寫作文應(yīng)該使別人讀了以后受到教育或啟發(fā)。如果能達(dá)到這個(gè)目的，那么這篇中考作文就是有積極意義的。下面給大家分享一些關(guān)于中考五年真題五年模擬作文范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

中考五年真題五年模擬作文（篇1）

別擔(dān)心，我可以的

鳥兒在藍(lán)天展翅高飛，一群群歡快的飛翔著，這兒一群，那兒一群，看得我眼花繚亂。突然進(jìn)入遐想：如果我能“飛翔”那該多好啊!

如果我能飛翔，我想去天街閑游，和星星作朋友，聽(tīng)月亮姐姐說(shuō)故事，幫牛郎織女傳口信，在天街游玩，寫下天上有趣的故事，畫出天街最美麗的景觀，照出宇宙的神奇……

如果我能飛翔，我想去各地游玩，環(huán)游世界，領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔，世界各國(guó)盡收眼底，一飽眼福。

如果我能飛翔，我愿意當(dāng)一只快樂(lè)鳥，人生不管長(zhǎng)久，只求能天天快樂(lè)。我發(fā)覺(jué)世界上的快樂(lè)太少了，幾乎找不到它，為什么呢?是快樂(lè)拋棄了我們嗎?是我們拋棄了快樂(lè)嗎?不管是誰(shuí)，我愿意作一只快樂(lè)鳥飛翔，哪兒需要快樂(lè)，我去帶來(lái)快樂(lè);哪兒沒(méi)有快樂(lè)，我去創(chuàng)作快樂(lè)。我愿把快樂(lè)帶給每個(gè)人!

如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢(mèng)想。列夫·托爾斯泰曾寫下：“理想是指路的明燈，帶領(lǐng)我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。

太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起;月亮也總在有夢(mèng)的地方膝俄。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢(mèng)。“我的夢(mèng)啊!你在哪兒?我要找尋你!”

沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的。

沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。

請(qǐng)給我一對(duì)翅膀，讓我完成我的夢(mèng)——飛翔!

中考五年真題五年模擬作文（篇2）

在成長(zhǎng)的記憶中，時(shí)間像是頑皮的老人，拔快了指針，讓它不知疲倦地向前奔跑。這似流水的成長(zhǎng)中，卻有一個(gè)煩惱怎么甩也甩不掉，那就是——我的小個(gè)子。

在這六年中，我的個(gè)子似乎沒(méi)怎么長(zhǎng)，我一直位于我們班最“光榮”的第一排。每逢遇到同學(xué)，只因不爭(zhēng)氣的個(gè)子，總會(huì)被大家半開(kāi)玩笑地打趣道：“呀!長(zhǎng)個(gè)了吧!”

這種例子還有很多，讓我再給你說(shuō)一個(gè)。

記得二年級(jí)時(shí)，正上語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)基礎(chǔ)問(wèn)題。因?yàn)轭A(yù)習(xí)過(guò)，我胸有成竹地舉了手，被老師叫到后，信心滿滿說(shuō)出了正確答案，正等著老師夸我時(shí)，沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有夸我，反到怒氣沖沖地走到我面前大聲嚷道：“你父母沒(méi)教過(guò)你和老師說(shuō)話要站起來(lái)嗎?你怎么這么沒(méi)教養(yǎng)!”我被老師無(wú)緣無(wú)故當(dāng)頭一棒，委屈地嘀咕道：“我站著呢!”話剛說(shuō)完，就響起了全班同學(xué)的大笑聲，就連老師也因我鬧出的笑話不厚道地笑了。

于是，從那時(shí)起，我的心中就萌發(fā)出了一種強(qiáng)烈的欲望——長(zhǎng)個(gè)。哎!要說(shuō)長(zhǎng)個(gè)，我心里又有了好多苦惱。為了長(zhǎng)高，我可是什么方法都試過(guò)了：將自己最愛(ài)喝的酸奶變成一瓶瓶喝不出甜味的牛奶;晚上倒立上墻，請(qǐng)求媽媽幫助自己拔蘿卜一樣拔個(gè);走路努力踮著腳，顯得自己已經(jīng)長(zhǎng)了很高……

但這一個(gè)個(gè)方法試過(guò)后，都以失敗告終，直到現(xiàn)在，這個(gè)小遺憾還留在我的心中。

啊!這就是我這個(gè)小個(gè)子的煩惱，痛苦的煩惱。如果你問(wèn)我做個(gè)矮子是什么感覺(jué)，那就自己體會(huì)吧，可惜太多太多的人想自己體會(huì)很難，因?yàn)槟銈兌紝儆诟邆€(gè)子人!

中考五年真題五年模擬作文（篇3）

回家翻了翻記錄過(guò)去的照片，意外的多，一摞一摞的。

用袖口抹去覆在照片上陳舊的灰，靜靜望著過(guò)去的了的自己。

忽然間翻到了這張。

應(yīng)是在三爺以前開(kāi)的飯店里照的，燈光昏暗，隱隱能看見(jiàn)兩排的木桌。

兩盆蔥綠色盆栽前站著三個(gè)笑得燦爛的矮小的人兒。我定然是能夠辨出誰(shuí)是誰(shuí)，從左往右看，分別是亮亮、大腦袋和我。

小的時(shí)候我們?nèi)齻€(gè)總是聚在一起瘋瘋癲癲、沒(méi)個(gè)消停。幾乎是什么討人厭的事情都干過(guò)：連打帶踹一只手無(wú)寸鐵正瑟瑟發(fā)抖著的小白兔;將花園里開(kāi)的爛漫芬芳的花用罪惡的小腳踩得稀巴爛;從高高的歐世卷樓梯上往下骨碌;把一袋滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌倜讚]灑在地……

一起歡笑、一起哭泣、一起成長(zhǎng)……早就建立了深厚的友誼。

再看這張照片。我記得這是在我們仨瘋玩過(guò)后照的。剛剛玩完，還大口大口穿著熱乎乎的粗氣。一滴滴黏黏咸咸的汗水從稀疏長(zhǎng)著幾根發(fā)的鬢角快速滑落。在燈光的照耀下，紅撲撲的小臉直冒著晶亮的油光。蹣跚著腳步來(lái)到飯店大廳。好不疲倦。這時(shí)，我的媽媽拿著當(dāng)時(shí)流行的數(shù)碼相機(jī)，對(duì)我們笑盈盈地說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)!寶貝兒們照張相!”三個(gè)小娃娃立刻放下疲倦，快速擺出姿勢(shì)，你看我、我看你。中途還換了好幾個(gè)動(dòng)作。最后，終于在媽媽的指揮下站在盆栽前定下了最后姿勢(shì)：

大腦袋用黑粗胖的手勾著亮亮和我的肩頭。亮亮也勾著大腦袋的脖，親昵地蹭著臉頰。我則呲這大牙彎著嘴角，坐著有些傻傻的“剪刀手”。三張胖如蒸包的圓臉;三雙癡癡明亮的眸子;三頭稀疏烏黑的秀發(fā);三張粉粉嫩嫩的小嘴;三口齊刷刷的皓白牙齒……

如今卻只得回憶，回憶再也回不來(lái)的光陰。

中考五年真題五年模擬作文（篇4）

在這個(gè)世界上只要我們還活著我們就應(yīng)該感覺(jué)到自己是幸福的，只要我們還能與自己愛(ài)的人在一起我們就應(yīng)該感覺(jué)到自己是幸福的。幸福不能用金錢來(lái)衡量，當(dāng)然，幸福更是用錢買不到的。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，在那一刻我懂了。

從小到大媽媽沒(méi)有一次是讓我空著肚子去上學(xué)的，因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)間很早所以我要很早起床，但媽媽為了讓我能吃上可口的早飯要比我早起半個(gè)小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)去準(zhǔn)備。清晨起床洗漱以后，看見(jiàn)媽媽做的飯心里感到無(wú)比的幸福，吃的飽飽的去上學(xué)，一天都會(huì)覺(jué)得特別有勁。媽媽對(duì)我的付出讓我感覺(jué)到了幸福的存在。那一刻，我懂了幸福就是這樣簡(jiǎn)單。

要過(guò)年了，在濟(jì)南的舅舅帶著舅媽和妹妹回到了撫順和家人團(tuán)聚，大年初一我們都來(lái)到姥爺家拜年，下午大人們開(kāi)始忙著準(zhǔn)備飯菜，廚房里傳出了鍋碗瓢盆交響曲，屋子里孩子們和姥爺坐在床上看電視，傳出了他們的笑聲。無(wú)論晚餐是什么只要全家人能坐在一起那就幸福的，無(wú)論電視演的是什么只要感到快樂(lè)那就是幸福的，在我眼中那一幅幅畫面就像是定格在了那個(gè)瞬間，讓我感覺(jué)到了幸福的存在。那一刻，我懂了幸福就是這樣簡(jiǎn)單。

每一個(gè)人都有一個(gè)人都有屬于自己的小家，這個(gè)小家會(huì)讓我們感到幸福。在我的小家里有這樣一對(duì)模范夫妻。他們會(huì)吵架，吵得很兇很兇，但是轉(zhuǎn)眼間就會(huì)看到一個(gè)男人像孩子一樣到女人的面前去認(rèn)錯(cuò)，然后倆個(gè)人就又笑呵呵的了。他們很瘋很瘋，有時(shí)候鬧起來(lái)就像是回到了20多歲的時(shí)候完全忽略了孩子的存在。他們就是我的爸爸媽媽。我的爸爸媽媽這些年，爭(zhēng)吵過(guò)，甜蜜過(guò)，拼搏過(guò)，攜手走過(guò)了這16 年，即使吵得再怎么不可開(kāi)交，一定有一個(gè)人先認(rèn)輸，另一個(gè)也放下姿態(tài)。無(wú)論怎樣爭(zhēng)吵他們從未想過(guò)分開(kāi)，他們是彼此的依靠，在離開(kāi)他們的父母以后，他們才是這世界最親最近的人。爸爸媽媽的愛(ài)情很平凡，沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事但卻在細(xì)微之處讓我感覺(jué)到了幸福的存在。那一刻，我懂了幸福就是這樣簡(jiǎn)單。

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是需要我們用心的去感受，希望所有人都停下你繁忙的腳步去感受一下幸福。那一刻，你會(huì)懂得幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單。

中考五年真題五年模擬作文（篇5）

溫暖，是一張粉粉的車票，讓我貼心收藏。

——題記

我只記得，那天格外的黑，我趴在地上動(dòng)彈不得。腳踝處的劇痛一次次的向我襲來(lái)，疼得我渾身直冒冷汗。

暖如陽(yáng)光

不知這疼痛持續(xù)了多久，媽媽終于趕來(lái)了，連騎帶推急匆匆的朝醫(yī)院趕。

到了醫(yī)院，媽媽也顧不上推小車，一把將我抱起便朝CT室沖去。我的重量雖然看似輕，但沒(méi)走幾步，我感覺(jué)自己的身體在慢慢地往下滑，媽媽于是走幾步便把我往上抬一抬，不一會(huì)就累得大口大口喘粗氣，灼熱的呼吸噴在我的臉。那一刻，我的心酸酸的、澀澀的，一股暖流溢滿我全身。

檢查結(jié)果出來(lái)了，很不幸，外踝骨折了。醫(yī)生給我的右腿打了石膏并說(shuō)3個(gè)月右腿不能碰著、磕著。不能走路。

為了不耽誤學(xué)習(xí)，兩天后，我去上學(xué)了。

在這以后的日子里，每天媽媽騎著單車風(fēng)雨無(wú)阻地按時(shí)接送我上下學(xué)。

媽媽的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)就像是三月里的陽(yáng)光，給沮喪的我?guī)?lái)了希望和力量。

愛(ài)如雨露

“叮叮叮——”下課鈴愉悅的打響了，老師前腳剛走出教室，同學(xué)們蜂涌著朝廁所奔去。我也想去方便一下，怎奈行動(dòng)不便，只罷此念。可沒(méi)一會(huì)，想尿尿的念頭便抓撓著我的心，沖擊著我的大腦。我努力想忍住，可那尿意由下而上的刺激著我的每一根神經(jīng)。我只好來(lái)回?fù)u晃這椅子，以此來(lái)減輕這種感覺(jué)。

一同學(xué)看到我坐立不安，立刻跑到我的桌前，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了?”

我痛苦不堪地說(shuō)：“我……我……想小便?！?/p>

一聽(tīng)這話，他二話沒(méi)說(shuō)，抱起我就向廁所趕。走廊里人來(lái)人往，擁擠不堪，很難保證傷腿不被碰到。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀，馬上跑過(guò)來(lái)，有的吆喝著在前面開(kāi)路，有的分立兩側(cè)護(hù)著我的傷腿。一群人浩浩蕩蕩眾星捧月般向廁所進(jìn)軍，引得許多人注目。

此后的3個(gè)月中，每天只要下課鈴一響，就有許多人來(lái)到我的桌子前，抱的抱，護(hù)的護(hù)，擁的擁，其它班的同學(xué)都知道這是去干什么，于是紛紛閃開(kāi)路。這道獨(dú)特的風(fēng)景常引得老師們打趣說(shuō)：“1，4班的寶兒出來(lái)了?！?/p>

我聽(tīng)后，雖然不好意思，但同學(xué)熱情的幫助，真摯的關(guān)懷，如甘甜的雨露滋潤(rùn)著我的心田，令我感到溫暖無(wú)限。

和似春風(fēng)

媽媽工作十分繁忙，即便如此，媽媽總能在我中午放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)給我送來(lái)午飯。

有一次放學(xué)后，很長(zhǎng)時(shí)間了，也不見(jiàn)媽媽的身影。我的肚子早已唱起了空城計(jì)，可媽媽還是沒(méi)有來(lái)。我心急如焚，擔(dān)心媽媽是不是出事了。這個(gè)念頭剛一出現(xiàn)，我便把它壓了下去，一定是媽媽工作忙，抽不出時(shí)間來(lái)學(xué)校。

我餓得十分難受，整個(gè)心像被掏空了一樣。饑腸轆轆的我翻遍了書包的每一個(gè)角落也沒(méi)能找到一文錢。

一直站在門口暗暗觀察我的數(shù)學(xué)老師看出了異樣，于是踩著高跟鞋“嗒嗒”的走了過(guò)來(lái)，溫柔地問(wèn)我：“怎么了?”我一臉懊喪地說(shuō)：“我媽沒(méi)來(lái)，我沒(méi)帶錢……”

老師立刻明白，拿出手機(jī)給媽媽打了個(gè)電話。

放下電話，老師告訴我，媽媽正忙手術(shù)，暫時(shí)抽不開(kāi)身來(lái)學(xué)校。她一邊說(shuō)，一邊從包里掏出錢來(lái)，塞進(jìn)我的手里，“要多吃點(diǎn)，好的快?！?/p>

剎那間，我感到血液在血管里瘋狂的涌動(dòng)，溫暖像春風(fēng)一般將我包圍。

現(xiàn)在我已經(jīng)恢復(fù)得很好了，但回想起來(lái)，那一段骨折的時(shí)光讓我深深地體味到生活的美好與幸福，它將成為一段溫暖的記憶，陪伴著我一起慢慢變老……