栩栩如生，有彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)等。噢!對(duì)了，這里還有同學(xué)們寫(xiě)的大字呢!每一筆都是那么的剛勁有力。順著畫(huà)廊往前走，就到了我們學(xué)校的科技樓，這里有：多功能廳、語(yǔ)音室、微機(jī)室等等。在科技樓的旁邊，也是個(gè)教學(xué)樓，這兒是北樓。我們班就坐落在二樓的西北角。
在兩座教學(xué)樓之間，是塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)穿上了綠皮襖，看上去生機(jī)勃勃。操場(chǎng)上用白色的草化分了許多場(chǎng)地，有羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。另外還有棕紅色的四百米塑膠跑道。操場(chǎng)的四周，用綠化帶圍著。從遠(yuǎn)處向操場(chǎng)望去，紅綠相間，再襯以白色的場(chǎng)地線、藍(lán)色等色彩的娛樂(lè)器械，分外迷人。課間活動(dòng)，同學(xué)們都在這兒興高采烈地嬉戲。
教學(xué)樓的后面還有健身場(chǎng)地和生態(tài)園。先說(shuō)說(shuō)健身場(chǎng)地吧!這里的健身器材有：太空漫步機(jī)、蹺蹺板、單杠、雙杠、沙灘跳躍等各種不同的娛樂(lè)設(shè)施。我時(shí)常與同學(xué)們?cè)谶@兒鍛煉和做游戲。瞧!歡呼聲、笑聲，就像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，在天空回蕩。
在健身場(chǎng)地的旁邊是生態(tài)園。我們可以在這兒養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)鳥(niǎo)、種植花草，以體會(huì)勞動(dòng)的艱辛及收獲的喜悅。同時(shí)也讓我們感受到與大自然同行，去享受她帶給我們的溫馨與快樂(lè)。
我愛(ài)這美麗而可愛(ài)的校園，她使我在學(xué)習(xí)的道路上更加滿懷信心，使我的生活充滿樂(lè)趣。這里還有親愛(ài)的老師，她們像媽媽一樣來(lái)關(guān)心和教育著我們。老師就是那辛勤的園丁，我們就是那美麗的花朵，在園丁的培育下，我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，力爭(zhēng)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
我愛(ài)您——親愛(ài)的校園!
這兒真美小學(xué)作文2
今天，將由我?guī)е蠹襾?lái)參觀我們美麗的校園——百仕達(dá)小學(xué)。
走進(jìn)百仕達(dá)小學(xué)的正大門(mén)，大家往左看，眼前就出現(xiàn)了一座可愛(ài)的小木屋，我們都親切的稱呼它為兔子屋。在它的“肚子”里裝滿了各式各樣的書(shū)籍，有科普書(shū)、繪本、小說(shuō)等。走過(guò)兔子屋，我們來(lái)到了二個(gè)小籃球場(chǎng)，它們的身上各自穿上了紅色和綠色的漂亮衣裳。在往前走些你就能看到一個(gè)約有二個(gè)小籃球場(chǎng)加在一起那么大面積的場(chǎng)地的大籃球場(chǎng)，站在大籃球場(chǎng)上，我們眼前就出現(xiàn)一片綠油油的橢圓形草地，它就是我們的足球場(chǎng)，在兩端各裝一個(gè)白色的球門(mén)，我們時(shí)常在這奔跑、嬉鬧。足球場(chǎng)外圍是六組紅色的橡膠跑道，每圈大約有一百五十米，有的它的點(diǎn)綴，足球場(chǎng)顯得更加的壯觀和美麗。跑道旁有一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的升旗臺(tái)，它高出地面約半米，在臺(tái)上豎立著一根約二十米高的旗桿，桿頂有一面我們?nèi)熒恐芤?，共同?jiàn)證升上去得鮮艷的五星紅旗。
來(lái)到音樂(lè)廳，里面的面積不是很大，大約能同時(shí)容納二百多人，但擺放著十幾排整整齊齊的紅色靠椅，是那么的干凈和好看。舞臺(tái)上擺放著一臺(tái)黑亮黑亮的鋼琴是那么的顯眼，它是我們以前音樂(lè)課時(shí)的“伙伴”。在鋼琴后有一間小小的播音室，我們平時(shí)聽(tīng)到的廣播、音樂(lè)都是從這播出來(lái)的。
最后讓我為大家隆重的介紹一下我們溫馨、舒適、夢(mèng)幻般的圖書(shū)館。走進(jìn)大門(mén)，左手邊是一個(gè)圖書(shū)館理員的工作臺(tái)，右手邊有一個(gè)大紅色的小閣樓，里面有很多的玩偶，像泰迪熊、小狗等玩偶都在這個(gè)大紅色的閣樓上，閣樓下還圍著一個(gè)青綠色三角形的凳子，圖書(shū)館天花板正中心還裝了一個(gè)大大的時(shí)鐘，那個(gè)鐘做得非常逼真，所以如果你不仔細(xì)看一定會(huì)以為它是真的時(shí)鐘。圖書(shū)館的書(shū)架上整齊的擺放著各式各樣的書(shū)，有科普類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、英文類(lèi)等書(shū)籍。圖書(shū)館是我們所有同學(xué)最喜歡來(lái)的地方，它可以讓我在這快樂(lè)的學(xué)到很多知識(shí)，來(lái)到這像回到自己家一樣的舒適和溫馨。
同學(xué)們，參觀完我們校園，是不是覺(jué)得它很漂亮、很溫馨呀!
這兒真美小學(xué)作文3
走進(jìn)校園，一派生機(jī)勃勃的景象，中心大道樹(shù)木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹(shù)就猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學(xué)樓。
無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，它們始終都堅(jiān)守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。
中心大道旁的幾幢教學(xué)樓仿佛幾個(gè)巨人站立那兒，無(wú)時(shí)無(wú)刻地看著同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)。這難道不是一道風(fēng)景線嗎?
放學(xué)后，飯?zhí)脽狒[了起來(lái)，那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到飯?zhí)茫?guī)規(guī)矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門(mén)口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?
教學(xué)樓旁邊開(kāi)著非常美麗的花，五顏六色的漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個(gè)長(zhǎng)滿花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線。
上體育課時(shí)，大家有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，還有的玩體育器材，還有的人打籃球。玩了一會(huì)兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過(guò)去，有的關(guān)切地問(wèn)候著，有的還拿了一張面紙掩住那個(gè)男生磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室。多么純真的友誼啊!多么感人的畫(huà)面啊!這已成為校園感人的一景。
看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一副畫(huà)面，同學(xué)們正在精心地擦著窗戶。
校園的風(fēng)景是多姿多彩的，是生動(dòng)優(yōu)美的?？?，校園的風(fēng)景線是多么的美妙呀!
這兒真美小學(xué)作文4
早晨，我一走進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。爺爺?shù)难劬ι霞苤桓毖坨R，奶奶微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看著我們，好象在說(shuō)：“孩子們，你們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)出力?！?/p>
你知道我們學(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎?它是由爺爺名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的，為了讓學(xué)校全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的創(chuàng)始人--邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十周年之際，他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個(gè)衛(wèi)士一樣守在兩位老人身邊，永遠(yuǎn)保衛(wèi)著老人的安全。
同學(xué)們都非常喜愛(ài)這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生，使塑像永遠(yuǎn)有整潔的環(huán)境。春天，同學(xué)在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天，同學(xué)們?cè)谒芟笈苑N滿了鐵樹(shù)，讓兩位老人長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)活在我們的心中。
早上，同學(xué)們?cè)谒芟襁呑霾伲瑺敔?、奶奶好像在?duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠?yàn)樽鎳?guó)出力。課間，我們?cè)谒芟衽酝嫠?，兩位老人好像在說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，別摔倒了?！狈艑W(xué)了，同學(xué)們?cè)谒芟襁吪怕逢?duì)，爺爺、奶奶又好像對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)，回去好好休息。”
多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀!每天，我都會(huì)來(lái)到你們的塑像前，給你們敬個(gè)禮，來(lái)表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的尊敬和愛(ài)戴。
這兒真美小學(xué)作文5
夏伯伯慢慢地離開(kāi)，秋姑娘匆匆到來(lái)，我們的校園在不知不覺(jué)中也有了變化。
我一跨進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)門(mén)口由幾十盆菊花擺成了一個(gè)圓形的花壇，里層的菊花枝繁葉茂，枝葉間散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾，外部的菊花欣然怒放，花瓣又細(xì)又嬌嫩，微風(fēng)一吹，菊花頻頻點(diǎn)頭，在陽(yáng)光的照耀下，金色的菊花顯得更加耀眼。
秋天的半月池和夏天相比，清凈了許多，那群歡快的紅鯉魚(yú)早已不見(jiàn)蹤影，不知道藏到哪兒去了，偶爾有幾只浮出水面，躲在落葉底下一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)兒，便又沉到水底氣去了，就連平時(shí)最好客的小烏龜也沒(méi)看見(jiàn)，不時(shí)有一兩只探出小腦袋，瞪著我們，懶洋洋地劃動(dòng)著四肢，好像在和我們道別呢!
穿過(guò)教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)一棵法國(guó)梧桐，有的葉子是半黃半綠的，枝葉間掛著一個(gè)個(gè)毛茸茸的小鈴鐺，有的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，給大地披上了黃色的衣裳。
再往前走，你會(huì)看見(jiàn)一棵紫荊樹(shù)，它的葉子幾乎掉光，一不留神，僅存的幾片樹(shù)葉也被秋風(fēng)偷偷地送進(jìn)了大地媽媽的懷抱，落葉不甘心，便在地下調(diào)皮的打滾，翻跟斗，跟大地媽媽在捉迷藏呢，到了最后也只得乖乖擁進(jìn)了大地媽媽那寬廣的懷抱，睡著了。
走著走著，一股清涼的香味直往鼻子里鉆，抬頭一看，啊!原來(lái)是一棵香樟樹(shù)。它的樹(shù)葉密密麻麻，卻不顯擁擠，它的果實(shí)又小又黑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆顆黑珍珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
向左看，你會(huì)看見(jiàn)幾棵女貞樹(shù)，它的葉子還是那么翠綠，米粒般大小的果實(shí)掛在枝頭，猶如一串串小小的青葡萄。
草坪上的小草已經(jīng)枯黃了，好像換上了金色的秋裝，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍、嬉戲，成為了草坪上一個(gè)個(gè)跳躍的音符。
秋天的校園一片金黃，一片翠綠，我們的校園多么美麗呀!
這兒真美小學(xué)作文6
陽(yáng)光明媚，媽媽帶我來(lái)到了美不勝收的公園。
到了公園，進(jìn)入眼簾的是幾座假山，這些假山千姿百態(tài)。這時(shí)，我聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫，我抬頭一看天空，有幾只小鳥(niǎo)在白云上嬉戲打鬧，哇，我一看白云，它們真是千變?nèi)f化呀!有的像一座座冰山，有的像一只瘋狂的野獸在兇惡的咆哮，還有的像一只蹦蹦跳跳的小白兔，真是可愛(ài)極了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，聽(tīng)到了一陣“沙沙沙”的聲音，哦，原來(lái)近處有一片郁郁蔥蔥的大樹(shù)，高壯挺拔。我忽然聽(tīng)到了“嘩啦啦”的聲音，我循聲望去，看到有一條清澈見(jiàn)底的小河，我看到了河里有幾條小魚(yú)，有的在調(diào)皮的和同伴打鬧，有的在河底睡覺(jué)覺(jué)，真是個(gè)“小懶蟲(chóng)”，還有的在和另一條小魚(yú)比賽游泳呢!小河邊有好多花花草草，小草五顏六色，紅的似火，黃的賽金，粉的似霞，小草綠油油的，像給大地媽媽鋪上了一條綠色的地毯，花香引來(lái)了小蜜蜂和花蝴蝶，小蜜蜂在勤快的采蜜，花蝴蝶在花叢中飛舞。
這么好看的地方，我一定要讓媽媽拍下這美麗的景色。
這兒真美小學(xué)作文7
這是美麗的郊外，這兒有連綿起伏的山巒，山巒的上空有朵朵白云，這些白云有時(shí)變成一只只可愛(ài)的綿羊，有葉變成一團(tuán)團(tuán)的綿花糖。天空中有一只只在自由飛翔的小鳥(niǎo)。
這連綿起伏的山巒下有一片青翠的樹(shù)木，樹(shù)木里有一只只可愛(ài)的小動(dòng)物。樹(shù)林中的小鹿，它很愛(ài)美，它每天都跑到小河邊照鏡子，忽然一陣陣風(fēng)吹過(guò)，小鹿好像發(fā)現(xiàn)人似的飛快跑到樹(shù)林里了。在一條清澈的小河里幾條小魚(yú)在河里快活地游著。它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈。它們真開(kāi)心!
小河邊有一叢美麗的小花，這些小花有的是紅的，有的是藍(lán)的，還有的是黃的。
啊!這兒真美呀!
這兒真美小學(xué)作文8
我所在的小區(qū)春夏秋冬的景色都很美麗。
春天，大樹(shù)媽媽抽出一條條碧綠的辮子，在那里舒舒服服地曬著太陽(yáng)。地上的小草發(fā)芽了，在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，此時(shí)風(fēng)仿佛就是媽媽?zhuān)龘崦膬号畟?，抬頭望去，柳樹(shù)的枝葉在風(fēng)中翩翩起舞。
夏天，一走到池塘，我就被眼前的景色吸引住了。池塘特別清澈，一眼就能看到水里面的石頭寂寞地躺著，但它們卻很美。有的锃光瓦亮，有的呈土黃色，還有的灰白條紋相互交錯(cuò)著。這時(shí)候，小魚(yú)出來(lái)曬太陽(yáng)了。有的魚(yú)鱗金光閃閃，有的全身布滿彩色的斑點(diǎn)，有的黑白相間，還只是一條小魚(yú)寶寶……
秋天，楓葉火紅火紅的，在綠色的葉叢間格外顯眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)燃燒的火。
冬天，早上起床，打開(kāi)窗戶一看，真是冰天雪地。冬姑娘覺(jué)得天氣太冷，就為大地穿上了雪白的棉襖。調(diào)皮的雪花在道路上跳舞，留下了一個(gè)個(gè)凌亂的腳印，小孩子們也學(xué)著跳了起來(lái)，留下了更多深深淺淺的腳印。在小區(qū)的雪地里，我堆了一個(gè)雪人當(dāng)生日禮物送給冬姑娘。
小區(qū)的美麗四季，我愛(ài)你們!
這兒真美小學(xué)作文9
我的家鄉(xiāng)在婺源，那是一個(gè)小鄉(xiāng)村。人們走到小鄉(xiāng)村的盡頭，就可以看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的油菜花海。傍晚，太陽(yáng)是金黃的，油菜花也是金黃的，太陽(yáng)和油菜花的交界線上，有農(nóng)夫勞動(dòng)的身影。當(dāng)油菜花枯萎的時(shí)候，都會(huì)留下一顆顆黑色的小顆粒，它可以用來(lái)釀?dòng)汀?/p>
田地邊有一條彎彎的小河，小河里有各種各樣的小魚(yú)小蟹，這兒的小孩見(jiàn)得多了，都不去理睬那些小魚(yú)小蟹。
秋天，麥子熟了。農(nóng)夫在田里豐收，心里有滿滿的成就感。
到了冬天，白雪給婺源披上盛裝，無(wú)論是山林還是田野，白雪在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。孩子們拿著從屋檐掰下來(lái)的冰棱，在結(jié)滿冰的河面上玩耍，笑聲好像把這冰天雪地都融化了。
這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——中國(guó)最美鄉(xiāng)村婺源。
這兒真美小學(xué)作文10
這里的景色真美呀!
天空一碧如洗，猶如清水洗過(guò)的藍(lán)寶石，那么純凈、明潔。湛藍(lán)的天空下飄著幾朵白云，一群小鳥(niǎo)在云層下飛來(lái)飛去，它們有的在那兒上下翻飛好像蝴蝶翩翩起舞，有的在那兒唱歌，還有的在那兒嬉戲玩耍。
樹(shù)林里熱鬧極了!有幾棵大樹(shù)高聳入云，調(diào)皮的小候淘淘在大樹(shù)上攀爬著;喜歡丑美的小松鼠愛(ài)愛(ài)摘了幾朵小野花，別在自己的頭上當(dāng)發(fā)飾;而小豬懶懶卻躺在草地上呼呼大睡，嘴里好像還在哼唧著呢!
小河清澈見(jiàn)低，如同一條美麗的藍(lán)綢子。一條小魚(yú)在水里游玩。突然，蹦出來(lái)一只青蛙和一只小蝦。小青蛙提議說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)游泳比賽吧!”說(shuō)著小青蛙便用起了絕活——蛙泳。小魚(yú)聽(tīng)后也拼命地?cái)[起尾巴。小蝦雖然沒(méi)什么游泳本領(lǐng)，但它也全力以赴。最終迷航青蛙抱著水草獎(jiǎng)杯回家了;小魚(yú)帶著水草獎(jiǎng)牌回家了;小蝦拿著三張水草公園門(mén)票高高興興地走了。
夜暮降臨了，但我還望著這個(gè)美麗的地方，因?yàn)槲蚁胱屵@兒永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
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