關(guān)于時(shí)光作文八年級(jí)5篇
關(guān)于時(shí)光作文八年級(jí)5篇
時(shí)光啊，你就像是沙子，從我們的手中流走，沒(méi)有一絲聲音，沒(méi)有一點(diǎn)征兆，可能我們發(fā)現(xiàn)時(shí)卻再也拿不起來(lái)了!下面給大家分享一些關(guān)于時(shí)光作文八年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于時(shí)光作文八年級(jí)1
桃之夭夭，灼灼其華。
——題記
眨眼間已經(jīng)到了2020年了，起初我滿滿地期特著今年帶給我不一樣的幸福，可是一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情病毒打破了我內(nèi)心的喜悅。武漢封城，商場(chǎng)停業(yè)，小區(qū)關(guān)門……外面的世界靜極了，好像每一天都有一片烏云懸浮在我的頭頂，淅淅瀝瀝地下著雨淋著我，連綿不斷?？罩懈≈粚铀?，空氣黏搭搭的。一股涼風(fēng)直鉆入我的內(nèi)心，粒粒咸咸的而又苦澀的“珍珠”從我的眼角滑落。
樓下傳來(lái)孩子們天真無(wú)邪的笑聲。好懷念過(guò)去的時(shí)光啊，那個(gè)時(shí)候，我們快樂(lè)地歌唱，自由自在地玩耍。我可以和小伙伴們一起放鞭炮，雨過(guò)天晴之后跳水坑、找鍋牛，嗅到花朵散出的迷人芳香……小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，我和爸爸在云南的桃花林中悠哉悠哉地散步，芳草鮮美，落英繽紛，宛若仙境，我也宛如下凡的仙子。我和同學(xué)們?cè)陔娪霸阂黄鹂聪矂?，笑聲現(xiàn)在還聽(tīng)得到……
可是現(xiàn)在呢?沉重的學(xué)習(xí)壓力使我喘不過(guò)氣。每天背語(yǔ)文古詩(shī)需要20分鐘，背英語(yǔ)單詞需要15分鐘，上課需要六小時(shí)，寫作業(yè)需要兩小時(shí)，讀名著需要40分鐘，做“必刷題”需要半個(gè)小時(shí)……時(shí)間都去哪了?我成了時(shí)光的奴隸。
可一瞬間，我又恍然大悟，時(shí)光如白駒過(guò)隙，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，再多美好的事物都終將過(guò)去，但在消逝的同時(shí)，仍然有美好的事物再現(xiàn)。誰(shuí)都喜歡碩果累累的秋收，不喜歡揮汗耕耘的春耕，須知，春天與秋天之間有六個(gè)月的距離，這段距離叫奮斗?！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！蔽椰F(xiàn)在要做的，要是放下過(guò)去，坦坦蕩蕩地面對(duì)未來(lái)。讓自己接暴風(fēng)雨的洗禮，才能變得更加成熟，更加優(yōu)秀。
理想和現(xiàn)實(shí)總有一段距離，而跨越它的關(guān)鍵就是奮進(jìn)。時(shí)光，我要抓住你的手，跨越千山萬(wàn)水的距離，去追尋我心中的桃花源!
關(guān)于時(shí)光作文八年級(jí)2
跨過(guò)高山，渡過(guò)大河，穿過(guò)林海，你們與我同行，我與你們同在。
彈指一揮間，春去秋來(lái)，四季更替，花開又花謝，樹枯又樹榮。腳步隨之急促起來(lái)，我滿懷著期望與希冀到來(lái)，馬上就要帶著甘甜的記憶離開。演講比賽前，我緊張得如坐針氈，是我的朋友，輕拍著我的肩膀，告訴我：“你一定能行，我相信你!“鼓勵(lì)的話中承載著厚重的友誼，謝幕時(shí)與她的相視一笑，成為流金歲月中最美的定格。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我追著風(fēng)跑，在意志與體力將要耗盡時(shí)，我的同學(xué)拉著我的手繼續(xù)向前沖，從我身邊跑過(guò)的同學(xué)給予我一句又一句鼓勵(lì)的話，三月的陽(yáng)光因有了他們才大放異彩，陽(yáng)光不再刺眼，而是柔柔地浸入我被軟化的心。良言一句三冬暖，今天只覺(jué)得渾身充滿了力量，正因?yàn)橛辛怂麄?，我也有了向前繼續(xù)奔跑的勇氣和決心。
心有多大，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我不停得和時(shí)間賽跑，試圖攀上一個(gè)又一個(gè)高峰，這其中不免有跌倒，我擦擦汗，重新站起來(lái)，耳邊回響著老師的話：“身體最重要，只要盡力了就是最好的，即使一次失利也不要畏懼，要對(duì)自己說(shuō)我能行?！崩蠋煹年P(guān)心與安慰融入我心，我的心因老師常熱，只要你為此付出了最大的努力，不管結(jié)果如何，這都是你生命中最美的風(fēng)景。是啊，人們努力的樣子最美，老師的悉心教導(dǎo)、諄諄善誘如陽(yáng)光，為我成為參天大樹提供養(yǎng)分，老師的批評(píng)與嚴(yán)苛如利刃，斬去我成長(zhǎng)中枯枝病葉。
為什么我的心里常淌著熱流?因?yàn)槲覍?duì)這片土地，這片土地上的人愛(ài)得深沉。溫暖豐滿了我的羽翼，關(guān)心呵護(hù)了我的心靈，教導(dǎo)完善了我的思想，到了荷花盛開的時(shí)候，我們可能已經(jīng)接到了錄取通知書，各奔東西，但我不會(huì)忘記，我們之間的一點(diǎn)一滴。
我能想象到，多年以后，我們?cè)诙?、在不惑、在花甲、在古稀，?mèng)回初中時(shí)代，依然露出會(huì)心的笑。
今當(dāng)遠(yuǎn)離，愿時(shí)光不老，我們不散。
關(guān)于時(shí)光作文八年級(jí)3
坐在海邊的沙灘上仰望星空，思緒不由得回到了從前，不禁百感交集，感慨萬(wàn)千。
在鄉(xiāng)間的小道上漫步，微風(fēng)襲來(lái)，混雜著新鮮的青草味和暖融融的麥香，很是清新美好呢。沒(méi)有路燈，月光比往常顯得更加澄澈明亮，絲絲縷縷地滲透了一切，使鄉(xiāng)間的夜更加清爽怡人。
躺在二伯家魚塘邊的干草垛上，我心滿意足地欣賞大自然。高深莫測(cè)的天幕好像深藍(lán)色的天鵝絨布，幾顆星星隨意地點(diǎn)綴其間，閃爍著若隱若現(xiàn)的光芒?！澳銈?yōu)槭裁匆Ｑ劬δ?天天掛在天上很累吧?我來(lái)陪陪你們好嗎……”
月光像被晚間的露水打濕了似的，朦朧地罩著一切。魚塘邊的蘆葦晃著腦袋，好像也在認(rèn)真地?cái)?shù)星星一樣。生活真的很美好呢，在這樣一片自由自在的星空下……帶著這樣的想法，我迷迷糊糊地睡去了。
海風(fēng)習(xí)習(xí)，思緒又回到了現(xiàn)在。海邊的夜畢竟不同于鄉(xiāng)間的夜，后者比前者清冷得多，也單調(diào)得多。
遠(yuǎn)離了城市的喧囂，傾聽(tīng)著浪花的歌唱，我躺在沙灘上仰望星空。沒(méi)有月光，成千上萬(wàn)的星塵閃爍著微弱的光芒，在天空這個(gè)紫羅蘭色的大舞臺(tái)上，組成了一個(gè)個(gè)奇妙的星云。一條星組成的紐帶劃過(guò)天際，漸漸地消失在地平線的另一邊。
面對(duì)海的浩瀚和天的博大，我不禁感到一陣眩暈。在如此壯麗的自然面前，生命簡(jiǎn)直太渺小了。生活固然美好，可在蕓蕓眾生之中，卻如一?；覊m一般微不足道。
時(shí)過(guò)境遷，斗轉(zhuǎn)星移。同是仰望星空的時(shí)光，卻領(lǐng)悟到生命不同的價(jià)值。時(shí)間如流水般逝去，萬(wàn)物皆在改變。在宇宙面前，在時(shí)間面前，我們都是星塵。盡管渺小，卻又充實(shí)美好。
身處城市的喧囂中，我在心底仍珍惜著自然的壯麗神奇，生活的自在美好，時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜著那仰望星空的時(shí)光。
關(guān)于時(shí)光作文八年級(jí)4
這一生，總是會(huì)有那么幾次離開家鄉(xiāng)，去別的地方遠(yuǎn)行，多多少少的離開又回來(lái)，并不是每一次都是這樣，就像小學(xué)，我們回不去了，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望那里，就像是開了個(gè)玩笑一樣。
“來(lái)來(lái)來(lái)，拍照了拍照了哈，給我站好，最后幾天別讓我生氣，四百格還挺想念你們的哈，我那里多的是”王老師一如既往的用四百格來(lái)嚇唬我們。“來(lái)啦來(lái)啦，沒(méi)有人想寫四百格吧?““沒(méi)有沒(méi)有!這學(xué)期把我們寫的夠嗆!不想寫啦!”“誰(shuí)讓你一直在作死，從未被超越啊哈哈哈哈!”大家都在快快樂(lè)樂(lè)的笑著，可是大家還沒(méi)有意識(shí)到即將離開這里的我們還在這么開心的笑哈哈，我們即將離開，我們即將各奔東西，離開這個(gè)充滿回憶的地方了，種.種的不舍，可這不能成為理由，我們，還是得去遠(yuǎn)行。
“下午就是畢業(yè)典禮了，舞蹈準(zhǔn)備好了嗎?”“好啦好啦，就是最后的走位還要再看一下”“好好好，你們的舞蹈團(tuán)一直都很讓我放心，也一直讓我出乎意料，你們的編舞能力真的棒，加油，一定要吃飽哈”“嗯嗯”雖然我們?cè)缫蚜?xí)慣王老師那關(guān)心我們的嘮叨，但是一想到王老師就要去教別的班了就很難過(guò)，感覺(jué)自己的老師不再是屬于自己的了，相信大家都很喜歡王老師，王老師對(duì)我們的慷慨，寬容，仁慈，我們都記在心上。
“今天的你們，終于，在這條路上，遠(yuǎn)去了，恭喜你們，順利畢業(yè)了!”伴隨著老師的一聲，我們，真的畢業(yè)了啊，小學(xué)，第一次覺(jué)得小學(xué)，就像一個(gè)家呢，我們就這么離開了家，向著自己的夢(mèng)想去遠(yuǎn)行，離開老師，離開大家，獨(dú)自一人去遠(yuǎn)行，有些小失落了，不過(guò)，這時(shí)的遠(yuǎn)行，不是為了更好的明天嗎?
再見(jiàn)了我的伙伴們，在下去遠(yuǎn)行了。
關(guān)于時(shí)光作文八年級(jí)5
時(shí)光在歲月長(zhǎng)河里，不停地輪回。轉(zhuǎn)眼間冬去春來(lái)，燕兒已歸來(lái)。眼前的良辰美景還沒(méi)來(lái)的急好好欣賞，卻就要遠(yuǎn)去……
露珠緩緩滴落在土地上，經(jīng)過(guò)露珠洗禮的桃花顯得更加明媚生動(dòng)。陽(yáng)光透過(guò)濃密的枝椏照射的地面來(lái)，地上鋪著少許的花瓣。拇指大嫩葉圍襯著一朵朵嬌小的“桃美人“。
“咔擦，咔擦“的聲音驚動(dòng)了山中的鳥兒，鳥兒們撲騰著翅膀，長(zhǎng)鳴著飛向了云端。
這些桃樹枝被裝進(jìn)了大竹筐里，竹筐上滿是破痕，裂開的口子也都是用樹枝替補(bǔ)上的，想必已使用許久。背著竹筐的中年大叔漸漸停下了腳步，他坐在一面土墻前，墻上隱約能看出“好學(xué)“兩字。土墻看起來(lái)已修建許久了，雖然看得出這面土墻一直在修補(bǔ)，但還是改變不了歲月留下的痕跡。
這位中年大叔的衣服與褲子上沾滿了灰塵。那張滄桑的臉上流露出一副眷戀的神情，似乎在為時(shí)間不能重來(lái)過(guò)而嘆息，有似乎在反思自己當(dāng)初為何不好好學(xué)習(xí)。“如果書讀好了，也許我也就不會(huì)淪為現(xiàn)在這般摸樣了吧!“他心里默默想道。
所以說(shuō)，花落下了，還有重生的那一刻，但時(shí)間過(guò)去了，就不可能再來(lái)一次。真是應(yīng)了那句“花有重開日、人無(wú)再少年“呀!
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