生活剪影初中作文(精選5篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的生活剪影初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活剪影初中作文（精選篇1）

著名畫(huà)家羅丹曾說(shuō)過(guò)“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！背跞罟倘皇蔷o張忙碌的，但你可曾在緊張中放松，愉悅自我;可在忙碌中體味成功、幸福，可曾發(fā)現(xiàn)初三讓你長(zhǎng)大了，變得成熟堅(jiān)強(qiáng)了。

全文梗概

初三是緊張忙碌而充實(shí)的，我們的心理也是復(fù)雜多變的，新的環(huán)境起初讓我們迷茫失落。而慢慢的瀏覽才發(fā)現(xiàn)，生活依舊，而我們的心理成熟了，于是我們?cè)谛牡追N下一棵理想之樹(shù)，開(kāi)始為它澆水，施肥。我們堅(jiān)定信念——成功就在前方。

第一輯—迷茫的生活慢慢地我們走進(jìn)了初三;暗暗地我們種下了理想;真真地我們懷念著過(guò)去;深深的我們感到了不安。我們不禁問(wèn)到初三是什么?是人人見(jiàn)到都害怕的城堡。上課時(shí)一雙雙迷茫的眼睛望著前方，盡管老師講得那么傳神，我們依然是“望題興嘆”。唉，初三難道真是受折磨的地獄?還是陽(yáng)光前的洗禮?

第二輯—理想的期盼年級(jí)的升高，年齡的增長(zhǎng)，讓我們少了一絲稚嫩與頑皮，多了一些成熟與穩(wěn)重。我們漸漸明白學(xué)習(xí)不是為了老師、家長(zhǎng)，而是為了自己。自己才是命運(yùn)的主人。聽(tīng)，班會(huì)課—我們未來(lái)不是夢(mèng)，同學(xué)們講得多精彩，一人一句的理想宣言真讓人感到:“無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有半點(diǎn)灰心喪氣”。“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的將來(lái)在手中?！薄拔乙影褎帕?，我一定能創(chuàng)造奇跡?！泵恳痪湓挾寄敲凑鎸?shí)，質(zhì)樸。但還是歌唱得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)人能隨隨便便成功。”我們一起吟唱心中的理想，我們期盼理想之花發(fā)芽，因?yàn)槲覀兿嘈?，只要用心呵護(hù)，終將結(jié)出累累碩果。

第三輯—堅(jiān)定的信念“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人?！蔽覀儾辉賾n郁，大家為著共同的理想奮斗，老師講得更帶勁了，我們學(xué)得更仔細(xì)了。每道習(xí)題，我們都把它當(dāng)作考題去認(rèn)真分析判斷。今非昔比，我們不再猶豫，開(kāi)始了新的生活，我們要考上同一所高中，繼續(xù)在一起高談闊論，觀人生百態(tài)，洞察大千世界，因?yàn)槲覀兪冀K相信—“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！?/p>

尾輯—昔日的回味 走進(jìn)了初三，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);走進(jìn)了初三，我們無(wú)怨無(wú)悔。后記初三酸、甜、苦、辣、甘五味俱全，人生不也如此嗎?愿我們所有的初三朋友都能夠在這個(gè)人生的舞臺(tái)上，演好自己的角色，讓初三的生活更加精彩，成為你人生最絢麗的一頁(yè)。三年生活，因你而精彩!

生活剪影初中作文（精選篇2）

初一的我，經(jīng)過(guò)激動(dòng)、欣喜與一番亂了章句的小緊張的心理考驗(yàn)之后，終于跌跌撞撞的走進(jìn)初一二班的門檻，抱著“我是初中生了、我長(zhǎng)大了”的思想開(kāi)始了我的初中生活。那之后便結(jié)實(shí)了我初中之后的第一個(gè)朋友皆第一任同桌，她是個(gè)呆呆傻傻但細(xì)心謹(jǐn)慎的女生，看上去似乎很柔弱但內(nèi)心無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)年少，沒(méi)有過(guò)多的生活閱歷，只會(huì)用輕狂來(lái)偽裝自己，和她的同桌生活免不了吵嘴打架，但事過(guò)之后依舊和好如初，她包容著我，所以這大概是我初中時(shí)最美好的時(shí)光。那時(shí)我的成績(jī)排在班里的中游，沒(méi)有很大的起伏，同桌的成績(jī)比我稍遜一點(diǎn)點(diǎn)，我對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有傾注太多的心思，她的努力也并沒(méi)有對(duì)我感化太多。

初二的我，成績(jī)先是停滯不前然后便下滑的很厲害，心里卻沒(méi)有太多的緊迫感，以為“中考”距離我是個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，一心貪玩，被青春期和叛逆期悸動(dòng)的心理玩弄著，我似乎有些不務(wù)正業(yè)，對(duì)一個(gè)不很出色的男生有著一種莫名的朦朧感情，沒(méi)有過(guò)多的在意，現(xiàn)在想想只是一個(gè)單純的美好回憶罷了。

初三的我，在學(xué)業(yè)上，終于開(kāi)始有了對(duì)學(xué)習(xí)的重視，她的成績(jī)比起初一進(jìn)步了好幾番，更是把我的成績(jī)拉了一大截，我開(kāi)始慌亂，并時(shí)刻注視著她，以她為目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上多花了好幾份心思;在家里，媽媽對(duì)我付出了全身心的照顧，爸爸每天中午做好飯等我回家，我心中綻開(kāi)了一朵溫暖的小花，初三，帶著小緊張與小溫暖，充實(shí)的過(guò)著。

如今，中考迫在眉睫。幾乎沒(méi)有人再像以前一樣松松垮垮，所有人都在努力，為了自己理想的高中而奮斗，有合作也有競(jìng)爭(zhēng)。

回憶我的初中生活，有悲荒有喜悅，有煩悶有苦澀，有懵懂有成長(zhǎng)，充實(shí)而富有節(jié)奏，我該是多么慶幸自己能在二班開(kāi)始與結(jié)束自己的初中生活。 我想這是一個(gè)不情愿的結(jié)尾又是一個(gè)充滿欣喜的開(kāi)頭。

我想我會(huì)傾注全部精力來(lái)迎接一切未知的挑戰(zhàn)。

生活剪影初中作文（精選篇3）

時(shí)光飛逝如電，一轉(zhuǎn)眼，我的初中學(xué)習(xí)生活已有一年多了。回首這兩年，是一曲曲喜怒哀樂(lè)的交響樂(lè)，摻合著我的苦辣酸甜。

苦

告別了生活了六年的母校，隨即跨入了向往已久的中學(xué)大門，然而，中學(xué)生活并非簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小學(xué)日子，老師不再對(duì)你死死盯住，她不像小學(xué)老師那樣整天嘮嘮叨叨，學(xué)習(xí)是輕松的，我覺(jué)得我很“自由”，便忪懈下來(lái)，名曰：“放松自我?！庇谑遣辉傧褚郧巴瑫r(shí)運(yùn)動(dòng)雙腦了，要考試了，我也不在意，仍然我行我素，終于到了考試那一天，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)憑著以前那點(diǎn)基礎(chǔ)，再加上課中也有聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)，總還可以應(yīng)付過(guò)去;然而英語(yǔ)卻不成，因?yàn)槠綍r(shí)記憶敷衍了事，考試成績(jī)一下來(lái)，英語(yǔ)只有60多分!望著那陌生的數(shù)字，我的眼角不由滾下了苦澀的淚水，然而我也暗下決心;一定要爭(zhēng)口氣!

辣

從小我就愛(ài)看書(shū)，中學(xué)的課余時(shí)間多，我更是和書(shū)形影不離，除了上學(xué)、睡覺(jué)，其余的時(shí)間我都泡到了書(shū)里，我的視力也因此下降了不少。然而我卻離不開(kāi)書(shū)。

有一天，我好不容易找同學(xué)借一套《封神演義》。做完作業(yè)，我就被姜子牙、妲已請(qǐng)進(jìn)了那離我十分遙遠(yuǎn)的時(shí)代。正當(dāng)我看得如癡如醉、手舞足蹈之際，書(shū)猛然被人奪走，抬頭一看，原來(lái)是爸爸、爸爸一手叉著腰，一手正拿著我的書(shū)，臉色發(fā)青：“這本書(shū)哪來(lái)的?”冷冰冰的聲音，讓我不寒而栗?！敖璧?。”我輕聲說(shuō)?！芭尽?書(shū)一下子就摔到地上?！澳悻F(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)!怎么能看這種書(shū)?”我不服氣，沖著爸爸喊：“這是名著，怎么不能看?”“你還犟嘴!”一個(gè)巴掌落在我臉上，火辣辣地痛，書(shū)被迫還了人家?？晌也幻靼祝职譃槭裁催@樣不理解我?

酸

剛進(jìn)初一，我就擔(dān)任了數(shù)學(xué)課代表，開(kāi)學(xué)就要整天追著同學(xué)屁股滿教室收作業(yè)，我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)什么干部，從不知該如何收作業(yè)，而且，下課就要交了，我連同學(xué)叫什么，總共有多少人都還不清楚，根本收不齊，只好挨老師訓(xùn)斥。

我當(dāng)時(shí)感到十分委屈，鼻子一酸，淚水不知從哪冒了出來(lái)，真沒(méi)想到干什么事都不盡如人意，唉!

甜

從未擔(dān)當(dāng)過(guò)什么職位的我有了課代表當(dāng)當(dāng)，心中不覺(jué)有了份責(zé)任感。做起事來(lái)也比以前穩(wěn)健多了，雖然比較辛苦，但偶爾聽(tīng)聽(tīng)老師的教訓(xùn)或表?yè)P(yáng)會(huì)感到很欣慰，很高興。

這一年來(lái)的經(jīng)歷，使懂得：有苦才有甜，有悲才有樂(lè)!

生活是美好的，向上的，只要你珍惜它，熱愛(ài)它，你就會(huì)得到歡樂(lè)，我的初中生活只剩下短短幾個(gè)月了。但我相信，未來(lái)的路更長(zhǎng)，只要你不畏艱險(xiǎn)，迎難而上，你就可以捧滿豐收的碩果!

生活剪影初中作文（精選篇4）

初三生活是忙碌的，是充實(shí)的，但不是黑色的。我們忙中偷閑，累并快樂(lè)著。

敢死隊(duì)

我們班官多，幾乎人人都是“長(zhǎng)”。盡管這樣，我們班還有一種特殊的職業(yè)，他們每天在“生死線”上奔跑，一不小心就會(huì)有生命危險(xiǎn)。他們不是醫(yī)生，不是戰(zhàn)士，而是敢死隊(duì)。他們刺探消息、傳達(dá)情報(bào)、隨時(shí)留意老師十分到來(lái)……每天上課前總能看到人們飛身入座，那速度、那爆發(fā)力簡(jiǎn)直可以與劉翔媲美。

一日，平安兄在教室門口恪盡職守地探頭探腦，被嚴(yán)厲的黃老師抓個(gè)現(xiàn)形。她說(shuō):“平安，今天你值日啊?”結(jié)果可想而知，敢死隊(duì)同志們的存在為我們的課間增添了一些樂(lè)趣，讓我們的課余生活更豐富多彩。

學(xué)習(xí)狂

到了初三，很多東西課本上沒(méi)有，老師也沒(méi)有時(shí)間一一給你講，可考題中有。這就需要平時(shí)留心、琢磨了。

吃午飯的時(shí)候，我在米飯上澆了一些湯，嫌湯不咸，我就倒了一些醬油。醬油到湯中就沉了下去。我又滴了幾滴小磨香油，只見(jiàn)油浮在湯上。我不禁想起了最近剛學(xué)的密度，便喃喃道:“這幾種液體分成了三層，醬油在最下面，油在最上面，這說(shuō)明油的密度最大……”老媽聽(tīng)得目瞪口呆。

這就是初三學(xué)生的寫照，吃飯還在想題。早晚做題，日夜讀書(shū)，不亦樂(lè)乎。

對(duì)了，我們班好多人都成了“解”。平時(shí)做數(shù)學(xué)題太多，提筆就寫“解”字。結(jié)果，考試的時(shí)候抓過(guò)卷子寫名字，很多同學(xué)下意識(shí)地都寫成了“解”字。

運(yùn)動(dòng)達(dá)人

好久沒(méi)有上體育課了，我們幾乎望穿秋水。終于，天晴了，可以上體育課了。沒(méi)等上課鈴響，我們就跑到了操場(chǎng)上。跑步的時(shí)候，我們?cè)谂暮竺妗＠蠋熥屛覀兊谒娜Τ^(guò)女生?？晌覀兿铀齻儗?shí)在跑得太慢，第一圈我們就超了過(guò)去。我們?cè)缇捅镏鴦艧o(wú)處發(fā)泄呢!

一直跑了四圈，我們才停下。雖累得氣喘吁吁，但我們十分開(kāi)心。跑了幾千米，我們又踢起足球，那叫一個(gè)臭汗淋漓，那叫一個(gè)酣暢舒服。我們這些體育達(dá)人在這里盡情地?fù)]灑著我們的青春激情。

初三生活就是天堂和地獄的分界線，樂(lè)觀點(diǎn)即是天堂，悲觀點(diǎn)就是地獄?？鞓?lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)求知，快樂(lè)生活。讓門捷列夫的元素周期表腦中回蕩、將過(guò)去分詞像流行歌曲一樣掛在嘴邊、隨手寫寫判別式……這就是初三學(xué)生的剪影，充滿了二次函數(shù)、之乎者也，也充滿了快樂(lè)。

生活剪影初中作文（精選篇5）

校園生活像一串百味冰糖葫蘆，讓人回味無(wú)窮。教室里留下了我們學(xué)習(xí)的身影，操場(chǎng)上灑下了我們玩耍的汗水，食堂里奏響了我們用餐時(shí)的“鍋碗瓢盆交響曲”……現(xiàn)在，就讓我們一起去看看吧!

教室里

早讀鈴一響，教室里立刻呈現(xiàn)出一派“勤奮好學(xué)”的景象。有的同學(xué)正搖頭晃腦地高聲朗讀，那架勢(shì)，仿佛要把書(shū)本上的字吞掉;有的同學(xué)正皺著眉頭輕聲背誦，那神情，就像要爸這本書(shū)刻印到自己的腦海里;有的同學(xué)聚在一起聚精會(huì)神地研究難題，不一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)他們的思考和分析，終于“攻破”了頑固的“堡壘”。瞧他們那高興樣!

課間十分鐘

美妙的音樂(lè)鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像活蹦亂跳的小燕子飛出了教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。

好熱鬧啊!操場(chǎng)上，有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”，有的同學(xué)正在踢毽子……樹(shù)陰下，還有幾個(gè)“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”的孩子，他們正在讀課外書(shū)呢!

看!那邊有個(gè)女同學(xué)正在跳繩。她又蹦又跳，真像一只活潑的小喜鵲。她一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍粫?huì)兒雙腿跳，一會(huì)兒蹦著跳，一會(huì)兒跑著跳，還時(shí)不時(shí)編幾個(gè)花樣，真叫人贊嘆不已。

午間用餐

上午的放學(xué)鈴一響，同學(xué)們就像越出戰(zhàn)壕的戰(zhàn)士，高高興興地向目的地---食堂沖去。

買到了午間餐的同學(xué)，如獲至寶地大口吃起來(lái)，沒(méi)買到午間餐的同學(xué)，急得直跺腳。

有的“饞貓”可真是“專心致志”，只顧著飯菜往自己的嘴里送，對(duì)別的事情“置之不理”，還不時(shí)嘖嘖稱贊，盡管被燙得呲牙咧嘴。

還有一些同學(xué)，邊吃邊聚在一起談笑著。

“昨天的動(dòng)畫(huà)片可精彩了，你有沒(méi)有看啊?”一位“動(dòng)畫(huà)迷”說(shuō)。

“我才不看哪!我看了成龍的電影，他在電影里真是帥呆了，酷斃了!”一位“追星族”繪聲繪色地說(shuō)。

……

誰(shuí)說(shuō)我們的校園生活枯燥無(wú)味，誰(shuí)說(shuō)我們的校園生活死氣沉沉，我要大聲說(shuō):“我們的校園生活豐富多彩!”