世界的作文六年級(jí)650字
悠悠往事是心中永恒的世界，在這個(gè)世界里，有魚(yú)也有狗，山還是青的，池塘清如許，我們還是幼稚的，笑容是純真的。以下是小編精心收集整理的世界的作文六年級(jí)650字，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
世界的作文六年級(jí)650字1
我眼中的世界特美，春夏秋冬各具特色。
“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！毙〔萏匠隽祟^，花兒也伸了伸懶腰，你追我趕地跑來(lái)了?？炜?五顏六色的，有紅的、白的、紫的，那邊還有黃的。它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，仿佛是要爭(zhēng)先恐后地告訴我們，春天來(lái)了。
夏天，荷花成了主角。一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)挨挨擠擠地圍繞在荷花仙子的周?chē)?，不愧是最忠?shí)的粉絲，始終不離不棄，相伴相隨。古人的智慧和情操果然不同凡響，借用他們的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”來(lái)形容此時(shí)的景象再合適不過(guò)了。
秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)。田野里的稻子黃了，一串串稻穗沉甸甸的，在向我們點(diǎn)頭呢!山上的楓葉更是夸張，就像被火燒了一樣，看上去如同一片火紅的海洋。怪不得古人要用“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這樣的詩(shī)句來(lái)贊美它們呢!還有很多很多，不勝枚舉。就連一直堅(jiān)守在路邊的“銀杏樹(shù)衛(wèi)兵”也收獲了它們辛勤站崗的成果，一個(gè)個(gè)全都換上了如同鍍了金的套裝。
咦?我們之前的那些伙伴呢?青蛙、燕子它們都去哪了?噢!原來(lái)青蛙已經(jīng)鉆到洞里過(guò)冬了，燕子也到南方去避寒了?？?不遠(yuǎn)處那一片銀白色的原野上，一群孩子們正在興高采烈地打著，鬧著，玩得可歡了!忽然，前方幾株梅樹(shù)上的梅花映入了我的眼簾。我在想，這不是冬天嗎?怎么還會(huì)有花兒呢?經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我才知道梅花就是在寒冷的冬天里開(kāi)放的。我不由地想起了王安石的名詩(shī)——《梅花》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?/p>
怎么樣?美吧?只要你細(xì)心觀察，你眼中的世界一定也很美哦!
世界的作文六年級(jí)650字2
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話從我讀一年級(jí)開(kāi)始，就一直縈繞在我的耳畔。
我們要知道，金錢(qián)買(mǎi)不回時(shí)間，而時(shí)間也換不回金錢(qián)?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?，”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，”這一些名人名言，就是告訴我們，要我們珍惜時(shí)間。
當(dāng)我們盡情玩耍時(shí)，時(shí)間就從我們的笑聲中永遠(yuǎn)地離去。當(dāng)我們知道時(shí)間離去時(shí)，時(shí)間又從我們的心中過(guò)去。現(xiàn)在，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)該珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)。
時(shí)間過(guò)去，日子過(guò)去，我們的童年也隨著時(shí)間的過(guò)去而過(guò)去。今后我們?cè)谏钪?，要注意時(shí)間的流逝，不要讓時(shí)間白白的走掉，利用時(shí)間做一切該做的事。
大文豪魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)端的浪費(fèi)別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”就是要告訴我們：時(shí)間就好比生命，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)自己的生命。聰明的人，絕不會(huì)在過(guò)去的事情上虛耗光陰。
正由于時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)法挽回，所以它是世間最寶貴的。時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲;現(xiàn)在箭一般飛逝;過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。
珍惜時(shí)間，是人們應(yīng)該遵守的社會(huì)公德。我們珍惜了時(shí)間，就遵守了社會(huì)公德。相反，浪費(fèi)時(shí)間，就等于擾亂了社會(huì)秩序，擾亂了社會(huì)公德。因此，在人世間的各種東西中，人們最浪費(fèi)不起的是時(shí)間。因?yàn)椋瑫r(shí)間過(guò)去了，就再也不會(huì)回來(lái)了。如果你有時(shí)間，就應(yīng)該把該做的事做完，這件事越拖越久，時(shí)間就會(huì)越來(lái)越少。
少年時(shí)，讀書(shū)最重要，因?yàn)橹心暌ぷ?，而老年又要安度晚年。時(shí)光飛逝似流水。
記住“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話吧!
世界的作文六年級(jí)650字3
在未來(lái)的世界里，有許許多多的和現(xiàn)實(shí)世界不一樣的東西。例如：多功能手機(jī)，多功能衣服，多功能汽車(chē)和新型的機(jī)器人。下面就讓我們來(lái)看一看未來(lái)的世界是什么樣子的吧。
在未來(lái)有一種多功能手機(jī)是現(xiàn)在世界的手機(jī)沒(méi)有的。例如：語(yǔ)音功能和翻譯功能。
當(dāng)你對(duì)多功能手機(jī)說(shuō)話時(shí)，無(wú)論你說(shuō)什么話它都會(huì)給你搜尋。例如：給媽媽打電話。手機(jī)就會(huì)立刻給媽媽撥號(hào)，你說(shuō)：“打開(kāi)郵箱，郵箱就會(huì)立刻打開(kāi)。”當(dāng)你說(shuō)：“下載文件”手機(jī)就會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)下載完畢，非常方便。
還有翻譯功能，如果你在手機(jī)上學(xué)英語(yǔ)，他還會(huì)幫你翻譯所有英語(yǔ)。當(dāng)你有外國(guó)朋友時(shí)，你給他打電話那邊說(shuō)的是英語(yǔ)，但是到了這邊就會(huì)被翻譯成中文，非常方便，這就是未來(lái)的手機(jī)。
還有未來(lái)世界的衣服，他防火，非常實(shí)用。如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)他還能護(hù)體，它能根據(jù)周?chē)臏囟榷{(diào)節(jié)衣服自身的溫度。
當(dāng)然，還有未來(lái)世界的汽車(chē)。大家應(yīng)該都知道，在現(xiàn)實(shí)世界中的車(chē)子都是在地上馳騁。但是未來(lái)汽車(chē)即能在天空翱翔還可以在水里航行，怎么樣?是不是很先進(jìn)。
未來(lái)機(jī)器人更好。例如：警察機(jī)器人、保姆機(jī)器人和清潔工機(jī)器人。他們都很能干，是我們大家的好幫手。警察機(jī)器人，在馬路上指揮交通，每天不停地工作，大家都非常敬佩他。
保姆機(jī)器人，可以每天給家人做飯打掃衛(wèi)生，他是家里的小助手。
還有清潔機(jī)器人。他喜歡美麗的家園天天都是干凈、整潔的。人們對(duì)清潔機(jī)器人聲聲贊揚(yáng)。
這就是未來(lái)的世界，他科學(xué)發(fā)達(dá)技術(shù)先進(jìn)，是個(gè)美好的世界。
世界的作文六年級(jí)650字4
我今天看到一個(gè)網(wǎng)絡(luò)上很紅的視頻，視頻上是一群孩子集中精力地看著將要破殼的小雞們，并且為這些剛剛來(lái)到這個(gè)世界的小雞唱生日歌，真的是小孩子的世界啊，單純又美好，讓人羨慕。
我一直就很羨慕小孩子的，他們的生活不僅無(wú)拘無(wú)束，還保留著原始的對(duì)這個(gè)世界的善意與信任。之前在《小王子》中看到過(guò)一段描寫(xiě)小孩子的話語(yǔ)：“只有小孩子知道自己在找什么。他們把時(shí)間花費(fèi)在布洋娃娃身上。因此對(duì)他們而言，洋娃娃就變得很重要。一旦有人將娃娃拿走，他們就會(huì)號(hào)啕大哭……”小孩子還知道評(píng)價(jià)一個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)不是看他擁有多少錢(qián)，他多么大，而是他是不是喜歡去嗅一朵花的芳香，會(huì)不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)玩具而難過(guò)。其實(shí)小孩子的想法，比大人的想法都更加接近問(wèn)題的本質(zhì)。他們的眼睛總是澄澈的，他們的世界總是單純的。
所有的小孩子都是小天使，他們總覺(jué)得這個(gè)世界過(guò)分美好，他們比我們懂得怎樣去寬容這個(gè)世界。在他們的眼睛里，所有的動(dòng)物都和我們一樣有自己的情感也有自己獨(dú)一無(wú)二不可職責(zé)的生活，我們總是認(rèn)為小孩子什么都不懂，但是孩子身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
孩子總是很有責(zé)任心，即使是對(duì)一個(gè)洋娃娃，他們也會(huì)認(rèn)真地負(fù)責(zé)，他們不會(huì)因?yàn)橛辛诵碌难笸尥蘧蛼仐壸约涸瓉?lái)的玩具，他們還會(huì)很單純地以為玩具也有不開(kāi)心的時(shí)候，他們總是交了朋友就很真誠(chéng)，和朋友吵架后都默契地學(xué)會(huì)忘記。他們的簡(jiǎn)單單純也總是讓自己的世界明朗。
孩子們總是很有創(chuàng)造力，任何一件物品都可以讓他們浮想聯(lián)翩。他們總是可以輕易地找到自己的秘密樂(lè)園，他們總是帶著快樂(lè)前行，他們的世界里沒(méi)有真正的悲傷，他們就是一群可愛(ài)的天使。
我是多么羨慕小孩子具有這么單純快樂(lè)的世界。
世界的作文六年級(jí)650字5
隨著科技的發(fā)達(dá)，人們給大自然的不是感恩，而是污染與毀滅。
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我變成了一只翠鳥(niǎo)，落在枝頭，我感到了一種輕盈感。望著天空中其他鳥(niǎo)兒們都飛向藍(lán)天，而其中一只翠鳥(niǎo)，我對(duì)他印象極為深刻……
“這是什么鳥(niǎo)呀?好美哦!”“翠鳥(niǎo)呀?！薄盀槭裁此蔷G色的……”我看著鳥(niǎo)籠，注視著這個(gè)小家伙的一舉一動(dòng)。嘴里還念叨個(gè)不停，而這個(gè)綠色的“小面團(tuán)”，不到一周就被我卷成正宗的“面團(tuán)”了。幾天過(guò)去了，飼料也吃完了，放學(xué)路上買(mǎi)了飼料才回家。當(dāng)我小心翼翼地走著以免驚動(dòng)了小家伙，在我開(kāi)門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生的影子，它也是翠綠色的，正在給小家伙喂食，八成是它的父母吧，我欣慰的笑了。然而，事情并非如此簡(jiǎn)單。第二天，我發(fā)現(xiàn)翠鳥(niǎo)死了。當(dāng)時(shí)我心情十分復(fù)雜，望著翠鳥(niǎo)的慘死狀，又會(huì)想起昨天翠鳥(niǎo)母親給翠鳥(niǎo)喂食，我頓時(shí)恍然大悟，心里大罵：天底下怎么會(huì)有如此狠心的父母!我將這件事告訴了父親，父親卻若無(wú)其事的說(shuō)：“有什么，不就一只鳥(niǎo)嗎，再買(mǎi)一只吧!”
為了不讓下一只鳥(niǎo)發(fā)生類(lèi)似悲劇，我查了鳥(niǎo)類(lèi)全書(shū)，然而上天果然還是給了我一個(gè)交代，讓我明白了鳥(niǎo)兒的正真死因：翠鳥(niǎo)的父母如果發(fā)現(xiàn)孩子被囚禁，會(huì)認(rèn)為孩子活著不如死了好，因?yàn)榛钪巡荒芸匆?jiàn)藍(lán)天，享受飛翔的喜悅，所以他們會(huì)給孩子喂食毒果。看到這里，我不禁低頭落淚，為自己的無(wú)私，與翠鳥(niǎo)的枉死。
望著天空中鳥(niǎo)兒展翅飛向藍(lán)天，望著身邊的濃蔭綠草，原始森林，不禁感慨：這才是鳥(niǎo)兒的世界!
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