有關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文小學(xué)5篇
愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮遠(yuǎn)方;愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖心房;愛(ài)是一道風(fēng)、一束陽(yáng)光、一陣雨……下面給大家分享一些有關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文小學(xué)1
關(guān)愛(ài)，是什么呢?是家人的一句話、一個(gè)眼神，是朋友的一次鼓勵(lì)，也是陌生人的一次幫助……每個(gè)人一生都要經(jīng)歷很多的關(guān)愛(ài)，而我記憶最深刻的，卻是來(lái)自于同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
有一次，我上完了課，正準(zhǔn)備排隊(duì)回家，可是突然就下起了雨，因?yàn)槲覀兎艑W(xué)放的比較早，所以家長(zhǎng)們還沒(méi)有來(lái)，我內(nèi)心郁悶地想：這下可好了，本來(lái)作業(yè)就很多很多，現(xiàn)在還下雨了。下課鈴聲響了，老師在微信里說(shuō)，讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校叫我們，可是我知道，我的爸爸、媽媽都很忙，是不能接我的。天已經(jīng)黑了，我依舊一個(gè)人默默站著，同學(xué)們都已經(jīng)被接走了。正在我苦惱的時(shí)候，我的同學(xué)，也是我的閨蜜來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)了我，我和她都很驚訝，她可能想問(wèn)：“我為什么在這，這么晚都不回?”而我想：“她到學(xué)校干什么?”正在我想的時(shí)候，她開(kāi)口說(shuō)話了：“我和你一起回家吧!”我當(dāng)時(shí)非常興奮和感動(dòng)，那時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)多了，我終于可以回家了。但我很清楚，她和我不住在一起，可她還是把我送回了家，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的差一點(diǎn)哭出來(lái)……
還有一次，也讓我感動(dòng)了。也是在學(xué)校的時(shí)候，那時(shí)候我們上的是體育課，我和我關(guān)系比較好的同學(xué)在一起玩，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在踢足球，所以他們跑的比較快，而我正在玩的高興的時(shí)候，意外發(fā)生了，足球被踢到我腳下，把我絆倒了，那時(shí)還是夏天，衣服穿得少，摔倒是很疼的，正巧我穿的是裙子，所以我的腿磕破了，實(shí)在是挺疼的。那個(gè)踢足球絆倒我的同學(xué)趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你疼不疼?”剎那間，我身邊就聚集了很多同學(xué)，都問(wèn)我：“有沒(méi)有事，疼不疼啊”。還有人問(wèn)我用不用去醫(yī)務(wù)室。雖然磕破了很疼，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們這樣的關(guān)心，我已經(jīng)感受不到疼痛了，真的很感謝你們，在他們的安慰下我慢慢恢復(fù)了狀態(tài)，能走路了，但還是不能跑。這一次突破了我的人生記錄，也真正的感動(dòng)了我。
讓我記憶深刻的這兩件事，讓我明白一個(gè)道理：他人“關(guān)愛(ài)”了我，我也應(yīng)該用心感受他人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，并且逐漸學(xué)會(huì)更好的“關(guān)愛(ài)”他人。愛(ài)無(wú)處不在。
有關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文小學(xué)2
誰(shuí)說(shuō)人世間沒(méi)有愛(ài)?那是因?yàn)樗欢母卸?，只知道索取罷了。有時(shí)候，正是因?yàn)槭チ?，才懂得珍惜而后悔莫及。生活中我們最親近的父母為我們無(wú)私奉獻(xiàn)了一生，留下許多感人肺腑的瞬間。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@是王維在異地思念家人寫(xiě)的?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@是李白思念家鄉(xiāng)作的《靜夜思》?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰?！边@是賀知章幾十年后回到家寫(xiě)的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》。
當(dāng)時(shí)，聽(tīng)老師說(shuō)，詩(shī)人在外漂泊十幾年，非常想家，寫(xiě)下這首詩(shī)表達(dá)自己的情感，并沒(méi)有覺(jué)得有什么覺(jué)得有什么不好，反而心想：“那不是更好嗎?不用聽(tīng)母親的嘮叨，沒(méi)有人管，多自由啊!”可是當(dāng)父母將我送到寄宿學(xué)校，才體會(huì)到了詩(shī)人的感情，雖然我沒(méi)有離家太遠(yuǎn)，也沒(méi)有離家?guī)资?，但是短短六日?duì)我卻是一種折磨。
記得剛來(lái)寄宿學(xué)校第一個(gè)星期，我因肚子不舒服，打電話讓父親接我。等到看見(jiàn)父親，淚珠開(kāi)始在眼眶中打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著，沒(méi)有讓它流出。
一路上，父親問(wèn)我：“學(xué)校怎么樣?感覺(jué)哪里不舒服?”我都忍著淚水回答。最終回到家后，見(jiàn)到母親和哥哥，淚水再也忍不住了，一滴滴落下。母親摸著我的頭，安慰我：“只是走了兩三天，明天就回來(lái)了，別哭。”哥哥站在一旁說(shuō)：“我八歲就已經(jīng)去了太原寄宿學(xué)校，你還比我晚點(diǎn)，再說(shuō)，有什么大不了的，沒(méi)事?！备赣H笑著：“這才三五天就成了這幅模樣，等去了太原，一個(gè)月見(jiàn)一次，看你怎么辦!”
我看著父親停止了哭泣，咬著牙說(shuō)：“我不怕!”父親聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭：“這才是好樣的!”我看著父親和哥哥鼓勵(lì)的神情，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，我想，這一瞬間會(huì)鼓勵(lì)我在人生路上堅(jiān)定不移地做下去。
家人們，我不會(huì)令你們失望的，我會(huì)盡我所能，讓你們引以為榮的!我愛(ài)你們。
有關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文小學(xué)3
愛(ài)無(wú)處不在，有些愛(ài)是默默無(wú)聞，還有一些愛(ài)是要用心體驗(yàn)的，就像老師說(shuō)的：“愛(ài)就在你的身邊，只是你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它在哪里?！?/p>
愛(ài)有許許多多種，比如：關(guān)愛(ài)、母愛(ài)、父愛(ài)，甚至是愛(ài)情。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞的愛(ài)，為了家里人的幸福日日起早貪黑，勞累的活兒讓他挺不直腰，每一次回來(lái)都是大汗淋漓。
父親不但要照顧我們的溫飽，而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是盡職盡責(zé)。
我在家里寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，他總在那先把我的數(shù)學(xué)作業(yè)先看一遍，等我把作業(yè)寫(xiě)好的時(shí)候如果他發(fā)現(xiàn)我的某一道題出錯(cuò)了，他便會(huì)耐心地教我一遍又一遍：“林辰，你這一道題應(yīng)該這么寫(xiě)，林辰這一道算式是對(duì)的答案錯(cuò)了，林辰……”每一次無(wú)論有多么要緊的事情，他總會(huì)先放在一邊，先把我學(xué)習(xí)的事情搞好，然后再急忙去哪里辦一件十分重要的事情，那個(gè)時(shí)候我的心里仿佛有一股暖流在流淌。
有的時(shí)候父愛(ài)可能在一個(gè)拐彎角。一次，我被一個(gè)小石子絆倒了，父親從我身邊走過(guò)，我的內(nèi)心充滿了希望，認(rèn)為父親一定會(huì)來(lái)我身邊，會(huì)安慰我這顆受傷的心靈，可是我的想法并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，父親只是飛快地從我身邊走過(guò)，并說(shuō)：“林辰，摔倒了要自己爬起來(lái)。”那時(shí)我心里仿佛在喧罵著父親。然而我發(fā)現(xiàn)父親在一個(gè)拐角偷偷看了我一眼，我頓時(shí)流下了眼淚。
我覺(jué)得父愛(ài)在所有的愛(ài)里是最偉大的。
有關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文小學(xué)4
有人說(shuō)愛(ài)是什么，愛(ài)是當(dāng)你凄涼時(shí)，有人給你溫暖;愛(ài)是饑餓時(shí)，有人給你送上一個(gè)熱騰騰的饅頭;愛(ài)是一縷清風(fēng)，讓你在炎炎夏日感到一絲絲的涼意。只要我們用心體會(huì)生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活時(shí)刻被愛(ài)包圍著，愛(ài)無(wú)處不在。
周末，我與兩位同學(xué)約好了去廣場(chǎng)玩。我們一起興致勃勃地走到公交車(chē)站，手拉著手，一路上有說(shuō)有笑。此刻，覺(jué)得天特別的藍(lán)，那慵懶漂浮的云彩似乎活躍了起來(lái)。在暖風(fēng)的追逐下，逐漸聚攏又分開(kāi)。
我們一起擠上公交車(chē)，在人群中我們是那么渺小。當(dāng)我們快到達(dá)目的地時(shí)，一位年過(guò)花甲的老人，匆匆忙忙走上車(chē)，他一個(gè)人拄著一根柺棒，狗摟著背，步履蹣跚，腿腳發(fā)抖，臉色青白?？墒蔷褪沁@樣一位老人他卻站著，因?yàn)樯磉厸](méi)有一個(gè)人給他讓座。此時(shí)我多么想對(duì)身邊的人說(shuō)：“請(qǐng)你們你們起來(lái)，給這位老伯伯讓個(gè)座?！币?yàn)槲覀兊奈恢秒x老爺爺有點(diǎn)距離，正當(dāng)我想開(kāi)口時(shí)，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，70多歲的老人撞在別人身上，可是那人不但沒(méi)扶他，還把他撞倒在地，周?chē)娜艘矝](méi)扶他，而拿出手機(jī)拍。老爺爺?shù)难劬ν蝗击龅聛?lái)，仿佛那么一瞬間，世界在他眼中失去顏色，樹(shù)葉枯萎在枝頭一動(dòng)不動(dòng)，頭頂灰色的天空，倒映在死寂的空氣中，讓人窒息。
我和同學(xué)實(shí)在忍不住了，我大聲地吼道：“你們?cè)趺纯梢赃@樣，他是一位老人，你們?cè)趺纯梢赃@樣對(duì)待一位老人。”可他們就當(dāng)什么話也沒(méi)有聽(tīng)到，還是默然地看著老人。我們急忙走到老爺爺?shù)纳磉?，輕輕地對(duì)老人說(shuō)：“來(lái)，老爺爺，我們扶你起來(lái)。”我們用自己的手將老人的手扛在我們肩膀上，此時(shí)身邊那群冷漠的人們有些也紛紛伸出援助之手，我們一起一步一步艱難讓他坐在我的位置上。
此時(shí)我的內(nèi)心是沉重的，人世間是如此的冷漠，讓我們心寒。而我們卻是這寒流中的一股暖流，一盞照明燈，點(diǎn)亮那灰色的天空。因?yàn)槲覀兪?1世紀(jì)的接班人，是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們會(huì)用自己實(shí)際的言行，警示自己，告誡他人，尊老愛(ài)幼，時(shí)刻幫助生活中需要幫助的人，讓世界充滿愛(ài)。
郭沫若曾說(shuō)：春天里沒(méi)有花，生活中沒(méi)有愛(ài)，那成個(gè)什么世界。我們的世界需要愛(ài)，我們的生活需要愛(ài)，只有愛(ài)，才能讓我們的生活充滿陽(yáng)光，充滿希望，變得和諧幸福。
有關(guān)愛(ài)無(wú)處不在作文小學(xué)5
有人說(shuō)：人生如四季一般，從朝氣蓬勃的春天，到熱情洋溢的夏天，再到沉甸甸的秋天，最后，到達(dá)滄桑的冬天。而愛(ài)，就是人世間永不損落的太陽(yáng)，因?yàn)橛辛怂恼找?，四季才絢麗多彩。
在那個(gè)雨天，我就被這個(gè)太陽(yáng)溫暖著、感動(dòng)著。那天雨淅淅瀝瀝地下著，我值日，放學(xué)晚，又忘記帶雨傘。出了教學(xué)樓，我便像只兔子一般，向公交車(chē)站牌奔去。
上車(chē)后，我的手向口袋里面一摸，忽然發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備坐公交車(chē)的兩元錢(qián)不翼而飛了，我心里咯噔一下。這咋辦呢?后面上車(chē)的人開(kāi)始催促?？瓷先ビ行﹥疵?、暴脾氣的“大漢”司機(jī)，不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)，后面還有人呢，沒(méi)帶錢(qián)就快點(diǎn)下去，別擋著別人?！彼脑捯魟偮洌业哪橋v的一下紅了，我不知道該如何是好。
那司機(jī)死死地盯著我，似乎我是他不共戴天的仇人。我的眼淚就要掉下來(lái)了，這時(shí)，模糊的視線里突然出現(xiàn)了一雙粗糙的近乎枯樹(shù)皮的手，耳畔同時(shí)響起一聲慈祥的聲音：“孩子，是不是忘記帶錢(qián)了，別哭，爺爺幫你放上。”說(shuō)著，老爺爺將兩個(gè)硬幣與四個(gè)五毛的硬幣投入到幣箱里，又對(duì)司機(jī)說(shuō)：“這孩子的錢(qián)我付了。”司機(jī)沒(méi)有說(shuō)話，只將頭轉(zhuǎn)向窗外。
我感激的不知道如何是好，只是反復(fù)地說(shuō)著：“謝謝您，爺爺，謝謝您——”老爺爺摸了摸我的頭，擺擺手說(shuō)：“別這么客氣孩子，誰(shuí)都有遇到困難的時(shí)候?！?/p>
回到家里，我脫外衣時(shí)，忽然聽(tīng)到有金屬碰撞的聲音。我將手放入外衣的內(nèi)側(cè)口袋里，發(fā)現(xiàn)那兩枚讓我百尋而不得的硬幣，正老老實(shí)實(shí)地躺在我的口袋里。握著這兩枚硬幣，我再次情不自禁地說(shuō)了聲：“謝謝!”
兩枚硬幣凝聚著一個(gè)陌生人的愛(ài)，這份愛(ài)讓我懂得了，其實(shí)，愛(ài)并不僅僅是轟轟烈烈的海誓山盟，也不僅僅是“執(zhí)子之手，與子偕老”的堅(jiān)貞和永恒。愛(ài)，很簡(jiǎn)單，一個(gè)甜甜的微笑，或一聲真誠(chéng)的問(wèn)候都蘊(yùn)藏著愛(ài)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，風(fēng)吹不落，雨打不去——
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