廣東省中考滿(mǎn)分作文以及命題預(yù)測(cè)十篇
語(yǔ)言是作文最外在最鮮活的東西，無(wú)論是平實(shí)樸素的，還是充滿(mǎn)文學(xué)韻味的，錘煉語(yǔ)言，使表情達(dá)意確切、形象、簡(jiǎn)約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。下面小編給大家?guī)?lái)廣東省中考滿(mǎn)分作文以及命題預(yù)測(cè)十篇，希望能幫助到大家!
廣東省中考滿(mǎn)分作文以及命題預(yù)測(cè)1
轉(zhuǎn)眼，青春走過(guò)了躁動(dòng)和不安，可是我這手寫(xiě)的青春，卻像一道無(wú)法求解的幾何題，它的N次方程視乎永遠(yuǎn)拖長(zhǎng)尾巴，求證的結(jié)尾總是小于答案，的確，轉(zhuǎn)眼間似乎我最該奮斗的青春，已經(jīng)一去不復(fù)返了，也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。
青春的顏色，既冷又熱，既苦也甜，然我始終覺(jué)得它是一座美麗的燈塔，它在歲月的無(wú)知和懊悔中是流浪，它閱讀我成長(zhǎng)的書(shū)卷，伴著季節(jié)里的風(fēng)，把流放的傷痛吹來(lái)。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。青春如果過(guò)去了，時(shí)間如果過(guò)去了，那就永遠(yuǎn)回不來(lái)了，在該奮斗的青春里，我浪費(fèi)了它，朱自清在《匆匆》一文中說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回憶那些過(guò)去的日子，我有點(diǎn)后悔，是的，在過(guò)去的日子里我留著些什么痕跡呢?是喜悅還是悲傷，是成功還是失敗?
假如時(shí)間可以倒流，我倒是想在自己的青春里風(fēng)云天地一般，努力學(xué)習(xí)，我要大聲呼喊：“師范生”我能行，但是想想自己現(xiàn)在，倒是“師范生”對(duì)我說(shuō)，“你不行?！逼鋵?shí)我是有些不甘的，可卻似乎找不到勇氣和動(dòng)力，好像我真的被踢出局了。
其實(shí)在這個(gè)青春段里，有太多的煩惱和悲傷，盡管它使我成長(zhǎng)，它熄滅和打壓了我們肆意張揚(yáng)的個(gè)性。青春它是一個(gè)夢(mèng)，讓我們夢(mèng)于現(xiàn)實(shí)，但它也讓我們明白殘酷和懊悔，它瑣碎的步伐又有點(diǎn)在說(shuō)別停，所以請(qǐng)讓我們好好把握住我們的青春，就像那穿破云霧的海燕，搏擊八方風(fēng)雨一樣。就像那高大挺拔的青松，經(jīng)霜傲雪一樣，在自己青春的痕跡上留下點(diǎn)游絲。
廣東省中考滿(mǎn)分作文以及命題預(yù)測(cè)2
清晨的薄暮早已消散，我從床上起來(lái)，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，望著天邊，思緒萬(wàn)千。
自由飛翔的鳥(niǎo)兒是天空最好的作品;一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)是森林最好的作品;自由奔騰的野馬是草原最好的作品。那我呢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最好的作品是什么?——也許是我現(xiàn)在努力奮斗創(chuàng)造的未來(lái)吧。
記得莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“失敗是成功者的階梯，是弱者的無(wú)底深淵，然而努力奮發(fā)，即是前往道路中最好的作品”確實(shí)如此，我在奔波人生路的過(guò)程中雖然沒(méi)有任何成就，但努力奮發(fā)就是我在踏往漫漫人生路上的最好的作品。
萬(wàn)物都才剛剛蘇醒，與初升的太陽(yáng)相伴，穿過(guò)幾條街道嘴里哼著：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)…”獨(dú)自享受著美好的清晨，到了學(xué)校放下書(shū)包便拿起幾本練習(xí)冊(cè)，開(kāi)始提筆苦寫(xiě)，早自習(xí)，數(shù)學(xué)老師獨(dú)特的講課風(fēng)格總是讓人眼前一亮。窗外的太陽(yáng)也伴隨著朗朗的讀書(shū)聲徐徐上升，窗外的鳥(niǎo)鳴聲為我們驅(qū)散了最后的睡意，此時(shí)激情飛揚(yáng)的我正是成長(zhǎng)人生路上最好的作品。
中午，陽(yáng)光灑進(jìn)了教室，窗戶(hù)的玻璃上倒映著紅色與黑色交織的試卷。我望向窗外的操場(chǎng)，手卻不停地在草稿紙上埋頭苦算，班級(jí)里其他同學(xué)也在稿紙上畫(huà)著一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)符號(hào)。
學(xué)霸們依舊在埋頭苦算，頭上豆大的汗珠滾落了下來(lái)，一滴一滴的落在了紙上，等它們浸濕了草稿紙，似乎變成了一朵正在綻放著的美麗的花。
覺(jué)得苦悶時(shí)就想想自己理想的高中，父母的白發(fā)，便頓時(shí)又對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了熱情，繼續(xù)在知識(shí)的海洋里遨游。
的確，初中很苦，像撒了椒鹽的糖似的，在你最肆意的青春上平添辛辣。但心向遠(yuǎn)方努力奮斗，終會(huì)創(chuàng)造前進(jìn)道路上最好的作品——努力的自己!
廣東省中考滿(mǎn)分作文以及命題預(yù)測(cè)3
當(dāng)青春變成老照片，若你仍懷念，你還青春。若青春還未來(lái)，但你心期盼，你已青春。但青春正至，若你享受，你正青春。青春不止一個(gè)年齡段，這是一個(gè)時(shí)代。
炎熱的下午。一群平均身高一米七以上的少年走向籃球架，看來(lái)是要進(jìn)行一次比賽。比賽不因?yàn)榭崾疃鴽](méi)了勁頭，反而更加激烈。突然，籃球高高飛起，劃過(guò)像電影里無(wú)聲、放慢的`鏡頭一樣，所有人，先是目光，再是頭，接著是整個(gè)身體，都跟著整個(gè)球的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)球與籃筐一陣撞擊，球終于掉進(jìn)了籃筐，落向地面，就在籃球打向地面的一剎那，歡呼聲頓起。這是青春。
某天在路上，看到兩位老人，騎著山地自行車(chē)，裝備十分齊全，雖然都是白發(fā)蒼蒼，但精神非常抖擻。正巧，等紅綠燈時(shí)站在兩位老人的邊上，便聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話(huà)。對(duì)話(huà)的內(nèi)容并沒(méi)有記得很清楚，只記得他們要騎車(chē)到省外，印象十分深刻的，是他們對(duì)話(huà)時(shí)的朝氣，一種能感染人的，蓬勃向上的朝氣。我想，他們有不老的心。這是青春。
出了學(xué)校，也不過(guò)是不的距離，就看見(jiàn)一群被稱(chēng)作“混混”的青少年。他們有著非常社會(huì)性的打扮，比彩虹顏色還豐富的頭發(fā)，打了許多洞的耳朵，眼部一圈黑的妝容，還有看起來(lái)很時(shí)尚的衣服，他們沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生的氣質(zhì)。他們或玩著手機(jī)，或抽著煙，形容他們的詞是：叛逆。但這叛逆后隱藏著青春，像許多人說(shuō)的“那時(shí)年少不懂事”和“誰(shuí)青春時(shí)沒(méi)有瘋狂過(guò)”。這是青春。
青春是個(gè)大時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里游蕩者許多以前以后可能不會(huì)有的東西。啜一口青春的酒，在這個(gè)時(shí)代中舞蹈。
廣東省中考滿(mǎn)分作文以及命題預(yù)測(cè)4
蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤?！}記
中考的鐘聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們都在為中考做著準(zhǔn)備，為自己的目標(biāo)而奮斗。這個(gè)夏天，是一個(gè)不一樣的夏天，它是一個(gè)值得努力、奮斗的夏天。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，不經(jīng)意的抬頭，看到同學(xué)們奮斗的身影。今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，不用交，只有一題，但很難。要是平常的話(huà)，大家早就不做了，等老師講才做，但今天不一樣，大家都埋頭苦干?？粗覀儼喑煽?jī)最好的同學(xué)，正在草稿紙上拼搏著，草稿紙都算完一張了，還沒(méi)有算出來(lái)。再看看成績(jī)差的同學(xué)，也在算題，努力過(guò)后還是不會(huì)做，就去問(wèn)成績(jī)好的同學(xué)，和他們一起討論，一起思考。今天這么努力是為什么呢?只為了題前面的“中考真題”。看到這些，我也低下頭，在草稿紙上畫(huà)著、寫(xiě)著，可自己太笨了，根本就算不出來(lái)，我約著幾個(gè)好友去問(wèn)老師，老師和我們講了一遍又一遍，換了一種又一種方式才讓我們聽(tīng)懂。老師這么耐心地教我們，是為了什么呢?還不是為了讓自己的學(xué)生能考上自己理想的高中。和我們一起奮斗的不止有老師，還有父母。每次假期回家，父母總是把所有的家務(wù)都攬下來(lái)，并且還在旁邊為我們扇風(fēng)，為我們端茶送水。這也是為了讓我們考上自己理想的高中。連老師、父母都這么辛苦，我們有什么理由不奮斗拼搏呢?
離中考還有200多天，每次抬頭都能看見(jiàn)墻上掛著的橫幅，每次都會(huì)在心里默念一遍“中國(guó)不過(guò)不罷休，努力戰(zhàn)過(guò)終不悔”、“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”。對(duì)于中考來(lái)說(shuō)，這兩句嘎配套件再好不過(guò)了。中考是人生中必搏的一次，也是要搏得漂亮的一次，即使失敗了，也不會(huì)留有遺憾，因?yàn)槟阒辽倥^(guò)。更何況這兩句還是大家共同立下的誓言，更能突顯出同學(xué)們地中考的態(tài)度。
迎戰(zhàn)中考，青春無(wú)悔，你，準(zhǔn)備好了嗎?
廣東省中考滿(mǎn)分作文以及命題預(yù)測(cè)5
你可曾低頭仔細(xì)端詳過(guò)掌心的縱橫交錯(cuò)的紋路，這些紋路一條條的蜿蜒向前猶如我們的人生一般。不斷的向著我們的目標(biāo)進(jìn)取，不斷的朝著中考一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近!
中考，是我們?nèi)松^道路中一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它的成敗，決定著我們的未來(lái)如何。若是想要得到成功，就得付出十二分的努力。就如同鯉魚(yú)躍龍門(mén)一般，只有逆流而上，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪的沖刷和洗禮，才能一舉躍過(guò)龍門(mén)，完成質(zhì)的蛻變，贏得一個(gè)光輝燦爛的未來(lái)。倘若失敗，就只得另尋他路了。但這也就意味著你想要獲得成功，就要付出比別人更多的辛勞和汗水。因此，想要為以后的自己爭(zhēng)取到一個(gè)美好的未來(lái)，就得看你付出的多少。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)緊張的學(xué)習(xí)階段，接踵而來(lái)的便是許多的壓力。耳邊是老師為激勵(lì)我們奮斗所舉的例子：上屆參加中考的某些學(xué)生距離錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，最終并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)進(jìn)入高中的夢(mèng)想。這一番話(huà)讓座下的我們唏噓不已。是啊，有時(shí)候我們距離成功的很近，只需要我們?cè)偈挂稽c(diǎn)點(diǎn)力，便能實(shí)現(xiàn)理想踏入高中的大門(mén)。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心韌性，曾益其所不能?！狈悍赫f(shuō)，就是想要有所作為，就先要經(jīng)歷重重困難和挫折，鍛煉自己的心性，這樣才能達(dá)到自己最終的目的地。而中考，便是阻擋在我們成功之路上的一叢荊棘。在面對(duì)這片隨時(shí)都會(huì)置我們于失敗痛苦的荊棘時(shí)，你會(huì)選擇勇敢的披荊斬棘，還是畏縮不前?相信，我們心中已有了自己的決定了。其實(shí)，中考并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝它的決心和勇氣?，F(xiàn)在的你請(qǐng)自問(wèn)一下，你是做好了決戰(zhàn)中考的準(zhǔn)備，還是仍像從前一樣的得過(guò)且過(guò)，無(wú)所事事呢?
如果你的征途是星辰大海，那么中考便是征途中的一場(chǎng)風(fēng)浪。倘若連這點(diǎn)風(fēng)浪你都不能征服，又談何征服星辰大海呢?所以現(xiàn)在，就讓我們收拾行裝，拿起武器，一起奔赴中考——這塊沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)吧!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”請(qǐng)相信你的付出一定會(huì)得到回報(bào)的，前面美好的未來(lái)在向我們招手。同學(xué)們，鼓足干勁奔赴美好明天!
廣東省中考滿(mǎn)分作文以及命題預(yù)測(cè)6
青春，是放縱，是怒放，是縱多美好又復(fù)雜詞語(yǔ)的總稱(chēng)，他在人生中只出現(xiàn)一次，但卻另經(jīng)過(guò)他的人回味無(wú)窮，就像咖啡，只是一個(gè)總稱(chēng)，但其實(shí)分為很多種味道。卡布奇諾一開(kāi)始甜的，后味卻苦，但是還有其他的復(fù)雜味道，美式只有苦，一開(kāi)始苦的，后來(lái)葉是苦的，咖啡雖苦，但還是有很多的人愛(ài)好它，就像青春，明知苦澀，復(fù)雜，但從未有人后悔過(guò)。
在這個(gè)青春里，你可否被愛(ài)過(guò)?被人欺騙過(guò)?你被人溫暖過(guò)么?你有沒(méi)有怨恨過(guò)他人?又有沒(méi)有感激過(guò)他人?如果有的話(huà)，請(qǐng)看接下來(lái)我所寫(xiě)的這段話(huà)，當(dāng)然這只是我的內(nèi)心。也許不對(duì)，也許你并不這么認(rèn)為。
青春里，也就是現(xiàn)在這個(gè)正值美好的年紀(jì)，請(qǐng)你記住，并沒(méi)有那個(gè)你這么大的孩子是被嚇大的，誰(shuí)都有父母親戚的愛(ài)，別把你自己的小脾氣輕易地甩給一個(gè)對(duì)你好的朋友，也許他會(huì)忍受你，但那完全是因?yàn)閻?ài)你，所以包容你，也不要輕易的改變自己，你對(duì)別人好也不壞，不管任何人對(duì)你怎樣，這就是你的相處方式，別人看不慣，背后說(shuō)你，那你也要記住他說(shuō)你，反而是體現(xiàn)了他的教養(yǎng)。
青春的美好，只有經(jīng)過(guò)的人才懂，也許你在這段時(shí)光動(dòng)了懵懂的戀愛(ài)心情，你也不要驚慌，這是正常的，但要懂適可而止，得過(guò)且過(guò)。
青春經(jīng)歷是復(fù)雜的，回想是美好而扎心的，你可以放縱，但不可以放縱太過(guò)，否則會(huì)誤會(huì)很多的事，也不要沖動(dòng)，僅是量力而行。
我現(xiàn)在正值青春最美好的事情，有些事并沒(méi)有全部懂得，但可能夜不算好，不算壞，有時(shí)，不好，不壞才是最好!
致我們單純的小美好。——青春。
廣東省中考滿(mǎn)分作文以及命題預(yù)測(cè)7
心中最美的香格里拉 只要你勇敢地往前飛，你總能自由地飛翔在屬于自己的天空里，那是你心中最美的香格里拉。
——題記
黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際。東方的旭日在億萬(wàn)顆期待的心升起，雙手合十，愿人人心懷希望，勇敢地走下去。
時(shí)間擱淺在幼年的冬日，父親與我一同立于山頂，等待旭日的升起，在-一片排紅的晨光中，我欣喜地看見(jiàn)了太陽(yáng)從山后徐徐升起。沐浴在溫暖中，父親顯得格外高大，他輕聲告訴我“孩子，心懷希望，走好每一步?！?/p>
多少年過(guò)去，父親的聲音仍縈繞于耳畔，教我去笑對(duì)青春路上的坎坷與泥濘。
雨季如期而至，而我的憂(yōu)傷亦如綿綿細(xì)雨，在心中密密地下，為何面對(duì)學(xué)習(xí)，我卻越來(lái)越力不從心?為何面對(duì)朋友，我已越來(lái)越惶恐不安?青春之路，去已走得心力交瘁。
坐在陽(yáng)臺(tái)上，濕潤(rùn)的風(fēng)吹著我濕潤(rùn)的眼眶，我終于不可遏制地哭了?？尬宜械尼葆迮c不安，哭出生活中的所有失意。
“哭吧!”大手穩(wěn)穩(wěn)落在我肩頭，在這微涼的秋季，給人溫暖的安定。父愛(ài)撫地摸著我的頭，仿佛哀傷也在被他一層層抹去?！扒啻褐?，的確有很多的笑與淚，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，永遠(yuǎn)懷一顆希望之心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)還有好多驚二點(diǎn)綴著你的生命。”父親望著遠(yuǎn)方，默默說(shuō)道，轉(zhuǎn)而看著我，在他黝黑的眸子，我看見(jiàn)了期待與相信。
“希望之心”，我獨(dú)自重復(fù)，一遍遍我要將它深植心中，一切彷徨瞬間消。我們?cè)谌松飞?，?xì)微地成長(zhǎng)，帶著多少期許。青春的字典里沒(méi)有“低頭”，有的是昂首闊步向前走。
我突然深刻地體味到多少年前的那個(gè)冬日的溫暖，希望之心早已在我心中播下，帶我走過(guò)今后坎坷的路。
我站起身，眺望遠(yuǎn)方，告訴自己只要勇敢地往前飛，心中懷著希望，總能飛翔在自由的天空，那是我心中最美的香格里拉。
廣東省中考滿(mǎn)分作文以及命題預(yù)測(cè)8
青春是不返的江水，青春是待放的花苞，青春是指縫漏下的沙，青春是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
青春是一生中最美好的時(shí)光。這段時(shí)光中，我們可以沉浸在學(xué)習(xí)中，計(jì)算一道道數(shù)學(xué)難題，在得出結(jié)論時(shí)豁然開(kāi)朗。我們可以在春日的明媚清晨捧著自己喜愛(ài)的書(shū)倚在白楊樹(shù)旁，看到有趣地方便和身邊的好友相對(duì)一笑。
青春是盛夏里最熱烈的驕陽(yáng)。我們吃著不同口味的雪糕，坐在公園的長(zhǎng)椅上，傾聽(tīng)蟬在樹(shù)葉里低唱。我們奔跑在紅色跑道上，對(duì)著水洼中云的影子微笑。我們撐起一把把雨傘，在暴雨的“澆灌”下并行。我們騎著單車(chē)，在古城樹(shù)蔭下飛快駛過(guò)一排排商鋪小巷。
青春是初秋天空中淡淡的云朵。我們迎接期中考試，對(duì)各類(lèi)題目了如指掌。我們手捧分?jǐn)?shù)不錯(cuò)的成績(jī)單，欣喜地在家長(zhǎng)面前討賞。我們坐在跑道邊，仰頭望著暖陽(yáng)的閃亮。我們背著新買(mǎi)的背包，興致盎然地購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)書(shū)籍，回家坐在床邊看一整個(gè)晚上。我們脖子上掛著相機(jī)，只為存下這一瞬的'丹桂飄香。
青春是冬日令人驚喜的初雪。我們身處緊張的考前復(fù)習(xí)，早已忘卻林子中梅花的清香。我們穿著厚重的冬衣，在打雪仗的快樂(lè)中仍不忘餐桌上牛奶的甜香。我們挨家挨戶(hù)拜年，只為得到一個(gè)小小的紅包和一堆水果糖。我們?cè)?a href='http://cites-gn.com.cn/jierizhishi/chuxi/' target='_blank'>除夕夜晚祈禱，來(lái)年的我也能做自己的榜樣。
青春是一本必須合上的舊相冊(cè)。有朝一日，我們?cè)谕瓿蓧?mèng)想的道路上越走越遠(yuǎn)，也別忘回頭看一看，那年最好的一群人，那年最難忘的一些事。
青春這個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，也終會(huì)披上成長(zhǎng)這件華麗的衣裳，踏上永不能重走的生命之路。而我們，也一定要牢記：以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
廣東省中考滿(mǎn)分作文以及命題預(yù)測(cè)9
中考?中考是什么?中考就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，一分之差就能淘汰上千人。中考是人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你準(zhǔn)備好了嗎?
逝者如斯夫，不舍晝夜?；叵肫鹉莻€(gè)懷著美好的憧憬剛?cè)胫袑W(xué)大門(mén)的孩子，帶著天真無(wú)知，轉(zhuǎn)眼間，便這樣，過(guò)了三年。時(shí)間過(guò)得真快，來(lái)也匆匆，去也匆匆，回想起那個(gè)青澀的孩子，還真像一場(chǎng)夢(mèng)一樣。時(shí)間可真無(wú)情，一點(diǎn)也不多分給我，不愿給我留下思考的余地。真想回到過(guò)去，哪怕只是一場(chǎng)夢(mèng)。我是誰(shuí)?我在哪?我在干什么?
在我們前腳踏入中學(xué)大門(mén)的那一刻起，后腳就不該猶豫，也不能猶豫。時(shí)間不會(huì)允許我們有半點(diǎn)猶豫，不給我們留下任何思考的余地，這就是時(shí)間的殘忍之處，這就是現(xiàn)實(shí)。我們必須清楚地知道我們的每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒都在干什么?我們是在與時(shí)間賽跑，與現(xiàn)實(shí)爭(zhēng)雄!我們現(xiàn)在所做的一切努力都是在為中考做準(zhǔn)備，我們將要迎接一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后，也許有些人打了勝仗，凱旋而歸，有些人卻在迎敵的過(guò)程中，因?yàn)楦鞣N原因而戰(zhàn)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，但無(wú)論是哪一種結(jié)果，我們都應(yīng)勇敢的去面對(duì)，我認(rèn)為是金子總會(huì)發(fā)光的，只要努力了，一定會(huì)得到屬于自己的未來(lái)，但首先我們要對(duì)自己有信心，對(duì)未來(lái)有希望，永不放棄，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，奮勇殺敵。
我是一名九年級(jí)學(xué)生，我在中考考場(chǎng)上，我在創(chuàng)造奇跡!當(dāng)我起床之前，我應(yīng)該問(wèn)自己：“你是繼續(xù)躺在床上做你未完成的夢(mèng)，還是起來(lái)做你未完成的夢(mèng)想?”時(shí)間不會(huì)偏袒任何人，結(jié)果不會(huì)陪我們演戲，未來(lái)掌握在自己手里，將來(lái)的我們一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感，即使再好，夢(mèng)終究還是夢(mèng)，我們應(yīng)腳踏實(shí)地，向著中考進(jìn)發(fā)，向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，竭盡所能全力以赴，不留余力。
珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀，奮斗100天，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒，拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想希望。我們是最棒的學(xué)子，我們將以?xún)?yōu)異的成績(jī)續(xù)寫(xiě)母校的.榮光，現(xiàn)在讓我們舉起右拳，以青春的名義宣誓：不負(fù)父母期盼，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)青春的理想!信心百倍，斗志昂揚(yáng)，全力以赴，逐鹿中考，苦戰(zhàn)百天，世創(chuàng)輝煌!
中考加油，我們一起沖沖沖!
廣東省中考滿(mǎn)分作文以及命題預(yù)測(cè)10
1、剝筍法
有些物品結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，光用轉(zhuǎn)動(dòng)法還描述不清，抓不住特點(diǎn)，我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結(jié)構(gòu)描述出來(lái)。這就要用過(guò)渡詞語(yǔ)把進(jìn)入哪一層交代清楚。此外，要有重點(diǎn)地介紹物品的結(jié)構(gòu)。
2、擬人法
把動(dòng)物比擬成人要注意找出動(dòng)物的特征與人相似之處，并進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動(dòng)物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬，容易顯得不倫不類(lèi)，不易讀者想象。把動(dòng)物比擬成人，也用于動(dòng)物動(dòng)作的描寫(xiě)。這主要是按照人物的心理活動(dòng)想象動(dòng)物動(dòng)作的目的。
3、化動(dòng)法
想象物品的動(dòng)態(tài)要與靜態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合，這樣才能相映成趣。文章從描寫(xiě)靜態(tài)轉(zhuǎn)入想象動(dòng)態(tài)或從動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)入想象靜態(tài)，描寫(xiě)要交代清楚，否則會(huì)分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品動(dòng)態(tài)要符合物品的特點(diǎn)，使人讀了可信。
4、說(shuō)明法
采用說(shuō)明法描寫(xiě)物品時(shí)，首先要真實(shí)地說(shuō)明它的特點(diǎn)，其次要抓住重點(diǎn)來(lái)說(shuō)明。例如對(duì)物品的各部分進(jìn)行說(shuō)明時(shí)，有的部分，可以說(shuō)明它的質(zhì)地;有的部分，可以說(shuō)明它的特點(diǎn);有的部分，可以說(shuō)明它的作用。此外說(shuō)明物品的歷史、特點(diǎn)或用途時(shí)要圍繞全文的中心，切忌扯得太遠(yuǎn)。
5、運(yùn)用“五覺(jué)”法
眼睛可以看到物品的顏色、形狀;耳朵可以聽(tīng)到各樣的聲音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀;皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫(xiě)物品時(shí)，可以通過(guò)各種感覺(jué)器官的感受來(lái)寫(xiě)物品的特點(diǎn)。采用“五覺(jué)”法來(lái)描寫(xiě)物品，要注意圍繞物品最主要的特點(diǎn)寫(xiě)，切忌支離破碎。此外，還要注意按一定的順序描述。
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