小學(xué)粉筆的作文750字
粉筆呀，你的美是無(wú)私的更是偉大的。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧?！斑@是對(duì)你的贊頌，更是對(duì)你們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆精神的肯定!下面給大家分享一些小學(xué)粉筆的作文750字，希望對(duì)大家有幫助。
小學(xué)粉筆的作文750字1
“怎么沒(méi)粉筆了?”老師端正地站在講臺(tái)上，一臉嚴(yán)肅。悶熱的教室里，風(fēng)扇無(wú)聊地轉(zhuǎn)著。黑板上的粉筆字蒼勁有力，入木三分。
糟了，今天我值日，所有關(guān)于講臺(tái)的任務(wù)都是我負(fù)責(zé)，怎么辦?
這時(shí)，左上角一束目光投射過(guò)來(lái)。坐在左上角的是布，顏值不高，像一只丑小鴨，很少有朋友。
此時(shí)的教室，異常安靜，老師粗重的喘息聲格外刺耳。我忙不迭地跑進(jìn)了辦公室。
辦公室沒(méi)粉筆了。
我無(wú)助地看著老師，真恨不得地上有個(gè)縫鉆進(jìn)去。
“老師，我…”布緩緩地舉起來(lái)手，瞥了我一眼，似笑非笑，又繼續(xù)說(shuō)道，“老師，我知道哪里有粉筆?！彼d奮地叫著，耳朵也因興奮而變得通紅。
我長(zhǎng)吁一口氣，灰白的墻壁，也變得欣喜起來(lái)。
他緩緩地走出座位，不慌不忙，一改平日的冒失。他走到講臺(tái)旁，突然坐了下來(lái)，拉拉有些褶皺的衣角，向下趴下身子。我想起了，他曾在一次玩樂(lè)時(shí)，不經(jīng)意跟我提起，講臺(tái)下的縫隙里有許多粉筆。
他緩緩地趴下，有些肥大的身軀臥在冰涼的地板上，衣服太小，露出了一塊白皙厚實(shí)的肉。臉頰瞬時(shí)變得通紅，如一盞元宵節(jié)的燈籠。一滴豆大的汗珠從額頭重重落下。
“撲哧”有同學(xué)忍不住笑出了聲。我有些愧疚。
布拉起袖子，在臺(tái)下的旮旯里小心地探著。講臺(tái)下，積聚了許久的粉筆灰，從縫隙中不約而同地、調(diào)皮地跑出，毫不客氣地沖向布的鼻腔，他劇烈地咳嗽了幾聲。我的心一緊。
同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，都屏氣凝神地注視著布的一舉一動(dòng)。
布似乎摸到了什么，頓了一下，似觸電一般，迅速地抽出一支斷了一半的粉筆。他仰起了頭，高舉著手上的粉筆，滿是粉筆灰的臉上綻滿了笑容，像盛開(kāi)的鮮花。
“老師，還要嗎?”話剛說(shuō)完，他就又彎下身子，在陰暗的縫隙中，摸索著。好一會(huì)兒，他又摸出幾只粉筆，再一次高舉著，再一次笑了起來(lái)。臉上，笑靨如花。再看他的臉頰，仍是通紅，還帶著一些因灰弄臟的污垢。兩排亮白的牙齒露著，像喜人的荔枝。
他朝我調(diào)皮地眨了眨眼睛，連蹦帶跳地回到了座位。驀地，我的心中激蕩，仿佛有什么要破土而出。
陽(yáng)光透過(guò)銀白色的窗欞，照在布的臉上，他的笑容更燦爛了。
是的，這笑容，那么燦爛，那么陽(yáng)光，再也沒(méi)有比這更美麗的笑容了，盡管上面盡是灰塵，盡管顏值不高，但那笑容卻是那么純真，那么善良，那么真誠(chéng)，還有什么比這更美的嗎?
恍惚中，我聽(tīng)到了教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
掌聲中，王老師攥著那支斷了一半的粉筆，笑了笑，激動(dòng)地說(shuō)：“這只粉筆，雖只有半截，卻是我教師生涯中，用過(guò)的，最漂亮的粉筆。”
小學(xué)粉筆的作文750字2
粉筆，大家都見(jiàn)過(guò)，是再平常不過(guò)的東西。
粉筆，其貌不揚(yáng)，沒(méi)有鋼筆堅(jiān)硬的外殼，沒(méi)有毛筆柔軟的“頭發(fā)”，沒(méi)有圓珠筆華麗的外表……粉筆樸實(shí)無(wú)華，近似于一個(gè)白色的圓柱體，乍一看，感覺(jué)它像穿著白大衣的天使，有時(shí)它也把自己裝點(diǎn)得五顏六色。
課堂上，粉筆灰在不斷地掉落，粉筆在一點(diǎn)點(diǎn)地縮小，它好比春蠶，吐盡了自己的絲;它又像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。它沒(méi)有華麗的外表，但卻奉獻(xiàn)了自己的一生。粉筆是老師的工具，讓辛勤的園丁播種知識(shí)，讓我們健康成長(zhǎng);它又像一艘船，滿載著渴望得到知識(shí)的人們，駛向彼岸。
你，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;你，向我們傳播文明;你，讓我們做新世紀(jì)的少年。
粉筆，你為渴望知識(shí)的我們付出這么多，甚至連自己的生命都獻(xiàn)給我們了，你奢求過(guò)什么?沒(méi)有，一件都沒(méi)有，甚至連“珍惜自己”的念頭都未曾想過(guò)。我們?yōu)槟阕鲞^(guò)什么?沒(méi)有，一件都沒(méi)有，甚至連“保護(hù)粉筆”的念頭都未曾出現(xiàn)在我們的腦海里。你們卻仍舊默默付出，沒(méi)有絲毫怨言。粉筆最高尚的品質(zhì)莫過(guò)于無(wú)私地奉獻(xiàn)自己。
奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，但它就在我們的身邊。
我們的老師，他們不正像粉筆那樣，為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切嗎?多少個(gè)黑夜，您在燈光下，批改著批不完的作業(yè);您在燈光下，備著備不完的課。而我們的作業(yè)本上留下了一條條醒目的批語(yǔ)，留下了一個(gè)個(gè)鮮明的紅鉤。每一條批語(yǔ)，每一個(gè)紅鉤，都凝聚著老師您的心血。
老師每天都在辛苦地傳授知識(shí)給我們：每當(dāng)夜深人靜，大家都已入睡，唯有老師的辦公室里還亮著燈;早晨，無(wú)論晴雨，老師又不厭其煩地走上講臺(tái)給我們講解新的課題。而一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生總是不理解老師的心意，經(jīng)常在課堂上搗亂，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師的雙鬢又多了幾絲白發(fā)……
成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有了老師的栽培，我們不可能會(huì)成功;沒(méi)有了老師的教導(dǎo)，我們還是那個(gè)無(wú)知幼稚的孩子;沒(méi)有了那些默默奉獻(xiàn)的老師，我們就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)與進(jìn)步。
老師呀，您是無(wú)私的、偉大的，奉獻(xiàn)自己，助于他人。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧”。這是對(duì)您的贊頌，您是多么偉大!謝謝您，老師!
小學(xué)粉筆的作文750字3
它——是以種不引人注意的東西，它雖然無(wú)人問(wèn)津，但是它的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么的可敬的呀!它是我六年來(lái)經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前的東西。
粉筆——一個(gè)圓柱，身材是那樣的苗條，它又有著各種各樣的衣服，花花綠綠，它的身子骨就像一個(gè)小人，它的顏色數(shù)不勝數(shù)，五彩繽紛。
它不但外形非常的好，它的品質(zhì)也很高尚!它的無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)令我敬佩。上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，老師拿起一根粉筆在黒板上定著。不一會(huì)兒，它就從人世間蒸發(fā)了，它雖然消失了，但是粉筆它用它的身軀給我們換來(lái)了可貴的知識(shí)!
每當(dāng)看到那廋小的身影的時(shí)候，就不禁令我想起了和它具有同樣的品質(zhì)的清潔工人。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我要出去游泳，走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一個(gè)樸素的無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工人，他左手拿掃把，右手拿著垃圾，后面跟著一個(gè)臭哄哄的垃圾車(chē)。他賣(mài)力的干活，汗水把他的衣服弄濕了，頭上豆粒在的汗珠紛紛爭(zhēng)先恐后的跳下來(lái)。他汗流浹背，但是他依然馬不停蹄的在清掃著大街，這時(shí)有一個(gè)小伙子朝這邊走來(lái)，他左手拿著一根冰棒，過(guò)來(lái)之后隨手一丟就把包裝袋給丟了。我原以為他會(huì)氣憤的把小伙子提過(guò)來(lái)讓他親手把他撿起來(lái)，令我意想不到的是他默默無(wú)聞的把它撿起放在車(chē)?yán)?清潔工用一人臟換萬(wàn)人凈的品德是多么高尚!
我敬佩默默無(wú)聞?dòng)譄o(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，但我更敬佩偉大的清潔工。是他們讓我們的城市更加美麗!
小學(xué)粉筆的作文750字4
留心觀察，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)講臺(tái)桌上有幾只不起眼的粉筆?他們或粉或白或黃，或長(zhǎng)或短或粗，他們平凡的不能再平凡，可今天，我要深情的贊頌它。
你看，那一支支粉筆，有的還是“毛發(fā)未損”，一頭粗，一頭細(xì)，呈圓柱形，沒(méi)有一個(gè)棱角;有的小的不值一提，兩個(gè)頓頓的，上面全是被同學(xué)用尺子劃過(guò)的劃痕，深深地一道又一道，傷痕累累;還有的已經(jīng)只剩五顏六色的粉末了，躺在講臺(tái)桌上，一陣風(fēng)拂過(guò)，便消失的無(wú)影無(wú)蹤。
他們是老師必不可少的教具，哪里有黑板，哪里有黑板擦，哪里就有他它。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們飛奔回教室，老師已拿著書(shū)站在講臺(tái)上，只見(jiàn)她手里拿著一支又短又小的粉筆在黑板上寫(xiě)下這節(jié)課的主題：“借物喻人，托物言志?！狈酃P頭一邊在寫(xiě)字一邊在空中飄飄灑灑的飛舞著身上的灰直到寫(xiě)完了最后一個(gè)字，這支粉筆也灰飛煙滅了。
粉筆是老師在教學(xué)中必不可少的，老師通過(guò)粉筆告訴我們數(shù)學(xué)、科學(xué)世界的奇妙與奧秘;語(yǔ)文、英語(yǔ)百花園的無(wú)窮無(wú)盡;也告訴我們了美術(shù)與音樂(lè)的美麗高雅，而在擦黑板的時(shí)候，它也一點(diǎn)都不與黑板擦、人類(lèi)計(jì)較，只是在一旁靜靜的看著自己的勞動(dòng)成果一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。
泰戈?duì)栐幸痪涿裕汗麑?shí)的事業(yè)是尊貴的;花的事業(yè)是甜美的;但還是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專(zhuān)心地垂著綠蔭的。每次看到粉筆，我都會(huì)想到在城市辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)谶@個(gè)城市之中不擇環(huán)境，默默地為我們的家園付出，他們不圖名利，只為給我們創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。
生活中，還有多少人，多少職業(yè)的工作者，他們何嘗又不是這樣?在茫茫人海中，小得如一粒細(xì)沙，可卻默默無(wú)聞，為這個(gè)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。輕輕的來(lái)，悄悄的走，不圖名利，只為讓更多人生活的更美好。我們也應(yīng)該向這些如同粉筆一樣的人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，為他人做貢獻(xiàn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。這樣，我們的生活就會(huì)更美好，未來(lái)會(huì)越來(lái)越憧憬，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起。
小學(xué)粉筆的作文750字5
“刷刷刷……”粉筆在黑板上歌唱著知識(shí)的贊歌，朝陽(yáng)已將自己的光輝化作朝霞涂抹上了天空，在溫暖的陽(yáng)光下，萬(wàn)物煥發(fā)出了生命的活力。教室里一支支各色的粉筆在黑板上譜寫(xiě)出了一首首壯麗的歌曲。教室里的粉筆們正在嘰嘰喳喳的對(duì)話呢!
黑板和粉筆、黑板擦是三個(gè)好朋友，聽(tīng)，黑板和粉筆又開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)了，粉筆說(shuō)：“我是最有用處的，因?yàn)槲以诤诎迳蠈?xiě)下了許多小朋友的知識(shí)，我呈現(xiàn)了知識(shí)，而奉獻(xiàn)了自己，你只能算是我的一個(gè)陪襯罷了!”黑板一聽(tīng)這話，頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“是的，我只能做你的陪襯，但沒(méi)有了我這個(gè)“陪襯”作基石，你怎么能在黑板上寫(xiě)出東西來(lái)呢?來(lái)，黑板擦，兄弟，你來(lái)說(shuō)我們誰(shuí)最有用的?”黑板擦連忙趕上去，勸它們：“你們都是有用處的，沒(méi)有你們的辛勤勞苦，小朋友就不會(huì)更好的學(xué)習(xí)知識(shí)?！甭?tīng)到這一番話時(shí)，黑板和粉筆停止了爭(zhēng)吵，又開(kāi)始默默地奉獻(xiàn)。
“同學(xué)們”老師用高昂的聲音說(shuō)道，“我在黑板上寫(xiě)下剛剛學(xué)習(xí)的音符?！彪S著一聲聲刷刷聲響起，一個(gè)個(gè)音符偏登上了黑板，那“刷刷”的聲音，猶如天籟一般。那一個(gè)個(gè)音符，在黑板上歡快的跳躍著，組成了一支昂揚(yáng)的贊歌。
下課后，一支支粉筆舍身留下了一絲灰塵彌漫在空氣中，留下了一股股若有如無(wú)的味道，這不就如我們的老師，以知識(shí)的乳汁哺育我們，而自己卻在慢慢地衰老，不正如紅燭，照亮了四周卻燃燒了自己，只留下一灘紅淚，如春蠶，吐出了一段段潔白的蠶絲，卻無(wú)法建造自己經(jīng)過(guò)蛻變的居室。
啊!小小的粉筆用自己渺小的身軀譜寫(xiě)了生命的贊歌，但愿它的奉獻(xiàn)精神永在我們心中。