學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的作文九年級(jí)
有人說(shuō)成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)了某種特長(zhǎng);有的人說(shuō)成長(zhǎng)是有了收獲;有的人成長(zhǎng)是長(zhǎng)大，不斷的在變化著;也有的人說(shuō)成長(zhǎng)是懂得道理;還有的人說(shuō)成長(zhǎng)是增長(zhǎng)知識(shí)，成長(zhǎng)是有進(jìn)步……以下是小編精心收集整理的學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的作文九年級(jí)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的作文九年級(jí)1
人從生下來(lái)的那一刻起，就注定要?dú)v經(jīng)磨煉。從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)走路;從依賴父母到自強(qiáng)自立;從接受教育到步入社會(huì)……這都是磨煉。是啊!人只有經(jīng)歷磨練，才能堅(jiān)強(qiáng)，才能成為展翅翱翔的雄鷹!
記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一次周三作文課上，老師說(shuō)我的作文很好，想讓我周五在班上演講。所以就讓我先練一練。我拿著我的作文，心亂如麻，我的腳也好像灌滿了鉛，寸步難行。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在講臺(tái)上。由于膽小的原因，面對(duì)班上里六，七十雙目光，我頓時(shí)感到手足無(wú)措。我攥著我的作文，手心直冒汗。只見我眼神飄逸，眉頭緊鎖，都快把我的作文紙弄破了。忽然，班上的同學(xué)笑了起來(lái)，我嚇得滿臉通紅，作文紙都掉了下來(lái)。我尷尬的走下了講臺(tái)。中午回到家，我努力的背作文，并讓媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí)，我平撫心情，提醒自己不要緊張。
終于功夫不負(fù)有心人，周五下午，我大步流星的走上講臺(tái)，面帶微笑，自然流暢地背下了我的作文，并且感情充沛，贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。
這就是磨煉。
還有一次，媽媽讓我去買菜，我來(lái)到超市便不知所措了，我迷茫的站在人群中，快急哭了。我跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō);“人終要經(jīng)歷磨煉，才能成大器”。
只有經(jīng)歷磨煉，我們才能走得更遠(yuǎn);只有經(jīng)歷磨煉，我們才能站得更高;只有經(jīng)歷磨煉，我們才能取得更大成就。磨煉是成長(zhǎng)道路上不可缺少的，因?yàn)槟?，讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。因?yàn)槟?，讓我們的生活更精?感謝磨煉!
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的作文九年級(jí)2
你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，一個(gè)人去敵千軍萬(wàn)馬。
有些愿望是實(shí)現(xiàn)后才發(fā)現(xiàn)不如從前的。盼望長(zhǎng)大的愿望就是。小時(shí)候多羨慕那些自由自在的大人，不用像小孩一樣擁有繁瑣無(wú)味的規(guī)矩，他們隨心所欲，可以擁有大把閑雜時(shí)光來(lái)品味這淡如煙的生活，何其不美?上了小學(xué)，一年級(jí)還帶稚氣的我們也期待成為五年級(jí)的“老大”：是人群中最高的，是學(xué)習(xí)最難的?！翱禳c(diǎn)長(zhǎng)大”是我對(duì)自己說(shuō)過(guò)的最多的話。成為大孩子，我就可以不再被規(guī)矩束縛，成為大孩子，我就可以擁有更多的玩具，成為大孩子，我就可以實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想成為大孩子，我就以做到父母口中的“做不到”。
于是，連同世間萬(wàn)物都開始盼我長(zhǎng)大，從小女孩成為少女。但未曾讓我想到的，是這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)后似乎寫小時(shí)候想象不太一樣，時(shí)間飛逝，令人捉不到它的身影，但我確實(shí)在慢慢長(zhǎng)大，一點(diǎn)一息的知識(shí)量源源不斷潛入到大腦里，一感一情的溫暖力步步感化原來(lái)那顆幼稚的心。擺脫了小學(xué)的無(wú)邪，也成了位學(xué)業(yè)繁重的初中生，后來(lái)，我長(zhǎng)大了，偶爾會(huì)笑笑原來(lái)那個(gè)幼稚的小時(shí)的我，卻還是想念那那時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮。沒心沒肺的小孩，。長(zhǎng)大的我們懂的多了，思考也變的嚴(yán)謹(jǐn)，小時(shí)候的幻想與天真已經(jīng)不再，快樂又變將少了起來(lái)，替代的，是無(wú)窮盡的煩惱與心事，第一次知道，長(zhǎng)大，原來(lái)也不快樂。
長(zhǎng)大不可必免，但又是人生的一部分，正確面對(duì)它，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，面對(duì)擰在一起的煩心事，我們要擁有強(qiáng)大的內(nèi)心。也許我們懷念過(guò)去，但未來(lái)也不一定會(huì)差直面成長(zhǎng)與流逝的過(guò)往，是正在長(zhǎng)大的我們最棒的禮物。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的作文九年級(jí)3
現(xiàn)實(shí)是殘酷的見證，成長(zhǎng)是痛苦的歷程;蝴蝶要經(jīng)過(guò)繭的痛苦才會(huì)美，蠶要經(jīng)過(guò)蛹的折磨才會(huì)飛，人也要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能追夢(mèng)。什么是成長(zhǎng)?小時(shí)候的我一直不明白，直到我自己親身經(jīng)歷了一件事情。
那是在一堂學(xué)習(xí)畫畫的動(dòng)漫課上，我?guī)狭吮貍涔ぞ呒贝掖襾?lái)到教室里坐下來(lái)。大部分同學(xué)已經(jīng)在素描紙上打草稿了，我也不甘落后，急急忙忙拿出了鉛筆、橡皮等工具準(zhǔn)備畫畫。今天要畫的是一個(gè)長(zhǎng)相甜美的女孩，范畫已經(jīng)被老師貼在了白板上。我心想：這個(gè)人物我之前畫過(guò)，很簡(jiǎn)單!畫這么細(xì)有什么用呢?最后還不是要看整體。于是我便一屁股坐在凳子上，也沒打輪廓，就這么直接開始畫了。首先是她的平劉海，雙馬尾，然后再添加一些五官、身體、衣服，想到什么就畫上去，完全沒有檢查畫得好不好，一番敷衍了事。終于畫完了，我拿起畫紙準(zhǔn)備仔細(xì)欣賞一下。哎呀!怎么這么丑?馬尾一邊長(zhǎng)一邊短，臉也是歪的。眼睛一點(diǎn)也不對(duì)稱，頭大身子小。我撅起嘴來(lái)，心里有些郁悶!
我把筆一扔，坐下來(lái)正生著悶氣。突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)同桌畫得很用心。她現(xiàn)在還在打鉛筆稿，流暢的線條組成了和諧的畫面。她已經(jīng)把型定好了，在四分之三處開始著筆，人物在她的筆下“活”起來(lái)一般。精致的發(fā)型下面，額頭飽滿，眼角圓潤(rùn)，尤其是衣服畫得很細(xì)致，連褶子也清清楚楚。
這時(shí)老師剛好看到這一幕，她走過(guò)來(lái)，拿起同桌的畫，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，放下了。又來(lái)到我旁邊，微微皺著眉，指著我畫的人物說(shuō)：“比例有些不協(xié)調(diào)，還要繼續(xù)努力!”我盯著自己的畫，時(shí)間好像凝固了。是呀，難道我沒辦法畫出那樣好看的畫嗎?老師之前也是表?yè)P(yáng)過(guò)我的。我決定要好好畫一張來(lái)證明自己。我靜下心來(lái)，拿起細(xì)細(xì)削過(guò)的鉛筆，回憶著老師告訴我們的關(guān)鍵詞。首先定下最高點(diǎn)，然后就是數(shù)頭身。我仔細(xì)看著范畫，這是一個(gè)七頭身的形象。動(dòng)漫人物的頭型和現(xiàn)實(shí)中的人不太一樣。定好點(diǎn)，我開始畫了。先打輪廓，然后用橡皮仔細(xì)擦去，留下淡淡的痕跡，最后再用小號(hào)勾線筆仔細(xì)描摩邊框。脖子不能太細(xì)，肩膀要圓潤(rùn)飽滿，在描邊的時(shí)候要特別小心。我屏住呼吸，終于重新把畫完成了。這時(shí)老師看到我的畫，露出了滿意的笑容，和顏悅色地說(shuō)：“這才是你的真實(shí)水平!”我也笑了，相信自己勤加練習(xí)一定能畫出更好看的畫。
魚兒需要純凈的水，花兒需要充足的陽(yáng)光，人也需要堅(jiān)定自己。我終于明白要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，就不能驕傲，要腳踏實(shí)地做好自己的事。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的作文九年級(jí)4
每一個(gè)人都在不斷地不斷成長(zhǎng)，提升自我。這途中免不了許許多多的坎坷，挫折和磕磕絆絆。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)喜怒哀樂后的我，終于不再是在成長(zhǎng)路上摸索前行，一眼迷茫的孩子。而是選擇了一條正確的，屬于我自己的路，也正如爸媽所說(shuō)的那樣，我長(zhǎng)大了，成大姑娘了。
曾經(jīng)，我是一個(gè)幼稚，天真得可笑的小屁孩兒，對(duì)于那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽就是我的一切，緊跟著她們就可以了。甚至在九歲那年，我還偷偷哭了，我怕自己會(huì)長(zhǎng)大，要像爸爸媽媽那樣面對(duì)生活，我騙自己還小，沒有必要憂傷，我還有爸媽!我逃避著現(xiàn)實(shí)，沉浸在只有我和家人的世界里，用這些不可能永遠(yuǎn)存在的生活緊緊裹住了自己……
然而夢(mèng)，總是要醒的，隨著日子一天天的推移，爸媽越來(lái)越忙。爸爸經(jīng)常在外打工，媽媽也常常外出，家里很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有了家的樣子，剛開始，我不習(xí)慣，心里總是空空的，可是后來(lái)這樣的情況反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)，我也徹底習(xí)慣了。一日三餐自己解決，晚上只身趴在燈光下寫作業(yè)，習(xí)慣了一人躺在一張諾大的床上，哄自己入睡，我開始疑惑，我之前的想法是對(duì)還是錯(cuò)。
終于有一天。我暗暗告訴自己：我要成長(zhǎng)，要改變，因?yàn)楹芏嗍潞芏鄷r(shí)候必須一個(gè)人去面對(duì)。
有了自己的目標(biāo)，我開始努力，努力地去成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了做家務(wù)，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了把秘密埋在心底，學(xué)會(huì)了為父母分擔(dān)，理解她們的心情……我徹底變了。
有時(shí)候想想以前，那樣的生活雖說(shuō)幸福，可我卻無(wú)所作為，而現(xiàn)在，我過(guò)得很充實(shí)，明白了成長(zhǎng)其實(shí)是一件幸福的事情。
以后的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
真慶幸，我學(xué)會(huì)了反省自己，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)!
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的作文九年級(jí)5
新的學(xué)期在一陣陣涼爽的秋風(fēng)中到來(lái)了。我們又將跨入有悲有喜的校園生活了。
暑假的余韻還沒有散去，被?？档降哪菐卓脜⑻齑髽湟策€沒有“替補(bǔ)”。我懷著一種激動(dòng)和忐忑走進(jìn)了校園。
建筑依舊，同學(xué)依舊，笑聲依舊。
只是班級(jí)不同了，有新的老師了，有新的一年級(jí)學(xué)生入學(xué)了，校園里多了那一張張新的面孔，多么稚嫩、天真、可愛的笑臉!就如同當(dāng)年我們第一次進(jìn)入校園那樣。大人們將這一張張笑臉?biāo)瓦M(jìn)學(xué)校，我卻無(wú)法被這笑容感染，更加的憂愁了，想：六年級(jí)到了，我要抓緊學(xué)習(xí)了，不能放過(guò)一切可有可無(wú)的時(shí)間。臉上的凝重，心中的沉重，累得我一發(fā)不可收拾的走向新教室。是啊，難道這就是新學(xué)期?同樣的面孔，同樣的目標(biāo)和同樣的生活?我苦笑著問自己。我多么想要一個(gè)確切的答案!
如今望向窗外，那片空地上終于換上了新的綠色。嫩嫩的枝椏上悠悠閑閑地掛著幾簇綠，清風(fēng)縷縷，穿過(guò)它柔嫩的枝干;陽(yáng)光束束，照射著它稚嫩的臉龐，那入孩子般的臉龐。我呆呆的望著這美麗的樹，這雖然不是一棵幼苗，卻也不如之前的那棵樹挺拔和年老，卻在天地之間站得那么直。這棵樹就像是我，每天的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，我也許注定要在天地之間默默的承受風(fēng)霜雨雪，這樣我才能像一顆真正的“大樹”一般，傲然挺立!腦海中靈光一現(xiàn)，就好像所有的問題都得到了答案一般——
原來(lái)，在新學(xué)期中，我要學(xué)到的是成長(zhǎng)。每天看著那棵樹在不斷地成長(zhǎng)，殊不知，也許那棵樹，也在鑒定著我的成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的作文九年級(jí)相關(guān)文章：
★ 《成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)》九年級(jí)作文600字五篇
★ 《成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)》九年級(jí)作文600字精選
★ 成長(zhǎng)中的感動(dòng)九年級(jí)作文
★ 我的成長(zhǎng)宣言九年級(jí)優(yōu)秀作文