一封信四年級(jí)作文格式
一封信四年級(jí)作文格式(精選5篇)
有些事可能口頭上說(shuō)不清,可以通過(guò)寫信來(lái)說(shuō)明,這時(shí)候?qū)懶诺母袷骄湍芸闯鲂偶欠襦嵵亓?。下面給大家分享一些關(guān)于一封信四年級(jí)作文格式(精選5篇),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
一封信四年級(jí)作文格式【篇1】
敬愛(ài)的劉老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谝黄鹂烊炅?,感謝您對(duì)我們的無(wú)私付出。你教給了我們?cè)S許多多的知識(shí),教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。
老師,您像太陽(yáng)一樣,給我?guī)?lái)溫暖。老師,您像蠟燭一樣,照亮我的心田。老師,您像園丁一樣,培育出祖國(guó)美麗的花兒。老師,您像一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的寶庫(kù)。
老師,是您給我?guī)?lái)自信,記得一次,班級(jí)活動(dòng)您讓我上臺(tái)講故事。因?yàn)槲业哪懽有?,所以我沒(méi)有上臺(tái)。經(jīng)過(guò)您的鼓勵(lì)和支持,我終于勇敢地走上了講臺(tái),講了個(gè)精彩的故事,得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
老師,您太辛苦了,您每天批改那么多的作業(yè),您是那么的認(rèn)真,那么的仔細(xì),哪怕是一個(gè)錯(cuò)別字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、極小的筆畫都在您的火眼金睛下批改出來(lái)。我知道您已經(jīng)很累了,但是我們班總有個(gè)別同學(xué)老惹您生氣,您費(fèi)盡了心思去教育他們,但他們還是沒(méi)有改正過(guò)來(lái)。老師,您已經(jīng)盡力了,所以別為這少數(shù)人生氣。
最后,我再次感謝您讓我快樂(lè),茁壯的成長(zhǎng)。
我祝您身體健康,工作順利!
一封信四年級(jí)作文格式【篇2】
尊敬的老師:
您好!感謝您牽著我們的手,度過(guò)了漫長(zhǎng)而又短暫的x個(gè)春秋,感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識(shí)的殿堂,變長(zhǎng)一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生。
您就是春天的一絲春風(fēng),把對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒,在我們每個(gè)人的天空守護(hù),如絲如縷,徐徐弗來(lái)。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候,總是您用鼓勵(lì)的目光看著我們,仿佛要告訴些什么,望著您的眼睛,我們的心里總是甜滋滋的,一切憂愁一下子就煙消云散。
您就是夏天里的一縷陽(yáng)光,照耀著我們的心靈。多少次我們?cè)诶щy面前傷感徘徊,多少次我們?cè)诖煺勖媲笆譄o(wú)策,多少次我們?cè)谑致房诿悦@Щ?,多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時(shí)候,是您,總是您,來(lái)安慰我們,來(lái)驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼,給予我們勇氣、自信和決心。
您就是秋天里的一片楓葉,您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂(lè),而當(dāng)您嘴角微微一翹,露出燦爛的笑容時(shí),我們也為您高興,因?yàn)樾θ堇锾N(yùn)含著全班的祝福。
啊!老師,您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花,好像可以看透我們的心思一樣,所以,我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。
是啊,是您讓我們從懵懂的兒童成長(zhǎng)為羽毛漸豐的雛鷹,在知識(shí)的王國(guó)里遨游,是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩(shī)的韻律,您為我們打開了作文這扇神奇的大門,讓我們?cè)谄婷畹南胂罂臻g成為一個(gè)快樂(lè)的精靈。
千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,想對(duì)您說(shuō)的太多太多,最后,只想對(duì)您說(shuō),老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
祝您青春永駐,天天開心!
您的學(xué)生:__
20__年x月x日
一封信四年級(jí)作文格式【篇3】
敬愛(ài)的x老師:
您好!時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我就要初二了,在過(guò)去的一年里,我要謝謝您。
初見(jiàn)您當(dāng)然是在語(yǔ)文課上,只見(jiàn)您一頭烏黑的短發(fā),全身是黝黑的工作服。一股精氣神撲面而來(lái)。終于,您開口了,一股猶如清涼泉水的聲音貫穿了我的耳。睿智的眼神時(shí)刻盯著教室的角角落落。
每次語(yǔ)文早讀,我在前面領(lǐng)讀時(shí),您悄悄的過(guò)來(lái)和我說(shuō)該讀哪些,每當(dāng)我站的幾乎快暈過(guò)去的是時(shí)候,您似乎看出了我很累了。就說(shuō)“__,回座位吧,我自己來(lái)。“我也總是鞠躬后回到座位。有好幾次我的語(yǔ)文作業(yè)寫得實(shí)在是差。您把我的本子留在辦公室,我去取您對(duì)我教導(dǎo)了一番,您說(shuō)我是女孩子,字不能寫得太大,不能那么不認(rèn)真,讓我回去好好反省,我反省了,后來(lái)再也沒(méi)有不認(rèn)真寫作業(yè)了。
期中考完了,我路過(guò)您身邊時(shí)你拍了我一下說(shuō):“考的不錯(cuò)嘛!這學(xué)期我明明要批評(píng)你的!“我暗暗想謝謝老師。家長(zhǎng)會(huì)上您對(duì)我家長(zhǎng)說(shuō)我很好就是太粗心了,我知道我很粗心,不過(guò)只是淡忘了,謝謝老師讓我重新認(rèn)識(shí)到自己的不足!
可是老師啊,您下學(xué)期不帶我們了,您退休了,誰(shuí)來(lái)再提醒我,誰(shuí)來(lái)再告訴我我的不足,我的過(guò)失,我的陋習(xí)呢?老師如果可以我想永遠(yuǎn)當(dāng)您的學(xué)生,可是您累了,那就好好的休息休息吧。
這一個(gè)學(xué)期謝謝您我的老師——__老師我做過(guò)您的學(xué)生我不后悔!
敬祝您身體健康!快樂(lè)幸福!一切都好!
您的學(xué)生:__
20__年x月x日
一封信四年級(jí)作文格式【篇4】
敬愛(ài)的張老師:
您好!
光陰似箭,我已是初三的一名學(xué)生了,我的成長(zhǎng)和進(jìn)步,讓您操了不少心,真的非常感謝您,張老師在您教我們語(yǔ)文課的時(shí)間里,您的每堂課都講得那么生動(dòng),透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表?yè)P(yáng),鼓勵(lì),讓一個(gè)怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心,每錯(cuò)一個(gè)字,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái),特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對(duì)我的鼓勵(lì),贊揚(yáng)。您每次的評(píng)語(yǔ)都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)。深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,更感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo),讓我的作文寫得越來(lái)越好,我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴(yán)格要求給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé),對(duì)我們也比較嚴(yán)厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。
張老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻(xiàn),葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對(duì)船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪;張老師,我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo),我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
張老師,上初三這一年是一個(gè)不平凡的學(xué)年,也決定著一個(gè)孩子的十字路口問(wèn)題,我知道初三的重要性,我會(huì)抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取中考考個(gè)好成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。相信我,我一定能行!最后,也提前祝你您教師節(jié)快樂(lè),祝您身體健康!萬(wàn)事如意!工作順利!
此致
敬禮!
愛(ài)您的學(xué)生:卓臣
20__年__月__日
一封信四年級(jí)作文格式【篇5】
親愛(ài)的侯老師:
您好!
這是我第一次滿懷感激之情給您寫信,您知道嗎?從您走進(jìn)我們班的那一刻起,您嚴(yán)肅的神情,讓我的心里感到一陣驚奇,心想:“怎么換老師了?我們的數(shù)學(xué)老師不是陸老師嗎?”接著,您開始在講臺(tái)上自我介紹,我才知道數(shù)學(xué)老師換成侯老師了,而陸老師卻變成了我們班的語(yǔ)文老師。
當(dāng)您上課時(shí),我都會(huì)一邊拿著筆,一邊全神貫注地聽您講課,上數(shù)學(xué)課時(shí),每當(dāng)您提出問(wèn)題時(shí),我都沒(méi)敢發(fā)言,不是我不知道,而是我想聽取同學(xué)們的意見(jiàn),有一天,您提出一個(gè)問(wèn)題,讓我們解答,我第一個(gè)把題目做完了,您走過(guò)我的身旁,看了看我的答案,叫我把答案讀出來(lái),可是我做錯(cuò)了,您沒(méi)有責(zé)備我,而是讓我坐下,用溫柔的語(yǔ)言教導(dǎo)我,不一會(huì),我豁然開朗,說(shuō)出了答案,還和我說(shuō):“下次一定要看好題目再寫哦!”我聽后,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得有一次,我回到家做家庭作業(yè),有一道題讓我困惑起來(lái),我在草稿上畫來(lái)畫去,也沒(méi)有算出答案,問(wèn)爸爸媽媽,他們也不知道,于是,媽媽掏出電話讓我打電話向您請(qǐng)教,您用和藹的語(yǔ)氣給我講解:“你看看題目說(shuō)什么,讓你怎樣寫,你照著題目的意思一步一步計(jì)算,就會(huì)知道結(jié)果了?!蔽叶ㄏ滦?,開始思考題目的意思,我按您的話去做,不一會(huì)兒,我便想出了題目的答案,埋頭寫了起來(lái),最后,我把家庭作業(yè)寫完了。
侯老師,我是一個(gè)粗心大意,不懂裝懂,又不敢提問(wèn)的人,在我勇敢的向您請(qǐng)教以后,我才發(fā)現(xiàn),收獲知識(shí)的感覺(jué)真好。侯老師,以后我會(huì)改掉自己的毛病,加倍的努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考得優(yōu)異的成績(jī)做班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。
此致
敬禮!
您堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生:玉彬麗
20__年__月__日