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老人與海鷗小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇

時(shí)間: 張洪21135 分享

  《老人與海鷗》這一課主要寫(xiě)了一位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,和海鷗相伴。今天小編就與大家分享《老人與海鷗》讀書(shū)筆記,僅供大家參考!

老人與海鷗小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇

  《老人與海鷗》讀書(shū)筆記[400]

  最近這幾天,我學(xué)習(xí)了一篇課文,名子叫做《老人與海鷗》,大家都說(shuō)海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)!那海鷗與老人之間有著怎樣一種關(guān)系呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  課文主要講述的是:一位老人在冬天每天不惜步行二十余里,就是為了給海鷗送餐,與海鷗相伴。老人去世后。一群海鷗在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋、連聲?shū)Q叫,它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。

  文章最令我感動(dòng)、令我印象最深的是,“這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴?!痹谶@里我能感受到老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài),以及老人把海鷗視為自己的兒女?!袄先舜┮簧硗噬倪^(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色。”老人為了買(mǎi)海鷗最喜歡吃的餅干,幾乎花費(fèi)了自己工資的一半以上,為此,老人都不舍得用一角錢(qián)來(lái)坐公共汽車(chē),四元五角錢(qián)一斤的餅干,老人毫不吝惜的買(mǎi)給海鷗,而他自己唯一的奢侈品是兩角錢(qián)的香煙。在老人的最后時(shí)光,他牽掛的依然是海鷗。老人死后,我們發(fā)現(xiàn)他家里最值錢(qián)的竟然是六個(gè)雞蛋,這些雞蛋也是做餅干的配料,可見(jiàn),老人對(duì)海鷗的愛(ài)是多么偉大,多么無(wú)私啊!

  講到最后了,想必大家已經(jīng)知道老人與海鷗之間是怎樣一種關(guān)系了吧!是啊,老人對(duì)海鷗的愛(ài),海鷗對(duì)老人震撼的情正是人與動(dòng)物和諧相處的橋梁。

  《老人與海鷗》讀書(shū)筆記

  《老人與海鷗》是鄧啟耀寫(xiě)的一篇文章,這篇文章給我了非一般的感動(dòng)。

  這篇文章講了: 老人把海鷗當(dāng)成自己的親人看待,給他們?nèi)∶?,并每天給海鷗喂食,是海鷗的好朋友。老人去世后,海鷗們圍著老人的遺像前翻飛盤(pán)旋,大聲?shū)Q叫,像是為老人守靈的白翼天使,不忍心離開(kāi)這個(gè)每天給它們喂食的親人。他們也許已經(jīng)知道老人已經(jīng)去世了,在他們面前的老人其實(shí)是一張遺像,真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在一聲聲呼喚著老人,他們一定是認(rèn)為自己的一聲聲呼喚能把老人復(fù)活。當(dāng)然這是不可能的事情。

  老人為什么要每天走二十余里來(lái)給海鷗門(mén)喂食呢?向他這樣的老人應(yīng)該在家里靠在搖椅上安享晚年,可他為什么每天來(lái)給海鷗們喂食呢?我反復(fù)的讀了這篇文章,明白了,老人認(rèn)為海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo),海鷗在哪,就給哪帶來(lái)福氣。

  讀了老人與海鷗,我明白了:人與動(dòng)物之間,要有真摯深厚的情誼。我突然想起了一個(gè)博友寫(xiě)的一句話(huà):愛(ài),往往能創(chuàng)造出一個(gè)奇跡!

  《老人與海鷗》讀書(shū)筆記

  今天,我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇文章。我得知這位老人是社會(huì)的工薪階層,每月的退休工資只有308塊,只夠他自己的基本生活費(fèi),但他卻慷慨地拿出一半,給海鷗買(mǎi)食,而自己唯一的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。

  多么平凡而偉大的老人啊!他的這顆愛(ài)護(hù)動(dòng)物的心不正是我們很多人所沒(méi)有的嗎?我想,世間萬(wàn)物都有靈性,海鷗也有自己的愛(ài)和憎。所以,當(dāng)我讀到”海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)時(shí),我頓時(shí)淚如雨點(diǎn),我被海鷗對(duì)老人的那種令人震撼的感情所打動(dòng)了。而在老人去世后,他一定還牽掛著他的鷗群!這位老人做了平常人所做不到的事情,這不正與那些只為眼前利益,隨意獵殺動(dòng)物的人們形成了鮮明的對(duì)比嗎?

  這篇文章讓我明白了一個(gè)道理:動(dòng)物也是有情感,有智慧、有自己的情懷、也是會(huì)知恩圖報(bào)的,只要你對(duì)它好,他也一定會(huì)對(duì)你好。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),善待、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物和諧相處吧!

  《老人與海鷗》讀書(shū)筆記[300]

  今天,我讀了《老人與海鷗》這篇文章,讓我憎恨那些非法獵殺野生動(dòng)物的不法分子。

  本文主要講了:老人每天的堅(jiān)持從城郊趕到翠湖給海鷗喂食以及海鷗之間的深厚情誼,老人死后,海鷗在遺像前為老人送行的故事。

  本文以生動(dòng)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě),為我們展示了人與動(dòng)物之間的和諧和動(dòng)物富有靈性的豐富情感。讓我們看到人與動(dòng)物之間的和諧原來(lái)那么美好,令人向往。

  讀了這篇文章,我想到了那些偷獵者,他們?yōu)榱速嵑阱X(qián),販賣(mài)野生動(dòng)物而背叛了自己的良心。讓動(dòng)物朋友對(duì)我們?nèi)祟?lèi)提高警惕、它們活也活的不自由。如果我們一起去愛(ài)護(hù)它們就會(huì)讓人類(lèi)呵護(hù)它們,就會(huì)讓人類(lèi)與動(dòng)物成為親密無(wú)間的朋友。曹植說(shuō):“本是同根生,相煎何太急?!眲?dòng)物也是地球母親的“孩子”,它們也有權(quán)利生活子地球上,既然我們都是地球生物,又為何爾虞我詐呢?又為何有智商高低之分呢?

  讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧。

  《老人與海鷗》讀書(shū)筆記[300]

  今天我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這一課,課文主要寫(xiě)了一位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,和海鷗相伴。還用自己每個(gè)月的三百零八元退休金里面三分之一的錢(qián)來(lái)給海鷗買(mǎi)餅干吃,而這位老人卻不舍得花一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)坐公交車(chē),數(shù)十年如一日的情景。這讓我很感動(dòng)。

  原來(lái)這位老人叫吳慶恒,是一位普通的昆明市民。老人主要在冬天都去和海鷗相伴是因?yàn)槔ッ鞯拇浜磕甓紩?huì)迎來(lái)大批遷徒的海鷗,所以老人在每年的冬天都會(huì)去給海鷗喂食,和海鷗相伴。

  老人每次來(lái)到翠湖,身上都會(huì)背一個(gè)褪色的大塑料袋。塑料袋里裝的就是老人買(mǎi)的海鷗最?lèi)?ài)吃餅干和雞蛋面包,而老人每次都是步行二十余里路趕到翠湖的。老人都把錢(qián)攢著給海鷗買(mǎi)吃的了。 在老人去世后,海鷗們也去翠湖給老人守靈。從這里可以看出海鷗和老人情誼深厚,就像親人一樣。

  我們也要把動(dòng)物像對(duì)待朋友一樣,我們也要和老人一樣,和動(dòng)物做朋友。

  《老人與海鷗》讀書(shū)筆記

  人與動(dòng)物之間的關(guān)系是什么,是無(wú)私的愛(ài),是震撼的情。兩者之間雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,但他們相依相通,我信任你,你依賴(lài)我。在一個(gè)普通老人的生活中,我們可以找到”人與動(dòng)物間,不是親人勝似親人“的真實(shí)寫(xiě)照。

  十年了,老人每個(gè)冬天都會(huì)拿著他那褪了色的藍(lán)布包,每天清晨步行20余里,來(lái)探望翠湖邊的孩子們,一群知人心、懂人意的海鷗。他站在翠湖邊,用親昵的變了調(diào)的地方話(huà)來(lái)呼喚,在一群翻飛的白色中,他用一顆愛(ài)心召喚出了”獨(dú)腳“”老沙“,他慢慢地?fù)崦鼈?,目光中的慈?ài)不亞于一個(gè)父親對(duì)孩子的深情。

  老人去世了,當(dāng)一張老人撮著嘴,背著藍(lán)布包的照片出現(xiàn)在海鷗面前時(shí),他們不會(huì)知道,老人走了,留下來(lái)的只是老人最后一次喂他們的影子,老人微笑著,在天堂凝望著他的孩子們。

  《老人與海鷗》讀書(shū)筆記[300]

  今天老師帶著我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文第二十一課的課文《老人與海鷗》學(xué)習(xí)完這篇課文后我有很深的的感受,同時(shí)我也被這篇課文感動(dòng)的熱淚盈眶。這篇課文是我知道了動(dòng)物也有感情,他們的感情跟比人類(lèi)的更真實(shí)。

  有一位老人,每天步行二十余里地來(lái)到翠湖公園給每年冬天飛到昆明市過(guò)冬海鷗們喂食,老人穿的衣服已經(jīng)褪了色,老人的袋子已經(jīng)褪了色,就連給海鷗們裝食物的袋子也褪了色,可見(jiàn)老人對(duì)這群海鷗有著多么深厚的感情呀,老人天天如此,年年如此,一做就是十幾年。

  在十幾年后的某一天,老人去世了,人們把他的遺像放在了翠湖傍邊,讓人沒(méi)想到的是:一群海鷗像得知了老人去世的消息一樣,炸了營(yíng)似的,朝遺像飛撲過(guò)來(lái),瘋狂的亂叫。 好像在為老人進(jìn)行葬禮。

  動(dòng)物和人一樣也有愛(ài)憎分明也有自己的智慧。

  這篇文章寫(xiě)了老人生前和海鷗結(jié)下了深厚的情誼,老人去世后,海鷗為老人送行。這就是人和動(dòng)物間的友誼。

  《老人與海鷗》讀書(shū)筆記

  今天我們學(xué)了一篇課文課題是《老人與海鷗》,講的是一個(gè)老人與海鷗相依相隨的感人故事,老人生活儉樸,每天步行二十余里,只為了給海鷗送餐與海鷗相伴,歲月悠悠,波光明滅,十多年來(lái)他始終如一,他與海鷗親密無(wú)間甚至還給海鷗起了名字灰頭。紅嘴。老沙。公主……一聽(tīng)到嘖嘖聲海鷗們應(yīng)聲而來(lái),落在老人身上嬉戲啄食,儼然成了老人的兒女。

  然而,老人在十多天后卻去世了,作者把老人的遺像放在翠湖邊,令人意想不到的事情發(fā)生了,一群海鷗飛來(lái),連聲?shū)Q叫,輪流飛到老人遺像前,站成兩排像是在悼念,海鷗與老人結(jié)下了多么深厚的情誼呀,我不禁感嘆道。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多讓我們這樣那樣的事,但老人與海鷗的故事讓我無(wú)比的感動(dòng),每種動(dòng)物都有靈性,你對(duì)它好,它也會(huì)報(bào)答對(duì)它好的人,是愛(ài)讓老人和海鷗緊緊連在一起,是愛(ài)讓他們親密無(wú)間,是愛(ài)讓世界平等,有愛(ài),和平。老人的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人,珍惜生命愛(ài)護(hù)動(dòng)物,讓生命的傳奇處處傳佳話(huà)。

  《老人與海鷗》讀書(shū)筆記[500]

  “一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)不大一樣,像是發(fā)生了什么大事。”這是我讀過(guò)《老人與海鷗》后,覺(jué)得最感人的一個(gè)場(chǎng)面。

  《老人與海鷗》一文主要寫(xiě)老人數(shù)十年如一日地跑到離家二十多里的翠湖,來(lái)給海鷗送餐,與海鷗相伴。在老人死后,海鷗卻以感人的場(chǎng)面來(lái)報(bào)答老人,它們?yōu)槔先耸仂`,以動(dòng)人的場(chǎng)面終結(jié)了全文。

  海鷗老人名叫吳慶恒,他一生最牽掛的就是紅嘴鷗,他每月三百零八元的退休金,有一半以上都是用來(lái)給海鷗們買(mǎi)餅干,而自己唯一的奢侈品就是每包二毛錢(qián)的香煙,自己連公交車(chē)也舍不得坐,都是每天徒步來(lái)到翠湖。

  那些海鷗也很重情義,它們心細(xì)著呢。在老人死后,它們?yōu)槔先锁Q叫、盤(pán)旋、翻飛、守靈……說(shuō)明了不光老人愛(ài)海鷗,海鷗也愛(ài)老人。

  讀著《老人與海鷗》,我不禁想起另一篇課文,名字叫做《金色的腳印》,里面的狐貍一家都很有愛(ài)心,還很善良。人們一般都認(rèn)為狐貍是一種陰險(xiǎn)的動(dòng)物,而在這篇文章卻向我們展現(xiàn)了狐貍的愛(ài)與善良,可見(jiàn)動(dòng)物與人一樣,也是有感情重情義的。

  我奶奶家里養(yǎng)了只可愛(ài)的小貓。平時(shí),我經(jīng)常跟它玩耍,喂它好吃的食物,所以它跟我也很親近。又一次,我正在看電視,小貓大搖大擺地走過(guò)來(lái)親昵的趴在我的腿上,后來(lái)竟沉沉的睡著了,全無(wú)戒備之心。

  動(dòng)物也有感情,而我們?nèi)祟?lèi)只有好好地善待這些小生靈,它們才會(huì)信賴(lài)我們。而信賴(lài),總是能走創(chuàng)造出美好的奇跡,我們和大自然也離不開(kāi)這些伙伴。人鷗情深,是大自然中最美好的境界。

  《老人與海鷗》讀書(shū)筆記[400]

  “海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬,過(guò)了一會(huì),海鷗紛紛落地,竟落在老人遺像前站成了兩行,它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使?!边@是我讀了《老人與海鷗》這篇課文以后使我不能忘懷的畫(huà)面。

  《老人與海鷗》主要講了老人十幾年如一日?qǐng)?jiān)持喂海鷗,和海鷗建立深厚的友誼,老人去世后,海鷗卻做了一件驚人的事:為老人守靈。

  老人令人感動(dòng)的是他每個(gè)月的三百零八元大都花給了海鷗:買(mǎi)雞蛋為海鷗做雞蛋餅干,買(mǎi)四元一斤的餅干都喂給海鷗吃,課他平常穿一件褪色的過(guò)時(shí)衣服,而且不舍得花一分錢(qián)做公交車(chē),他自己唯一的奢飾品便是二毛錢(qián)一包的香煙。海鷗令人感動(dòng)的是在那位老人去世之后的時(shí)候,海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、鳴叫、守靈……許多動(dòng)作與情節(jié)說(shuō)明了海鷗重情誼。

  在《珍珠島》這本書(shū)中有一句話(huà):信賴(lài)往往能創(chuàng)造出美好的境界。我也曾看到這樣的一篇《金色的腳印》文章:正太郎與狐貍一家便是這樣建立深厚的友誼。

  讀完《老人與海鷗》這篇課文之后,我心中充滿(mǎn)了感動(dòng),老人雖然沒(méi)有干出驚天大事,但十幾年如一日?qǐng)?jiān)持喂海鷗令我們感動(dòng),如果現(xiàn)實(shí)中的人與動(dòng)物也能跟老人與海鷗之間一樣,那么人與自然就會(huì)變得更加的美好與和諧。

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