一張照片初二作文(精選5篇)

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的一張照片初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一張照片初二作文（篇1）

在我的相冊(cè)中，有許許多多的照片。它們好像一片片貝殼，載著我點(diǎn)點(diǎn)美好的'記憶，像點(diǎn)點(diǎn)浪花在我的記憶之河中奔騰。打開相冊(cè)，一張照片映入眼簾——這是我在東方綠舟照的的一張照片。

照片中的我，笑得很燦爛，因?yàn)槲覄倓偼ㄟ^了東方綠舟里的勇敢者道路。我的心里很高興，媽媽就幫我拍下了這張照片。我非常喜歡這張照片，每當(dāng)看到它，那天的情形就浮現(xiàn)在眼前。

那是去年的國慶節(jié)，我們?nèi)页鰟?dòng)，來到了東方綠舟。我曾經(jīng)來過，也有些經(jīng)驗(yàn)了，一進(jìn)東方綠舟我直奔到了勇敢者道路，那是我最喜歡的一個(gè)地方。那里有獨(dú)木橋，翻山越嶺等驚險(xiǎn)刺激的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，很多同學(xué)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，兩腿發(fā)軟，而我早已躍躍欲試，這種項(xiàng)目根本不在我的話下。我像個(gè)猴子一樣，三下五除二就走完了前面的幾關(guān)。這最后一關(guān)對(duì)我來說可不是那么好過的。最后一關(guān)是——迷宮!啊?我的方向感不強(qiáng)，進(jìn)去還不是暈頭轉(zhuǎn)向!

媽媽的鼓勵(lì)下，我進(jìn)入了迷宮。我的確分不清方向了，到了一個(gè)岔道，我隨便走了一條路，發(fā)現(xiàn)不通，就按原路返回。我又走進(jìn)了另一條路，不久又回到了原點(diǎn)，我走了兩邊重復(fù)的路!怎樣才能走出去呢?我靜下心來想了想，一個(gè)好主意劃過了我的大腦。我每條路都走一遍，如果走不通就在路口放一塊小石頭，下面壓一片樹葉。我走了幾條路，終于發(fā)現(xiàn)有一條路通向出口，我沿著這條路走下去，走到了出口。這時(shí)我看到媽媽正站在對(duì)面，一手拿著照相機(jī)，一手做著3，2，1，為略帶驚訝的我拍下了這張照片。

這張照片一直珍藏在我的相冊(cè)中，我至今仍對(duì)它愛不釋手。

一張照片初二作文（篇2）

去年暑假，我有幸與爸爸以及爸爸單位的同事以及他們的孩子一起游覽了桂林的風(fēng)景。我早就聽說桂林山水甲天下，這次，可以一睹它的原貌，令我激動(dòng)不已。

在桂林，我和爸爸拍了許多照片，不過，在這之中，我最喜歡的還是在蘆笛巖石洞中拍的那一張照片。照片里有爸爸、我、爸爸的同事、同事的孩子，我們?nèi)甲谥穹さ囊巫由?。為了安全，每個(gè)人都帶著一頂安全帽，照片上的我穿著紅色的衣服和深藍(lán)色的牛仔褲，而爸爸則穿著一身西裝，爸爸的同事和同事的孩子更是穿得五花八門，但都很漂亮。

那天下午，我們跟隨導(dǎo)游來到了蘆笛巖。據(jù)導(dǎo)游介紹，洞中的這些石頭都是石漿一滴一滴地慢慢滴出來的，所以這些石頭都是上萬年才形成的。洞里的石頭千奇百怪，有的是穩(wěn)坐在龍王寶座的龍王，有的是高高在上的玉皇大帝，有的是手持金箍棒的孫悟空，有的是呼呼大睡的豬八戒，有的正在念經(jīng)的唐三藏，還有剛剛從遠(yuǎn)處趕回來的沙僧，孫悟空的金箍棒……真是數(shù)不勝數(shù)。在眾多的石頭當(dāng)中，我最喜歡的還是瓜果豐收，里面有又細(xì)又長的絲瓜，和車輪一樣大的南瓜，像燈籠一樣的西紅柿，和太陽一樣紅的蘋果，像葫蘆一樣的梨子，紫紅色的李子等等的瓜果，真是名副其實(shí)的瓜果豐收。

接下來，我們又來到了漂流區(qū)，在漂流區(qū)，我們看到了岸上許多的石頭動(dòng)物：有身披盔甲的劍龍，有展翅飛翔的翼龍，有殘忍的霸王龍等等古代恐龍;還有長壽的海龜，美麗的海星，張牙舞爪的章魚，兇猛的鯊魚和一些不知名的小魚，真是美麗極了!這張照片讓我更加佩服大自然那神奇的創(chuàng)造力和豐富的想象里，更加熱愛大自然的一草一木，我要將這張照片永遠(yuǎn)的保存起來，讓它時(shí)刻地教育我。

一張照片初二作文（篇3）

這張照片里有一個(gè)小女孩，她正用詫異的眼神盯著一個(gè)裝著發(fā)霉的小蛋糕的花盆看，這個(gè)小女孩當(dāng)然是我，想知道我在干什么嗎?讓我來給你講講這個(gè)故事吧!

這是七歲的我。小時(shí)候的我非常聰明，只要你想教我什么，多叫幾遍，我就一定能學(xué)會(huì)!晚上睡覺之前，媽媽會(huì)給我講一個(gè)故事，有時(shí)會(huì)重復(fù)給我講，聽多了，都能背得出來。這不，幼兒園的老師教了我們一句名言：“種瓜得瓜，種豆得豆”。我一下子就明白了它的意思，我想啊，真的種下什么就會(huì)收獲什么嗎?那么，把我最愛吃的小蛋糕種下去，會(huì)不會(huì)長出更多的小蛋糕來呢?想到這里，我偷偷地從零食袋里拿出一塊剛買的小蛋糕，拿來一個(gè)花盆，把小蛋糕放了進(jìn)去，在找來一把精巧的小鏟子從外面挖了點(diǎn)土把花盆填滿。從這以后，我天天守著這個(gè)花盆，期待看到它結(jié)滿小蛋糕的樣子，可是，事情并沒有像我想象的那樣發(fā)展，我守了它十天半個(gè)月，它竟然還沒發(fā)芽，我非常沮喪。本來這件事情我沒有告訴爸爸媽媽，但是為了我的蛋糕樹，我只好向他們求助。爸爸媽媽聽了我的解釋都不由自主的哈哈大笑起來，我不解。接著媽媽就告訴我：“傻瓜!種下小蛋糕怎么可能會(huì)長成一棵蛋糕樹呢?你就別瞎費(fèi)勁了!”“不可能吧!老師說過‘種瓜得瓜，種豆得豆’的呀!”“是有這種說法，不過，那是告訴你們要努力學(xué)習(xí)!不信呀!你把土刨開，看看小蛋糕成啥樣兒了?！蔽夷弥＄P子，飛快的把土刨開，小蛋糕竟然發(fā)霉了!我當(dāng)時(shí)就被驚住了，呆呆的看著我的小蛋糕，誰知媽媽趕緊按下快捷鍵，把這個(gè)情景拍了下來。

現(xiàn)在想起小時(shí)候的天真可愛，都會(huì)忍不住笑出聲來。

一張照片初二作文（篇4）

我從小到大照過許許多多的照片，其中有一張照片卻讓我一看到它就想起了一件有趣的事：

那是暑假里的一天，我去鄉(xiāng)下的外婆家玩，外婆家養(yǎng)了非常多的小雞，我很喜歡它們，所以，我天天給它們捉蟲子吃，可我卻發(fā)現(xiàn)它們逐漸的少了，所以我決定來個(gè)“夜間捉賊”，好好治治那個(gè)捉雞的賊!

晚上八點(diǎn)，我等鄰居們都睡了，我偷偷的起床朝雞窩走去，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)人影，我趕緊從房間里拿出了我的“偵探工具”，里面有：手電筒、繩子、手套、錘子……

我再次來到雞窩附近的地方，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人影還沒有走，心想：你死定了，竟敢在我“神探黃鵬”的眼皮底下偷東西!

我慢慢的靠近雞窩，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑影不見了!我失望的走回家去，躺在床上，怎么也想不通，天亮了，我爬下床去，到雞窩旁看了一下，卻發(fā)現(xiàn)那里沒有什么變化，可那小雞是怎樣減少的呢?我決定去跟外婆說一說，以免小雞會(huì)全部消失。

我快步的朝家走去，把昨天晚上“捉賊”的事給外婆“來龍去脈”的說了一遍，外婆聽了，咯咯咯地笑個(gè)不停，在我的一番追問下，外婆才說出了實(shí)情，原來，那個(gè)黑影是外公，外公見我那么喜歡小雞，不忍心把它們賣了，可是不賣它們，就維持不了生計(jì)，所以，外公在黑夜里將小雞捉到房間去，明天等我睡午覺時(shí)，就把它們賣了。

外公拿著相機(jī)對(duì)我說：“走!我們?nèi)ジ‰u照個(gè)相!”

我跟外公來到雞窩旁，把小雞放出來，小雞們一出來，就圍著我轉(zhuǎn)圈圈，我高興得合不攏嘴，外公飛快地按下“快門”鍵，那開心的瞬間將永遠(yuǎn)定格。

啊!這張照片真讓我難忘。

一張照片初二作文（篇5）

今天，我打開相冊(cè)，翻看著照片。那一張張小小的照片，記錄了我有趣的童年。

但是，讓我覺得最有趣的，還是數(shù)那張?jiān)谛∪龒{游玩時(shí)拍的照片。照片中的我頭戴一頂棕毛大草帽，身穿救生衣，手握竹篙，一副船夫的打扮那是四年級(jí)暑假，我們一家人去游小三峽。我們坐在一葉木舟上順?biāo)?，飽覽小三峽的美麗風(fēng)光。小三峽山清水秀，樹木蒼郁，顯得那樣生機(jī)勃勃;河水清澈，空氣清新，讓人心曠神怡。偶爾還能看見山上的獼猴，它們?nèi)齻€(gè)一群、兩個(gè)一伙地在樹上嬉戲玩耍。再加上河面竹排上歌聲的點(diǎn)綴，簡直似世外桃園!我們坐在船中央，船夫站在船頭。我們一會(huì)兒聊聊天，一會(huì)兒唱唱歌，雖然船上只有二十多人，氣氛卻非?；钴S。

我更是閑不住，一會(huì)兒伸出手掬捧水，一會(huì)兒又好奇地東張西望…突然，有位叔叔站起來對(duì)船夫提議：“大叔，何不讓我們也來劃劃船、留個(gè)影呢?”大家齊聲附和：“好的!好的!”船上氣氛更活躍了。于是，船夫笑呵呵地說：“那——好吧!也就來劃一劃吧，每人一次機(jī)會(huì)!”說罷，船夫把自己的“位子”讓給了那位叔叔。叔叔穿上救身衣，頭戴棕色草帽，腰上挎著竹簍，手握長長的竹篙，“全副武裝”后，拍了一張照片，又向前劃了十米左右，然后回到了自己的坐位上?！罢l還想來!”“我!”我舉起手高聲回應(yīng)，山谷里傳來一陣陣回音。接著，我大步走向船頭，“繼承”了船夫的“位子”后，像那位叔叔一樣“全副武裝”好，然后雙手握著竹篙，“咔嚓…”爸爸將我的神氣樣子定格于相框中。這時(shí)，其他游客早已迫不及待地想試試了，我只好“讓位”。就這樣，我留下了這張難忘的照片。

看到照片，我仿佛又聽到了船上的歡聲笑語，看到了小三峽的美麗景色…這張照片我將永遠(yuǎn)收藏著。