在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文300字 篇1

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們二五年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)舉行了一次拔河比賽。

操場(chǎng)上放著一條又粗又長(zhǎng)的繩子，繩子的中間綁著一條紅布條。比賽快要開(kāi)始了，四周的同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)，二（3）班能勝利，有的說(shuō)，二（4）班能勝利。

第一場(chǎng)，是二（3）班和我們二（4）班比賽，兩個(gè)班的同學(xué)都非常激動(dòng)。每個(gè)班都派出21名精兵強(qiáng)將上場(chǎng)，大家股足了勁，都想取得勝利。

哨子一響，比賽開(kāi)始了，口號(hào)聲、歡呼聲、加油聲此起彼伏，那繩子上的紅布條一寸一寸地往我們二（4）班這邊抓動(dòng)，四周的同學(xué)高聲喊著：“二（4）班加油！”我們聽(tīng)到喊聲，取勝的信心更足了。哨子又響了一下，裁判說(shuō)：“二（4）班勝利了！”我們二（4）班的同學(xué)高興得又唱又跳。

一場(chǎng)拔河比賽在歡樂(lè)聲中結(jié)束了。我真喜歡拔河。

五年級(jí)的作文300字 篇2

說(shuō)起未來(lái)的衣服，那可比現(xiàn)在輕多了。一件衣服和一張紙一樣輕。隨著季節(jié)的變化，我們的衣服也會(huì)加重吧。但是未來(lái)的這種衣服一直都是和一張紙一樣的輕，一點(diǎn)也不會(huì)加重。

我們都可以放心的穿。冬天，它不會(huì)讓你冷，夏天，也更不會(huì)熱著你。這種衣服會(huì)隨著季節(jié)的變化而加熱變冷。只要一按動(dòng)按鈕，冬天它會(huì)把衣服加厚的，夏天，它會(huì)把衣服變薄一些再吹一點(diǎn)兒風(fēng)，就特別涼爽了。

你想讓他變成被子它就變，你想讓他變成鞋子它就變，你想讓它變出來(lái)一對(duì)翅膀，帶你飛上藍(lán)藍(lán)的天空，它也會(huì)變，你想讓它變成什么顏色，它也能變。你想讓它變成什么樣子、什么形狀它都能變得出來(lái)。

就算穿臟了，它也會(huì)自己清洗的干干凈凈。穿上這種衣服，你就在也不為買(mǎi)衣服而煩惱了，還節(jié)省了好多的時(shí)間。

如果真有這樣的發(fā)明，我要好好的試用一下，那樣科學(xué)家就太了不起了！我真的是太佩服他們的本領(lǐng)了，希望我們的愿望能早日實(shí)現(xiàn)。

五年級(jí)的作文300字 篇3

一抹彩虹，延伸到天邊。七色繽紛，格外豐富美好，卻缺少清淡與恬靜。而映襯彩虹的天空，那純色的渲染，才是生活應(yīng)屬于的那獨(dú)特。

——題記

側(cè)頭望向窗外，一片淡綠，布滿(mǎn)陽(yáng)光，清新的味道，已浸潤(rùn)在綠色之中。

這種綠，已是我生活的色彩。

一轉(zhuǎn)憂(yōu)韻，一絲甘恬，苦澀的清茶中蕩漾著濃濃甘香。墨綠的茶葉輕輕飄在茶水里，跳著華爾茲，似乎綠色的苦香，已將它干枯的靈魂變得濕潤(rùn)而有韌性。一縷光，一扇窗，一杯茶，生活的甘苦，是最真實(shí)的摸樣。

一種生命，一種頑強(qiáng)，灰黑的泥土里冒出點(diǎn)點(diǎn)希望。它是一棵仙人掌，土頭土腦，丑陋至極，似一顆小小塵埃，活得微不足道。然而它的頑強(qiáng)為自己的生命譜寫(xiě)了新的華章。清風(fēng)吹來(lái)，淡淡芳香，笨重蒼綠的仙人掌頂起一朵嬌嫩小花。它的所有努力和堅(jiān)持，終于綻放出醉人的美麗，它多么驕傲。就像生活，那最勇敢的模樣。

一片綠海，一冊(cè)書(shū)香，草坪上的書(shū)頁(yè)被風(fēng)輕輕卷起。沐浴著溫和的陽(yáng)光，吮吸著泥土的芳香，品味著油墨中的真諦。沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有繁忙。就這么簡(jiǎn)單，這就是生活最樸素的模樣。

這種綠，蘊(yùn)含生活的氣息，真實(shí)，勇敢，樸素，是生活的色彩，是生活最完美的模樣。

五年級(jí)的作文300字 篇4

我正躺在床上看我最喜歡看的節(jié)目“藝術(shù)創(chuàng)想”?！吧荷?！”爸爸的叫聲把我從電視機(jī)前拉了回來(lái)，我慢悠悠來(lái)到房間。只見(jiàn)爸爸手中拿著我制作的紙片小人，氣呼呼地看著我，說(shuō)：“跟你說(shuō)過(guò)多少遍，家里不要搞得亂七八糟，爸爸媽媽工作那么累，你還把房間弄得一團(tuán)糟!”說(shuō)完，當(dāng)著我的面把紙片小人扔進(jìn)了垃圾桶。

頓時(shí)，我的眼眶充滿(mǎn)了淚水。要知道，這些東西可是我花了整整一個(gè)星期做好的，我又花了三天時(shí)間這些活靈活現(xiàn)的小人、動(dòng)物才出現(xiàn)在我的書(shū)架上。我當(dāng)時(shí)費(fèi)了多少心思，才使小人們能站起來(lái)呀！那只大白鵝，因?yàn)閿[放時(shí)怎么也立不起來(lái)，所以我四處尋找能讓大白鵝站起來(lái)的物品。找來(lái)找去，最后雖然適合的物品找到了，但我的手卻被劃傷了。還有那只蝙蝠，我在剪它的時(shí)候，不小心剪刀把我的手指扎傷了，疼了好幾天。當(dāng)這些小人出現(xiàn)在我的書(shū)架時(shí)，我的內(nèi)心是多么激動(dòng)、多么興奮??！可是，爸爸卻將它們當(dāng)作廢紙，扔進(jìn)了垃圾桶。

爸爸，您把我的小手工扔進(jìn)了垃圾桶，豈不知，那扔的可是我童年的美好回憶呀。難道您在兒時(shí)就沒(méi)做過(guò)小手工嗎？

五年級(jí)的作文300字 篇5

恐龍是白堊紀(jì)至白堊紀(jì)晚期的一種大型生物，很久以前就已經(jīng)滅絕了，可是今天我又在恐龍樂(lè)園里見(jiàn)到了它們。

恐龍樂(lè)園坐落在黃龍?bào)w育中心的籃球場(chǎng)旁邊。到了里面，我仿佛穿越了時(shí)間隧道來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代。這里的恐龍非常逼真，有暴龍、翼龍、劍齒龍等等恐龍，有的恐龍搖擺著尾巴，有的恐龍正張大了嘴巴，還有的恐龍揮舞著龍爪。在遠(yuǎn)古的白堊紀(jì)時(shí)代，恐龍分布在亞洲，非洲，北美洲等大洲，可是恐龍又是怎么滅絕的呢？

通過(guò)游玩恐龍樂(lè)園，我知道了恐龍的滅絕的原因主要有以下幾個(gè)方面：

1.天氣的變化，氣溫驟變，溫度太低，凍死了恐龍。

2.地殼變動(dòng)，可怕的地震來(lái)襲。

3.恐龍繁衍過(guò)快，吃光了所有的食物，餓死了。

4.隕石撞擊地球，火山爆發(fā)了，燒死了恐龍。

不管是哪種原因?qū)е铝丝铸埖臏缃^，我們現(xiàn)在只能看到恐龍的化石和模型，恐龍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種遙遠(yuǎn)而神秘的物種。

恐龍樂(lè)園讓我認(rèn)識(shí)了各種各樣的恐龍，并且對(duì)它們有所了解?？铸垬?lè)園也是我們的樂(lè)園。

五年級(jí)的作文300字 篇6

平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。

在我家樓下有一個(gè)小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉?lè)園，他每天都會(huì)去那，給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

一天我在樓下散步，當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí)，看見(jiàn)里面的小辣椒，紫紫的，看起來(lái)很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎？肯定能好吃，心中便有一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正也沒(méi)人知道。

我見(jiàn)四周沒(méi)人，便跑過(guò)去。用手一拽，邊摘下來(lái)。我想得一件寶貝似的，向家跑去。到家，見(jiàn)沒(méi)人，才放心。然后，把用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn)，沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

這就是我最難忘的一件事。

五年級(jí)的作文300字 篇7

“黃綠外衣橙色瓣，十幾兄弟團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咬一口，酸甜甜，看一看，像花瓣”。猜一猜這是什么水果？對(duì)啦！它就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的橘子！

橘子樹(shù)與桂花樹(shù)差不多高，葉子清香，綠油油的。讓人垂涎三尺的當(dāng)然是它的果實(shí)——橘子啦！橘子長(zhǎng)得扁圓扁圓的，大小不一。有的大如拳頭，有的卻小如乒乓球。橘子很愛(ài)美，有兩套衣服。一件是碧綠碧綠的，還有一件是黃澄澄的。有些橘子更愛(ài)美，穿上一件黃綠相間的禮服。

我摘下一個(gè)小燈籠似的橘子，剝開(kāi)她那清涼的衣裳，它的香味立刻撲鼻而來(lái)，伴隨著綠葉的清香，一瓣瓣月牙般的橘瓣緊緊依偎在一起，就像十幾個(gè)好久沒(méi)見(jiàn)的兄弟姐妹團(tuán)團(tuán)抱在一起，光看起來(lái)就已經(jīng)令人“口水直下三千尺”了。咦，橘子瓣兒們是去參加化裝舞會(huì)嗎？都披上了一層潔白的紗衣。其實(shí)這叫橘絡(luò)，因?yàn)橐粭l一條的，像脈絡(luò)一樣。橘絡(luò)具有平喘化痰的功效，取一瓣嘗嘗，甜中帶酸，酸中有甜，真好吃！

橘子全身都是寶。橘子果肉有豐富的營(yíng)養(yǎng)，富含多種維生素；橘絡(luò)和橘皮能做中藥；用橘子皮泡茶，不僅味道清香，而且具有開(kāi)胃、提神的效果。因此，我家成員都愛(ài)吃橘子。

大家都認(rèn)識(shí)作用多多的橘子了嗎？

五年級(jí)的作文300字 篇8

風(fēng)景圖，不一定是山川綠水，也可以是自己的家，或者那條熟悉的街道……而我心中的風(fēng)景圖，則是媽媽深深的愛(ài)。

那天，放學(xué)比較晚，我急急忙忙地收拾好作業(yè)，跑出教室，生怕走晚了。到了停車(chē)地方，神速地騎上了車(chē)，像風(fēng)一般“飛奔”回家，到家后才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫^(guò)于著急，所以一項(xiàng)作業(yè)忘了帶，雖然極不情愿，但我又無(wú)可奈何原路返回，去了學(xué)校。

到了學(xué)校交叉處的丁字口不遠(yuǎn)處，由于騎車(chē)速度太快，再加上對(duì)面過(guò)來(lái)一個(gè)人，我便立馬剎車(chē)，可還是來(lái)不及了，居然被電動(dòng)車(chē)撞著整整甩出了幾米遠(yuǎn)，引得路人都在一旁駐足觀看。

我在地上躺著，右邊臉被磨起了一層皮，鼻子還在流著血，兩條胳膊還有一些皮外傷。看來(lái)這次要?dú)萘?，我自言自語(yǔ)著，估計(jì)有人給家里打電話(huà)了，不一會(huì)兒媽媽就到了，看到我這副慘兮兮的模樣，她的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，她趕緊抱起我，往醫(yī)院送……

我在想：原來(lái)我受傷之后，媽媽比自己受傷還難受。

當(dāng)我在醫(yī)院接受護(hù)士的包扎時(shí)，媽媽擔(dān)心地不停打開(kāi)我的傷口，她心里一定是擔(dān)心極了。

這件事，就像一幅美麗的風(fēng)景圖，藏在了我的內(nèi)心深處。

五年級(jí)的作文300字 篇9

不知怎么的，媽媽就是討厭?cǎi)R小跳。我感到非常奇怪，于是，我自信的問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨敲床幌矚g馬小跳呢？”“因?yàn)?，他太淘氣、頑皮了！我怕你跟他學(xué)壞了，懂了沒(méi)有啊，小笨蛋?！眿寢層心Ｓ袠拥拇鸬?。媽媽的回答讓我失望無(wú)比。

今天，我又一次自信向媽媽提問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁茨敲床幌矚g馬小跳呢？”媽媽大叫：“我不想說(shuō)了！”幾分鐘后，媽媽才說(shuō)：“馬小跳，太頑皮、太淘氣、太不聽(tīng)話(huà)了。馬小跳有點(diǎn)聰明過(guò)頭，又不聽(tīng)話(huà)。有孩子的天性，可品味過(guò)頭了；又很會(huì)想餿主意，是很讓我頭痛的東西。我看你以后不要看那種書(shū)了！”媽媽的話(huà)讓我又有一點(diǎn)失望。因?yàn)椋液蛬寢尣恢烈淮螢榱笋R小跳打嘴仗，看來(lái)媽媽永遠(yuǎn)也不喜歡馬小跳。呀，太可惜了呀！這么難得的交流機(jī)會(huì)，被我浪費(fèi)了。嗚……

在媽媽眼里馬小跳一點(diǎn)也不好，但是在我的眼里可就不一樣了：

他有個(gè)性、有孩子的天性、有孩子的品味。他很可愛(ài)，很頑皮、很淘氣、很天真、很好笑，因?yàn)樗呛⒆尤菓?yīng)該的嘛。

五年級(jí)的作文300字 篇10

今天，我們鄰居家的孩子學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。他騎到了我們家的門(mén)口，我正在樓上給寶石花澆水。

我看到了他在騎自行車(chē)，立刻跑下樓梯叫住他，要他教我學(xué)騎自行車(chē)。他答應(yīng)了。正好我媽媽不上班。我就用媽媽的自行車(chē)練習(xí)。他帶我在水泥場(chǎng)地上練習(xí)騎車(chē)。他說(shuō)：“先把一只腳踩在踏腳板上踩半圈。我踩了半圈又半圈，覺(jué)得有點(diǎn)會(huì)了，就把另一只腳跨上去。不料，腳剛離開(kāi)地面，人就摔了下來(lái)。我站起來(lái)，撣去灰塵，看了看媽媽的自行車(chē)。啊，媽媽的車(chē)籃摔得凹凸不平。我想車(chē)籃不要緊，就又扶起車(chē)子騎了起來(lái)。這一次，我比上一次要好多了。我又想把腳踩上去。這時(shí)我想這次我再不成功的話(huà)，我就不學(xué)了。我再一次騎上去，我踩了半圈又半圈，踩了好久。啊，我也會(huì)騎了。我心里得意起來(lái)。可是，一得意人就又摔了一跤。我想再騎，可是看到媽媽的自行車(chē)已經(jīng)被我摔得不成樣子了。我想媽媽最疼我了，只要我這個(gè)人不摔壞，自行車(chē)即使摔得碎了架也不要緊的。對(duì)，我要繼續(xù)騎。于是，我又騎了起來(lái)。

后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我真高興！可是，我看到媽媽的自行車(chē)遍體鱗傷，就有一點(diǎn)難過(guò)。