收集陽(yáng)光話題作文初中合集
他告訴我，不為五斗米而折腰，要為濁天烏月而明清。不為張揚(yáng)名利而所作，而為民生自己而作。你貪賄，你體恤，是何等的差異。也是素質(zhì)的差異。這是陽(yáng)光。他告訴我，生命只有一次，既而做，必收獲，不要在短在的旅途中揮寫(xiě)而后懺悔的事。這是陽(yáng)光。這里給大家分享一些關(guān)于收集陽(yáng)光話題作文初中，供大家學(xué)習(xí)。
收集陽(yáng)光話題作文初中1
黯藍(lán)的夜，微涼的海風(fēng)，夾帶著海水的氣息。無(wú)垠的海面，水天一色，分不清哪里是海，哪里是天。遠(yuǎn)處海域，灰朦一片，顯得模糊而親切。海上波瀾起伏，浪花奔騰，拍岸激石。自然的音樂(lè)家演奏出海獨(dú)有的旋律。時(shí)平時(shí)涌的海浪為這交響樂(lè)加入高低起伏的動(dòng)感章節(jié)。
海的味道是帶咸的。遠(yuǎn)泊的航船駛過(guò)，伴著汽笛聲。海風(fēng)陣陣吹來(lái)，頑皮的浪花，一波還來(lái)不及，一波又來(lái)侵襲，與我嬉戲著。我沐在夜幕中，倚坐在沙灘上，企盼著日出的來(lái)臨。
海的味道是恬淡的。波浪來(lái)了又去。海水輕撫著沉睡的沙礫，貝殼經(jīng)過(guò)海浪一次又一次的洗禮，閃爍著晶瑩的光澤。
海的那邊依然朦朧。我將雙手漫無(wú)目的地浸在海水里，涼颼颼的。我能感覺(jué)到海的呼吸，滯重渾厚。她離開(kāi)了世俗和塵囂，還我們以清逸淳樸。海風(fēng)義無(wú)反顧地吹來(lái)，那么狂傲威嚴(yán)。我感到自己是那么渺小!一大片黯藍(lán)色吞噬了我。我成了這茫茫滄海中的一顆微不足道的小水滴。隨著海涌，時(shí)起時(shí)息。
時(shí)間總是不停地推移著;事情總是不停地進(jìn)行著;晝夜總是不停地交替著。
遠(yuǎn)處終于出現(xiàn)光亮。銀白色的光芒刺痛我了的雙眼，我閉上眼睛。海上蒼茫一片，那瞬間迸發(fā)的光亮似要把天與海撕開(kāi)。海面波瀾壯闊，浪潮洶涌澎湃。
我以十三歲少年特有的細(xì)膩感知正在發(fā)生著的和將要發(fā)生的那些事。
一道緋紅的光后，太陽(yáng)緩慢地露了出來(lái)，最后從海洋中一躍而出。一輪紅日便出現(xiàn)在海平面上。
感嘆大自然的神工妙筆與美侖美奐的創(chuàng)造：大海因?yàn)樗臉銓?shí)而獲得超凡脫俗的美感，從而保持一種持重的瀟灑。顯得浩瀚無(wú)窮，風(fēng)度翩翩;浪花因?yàn)樗谋简v不息而帶有生氣勃勃的生機(jī)感，從而具有一種奮發(fā)向上的活力。顯得豪邁盎然;海風(fēng)因?yàn)樗那遒碛星逅诺那邲龈?，從而帶?lái)一種清醒的灑脫。
真誠(chéng)地感謝陽(yáng)光，真誠(chéng)地感謝海夜。
收集陽(yáng)光話題作文初中2
有人說(shuō)“為了看到陽(yáng)光，我來(lái)到這個(gè)世上”。為了收集陽(yáng)光，我拾起背包，邁步前進(jìn)。
在一場(chǎng)網(wǎng)球公開(kāi)賽上，選手們正認(rèn)真地?fù)]拍接球。忽然，一只飛行的小鳥(niǎo)被高速運(yùn)動(dòng)的球擊中。這時(shí)，一位選手飛奔向那只受傷的小鳥(niǎo)，他不停地在胸前畫(huà)著十字。在場(chǎng)的人無(wú)不震撼。他扔下球拍的果斷會(huì)使膽小的懦夫也拍案而起，他奔向小鳥(niǎo)的速度會(huì)讓一個(gè)馬拉松賽，跑冠軍頭上的光環(huán)都黯淡無(wú)光，他手里畫(huà)十字的虔誠(chéng)會(huì)令上帝也為之動(dòng)容。這種信念的名字叫善良。善良不是花色，一眼灼人;不是春雨，油然而來(lái)，沛然而去，卻是高天，底色常清。這是我收集的第一縷陽(yáng)光，它的名字叫善良。
在一次登山賽上，一直遙遙領(lǐng)先的丈夫突然踩到了松動(dòng)的石塊，他慘叫一聲跌入深谷。當(dāng)他落到妻子的身邊時(shí)，妻子松開(kāi)雙手，奮力向前躍，抱住丈夫，兩人一起跌入山谷。所有的人都瞠目結(jié)舌，向這對(duì)夫婦致敬。在危險(xiǎn)的面前，妻子選擇的是愛(ài)，她的舉動(dòng)被譜成一首愛(ài)的奏歌，永不停息。這是我收集的第二縷陽(yáng)光，它的名字叫愛(ài)。
一艘輪船正往回去的路上，一位父親在給女兒削蘋(píng)果的時(shí)候，不慎將刀插入自己的胸口，但他為了不讓女兒害怕，試去了也上的血跡。強(qiáng)忍著在船上待了三天，直到船駛回到碼頭，當(dāng)他看到妻子在碼頭上接女兒時(shí)，他再也忍不住了，對(duì)女兒說(shuō)完“告訴你媽媽我愛(ài)她”后，便離開(kāi)了人世。許多醫(yī)生都說(shuō)這是一個(gè)奇跡，在商討為這個(gè)奇跡命名時(shí)，一個(gè)醫(yī)生開(kāi)口了：“這個(gè)奇跡的名字叫做父親”。是的，有什么愛(ài)能夠比父母的愛(ài)更永恒呢?這是我收集的第二縷陽(yáng)光，它的名字叫親情。
我收集的三縷陽(yáng)光是善良、愛(ài)、親情，這三縷陽(yáng)光說(shuō)明愛(ài)在我們身邊，有了愛(ài)就筑成了陽(yáng)光，有了生命便有了意義，就能綻放出炫目的光彩。
收集陽(yáng)光話題作文初中3
花兒需要陽(yáng)光來(lái)滋潤(rùn)，草兒需要陽(yáng)光來(lái)照耀，大樹(shù)需要陽(yáng)光來(lái)茁壯成長(zhǎng)。陽(yáng)光對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此重要，所以我們要收集陽(yáng)光。
收集陽(yáng)光，就會(huì)收獲溫暖。我記得曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)從小就在孤兒院里長(zhǎng)大的小女孩，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)懷，所以她那幼小的心靈受到了嚴(yán)重創(chuàng)傷。她渴望父母能在她身邊陪伴她，給她支持、鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。可這一切卻是那么不現(xiàn)實(shí)，她的父母已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，再也回不來(lái)了。平時(shí)，她很少說(shuō)話，也很少出門(mén)，只在外面有陽(yáng)光的時(shí)候，她才偶爾去走一走，感受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。這樣的畫(huà)面深深地刻在了我腦海里，所以我們要把溫暖帶給這些小朋友，讓他們也能感受到人們的溫暖。
收集陽(yáng)光，就會(huì)收獲光明。我記得小時(shí)候，一個(gè)人在漆黑的夜晚回家，獨(dú)自一人走夜路難免有些害怕。所以，就希望能有一束光照亮回家的路，讓人不再害怕。收集陽(yáng)光，就是收獲光明，讓人忘記路途的黑暗。
收集陽(yáng)光，就會(huì)收獲希望。春天到了，播種希望的季節(jié)也到了，人們?cè)谕恋厣喜粩嚅_(kāi)墾，開(kāi)墾完后，人們滿懷希望地等待著收獲。而真正實(shí)現(xiàn)他們?cè)竿膮s是陽(yáng)光，是它把溫暖照射在土地上，使這些希望的種子生長(zhǎng)。所以，收集陽(yáng)光，就是收獲希望。
收集陽(yáng)光，就會(huì)收獲溫暖、光明與希望。所以，我們要收集陽(yáng)光，給那些需要的人。
有時(shí)候，你會(huì)不經(jīng)意站在陽(yáng)光下，感受它帶給來(lái)的溫暖，感受它帶來(lái)的'美好。夏日的陽(yáng)光雖然炙熱，但不可否認(rèn)，它是友好的，它為我們帶來(lái)了溫暖、光明和希望。當(dāng)你站在陽(yáng)光下時(shí)，你又是否會(huì)像那個(gè)小女孩一樣，去感受它的溫暖呢?
陽(yáng)光，是熱情的，你也不要去抗拒它的溫暖，而是換個(gè)思維方式，想著當(dāng)你站在陽(yáng)光底下時(shí)，你能收集它，讓大家一起分享這種溫暖和美好。
收集陽(yáng)光話題作文初中4
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)之間是沒(méi)有障礙的。愛(ài)就像那陽(yáng)光一般溫暖，可靠，讓我們駕著船只去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的陽(yáng)光吧!
記得在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一次我們?nèi)ネ饷娲河巍４蠹艺诤竺嬗殖中Φ臅r(shí)候，我又開(kāi)始暈車了，迷迷糊糊的，頭很痛，胃里有一種惡心的感覺(jué)，可別的同學(xué)都自顧自的做著自己喜歡做的事情，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我暈車，而我難受的說(shuō)不出話來(lái)。只有她，坐在我身邊的她，發(fā)現(xiàn)了我，一看我這一副難受的樣貌，她由本來(lái)想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成一副十分擔(dān)心的樣貌，雙眉一下子皺了起來(lái)，她明白，我又開(kāi)始暈車了。
于是，她也不顧車身的搖晃，跌跌撞撞的走到了前面，一個(gè)一個(gè)的詢問(wèn)“誰(shuí)有塑料袋”，我看著她一次次俯下身來(lái)問(wèn)同學(xué)，十分焦急的樣貌，我很感動(dòng)。只見(jiàn)她要了倆個(gè)塑料袋，就急忙從車頭跑向車尾，來(lái)到我身邊，她立馬張開(kāi)袋子，說(shuō)：“想吐就吐吧，忍著會(huì)更難受的。”我剛想說(shuō)不用，可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來(lái)。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影，我突然覺(jué)得有一股暖流傳遍全身?？粗且豢|縷金色的陽(yáng)光照在她身上，我覺(jué)得她就像那陽(yáng)光一樣。
這一縷陽(yáng)光照在了我的心上，是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。
其實(shí)，愛(ài)就在我們周圍，就像那一縷陽(yáng)光般籠罩著我們，是我們也變得富有愛(ài)之心。愛(ài)，就是那純潔的友誼;愛(ài)，就是那無(wú)私的親情;愛(ài)，就是那給予人無(wú)限期望的陽(yáng)光。
收集這一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光，它將成為我遠(yuǎn)航的動(dòng)力，引領(lǐng)我揚(yáng)帆啟航，一向向前進(jìn)!
收集陽(yáng)光話題作文初中5
夏日的陽(yáng)光雖然燒得很旺，但是它又不乏清新與美好!所以我決定去收集陽(yáng)光，將它獻(xiàn)給我最愛(ài)的人!
太陽(yáng)剛剛探出頭，小鳥(niǎo)便開(kāi)始在樹(shù)梢上“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的練聲了。這時(shí)的我也已從家中走了出來(lái)，欣賞這美好的一天。今日，枝頭的花兒開(kāi)得格外絢麗，那飽滿的形象正是陽(yáng)光滋潤(rùn)的成果，我在驚訝于這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景的同時(shí)，也感受到了夏日陽(yáng)光中所包涵的清新與熱力，甚至還夾雜著點(diǎn)生機(jī)勃勃。于是，我拿出了放在書(shū)包里那個(gè)小小的盒子，打開(kāi)它的蓋子，取一抹那讓我陶醉的陽(yáng)光放入其中，再輕輕合上它。請(qǐng)不要問(wèn)我為何如此的小心翼翼，因?yàn)槲乙獙⑺徒o我最愛(ài)的那個(gè)人。
帶著滿臉的歡喜，我又來(lái)到了校園中，那朗朗的讀書(shū)聲在我耳畔回蕩著，我似乎又感受到了一股陽(yáng)光的氣息。課上，我與同學(xué)們熱烈討論問(wèn)題;課下，我們則在操場(chǎng)上奔跑、追逐、嬉戲，青春的活力在我們的身上閃閃發(fā)光。我又被這耀眼的光芒吸引了過(guò)去，那一刻，陽(yáng)光的朝氣包圍了我。于是，我再次拿出那個(gè)小小的盒子，輕輕打開(kāi)它，再用手托起那光芒四射的陽(yáng)光，慢慢的放進(jìn)去，緩緩的合上蓋子。請(qǐng)不要問(wèn)我為何如此小心翼翼，因?yàn)槲乙獙⑺c我最愛(ài)的那個(gè)人一同分享!
轉(zhuǎn)眼間，天空已經(jīng)被染成了淡粉紅色，那陽(yáng)光也正在一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，我很想再留住一抹陽(yáng)光。于是，我又打開(kāi)了那個(gè)盒子，將我這一天的收獲、快樂(lè)、驚喜等等，毫不吝嗇的拿了出來(lái)，裝滿了那個(gè)小小的卻又沉甸甸的盒子!
終于回到了家，我激動(dòng)的打開(kāi)了那個(gè)盒子，將這些收集的陽(yáng)光全部一一拿了出來(lái)。當(dāng)這些陽(yáng)光一層層披到媽 媽身上的時(shí)候，她笑了，笑得就像陽(yáng)光般燦爛!
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