有關(guān)忽略作文六年級(jí)
對(duì)于浩翰的宇宙來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都只是一位過(guò)客，匆匆而過(guò)，在這段短暫的旅途中你關(guān)注的是什么呢?是民生疾苦?是金銀銀財(cái)?大好河山?同時(shí)你又忽略了什么呢?這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。下面給大家分享一些有關(guān)忽略作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)忽略作文六年級(jí)1
自從我被他們的“絕戶(hù)撩陰腿”踢到第二次后，我就發(fā)現(xiàn)自己再也不能忽略這份浮躁了。
每次臨近期末，無(wú)論是小學(xué)老師還是初中老師，都叮囑我們不能浮躁。可他們最后都會(huì)說(shuō)道：“浮躁浮躁，太浮躁了?！?/p>
這是因?yàn)槲覀兛偸遣灰詾橐?。在我看?lái)考前就應(yīng)該多放松，也就是多玩，如果考前一直復(fù)習(xí)，就會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)緊繃，就會(huì)發(fā)揮不好。這當(dāng)然是在胡說(shuō)，但偏偏小學(xué)好幾次期末考試發(fā)揮還不錯(cuò)，于是我就信以為真了。
初一上冊(cè)，我很快就和新的同學(xué)打成一片，主要是因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的特點(diǎn)：愛(ài)玩。這用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)是童心未泯，也就是幼稚?？晌覀兛偸抢碇睔鈮训卣f(shuō)道：“這是在緬懷童年?！崩蠋熞矡o(wú)可奈何，見(jiàn)我們只是初入校園，并沒(méi)有多說(shuō)什么。
期末臨近，我們依舊死性不改，該瘋的瘋，該玩的玩。老師看不下去了，便對(duì)我們展開(kāi)了“攻勢(shì)”。剛開(kāi)始就是唇槍舌劍，句句誅心，竟真有幾名“戰(zhàn)友”被勸降，眼見(jiàn)得“軍心不穩(wěn)”，我便用我那三寸不爛之舌開(kāi)始蠱惑人心：“復(fù)習(xí)會(huì)使人神經(jīng)緊繃，勉強(qiáng)守住了陣勢(shì)?！崩蠋熞?jiàn)這招不行，便使出了他的絕招——扣分。一天之間，我軍被擊潰了，只剩得我們幾個(gè)“殘兵敗將”。
我們對(duì)老師頗有怨氣，認(rèn)為他小題大做，浮躁又能怎樣?以至于，我忽略掉了這幾次模擬考的失利。
沒(méi)辦法，連卡牌都成了老師的戰(zhàn)利品，我們只好玩一個(gè)最原始的游戲——打架。我們一邊亂打，一邊喊“降龍18掌”“伏虎十二腿”之類(lèi)的，結(jié)果一名同學(xué)向我踢了一腳，我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，便趴在地上慘叫。同學(xué)們都束手無(wú)策，一名同學(xué)緩和氣氛道：“你說(shuō)他是不是跟韋小寶有仇啊?半期被踢了一次，期末又被踢一次?！薄熬褪?，但這可是絕戶(hù)撩陰腿啊，快告訴老師吧!”又一名同學(xué)說(shuō)道。
還好，過(guò)了一會(huì)便不痛。雖然我們都被狠狠地批了一頓，但我卻前所未有的清醒，我被踢醒了，剛看了試卷上滿(mǎn)篇的低級(jí)錯(cuò)誤，這浮躁不僅會(huì)拉下學(xué)習(xí)，還有極大的安全隱患，我真不該忽略了它。
我再也不會(huì)忽略浮躁，我再也不會(huì)忽略老師的話(huà)了，我永遠(yuǎn)都要時(shí)刻提醒自己不能浮躁。
有關(guān)忽略作文六年級(jí)2
“螢火蟲(chóng)，夜夜紅。飛到地下捉蚜蟲(chóng)……”女孩肉乎乎的小手指著書(shū)，咿咿呀呀地念著字，媽媽笑著攬住寶寶，笑靨如花。“星星念得真好，你真棒!”寶寶胖乎乎的小手不停地翻動(dòng)著頁(yè)面，書(shū)上面還印著一只螢火蟲(chóng)朝女孩笑。
是夜，晚間的習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶著些許青草與泥土的獨(dú)特氣息，充滿(mǎn)著行人的鼻腔。樹(shù)上的知了也趁著一天中最為涼爽的時(shí)候肆無(wú)忌憚地唱著歌兒。女孩借著皎潔的月光看著手里的書(shū)，雖然書(shū)上有很多字她不懂，但是書(shū)面上的螢火蟲(chóng)依然朝著她笑。
童年，是女孩記憶中一段纖塵不染的美好歲月。記憶中，有門(mén)衛(wèi)老爺爺慈祥的笑容，有街邊女孩最?lèi)?ài)吃的發(fā)糕的小攤，當(dāng)然，也少不了這本女孩特別中意的小書(shū)。然而時(shí)光荏苒，原本有些嬰兒肥的小朋友漸漸長(zhǎng)高，長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘。她漸漸開(kāi)始喜歡童話(huà)，再接著是各類(lèi)小說(shuō)，再后來(lái)是各大名著與輔導(dǎo)資料。
某一天，女孩把書(shū)柜上與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)都扔在地上，大喊著：“媽?zhuān)@些閑書(shū)都不要了，換成各科復(fù)習(xí)資料!”媽媽有些不舍：“這……”但看到女孩堅(jiān)定的眼神，但并沒(méi)有把它們丟掉，她覺(jué)得這是承載著女孩整個(gè)童年的回憶，于是便把它們小心翼翼地收起來(lái)。
從此以后，書(shū)架上再也沒(méi)有了童話(huà)與小說(shuō)，卻多了語(yǔ)文、英語(yǔ)等。臺(tái)燈投射著女孩奮筆疾書(shū)的影子，如一團(tuán)濃墨潑在了潔白的墻上。
在暑假耗盡的前幾天，女孩趁著僅有的一點(diǎn)休閑時(shí)光，想出門(mén)散散步。又是一個(gè)同樣的晚上。清涼的晚風(fēng)拍打在女孩的臉上，不知不覺(jué)間，她走到了兒時(shí)常與媽媽散步的古書(shū)前。一切仿佛都沒(méi)有變，知了還是懶洋洋地趴在樹(shù)上鳴唱。身旁有一位年輕的媽媽在教懷里的小男孩念字：“螢——火——蟲(chóng)——”小男孩也跟著媽媽念：“螢——火——蟲(chóng)——”媽媽夸小男孩：“浩浩真棒!”眼底的笑意也是那么熟悉。女孩的眼眸一亮，有什么東西在腦海里一閃而過(guò)，緊接著，記憶如潮水般涌來(lái)，一發(fā)不可收拾。“螢火蟲(chóng)，夜夜紅。飛到地下捉蚜蟲(chóng)……”這句熟悉得不能再熟悉的歌謠如魔咒般在女孩的腦中飛旋。
女孩飛奔著回家，來(lái)到房間，手指不斷在書(shū)架上徘徊，但書(shū)架上除了輔導(dǎo)資料，一無(wú)所有。女孩不甘心，咬著唇，緊閉著眼，努力地回想著什么東西。忽然，想到了那天，將書(shū)柜上的書(shū)丟在地上，自己堅(jiān)定的眼神……女孩猛地回過(guò)頭，卻發(fā)現(xiàn)鋼琴上放著一本布滿(mǎn)塵埃的書(shū)，書(shū)面有些泛黃，但那只螢火蟲(chóng)依舊朝著女孩笑。女孩一時(shí)之間覺(jué)得不知是該哭，還是該笑。
“螢火蟲(chóng)，夜夜紅。飛到地下捉蚜蟲(chóng)……”
有關(guān)忽略作文六年級(jí)3
主席曾說(shuō)過(guò)：“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕!”
一滴水不知道它明天會(huì)在何方，一朵花不知道它明天的盛與敗，一縷清香也不曾知道它明天會(huì)飄散到何處……而我們，又何曾不是這樣，你又怎能預(yù)測(cè)到明天的風(fēng)浪，只可能會(huì)品味昨天那淡淡的憂(yōu)傷……可你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)今天的美!
今天的早晨是淡雅的。
遙不可及的天空，露出絲絲白云，似柳絮，似白雪。啊!好似棉花糖那般柔軟，卻似乎又能嗅到棉花糖的絲絲香甜，沁人心扉……霧蒙蒙的早晨，又宛如一縷輕紗披蓋著，包攏著。伸手撫摸那白瑩瑩的霧，仿佛薄紗般的云縷，手上有著絲絲的清涼，曾遙不可及的云朵，仿佛近在咫尺，觸手可及。圍繞在我們身旁轉(zhuǎn)悠，掛在松柏青翠的枝頭，鋪在石頭小路上，伴隨著鳥(niǎo)兒慵懶的啼叫，融化在我們的心里……慢慢地，白色的云逐漸轉(zhuǎn)化為朵朵濃而厚的云彩。太陽(yáng)灑下一縷陽(yáng)光，灑在地面上，照映出一絲金色的光輝!
今天的早晨已在指尖上悄然流逝，如果你在如此美好的早晨卻又幻想著明天清晨的絢麗，那么今天清晨的美麗與素雅就只是這樣了，而不是你心中那一份獨(dú)一無(wú)二的流戀。
今天的夜晚是寧?kù)o的。
一望無(wú)際的夜空包裹著那如冰如玉的彎月，深邃的夜空猶如眼窩的那一跡的清涼。也許，你會(huì)聆聽(tīng)到昆蟲(chóng)們的音樂(lè)會(huì)上的優(yōu)美歌曲。青蛙先生會(huì)拿出大鼓，敲打著節(jié)拍。蟋蟀們則會(huì)在草叢中彈著歡樂(lè)的曲子。大大小小的昆蟲(chóng)揮著翅膀，似乎在“輕輕敲醒沉睡的心靈”，領(lǐng)略夜晚夜晚也是如此的獨(dú)特啊!已到了深夜，露珠是如此晶瑩剔透啊，風(fēng)兒開(kāi)始了輕微的呼吸，輕巧地?fù)u晃著露珠的“搖籃”……
夜晚亦是如此短暫，似乎只是一滴水從指尖滑落的那一瞬間。
我們往往向往著的是明天，似乎明天意味著新的希望、光明。而昨天也許是憂(yōu)愁的象征。今天呢，也許是過(guò)渡罷，又或許是過(guò)往吧。于是便讓今天失去了它本來(lái)的韻味，我們也就漸漸忽略掉了今天，憧憬著明天。
我們往往看得太遠(yuǎn)，而忽略了今天，忽略了現(xiàn)在，甚至忽略了自己正在走的路。而是早早得便計(jì)劃好了未來(lái)，從而對(duì)今天開(kāi)始倦怠。路，是一步步走下去的，再長(zhǎng)的路，也是一步步走完的。只有走好今天這一步，才有機(jī)會(huì)考慮明天的那一步。而昨天呢，不只是憂(yōu)愁，更是需要學(xué)會(huì)自我反省，人，就是這樣一步步走過(guò)來(lái)的啊!只有腳踏實(shí)地，才會(huì)有著勝利的曙光。
如果你錯(cuò)過(guò)了昨天，不要擔(dān)憂(yōu)，你還有今天。如果你錯(cuò)過(guò)了今天，也不要心急，你還有當(dāng)下!把握當(dāng)下，把握今天!
有關(guān)忽略作文六年級(jí)4
“快把毛衣穿上，會(huì)感冒的?！蹦棠陶f(shuō)，我邊往后退邊說(shuō)：“我不要，我穿著好熱，并且同學(xué)們都嘲笑我，說(shuō)我穿這么多，是不是傻了，我們穿這么少都不冷?！蹦棠陶f(shuō)：“孩子，別人要笑就笑，身體最重要?！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“你一點(diǎn)兒也不關(guān)心我，我都被比人欺負(fù)成這樣了?！蹦棠虩o(wú)賴(lài)地張開(kāi)口，又閉上了。
上六年級(jí)了，我仍不聽(tīng)話(huà)，讓我好好做作業(yè)、讀書(shū)，于是我說(shuō)：“你們天天讓我讀書(shū)，做作業(yè)，我都快成書(shū)呆子了。”我媽媽說(shuō)：“天天就知道玩，數(shù)不好好讀，成績(jī)一落千丈，你讓我說(shuō)你什么好?！蔽翌B固不化的說(shuō)：“那你就別管我，很煩，只知道讓我學(xué)，一點(diǎn)都不關(guān)心我的生活?！薄芭尽币话驼凭痛蛟谖夷樕?，我轉(zhuǎn)身就走了。
晚上，我在樓下打轉(zhuǎn)，不敢上去，我害怕爸媽會(huì)打我。突然。有個(gè)人打著我的手，我一看，是媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽?zhuān)瑢?duì)不起。”我媽說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，我不該打你。”我們抱在一起，最后回家了
到了高中，我發(fā)現(xiàn)我陪父母的時(shí)間越來(lái)越少了。與他們相處的時(shí)間越來(lái)越少了。
回想起來(lái)，我認(rèn)為我太對(duì)不起家人了，小時(shí)候，奶奶對(duì)我那么好，怕我生病，逼我穿衣服，我手腳冰涼時(shí)，用身體給我取暖，當(dāng)我摔倒時(shí)，哄我開(kāi)心，而我卻不當(dāng)一回事，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，于是，我錯(cuò)過(guò)了這么好的時(shí)光，忽略了這么多的愛(ài)。因此我要好好陪陪她。來(lái)彌補(bǔ)我以前的過(guò)錯(cuò)，但回不到從前了。
長(zhǎng)大后，媽媽教育我，好好讀書(shū)，將來(lái)才有所作為，但我并不聽(tīng)，還認(rèn)為她嘮叨，煩。
但是，現(xiàn)在，我想讓她嘮叨嘮叨，他卻只說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，不用我說(shuō)什么了，自己決定自己人生的路怎么做?！蔽易疃嘀荒芙o你一些建議，沒(méi)有別的作用了。但，我想說(shuō)：“媽?zhuān)蚁肼?tīng)您在嘮叨給我聽(tīng)?！?/p>
可是，已經(jīng)不可能了，我錯(cuò)過(guò)了太多的時(shí)間，我忽略了太多的愛(ài)，我已經(jīng)彌補(bǔ)不回來(lái)了，但我會(huì)用以后的生活，珍惜時(shí)間，珍惜愛(ài)。
因此，同學(xué)們，希望你們千萬(wàn)不要忽略身邊的人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，否則，你們會(huì)后悔的。
所以，珍惜身邊的關(guān)愛(ài)，不要讓愛(ài)被忽略。
有關(guān)忽略作文六年級(jí)5
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”是這人間最常見(jiàn)的景物，但也是世間最寶貴的景物，也是最令人關(guān)注和學(xué)習(xí)的景物。
春天，小草發(fā)出了嫩綠的芽，帶動(dòng)了整個(gè)春季的來(lái)臨，花兒也競(jìng)相開(kāi)放了，發(fā)出鮮艷的芬芳，令人溫馨喜悅。小草卻在百花之下默默襯托鮮艷，卻沒(méi)人想到，不是小草的鋪墊，花兒能引人注目嗎?
夏天，小草變得更綠了，更高大了，花兒也耐不住性子，也茂盛地伸展開(kāi)鮮艷的花瓣。萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷?？尚〔葸€在默默無(wú)聞的襯托，不張揚(yáng)那暗淡的綠色。
金秋，金風(fēng)颯爽，花兒們可沒(méi)有了春夏兩季的鮮艷，草兒也沒(méi)有了綠色，但小草還擁有著秋天的顏色，豐收的顏色——金黃色，那唯一引人注目的金黃色啊!卻被我的一把火燒成炭黑色!當(dāng)時(shí)才上四年級(jí)的我，不懂得火的危險(xiǎn)和小草生命的重要性，和朋友一起玩燒火做飯游戲卻促使了整個(gè)草地的“發(fā)霉”。
那個(gè)秋天我懊悔不已!
冬天如期來(lái)到了，我不在意雪的純潔無(wú)暇的白色，也不在意冬天幾棵常綠不敗的松樹(shù)，只關(guān)心著我腳下的那片草地，期待著它的變化。這一切都是令我失望的，雪把草地裹了一層又一層，草地依舊是炭黑色，使我的心黑化，絕望于那片草地。
次年春天，冰雪融化，河水滾滾。突然一天，我驚奇發(fā)現(xiàn)，已有嫩綠的芽頭沖出陰沉的黑霧，沖擊著我的心靈。我的心解凍了，又過(guò)了幾天，小草已完全掙脫黑霧的束縛，草地又綠了起來(lái)，這就是小草的頑強(qiáng)生命力啊!
小草，一種平凡的景物，但是最不該忽略的風(fēng)景，而是最該學(xué)習(xí)的風(fēng)景!
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