有關(guān)豐富初二作文5篇
茫茫人海中，我們常常在不經(jīng)意間任由那些富有深沉意義的情感事物同我們擦肩而過(guò)，而極力讓自己投入熱鬧的人群中，從而以此來(lái)豐富自己的心靈。殊不知，只有那些一直在繁華城市生活且始終保持自己內(nèi)心擁有一片波光平靜的人，才能尋覓、感受、認(rèn)知到人生中真正的豐富。下面給大家分享一些有關(guān)豐富初二作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)豐富初二作文1
夏天，是炎熱的，也是悶熱的，但它更是五彩繽紛的。只要你仔細(xì)的去感受，去觀察，去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)感到夏天還是十分迷人和讓人喜歡的一個(gè)季節(jié)。
夏天是五彩繽紛的。你看唐朝是人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)到：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！蹦阍倏茨沁吅苫ǔ乩锏暮苫ǎ欢湟欢涞拇┲患\粉色的裙子，看起來(lái)好像一片片淺粉色的海洋。這些荷花中，有的含苞欲放;有的蓓蕾初綻;還有的競(jìng)相開(kāi)放，露出嬌嫩的、黃色的小蓮蓬。這些荷花中有的是淺粉色的，有的是紅色的，還有的是淺紫色的。
夏天也是忙碌的。你看那大街上的人們，頂著火辣辣的太陽(yáng)在街道上走著。人們有的開(kāi)車(chē)，有的騎著自行車(chē)，還有的步行著。人們忙碌著，在通向各自的目的地。人們穿著五彩繽紛的衣服，從上面看下來(lái)，好像地面上有一片片五彩云在飄動(dòng)著。
夏天是熱鬧的。海灘上，人們有的在金黃色的沙灘上曬太陽(yáng);有的在看書(shū)或者看報(bào)紙，有的在堆沙子;有的一些人們光著腳，站在賣(mài)冰激凌和果汁的攤點(diǎn)前買(mǎi)東西;還有的人懶懶的躺在沙灘上，一動(dòng)也不想動(dòng)。在海灘邊，有人吃著香甜可口的冰激凌，可是一個(gè)大浪打來(lái)，冰激凌瞬間變的有點(diǎn)咸。再向遠(yuǎn)處海里望去，人們有的在游泳;有的在潛水，浮上浮下……
在森林的小溪邊上，聽(tīng)著那潺潺的水流。那小溪是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，小溪里的小魚(yú)在活蹦亂跳，好像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，好玩極了!
小溪?dú)g快地流淌著，發(fā)出叮咚，叮咚……的聲音，好像一支美妙的曲子。小鳥(niǎo)啾啾的叫著，是在給小溪伴奏一，很有節(jié)拍呢!
夏天真是五彩繽紛，豐富多彩和美妙的，令我對(duì)它有一種揮之不去的依戀!
有關(guān)豐富初二作文2
我的暑期過(guò)得非常豐富。第一個(gè)月我每天上午補(bǔ)習(xí)及預(yù)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。下午學(xué)習(xí)拉丁舞課程。每當(dāng)傍晚的時(shí)候，就在院子里和鄰居的小伙伴一起玩耍做游戲。一天過(guò)得很充實(shí)。
第一個(gè)月在補(bǔ)課期間認(rèn)識(shí)了補(bǔ)習(xí)班的英語(yǔ)老師，她是一名在校大學(xué)生。她的課很有趣，她能形象的把要學(xué)的單詞跟生活融合在一起，同學(xué)們都能聽(tīng)懂，氣氛也很好。
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)文文靜靜的人，她也是大學(xué)生，專(zhuān)業(yè)很有趣：她是學(xué)甲骨文的，她還告訴了我的姓名用甲骨文是怎樣寫(xiě)的。很難寫(xiě)呢!
第二個(gè)月開(kāi)始了，我的舞蹈課程排的也非常緊張。因?yàn)槲覀兾璧赣?xùn)練班有一場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)表演。緊張的訓(xùn)練，讓人有種上戰(zhàn)場(chǎng)的感覺(jué)。我排練的節(jié)目有幾支單舞和雙人舞。最精彩的是那個(gè)“壓軸”節(jié)目：《三生三世十里桃花》。為什么說(shuō)它是“壓軸”節(jié)目呢?因?yàn)檠剑奶貏e之處在于服裝是古裝。古裝配現(xiàn)代拉丁舞的視覺(jué)讓人有種像穿越到古代的感覺(jué)。還有這個(gè)節(jié)目是我們所有學(xué)員共同表演的。我有很大的壓力。因?yàn)槲液臀业拇顧n是主舞，難免有些緊張。通過(guò)大家的共同努力默契的配合，我們很順利的完成了表演……
我的暑期生活過(guò)得非常充足，雖然每天都很忙碌，但是卻很開(kāi)心。時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼我們就要開(kāi)學(xué)了，所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一天!
有關(guān)豐富初二作文3
我們生活在校園中，多彩的校園活動(dòng)不僅豐富了我們的生活，還從各個(gè)方面使我們受到教益，能夠更好地成長(zhǎng)。別的不說(shuō)，就以最近的“三原色”說(shuō)起——
愛(ài)國(guó)的紅
“中華兒女，中華兒女，要將只手撐天空!”臺(tái)上的選手們激情飛揚(yáng)，臺(tái)下的觀眾們也心生熱血恨不得一同吶喊。啊，原來(lái)這是我校學(xué)生會(huì)組織的“愛(ài)我中華”主題朗讀比賽。
“我愛(ài)你源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化?！笔牵覀儾唤肫鹆讼闹軙r(shí)代先人的智慧、唐宋詩(shī)歌的輝煌、元朝戲曲的優(yōu)美、明清小說(shuō)的絢麗。
“我愛(ài)你地大物博的山川?！笔牵羌捉^天下的桂林山水、那仙境般的九寨溝、那滔滔不盡的長(zhǎng)江水、那絕壁于天的一線天是如此令人流連忘返。
“我更愛(ài)你那團(tuán)結(jié)不屈的靈魂?！笔?，我們難以忘懷那屢屢落敗的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，亦難以忘懷那義和團(tuán)、國(guó)共革命和百團(tuán)大戰(zhàn)，是中國(guó)人民的奮斗，才有了我們美好的現(xiàn)在和未來(lái)。
這次活動(dòng)使我們回顧了歷史，展望著未來(lái)。我們永遠(yuǎn)都知道，鮮艷的五星紅旗在飄揚(yáng)。
活力的綠
陽(yáng)光明媚，綠草如茵。響亮的哨聲在萬(wàn)籟俱寂中響起，伴隨著它的是熱情的吶喊助威聲。啊，原來(lái)這是我校一年一度的校運(yùn)會(huì)。
看啊，現(xiàn)在跑道上進(jìn)行的是初中組男子接力賽。聽(tīng)見(jiàn)哨聲的吹響，第一棒的選手們?nèi)珉x弦的箭般飛了出去，凝練了每一位選手平日辛苦練習(xí)的汗水，悄然滴在如茵的綠草地上。
這時(shí)已經(jīng)有在進(jìn)行交棒的班級(jí)了。只見(jiàn)第二棒的選手與第一棒的選手如流水般流暢自如的接過(guò)接力棒，接著便是以疾風(fēng)迅雷的速度奔馳!多么令人驚嘆的默契團(tuán)結(jié)!沒(méi)有人在乎輸贏，重在參與!
這次活動(dòng)使我們更深刻的意識(shí)到鍛煉身體的重要性，也讓我們理解全力拼搏、重在參與的體育精神，它永遠(yuǎn)在綠色的草地上發(fā)揚(yáng)。
學(xué)習(xí)的藍(lán)
今周閱讀課也是非常令人興奮的，并且從不厭倦?？?，同學(xué)們恨不得成為一塊磁石與書(shū)緊密貼切。
在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，我總是習(xí)慣坐在窗邊。偶然看見(jiàn)遠(yuǎn)方的天空，藍(lán)藍(lán)的，仿佛觸手可及。
這次活動(dòng)使我們?cè)鰪?qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，為夢(mèng)想而奮斗的信心，它就在那藍(lán)色的天邊。
啊!豐富多彩的校園生活，你如詩(shī)如畫(huà)，我們添磚加瓦。感謝校園。
有關(guān)豐富初二作文4
我的暑假生活像一個(gè)漂亮的萬(wàn)花筒;像一串五顏六色的音符，在五線譜上歡快的跳躍;像銀河上不計(jì)其數(shù)閃爍的繁星，令我難以忘懷……
在烈日炎炎的一天，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣炙烤著大地，在房間里還覺(jué)得熱得要命。我向媽媽提出建議說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅內(nèi)ノ靼驳暮Ｑ笏屦^吧!”媽媽爽快的答應(yīng)了。
經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)悶熱的趕路，終于到了水族館。我興奮不已，漫步在四周都是玻璃的長(zhǎng)廊里，我仿佛置身于海底的世界，蔚藍(lán)的海水里面生長(zhǎng)著美麗的珊瑚，有的像鹿角、有的像鮮花，千姿百態(tài)。再往前走，映入眼簾是一群魚(yú)，他們色彩斑斕，大小不一，很多都是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，我陶醉在海的世界，直到轉(zhuǎn)累了，我才依依不舍的離開(kāi)水族館。
回到家后第二天，天空萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一絲風(fēng)，太陽(yáng)又炙烤著大地，我就讓媽媽帶我去游泳，來(lái)到游泳館，換好泳衣，戴上防護(hù)設(shè)施我就下水了，我在水中像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去，直到游累了，媽媽才叫我上了岸，換好衣服，心情很舒暢。
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我們一家三口回到老家，老家在農(nóng)村，空氣清新，到處綠樹(shù)蔥蔥，知了在樹(shù)上不停的叫著，我找到小時(shí)候的伙伴，和他們一起做游戲，玩得不亦樂(lè)乎，直到黃昏，我才和伙伴們告別，回家吃飯。
每個(gè)人都有一個(gè)不同尋常的暑假生活，有事美好的，我的暑假生活是美妙的，我將把這美好的回憶永遠(yuǎn)藏在心中。
有關(guān)豐富初二作文5
很多時(shí)候，我們一直在叩問(wèn)自己，取悅別人，能得到了什么?是使雜亂的內(nèi)心在浮躁中求得一點(diǎn)安定，還是自己在這繁雜的世界得以一絲安穩(wěn)?然而，這樣真的能讓你的人生更加充實(shí)一些嗎?顯然不會(huì)是這樣的，你要相信，豐富自己，往往比取悅別人更有力量。
所謂豐富自己，并不是自求私利，獨(dú)善其身，而是于姿態(tài)中活出自己的風(fēng)采。用人情做出來(lái)的朋友只是暫時(shí)的，用人格吸引來(lái)的朋友才是長(zhǎng)久的。如泰戈?duì)査裕骸拔也荒苓x擇那最好的，是那最好的選擇我。”種下梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)，你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。
豐富自己，不斷發(fā)掘更多的可能性，發(fā)展自我。過(guò)多的浮華有時(shí)迷惑著我們，使我們不知不覺(jué)間逼迫自己“適應(yīng)”大眾的言行走向。鮑勃·迪倫，一個(gè)無(wú)法讓人準(zhǔn)確定義的偉大歌手，拋棄自己的家庭背景，50多年來(lái)一直行走，貫徹著他年輕時(shí)的夢(mèng)想，不斷地推翻，嘗試，重塑自我，不斷地豐富與提升自己，在有生之年將自己生命不斷地在學(xué)習(xí)中得到拓展與延伸。正如他所說(shuō)：“我不是萬(wàn)能的，我能做的最大事情就是做好自己”。他無(wú)需取悅誰(shuí)，也不用刻意巴結(jié)誰(shuí)，就擁有粉絲過(guò)萬(wàn)，因?yàn)槟遣粩嗟靥綄づc豐富自己的追求，已給他鑲上那耀眼的光芒，讓人不自覺(jué)地為之心動(dòng)，神往。
豐富自己，活出自己的風(fēng)采?！吧倌甑臅r(shí)候，我瘋狂地喜歡‘帶我走’這三個(gè)字，現(xiàn)在我不再任性的讓任何人帶我走，我學(xué)會(huì)了自己走”徐志摩如是說(shuō)。與其一直刻意取悅別人，不如去豐富屬于自己的一片天地。當(dāng)面對(duì)極端文化與流派紛呈的新時(shí)期，食指始終堅(jiān)持豐富自己的寫(xiě)作律體，他那如春雷轟轟滾過(guò)的詩(shī)歌，幾乎感動(dòng)溫暖了一代代人;當(dāng)看到商人為追逐利潤(rùn)而濫用農(nóng)藥時(shí)，蕾切爾·卡森不畏艱難地開(kāi)創(chuàng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)，她那對(duì)真理的不懈追求和對(duì)個(gè)人人格不斷的提升，激勵(lì)著無(wú)數(shù)后人前進(jìn);當(dāng)快節(jié)奏的浮華生活擠壓人心時(shí)，梭羅毅然撇開(kāi)一切，孤身一人去探尋屬于他的圣地，他那對(duì)心靈的充實(shí)和個(gè)人價(jià)值的追求，給盲目前行的無(wú)數(shù)人敲響了警鐘……歲月與濤聲已漸漸遠(yuǎn)退，但他們那追尋與豐富自己綻放的不朽光彩卻永存人們心中。
正所謂嶺深常得蛟龍?jiān)?，梧高自有鳳凰棲。豐富自己，比取悅依靠別人更有力量。人脈廣闊如芮成鋼，落入牢囚不也是無(wú)人搭救?特立獨(dú)行如王小波，不像其他人自愿當(dāng)“門(mén)下走狗”，而是以不斷豐富自己閃光的幽默與智慧，終獲得不勝枚舉的贊譽(yù)與追捧。豐富自己，不斷進(jìn)步，我們自然也會(huì)結(jié)識(shí)一些志同道合的真朋友，生命之花也會(huì)因這不斷的充盈而更加光彩。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人身上都有太陽(yáng)，主要是如何讓它發(fā)光”。豐富自己，你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，在這不斷探尋、豐富的旅途上，我們終會(huì)找到屬于自己獨(dú)特的光彩。
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