一年級(jí)作文大全我的老師
一年級(jí)作文大全我的老師范文
老師,是一種職業(yè),指教學(xué)生正確知識(shí)的人。老師有各種各樣的教育類(lèi)型(小學(xué)老師、初中老師、高中老師)。同時(shí)也泛指在某方面值得學(xué)習(xí),和能夠給大家?guī)?lái)正確知識(shí),有能力的人。下面就是小編給大家?guī)?lái)的一年級(jí)作文大全我的老師范文,希望能幫助到大家!
一年級(jí)作文大全我的老師范文1
我已經(jīng)一年級(jí)了,這一年里一直陪伴著我的老師,就是萬(wàn)老師。萬(wàn)老師既是我的班主任,也是我的語(yǔ)文老師。她平日里長(zhǎng)發(fā)披肩,顯得悠閑自在,常見(jiàn)她捧著一本書(shū),很有些文學(xué)愛(ài)好者的味道。在學(xué)校,她不但教我們知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
有一次在閱讀課上,全班都在靜靜地看書(shū),只有我一直在和同桌竊竊私語(yǔ)。萬(wàn)老師發(fā)現(xiàn)了,她用嚴(yán)厲的目光看了我一眼,意思是不要說(shuō)話(huà),反應(yīng)過(guò)來(lái)的我給旁邊同學(xué)說(shuō):‘不要講話(huà)了’。就轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板方向,乖乖地看書(shū)。
從此我只要在閱讀課上,都不會(huì)和旁邊的人講話(huà),同學(xué)找我聊天,我也只是搖一搖頭。因?yàn)槲倚睦镆恢毕胫且淮螄?yán)厲的目光,所以就不在和旁邊的人說(shuō)話(huà)了。
萬(wàn)老師也非常關(guān)心同學(xué)們的寫(xiě)字姿勢(shì),一旦發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤就及時(shí)糾正。記得一次在習(xí)字課上,我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)字帖,萬(wàn)老師發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì),便上前拍了一下我的肩膀,輕聲說(shuō)道:“注意寫(xiě)字姿勢(shì)三個(gè)一”。并用手扶住我的背挺直。我馬上調(diào)整了自己的姿勢(shì)。
今后,我每次在寫(xiě)字課上,只要姿勢(shì)不對(duì),就會(huì)感覺(jué)肩上有一只溫暖的手拍著我的肩膀,這種感覺(jué)時(shí)時(shí)提醒我用正規(guī)的姿勢(shì)寫(xiě)字。
我非常感謝萬(wàn)老師,在小學(xué)時(shí)光里耐心細(xì)致地陪伴我們成長(zhǎng)。
一年級(jí)作文大全我的老師范文2
從我上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,都是我們的劉老師陪伴著我長(zhǎng)大。
劉老師,現(xiàn)在差不多三十幾歲了,她的個(gè)子有點(diǎn)兒高,長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),瓜子臉,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張大嘴。她的皮膚雖然不大不白皙卻很光滑。她很喜歡穿肉色上衣,黑色褲子,上課時(shí)經(jīng)常拿著一根教棍。
劉老師非常關(guān)心同學(xué)。那次,我的好朋友李晨飛在體育課上把自己的腿給摔傷了。我把他扶到了教室,他疼得直掉眼淚。這時(shí)劉老師也在,問(wèn)明情況后親切地安慰道:“晨飛,你不要哭,我現(xiàn)在就把你送到醫(yī)務(wù)室?!崩罾蠋焺傉f(shuō)完就背著他跑去了醫(yī)務(wù)室。雖然受傷的不是我,可是我依然感受到了劉老師對(duì)我們的愛(ài)。
劉老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)。有一次我的作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了,劉老師走過(guò)來(lái)彎下腰,用手指著說(shuō):“這兒應(yīng)該加一個(gè)字,以后不要再丟三落四?!蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。就是這次深刻的教訓(xùn),我后來(lái)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,再也沒(méi)有犯同樣的錯(cuò)誤。
劉老師,您就像一位園丁,而我們就是祖國(guó)的花朵;您就像我們的媽媽?zhuān)o了我們溫暖的懷抱,用汗水和心血培育著我們。劉老師,我愛(ài)您。
一年級(jí)作文大全我的老師范文3
我有一位講課非常生動(dòng),語(yǔ)言?xún)?yōu)美的老師:陳老師。
陳老師是我遇見(jiàn)的老師上課語(yǔ)言最生動(dòng)優(yōu)美的老師。陳老師說(shuō),她上課喜歡和同學(xué)們交一下感情,有了共同的語(yǔ)言學(xué)生們上課才會(huì)更加專(zhuān)心聽(tīng)講。陳老師上課很有趣味性,我爸爸以前說(shuō)過(guò),要上課,必須要培養(yǎng)學(xué)生們的興趣,有興趣才能學(xué)得更好,更努力。陳老師上課有磁鐵般的吸引立,我每節(jié)課都被陳老師上課的語(yǔ)言、動(dòng)作吸引住了。我以前非常討厭寫(xiě)作文,可以說(shuō)是一聽(tīng)到寫(xiě)作文就會(huì)暈倒,但是我才在陳老師這上幾節(jié)課就對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)作文是一個(gè)非常美好的.東西,我可以抒發(fā)你的感情,把你想說(shuō)的和想做的寫(xiě)出來(lái)。它還可以留住你不好的回憶和美好的回憶,把你開(kāi)心和不開(kāi)心的事記在作文本上,長(zhǎng)大了來(lái)看,你一定會(huì)覺(jué)得非常有趣。還有你傷心和痛苦的時(shí)候把你想發(fā)泄的東西寫(xiě)在作文本上,你的心情也許會(huì)好一些。寫(xiě)作文還有許許多多的好處,可以提高你的作文水平和開(kāi)發(fā)你的潛力。
陳老師謝謝你,謝謝所有教過(guò)我的老師,你們像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,把自己的知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們。老師真是一中偉大的職業(yè)啊!
一年級(jí)作文大全我的老師范文4
胡老師是從一年級(jí)開(kāi)始教我們的語(yǔ)文老師。
胡老師圓圓的臉龐白里透紅,兩片紅潤(rùn)的嘴唇緊閉著,好像有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō),但是又無(wú)法說(shuō)出。修長(zhǎng)的眉毛下,閃動(dòng)著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛,腦后烏黑的頭發(fā)扎成了一個(gè)馬尾,正在微風(fēng)中飄拂。
上課鈴響后,胡老師昂首挺胸的走進(jìn)教室,那嬌小的身材站在講臺(tái)上,猶如一個(gè)亭亭玉立的模特。講課時(shí),她的臉上總帶著一絲微笑,笑起時(shí),臉上有兩個(gè)小酒窩,那清脆明亮的聲音在十里之外就能聽(tīng)見(jiàn)。
我的老師有兩張臉。第一張是慈祥的臉,每當(dāng)我們的作業(yè)質(zhì)量好,上課爭(zhēng)著發(fā)言,她的臉就會(huì)變得像一個(gè)紅通通的蘋(píng)果。每當(dāng)我們有不懂得地方去問(wèn)她時(shí),她總會(huì)認(rèn)真的給我們講,仿佛像慈祥的母親。另一張臉就是烏云密布的臉。當(dāng)然是我們做作業(yè)是不認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)差,考試不及格時(shí),胡老師的臉上總帶著濃密的烏云。
夜晚,胡老師在臺(tái)燈的燈光下認(rèn)真的給我們批改作業(yè),還要給我們備明天要學(xué)的新課,她又是多么辛苦!到了深夜,那位盡職盡責(zé)的胡老師才帶著她那嬌小的身子離開(kāi)。她又是多么繁忙和勞累。
如今,再過(guò)兩年,我就要畢業(yè),到那時(shí),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那位兩張臉老師的嬌小身材和她那任勞任愿的精神。
一年級(jí)作文大全我的老師范文5
邊老師是我的作文老師,他今年三十九歲。個(gè)子不高也不矮。一張白皙的臉上掛著一雙迷人的眼睛,一副金色的眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn),邊老師最引人注目的是眉心中間有顆黑痣,據(jù)說(shuō)眉心中間有黑痣的人很聰明。怪不得邊老師那么博學(xué)多才。
邊老師工作非常認(rèn)真。就拿那一次說(shuō)吧邊老師為了讓我們寫(xiě)好植物,帶我們?nèi)バ^(qū)里認(rèn)識(shí)了很多植物,我們了解了植物的根、莖、葉、花。還給我們講根莖葉花的作用,她講得滔滔不絕,我們聽(tīng)得津津有味。通過(guò)她的講解,我們知道了銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子,梧桐樹(shù)的葉子像巴掌,牽牛花的葉子像愛(ài)心。邊老師的話(huà)就像一個(gè)魔法棒,讓我腦洞打開(kāi)?;亟淌液笪乙幌伦泳蛯?xiě)了墻角的牽?;?,發(fā)現(xiàn)原來(lái)不會(huì)寫(xiě)作文的我洋洋灑灑的寫(xiě)了三大篇。原來(lái)寫(xiě)作文兒一點(diǎn)兒也不拿,我真是感謝邊老師啊,她帶我走進(jìn)了作文的大門(mén)。
邊老師還很幽默。有一次作文班的馬瑞彤已經(jīng)寫(xiě)完作文了,可我還沒(méi)有寫(xiě)完,我和他玩兒了起來(lái)邊老師給我講了一個(gè)故事:有個(gè)放羊的和一個(gè)砍柴人,他們倆說(shuō)起話(huà)了,到了傍晚羊群吃得飽飽的??墒强巢竦膮s空手而歸。邊老師沒(méi)有批評(píng)我,但老師的話(huà)像小錘一樣敲打著我的心,讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我喜歡邊老師,更喜歡認(rèn)真工作的邊老師。
一年級(jí)作文大全我的老師范文6
我們有一位女老師,名叫郭曉燕,是我的班主任和語(yǔ)文老師。我們有時(shí)親切地稱(chēng)呼她“曉燕老師”。
郭老師年紀(jì)很輕,大學(xué)剛畢業(yè)。她長(zhǎng)發(fā),很瘦,皮膚很白,戴著黑框眼鏡。
她對(duì)我們很溫柔,從來(lái)不發(fā)火。
有一次,上課鈴雖然響過(guò)了,但是同學(xué)們都還在說(shuō)話(huà),每個(gè)人的嘴巴都在動(dòng),甚至有些人還在走動(dòng),沒(méi)有回到座位上,有兩個(gè)調(diào)皮的男生還在追逐打鬧。郭老師親切地望著我們這群小調(diào)皮,不急也不惱,說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始上課了,請(qǐng)馬上坐好!誰(shuí)先坐好,我就獎(jiǎng)勵(lì)一顆多彩星!”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了,都爭(zhēng)先恐后地回到了座位上,教室一下子安靜下來(lái)。
我們班有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,本子又臟又破,翻開(kāi)本子,里面的作業(yè)也做得亂七八糟,字歪歪扭扭,上躥下跳,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒(méi)有。期末考試成績(jī)出來(lái)了,我們班平均分很差,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于年級(jí)平均分,好幾個(gè)同學(xué)還考了不及格。郭老師沒(méi)有發(fā)火,而是耐著性子給那些同學(xué)補(bǔ)課,把不懂的地方講解得清楚明白,還出題目給他們練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,那些同學(xué)終于有了進(jìn)步。
郭老師真是一位溫柔的老師,我很喜歡她。
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我們有位老師,她對(duì)好的事會(huì)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不好的事會(huì)批評(píng)。
我們的英語(yǔ)老師叫邱老師,我們很喜歡上她的課,因?yàn)樯纤恼n,不僅學(xué)到了知識(shí),而且還會(huì)很快樂(lè)。有時(shí)表現(xiàn)好還會(huì)得到她的糖果之類(lèi)的什么東西。比如有一次,邱老師布置了4樣訂正,還說(shuō)及時(shí)訂正好的同學(xué)還有一些小驚喜哦。
聽(tīng)了這話(huà),我就埋頭苦干起來(lái),當(dāng)我抬起頭時(shí)看見(jiàn)還有很多同學(xué)在訂正,于是我趕忙把訂正作業(yè)交給了邱老師,并且通過(guò)了。邱老師說(shuō)不錯(cuò),那我就把我的小驚喜給你吧,于是邱老師拿出一小包糖地給了我,我高興地拆開(kāi)包裝紙吃了起來(lái)。
說(shuō)我們的英語(yǔ)老師邱老師的臉是六月的天氣一點(diǎn)也不假。比如有一次,邱老師在講英語(yǔ)的重點(diǎn)題目應(yīng)該怎么寫(xiě),可雖然邱老師講地很大聲,可下面的人比她更大聲,因?yàn)槟切┤硕荚谥v這道題該怎么做,或者說(shuō)自己會(huì)做等之類(lèi)的語(yǔ)言,這時(shí)邱老師大發(fā)雷霆了,剛剛的臉還晴空萬(wàn)里,瞬間變成了雷電交加。最后大雨傾盆下了下來(lái)?!坝辍蓖A酥蟠蠹野察o了許多。這時(shí),邱老師的臉又晴空萬(wàn)里了。
我們的邱老師就是這樣獎(jiǎng)罰分明。