無論隔了多久，那一封封回信所承載的情意和誠意是不會改變的，寫信的情感也是如此，下面給大家分享一些關于寫給五一班老師的一封信(7篇)，希望能夠對大家有所幫助。

寫給五一班老師的一封信篇1

敬愛的高老師：

您好!最近身體好嗎?工作順利嗎?今天在家整理書桌時，無意翻出了一些紅彤彤的獎狀?？吹竭@些獎狀，我的腦海里便浮現(xiàn)出了你那慈祥的面容……

您是我的啟蒙老師，在我幼小的心靈播下希望的種子。您盼望著這顆種子快點發(fā)芽、開花、結果。您給予我太陽般的呵護和照顧、露水般的滋潤;您像一個太陽，照亮了我的童年。

您是我們的老師，但我覺得您更像一位慈愛的母親，因為您時刻關心著我健康成長。記得有一次，我流鼻血，怎么也止不住。您知道后也來我為止鼻血，并急忙開車把我送到醫(yī)院。當時，您臉上呈現(xiàn)出焦慮、擔心的神情，仿佛看到自己的孩子受傷了。

班里的每位同學都得到過您的幫助：有的在您的幫助下找到自信;有的在您的幫助下學會體諒父母;有的在您的幫助下取得好成績……

您的教導像陽光、雨露，滋潤著我們的心田，您永遠是我心中最最尊敬的老師。

祝您：

身體健康、工作順利、事事順心!

此致

敬禮!

學生：___

20__年_月__日

寫給五一班老師的一封信篇2

親愛的x老師：

您好!我是__的媽媽，孩子即將成為您班上的一名新學生，我們一家對此非常期待，新的學年、新的老師、新的同學、新的環(huán)境，希望她有一個新的、更好的開始。

__在生活中是個活潑、可愛、聽話的孩子。內心比較敏感，很在意別人對自己的看法，對他人也很友善。吃飯有點挑食，長得瘦，但挺結實?？釔圻\動，喜歡戶外活動。一直在學習舞蹈和繪畫。這個暑假剛學會了蛙泳，興趣很濃。最喜歡繪畫，想象力挺豐富，繪畫時很專注。

孩子剛上一年級時，不太適應，生活自理能力較差，經過一年的鍛煉，孩子在這方面有了很大進步，暑假在家也注意培養(yǎng)了這方面的能力。在學習上x老師、x老師常表揚她。說她上課注意力集中，愛問問題，愛回答問題，做作業(yè)仔細，考試認真，每學期都取得了好的成績。孩子非常在意老師的表揚，喜歡幫老師做事情，責任心很強，總想老師能多給她些表現(xiàn)的機會，希望x老師能對她委以重任，多多鍛煉她。

通過和您的電話交流，我深切的感受到您是一位非常熱情、有責任心、經驗豐富的好老師。孩子在小學期間能有您的教導和培養(yǎng)，我們很放心。希望在您班上能發(fā)掘和發(fā)展她的優(yōu)勢，各方面能力得到更多的培養(yǎng)和提高。期待和您多多溝通、交流。

辛苦您了，謝謝您!

此致

敬禮!

__的媽媽

20__年x月x日

寫給五一班老師的一封信篇3

敬愛的張老師：

您好!

時間過的真快，轉眼間六年的學習生活將要結束，我們將要離開哺育我們整整六年的母校?；貞浟甑膶W習畫卷，眼里便閃現(xiàn)出一幕幕畫面，就像放電影一樣在心中定格。

張老師，您還記得嗎?去年鹽都區(qū)組織20__年“開放周”活動。我們班舉行“讀書匯報會”活動，您上周就通知我們把家長帶來參觀我們的學校。到了開放周。家長們都到齊了，您一聲：“讀書匯報會，現(xiàn)在開始!”我們便拿起經典校園小說《讀讀寫寫》，我們每個人都表演了一段。表演完了，我們便一窩蜂涌上講臺，大家一齊背誦著杜甫的生平第一快詩《聞官軍收河南河北》?！白x書匯報會”結束后。老師便把家長們參觀我們的作文。

您還記得嗎?在上個月，您在網(wǎng)上看見了一個作文大賽，作文大賽的主題是“中華誦.送歌給“黨”紅色經典誦讀系列活動——“誦讀經典感悟成長”作文大賽。您為了讓我們的作文上網(wǎng)，不知花費了您多少的血汗。你一發(fā)現(xiàn)后，立即把訊息打印出來，隨后迅速跑到班級，把這件事毫無保留地把這件事告訴我們，我們都不相信自己能獲獎，他總是認為全國有100多萬人發(fā)作文，自己的一篇不可能獲獎。而您卻鼓勵我們說：“一切皆有可能。"老師，是您鼓勵我們，給了我們勇氣。我們便得更有勇氣了，自信的拿起筆，花了一個小時多小時，寫好了一篇作文.您利用晚上為我們發(fā)作文。我們的作文上往后，您還把我們的作文打印出來。

老師，是您，給予我們勇氣，讓我們寫作文不再有壓力，用自己的汗水換來的果實，讓我們的作文成功上網(wǎng)。老師，辛苦您了!

親愛的老師，等我的好訊息吧!

祝：天天開心，工作順利!

您的學生：__

20__年__月__日

寫給五一班老師的一封信篇4

敬愛的羅老師：

你好!

眼間，一年的時間從我們的歡笑聲中溜去了，我們應該向你告別了。雖然我們只想出了短短一年，可是你留給我的印響比教了我五年的外國的老師還要深。

以前我總認為上語文課是一件和枯燥的事情，可是自從我了解了你以后，我便喜歡上了語文課。

首先，我認為你很愛鼓勵同學，我在你上課時回答問題時，如果回答對，你就用高興的眼神看著我叫我再接再厲;要是我答錯了,你也用溫柔的聲音鼓勵著我，還針對我的問題擔著全班同學的面講一遍。無論對了還是錯了，我都感到高興。

其次，我認為你很認真，做事一絲不茍。比如上草船借箭時，你不僅僅讓我們學習表面意思，還帶我們深入學習了課文，令我驚訝的是，你還讓我們聽評書，來激發(fā)同學們的興趣，讓同學們學得更踏實。

你還愛拖堂，以前我認為那是在剝奪我玩的時間，可是漫漫的我明白了那時對我們的愛，讓我們學到更多知識。

最后，我認為你很關心同學，有一次，食堂沒飯了，同學們只好餓著肚子，可你并沒有不管，而是請他們吃面。

總而言之你太棒了，太令人敬佩，令人難以忘懷?？磥磉@就是你比我原來老師好的主要原因吧!

祝工作順利心想事成!

你的學生：

20__年x月17日

寫給五一班老師的一封信篇5

敬愛的老師：

您好!

樹木的成長，只有大地的滋潤和營養(yǎng)，才會生機勃勃?；ǘ涞纳?，只有陽光雨露，才會有鮮麗動人。而我們的生活，有了您的諄諄教誨，才會有更加的健康成長。老師，謝謝您了!

老師，您從一年級把我們帶大，這幾年來是您苦口婆心的教我們認字、寫作。在您的指導下，我們一直保持著全段領先。無論是刮風下雨，還是生病，您總是風雨無阻地來學校給我們上課。在這幾年來，您對我們不知付出了多少母親般的溫暖。如果有什么活動，您總是先聽取我們的意見，再做決定。您常常對我們說：“一寸光陰一寸金，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句短短的話極大的鼓舞了我們。轉眼間，我們就要畢業(yè)了，您的頭上也出現(xiàn)了很多白發(fā)。我們不會忘記您，也不會忘記您對我們所付出的所有努力。

在以前，我不喜歡看書。您為了幫助我，讓我喜歡上看書。就從家里選了五六本書送給我。漸漸的，我終于喜歡上了看書，并且提高了我的閱讀水平。有時您還會把墨涵姐姐的東西拿來，送給我們。你告訴我們，當時姐姐哭著喊著也不肯給我們，您卻偷偷的把它拿過來送給我們。

老師，您對我們對比自己的親生女兒還好，以后我一定要好好努力學習，不會辜負您對我的期望。

祝

工作順利

您的學生：__

20__年4月21日

寫給五一班老師的一封信篇6

親愛的沈老師：

您好!

您教我們語文課已經有整整一年半時間了。雖然我們天天都見面，但是我還是想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了!”

在過去的一年半的時間里，您為我們付出了多少的心血，當我們遇到寫作文的難題時，您總會一個一個的問題為我們耐心的講解，您給了我們鼓勵和幫助。這學期我在語文中取得的一些進步都和您的幫助分不開。老師您已經為我們批改了多少作業(yè)本每一個紅紅的大鉤都如此的令人開心;您已經為我們批改了多少篇作文每一個A分都如此的令人高興;您已經為我們批改了多少份試卷每一個90分都會如此的令人興奮。老師您批評或表揚某些同學時，總會做出各種有趣的表情，在課堂上您批評同學時那無聲的語言，既達到了效果又不會嚇到了別的同學。您表揚同學時那和藹的語言好像媽媽照顧孩子一樣。

老師，六年級下學期即將開始了，對于其他同學和我來說，又將成為六年級下學期定下新的目標而努力地去學習每一科。下學期我的學習態(tài)度也會有所的改變，下學期又是一個最重要的學期，我會更加地去認真學習，爭取更好的成績向您匯報。__老師啊，讓我再次向您說一聲：“老師，您辛苦了!”

您的學生：__

20__年__月__日

寫給五一班老師的一封信篇7

親愛的陳老師：

您好

美好的小學生活已經結束了，心中不免掠過一絲莫名的孤獨。忘不了您呀，老師!雖然您只教了我們兩年，但是，這短短兩年中，是您，教我懂得做人的道理;是您，幫我構建了一個完整的小學知識的框架;是您，讓我學會跨過了人生的第一道坎——畢業(yè)會考。在這離別之際，您的學生有好多好多的話想對您說!

您無私奉獻的一生，就像那純樸的野菊花，用高潔淡雅的芬芳讓孩子們的心靈純潔;您循循善誘的眼睛，就像那顆夜空中最亮的北斗星，為孩子指明前進的方向。

而如今，即將離別，恐怖的日子——畢業(yè)考一天一天的向我們逼近，墻上的倒計時令我們感到緊張。可我一看見您“會講話”的眼睛，焦慮感也就散去，信心百倍，您知道嗎?我還特別制定了一份學習計劃，讓自己更好的迎接考試。我拼了命的擠出時間，復習知識?，F(xiàn)在我就已經開始實施了，早上我早早的起了個床，復習昨天課上的內容，鞏固知識：下課時，不去打鬧，靜靜的坐在位子上，回憶著剛才老師課上所講的一些知識點;晚上，做完作業(yè)，拿出語文書，背背筆記和提綱，再背一篇作文，記下優(yōu)美的詞句，以防后用。雖然時間很擠，可我卻覺得非常充實，物有所值。相信這也是老師所希望的吧!不過，老師學校里的一張又一張的考卷把我們考得是暈頭轉向，語文老師剛抱著一疊四面的試卷，還沒喘一口氣，數(shù)學老師又拿著長長的考卷皺了進來，“書包立起來，考試，請大家放松考。”不!我抗議，還放松考，怎么放松嗎?滿腦子的公式和語法，頭都要大了。

老師，我知道您這么做都是為了我們，讓我們在考試中取得優(yōu)異的成績，給自己一份滿意的答卷，您可真是用心良苦，可您想過沒，這往往會適得其反，我們知道學習，可也要偶爾放松放松呀!沉悶的心情做著枯燥無味的習題，心里難過呀。

老師，您知道嗎?您的種種，我會刻骨銘心的。您伴隨了我2年，教導了我2年的知識，講授了2年的人生道理，啟迪了我幼時的童年思想，帶領了我前進。您的教育有時就像秋天里的一絲涼風啊!老師，您將您對我們的呵護化作了風兒，在我們每個人的天空守護，如絲如縷，亦縹亦緲，徐徐拂來，纏綿相繞。您的教育有時就像夏天中的烈日啊!老師，您將您對我們的激勵化作了雨露，在我們每個人的心中滋潤，幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長，愿它成為參天大樹。您就希望我們像花園中的花蕾，能開出它那最燦爛的一刻……

如今，我已結束了小學這金色的生活，即將進入中學時代，可是我卻有點舍不得離開你、離開母校，舍不得離開伴著我成長的老師們。是啊，多少年來，是你們的言傳身教，才使我知道了怎樣去關心他人，怎樣做人;多少年來，是你們循循善誘的教導，猶如春風化雨一般，為我打下了良好的學習基礎，讓我有了一個很好的人生起點。我想將來我一定要全力以赴，努力學習，做一個知識淵博的、對社會有用人，才不會辜負老師您對我的期盼。

您的學生：__

20__年__月__日