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陪伴的初二作文

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陪伴的初二作文(精選5篇)

每個(gè)人的生命中必不可少的那就是陪伴,它的存在不一定就是那么顯而易見(jiàn),也不一定有多么多么的了不起,但它一定是最重要的,而且還會(huì)時(shí)時(shí)的陪伴在你左右,讓你有所依靠。下面是小編給大家整理的關(guān)于陪伴的初二作文,希望大家喜歡!

陪伴的初二作文(篇1)

午后時(shí)光,靜謐又安詳。打開(kāi)播放器,溫柔的旋律伴著和暖的微風(fēng)流入耳中,你的身影,同過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一起,浮現(xiàn)于我眼前。一路行來(lái),朋友,感謝你的陪伴。

依稀記得,你我初次相遇時(shí)你整潔的白襯衫,看著你爽朗的笑臉,我很驚訝,驚訝于自己第一次如此迅速地與轉(zhuǎn)校生建立了友誼。你的存在,讓我感到說(shuō)不出的安心。

于是,人生的旅途上,從此有你陪伴。

記得一次體育課上,我不慎受了傷。你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我的異樣,慌忙攙我去醫(yī)務(wù)室。那時(shí)你臉上的焦急,至今仍刻在我的心頭。

后來(lái)的日子里,你攜著我,我攜著你,跌得滿身傷痕累累卻滿心喜悅、義無(wú)反顧地走了過(guò)來(lái)。你的陪伴,化作無(wú)窮的力量,給我前行的勇氣。

還記得嗎?測(cè)驗(yàn)時(shí)我為一個(gè)題目抓耳撓腮、不能確定答案時(shí),你輕咳一聲,裝作無(wú)心地將答案的演草紙向我這邊輕輕推了推;還記得嗎?暑假里你應(yīng)我之邀來(lái)教我打籃球,為一個(gè)我百練不成的動(dòng)作示范了不知多少遍;還記得嗎?放學(xué)后你我被班上幾個(gè)“小混混”攔住,大打出手、將他們趕跑后兩個(gè)人身上臟兮兮的衣服與痛快地大笑;還記得嗎?你我在校內(nèi)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中摘得桂冠,領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)滿心的驕傲、開(kāi)心與自豪……

最后一個(gè)學(xué)期的最后一天,你拿到了與我不同學(xué)校的通知書。我與你交換了所有的聯(lián)系方式,笑著同你道別,轉(zhuǎn)過(guò)身去卻淚流滿面——我以為我們就此離別。可在那初中第一次期中考試后的同學(xué)會(huì)上,你我仍如從前一般親切的喊出了彼此名字的一剎那,我才忽然發(fā)現(xiàn),兩個(gè)人的心,一直在同一旅途上;你一直陪伴在我身旁,從未遠(yuǎn)離。

“啊——夜空中煙花絢爛,點(diǎn)燃整個(gè)夏天,總讓我莫名傷感;時(shí)光像風(fēng)兒一樣,靜靜的逝去流淌……”你陪伴著我,走過(guò)人生最快樂(lè)的時(shí)光,讓我不曾孤獨(dú)、遺憾。感謝有你,親愛(ài)的朋友,一路陪伴在我身旁。

陪伴的初二作文(篇2)

人的一生,總是不滯。正如朱自清所寫的《匆匆》那樣。世間萬(wàn)物終將老去,或許很久以后,再思索品味時(shí),也唯留回憶了罷。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些人,我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,共同面對(duì)一切,聲稱“永不分離”,這些人帶給我溫暖,她們正是陪伴我六年的同學(xué)們。

當(dāng)放學(xué)的鈴聲在校園中回蕩時(shí),平日里喧鬧的同學(xué)們背起書包,誰(shuí)也不說(shuō)話,就這樣相互久久凝望著,很多同學(xué)都濕潤(rùn)了眼眶泣不成聲。這是不尋常的一天,是我們彼此分離的一天,也是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶?。我也是那樣地望著同學(xué)們,淚水再也不受控制,撲簌簌地滾落下來(lái),我頓時(shí)思緒萬(wàn)千。

六年了,我們一直在一起,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在我生病時(shí),是同學(xué)們打來(lái)電話關(guān)心著我,在我快樂(lè)的時(shí),是同學(xué)們和我一起分享著喜悅。在我受傷時(shí),是同學(xué)們照顧我、幫助我。

還記得那個(gè)假期,我去了寧夏,卻整夜整夜地睡不著覺(jué),是同學(xué)們給我寄來(lái)了信,訴說(shuō)著對(duì)我的思念,尤其是信中的一句話,至今還深深地刻在我的腦海中:“你不在的日子里,我們失去了很多歡笑?!笔前?同學(xué)們不在的日子里,我也失去很多快樂(lè)啊!那天我將同學(xué)們的來(lái)信放在床頭,看著它們,凝望著它們,就仿佛同學(xué)們?cè)谖业纳砼?,默默陪伴著我一樣?/p>

也曾記得一次考試,我語(yǔ)文才考了八十多分,這對(duì)成績(jī)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)九十分的我來(lái)說(shuō),畢竟是一個(gè)沉重的打擊,我忍不住趴在課桌上小聲的抽泣起來(lái)。下課后,我的“死黨”們都跑過(guò)來(lái)安慰我,遞給我紙巾,為我擦去淚水,中隊(duì)長(zhǎng)也過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):考不好是一件很正常的事情,這才能讓自己知道不足之處啊!再說(shuō),誰(shuí)都有考不好的時(shí)候,但只要自己敢于面對(duì)這個(gè)成績(jī),不斷地努力,就可以進(jìn)步,你看!我這次也沒(méi)有考好,只有八十分的。我被同學(xué)們的關(guān)心打動(dòng)了,抬起頭,竟一時(shí)不知道說(shuō)些什么,只好不停的說(shuō):“謝謝,謝謝你們?!?/p>

上課老師讀成績(jī)的時(shí),我才得知,中隊(duì)長(zhǎng)考了九十多分,她說(shuō)的考八十分只是為了安慰我。想起剛才同學(xué)們說(shuō)的話,我的眼眶又濕潤(rùn)了,但這次是因?yàn)楦袆?dòng),為友情而感動(dòng),為陪伴而感動(dòng)。我努力學(xué)習(xí),心想不能辜負(fù)同學(xué)們的關(guān)心與安慰,就這樣,我在期末考試中以九十七分的成績(jī)?nèi)〉昧税嗬锏谝幻?/p>

一幕幕感人的場(chǎng)景就像電影在我腦海中播映。耳邊響起同學(xué)們泣淚的歌聲,那是我們自己寫的歌:“是我們?cè)?jīng)在一起,如同向日葵的顆粒,為了太陽(yáng)般的理想,在這里緊緊相依?!备杪曉跇堑乐谢厥?,訴說(shuō)著我們的離別,揮之不去……

或許,我們終將遠(yuǎn)走天涯,甚至形同陌路。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,有這樣一些人,陪伴了我整整六年,帶給我歡樂(lè),我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,緊緊相依。不顧現(xiàn)實(shí)之刃的磨難,始終站在一起,永久陪伴……沒(méi)有“莫愁前路無(wú)知己”的話語(yǔ),卻只有那如雨般的感傷,留有回憶。

陪伴的初二作文(篇3)

有人說(shuō):“陪伴是最長(zhǎng)情的告白?!边@句話我愿意送給陪伴了我九年的好朋友。

記憶中,我與他似乎一直在打打鬧鬧中度過(guò),就這樣,日子在我們的哭中,鬧中,笑中,如水銀泄地般流逝。然而,還是有一件我跟他吵架的那次,讓我記憶猶新。

那是在六年級(jí)的時(shí)候了。我與他開(kāi)了個(gè)玩笑,如往常一樣,他笑罵著跑過(guò)來(lái)說(shuō)要打我。卻不想口袋里的手機(jī),滑了出來(lái),他的衣服又被我拖拽了下,摔到地上,頓時(shí),顯示屏上出現(xiàn)了一個(gè)類似蜘蛛網(wǎng)的花紋,顯然,已經(jīng)摔壞了。

突然,空氣像是凝固了一般,沒(méi)有了聲音,我怔怔地望著他,心里又是擔(dān)心,又是懊悔。因?yàn)槲抑浪募揖安淮蠛?,弄壞了這么貴重的東西,他的爸媽一定會(huì)打他。我已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)我們是如何各自走開(kāi),又是如何各自回到了家里。

只是后來(lái),我們似乎有了隔膜,相處起來(lái)不像以前那么自如。后來(lái)我知道了,原來(lái)他是受到了家人的壓力。這個(gè)也可以理解,像我這樣的冒失鬼,總是不顧場(chǎng)合地與同學(xué)打鬧,哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)放心呢?然而,多年一起相處的默契,又豈是一件“事故”所能夠阻攔的?我們終于還是和好如初了。

六年級(jí)暑假正值他的生日,他請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)到他家里,當(dāng)然也包括我在內(nèi)。那天,我們玩得很開(kāi)心,自然把蛋糕涂抹到各自的臉上這樣的事也沒(méi)少做。最后,我和他一同唱了《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌,那時(shí)我還在疑惑為什么要唱這首歌,因?yàn)檫@并不是我們最拿手的。唱著唱著,我們的手不自覺(jué)地就拉在一起,被那優(yōu)美而略帶凄美的旋律所感染了。后來(lái)我才知道,原來(lái)是他要回老家念初中,這次聚會(huì)很有可能是我們最后一次見(jiàn)面。

初聽(tīng)這個(gè)消息,我不由得一陣眩暈!總以為時(shí)間還很長(zhǎng),長(zhǎng)得不知道何時(shí)是終了。我們已經(jīng)習(xí)慣了一起打鬧,一起完成作業(yè),一起互相戲謔。不覺(jué)就已經(jīng)九年了。原來(lái)時(shí)間也可以這么快。

突然之間,明白了什么叫陪伴。陪伴就是在無(wú)數(shù)個(gè)平平常常的日子里,彼此相依相持。歲月靜好,與子共同成長(zhǎng)。

毫無(wú)疑問(wèn),我一定會(huì)經(jīng)常想起他。感恩有他,伴我九年成長(zhǎng);感謝有他,讓我成為了更好的自己;感激有他,激勵(lì)我成就更好的未來(lái)。

陪伴的初二作文(篇4)

兩年前與他的相遇,讓我初識(shí)幸福,兩年來(lái)的陪伴,兩年來(lái)的堅(jiān)持,默默在心中訴說(shuō):我能陪他走得更遠(yuǎn)。

精致的臉龐,修長(zhǎng)的手,撲朔的睫毛,似乎真是一個(gè)美人。但他總是在告訴我們,他是男子漢。作為組合里第二大的他,總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧著身邊的弟弟們,他會(huì)輕輕在弟弟哽咽時(shí)拍弟弟的背,去安慰;他會(huì)克服自己的恐高癥,努力工作;他是一個(gè)無(wú)厘頭的人,自己受傷生病卻在第一時(shí)間向粉絲道歉;他是如此的美好,好到讓我望而卻步。

每次節(jié)目里,他的話不多,卻努力把話筒給弟弟們,而我每次只是守在電視前,就盯著他一個(gè)人,只是他一個(gè)人。他是一個(gè)話題終結(jié)者,似乎他總是不和我們?cè)谕粋€(gè)世界里。他擔(dān)心每次播出節(jié)目后會(huì)將他努力的成果都剪掉,但我知道,他的努力是誰(shuí)都泯滅不去的。

他如此的不食人間煙火,卻總是做一些很接地氣的事兒,他努力克服一切障礙,與我們交流,卻總有人在背后傷他。我不知道我能為他做些什么,或許我只是一個(gè)屏幕飯而已。

我尊重他的每個(gè)決定,即使一開(kāi)始有些難過(guò),但我愿意去相信,他做的每件事都是他經(jīng)過(guò)深思熟慮的,只要是讓他快樂(lè)的事情,我都愿意去做。我不愿去理睬那些不了解他的人一些攻擊的言語(yǔ),我只愿意去相信我心中的他。

從剛出道時(shí)到現(xiàn)在完成了第一部電影,每一個(gè)輝煌都是他努力的成果,慶幸時(shí)間這把殘酷的匕首看在他的美好沒(méi)有傷到他,沒(méi)有劃破他依然青澀謙虛的衣。

回顧以往,他離我很遠(yuǎn);現(xiàn)在,他依然離我很遠(yuǎn)。我不在乎。我相信,時(shí)光會(huì)珍惜努力的人,時(shí)光會(huì)保護(hù)善良的人,時(shí)光會(huì)留住那個(gè)一直都很美好的他。

陪伴,兩年的陪伴,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。兩年的光陰,磨平了我的尖銳,從以前的莽撞到現(xiàn)在的成熟,全是因?yàn)樗呐惆椤?/p>

人生還有很多個(gè)兩年,我會(huì)見(jiàn)證他的成功,擦去他額頭的汗水,踢開(kāi)他前往幸福之路上的小石子。

那么多個(gè)兩年,感謝你給我在遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望你的機(jī)會(huì),我會(huì)一直陪伴你,替你撫平以前的傷。即使光陰不在。

陪伴的初二作文(篇5)

青山有綠水陪伴,藍(lán)天有白云陪伴,紅花有綠葉陪伴。

生活中會(huì)遇到很多事情,有悲,有喜,有憂,有慮。無(wú)論什么事,在歲月年輪的沖刷下,記憶都會(huì)很美。那是因?yàn)椴徽摪l(fā)生什么事,都有媽媽的陪伴。打開(kāi)往事的扉頁(yè),有媽媽陪伴我成長(zhǎng)的串串腳印,閃著金色的光芒。

小時(shí)候,一到晚上,當(dāng)天色漸漸暗下來(lái),我就有種莫名的恐懼,我怕黑。夜深了,我爬上__床,母親摟著我睡。母親輕輕爬起,將床頭燈關(guān)了?!皨寢尅遗潞?,我好怕?!蔽覇鑶璧乜蘖似饋?lái)。“寶貝,不怕,有媽媽陪著,你有用怕。”每次,我總是一次又一次地說(shuō)著“我怕黑”,卻總是在母親溫暖的懷抱和溫柔的話語(yǔ)里進(jìn)入無(wú)比甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有媽媽在,黑暗中的無(wú)助和害怕瞬間消失了,我感到踏實(shí)又安全。媽媽的懷抱是我幸福又溫暖的港灣。

有一次,我在樓下自由自在地奔跑,一不小心被一塊石頭絆了一跤,膝蓋上擦破了一塊皮,伴隨著鉆心的疼痛,血涌了出來(lái)。我坐在地上哭著:“媽媽——媽媽——我好痛?!眿寢尲泵ε芟聵莵?lái),看著哭得一把鼻涕一把淚的我,溫和地說(shuō):“寶貝,你不要哭,跌倒99次,就要勇敢地站起來(lái)99次。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,小心翼翼地站起來(lái)。有媽媽在,有媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ),我不怕跌倒?,F(xiàn)在我更不怕跌倒,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,不接受磨礪怎么能成才?

我成功時(shí),有媽媽分享我的喜悅;我失落時(shí),有媽媽傾聽(tīng)我的落寞;我委屈時(shí),有媽媽細(xì)心的勸慰;我驕傲?xí)r,有媽媽耐心的教育。做作業(yè)遇室難題時(shí),媽媽是我免費(fèi)的家庭老師;練電子琴時(shí),媽媽是我癡迷的聽(tīng)眾;寂寞無(wú)聊時(shí),媽媽是我玩伴,她陪我下跳棋,玩麻花……

記憶的日記,總是散發(fā)著幸福的醉人馨香。有媽媽的陪伴,我這棵小樹苗無(wú)論迎著風(fēng)雨還是沐浴陽(yáng)光,都會(huì)昂首快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

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