歷年小升初的作文題目
歷年小升初的作文題目
作文在語(yǔ)文考試?yán)锓种岛芨?，成了很多人小升初的攔路虎，總結(jié)歷年的小升初題目多加練習(xí)，也會(huì)有所幫助，下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小升初歷年的作文題目，希望對(duì)您有所幫助!
歷年小升初的作文題目精選
1. 題目：我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，回想走過(guò)來(lái)的歲月，記里有歡樂(lè)，有悲傷，有委屈，有痛苦，有遺憾，有激動(dòng)……每每想到這些，總想讓時(shí)間回流，可以重溫歡樂(lè)，可以彌補(bǔ)遺憾，可以避免傷痛……假如時(shí)間可以回流，我們的生命會(huì)更加精彩。請(qǐng)以《如果時(shí)間可以回流》為題寫(xiě)一篇文章，要求敘述生動(dòng)，語(yǔ)言流暢，感情真摯，中心突出。
2. 題目：你還熟悉小時(shí)候讀過(guò)的《井底之蛙》這個(gè)寓言故事嗎?當(dāng)年的那只青蛙安逸地在井底度過(guò)了100年，成了百歲老蛙。她的子孫輩們對(duì)她都很孝順，還特地給她舉辦了隆重的百歲宴席……可是，蛙子蛙孫們?cè)絹?lái)越覺(jué)得世世代代生活在這個(gè)井底之家，實(shí)在難以生存，他們中的一位位能人便紛紛跳出井底，離她而去，另謀出路……
要求：你覺(jué)得蛙子蛙孫們離開(kāi)井底會(huì)生活得好嗎?請(qǐng)用《井底之蛙新傳》為題目，寫(xiě)一篇450字以上的短文，來(lái)說(shuō)明一個(gè)明白淺顯的道理，讓讀者受到啟示或教育。要求所編故事生動(dòng)有趣，語(yǔ)言契合人物的身份，并把握好人物的心理。書(shū)寫(xiě)規(guī)范美觀(guān)，行文流暢整潔。
3. 正干旱時(shí)下了一場(chǎng)大雨，這是“及時(shí)雨”;正寒冷時(shí)，有人送來(lái)了棉衣，這也是“及時(shí)雨”;正苦悶時(shí)，來(lái)了一個(gè)善解人意的朋友，這也可以說(shuō)是“及時(shí)雨”，在你的生活中有這樣的“及時(shí)雨”嗎?試以“及時(shí)雨”為題目寫(xiě)一篇作文。
要求：1.內(nèi)容切題，表述條理，情感真摯。2.字?jǐn)?shù)不少于450
4. 家庭風(fēng)波
要求：文章需對(duì)兩個(gè)以上的人物加以描寫(xiě);結(jié)構(gòu)完整，中心突出，不少于500字。
5. 假如你的一生是倒過(guò)來(lái)活的——也就是說(shuō)，如果你能活150歲，那么你一生下來(lái)就是150歲，第二年是149歲，第三年是148歲，依此類(lèi)推——你真的是越活越年輕了。如果是這樣，你想想會(huì)有什么可喜、可樂(lè)、可悲、可嘆或可笑的事情發(fā)生?
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1. 題目：家庭趣事
要求：有中心，有條理，層次清楚，字?jǐn)?shù)在500個(gè)以上。
2. 作文要求：給爸爸、媽媽或者其他親人寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)你的心里話(huà)。信不要寫(xiě)得太長(zhǎng)，三四百字，把心里想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)就可以了。一定要寫(xiě)真話(huà)。注意書(shū)信的格式，自己的姓名用×××代替。
3. 請(qǐng)你根據(jù)提供的作文題目和開(kāi)頭，發(fā)揮想象，續(xù)寫(xiě)一個(gè)合理有趣的故事，要求語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出，字?jǐn)?shù)300字左右。(提醒：不用再抄作文題目和開(kāi)頭) 題目：太陽(yáng)公公感冒了 開(kāi)頭：在太空公司，有太陽(yáng)公公、月亮婆婆，還有風(fēng)伯伯、雨姐姐和云妹妹五位成員，他們工作都盡心盡責(zé)，被他們服務(wù)的地球人生活過(guò)得有滋有味。突然有一天，太陽(yáng)公公感冒了……
4. 題目：忘不了
要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)、體裁不限。
5. 題目：如果時(shí)間可以回流
歷年小升初的作文題目大全
1. 題目：禮物
提示：在十多年的風(fēng)貌中，你(或你家中，或班級(jí)，或……)一定收到過(guò)別人的禮物，也給別人送過(guò)禮物，請(qǐng)你選擇一件(給你留下深刻印象的、或令人感動(dòng)的、或……)寫(xiě)下來(lái) 要求：語(yǔ)句要通順，條理要清楚，要有真情實(shí)感。
2. 給遠(yuǎn)方的親友寫(xiě)一封信，向他們介紹你最喜歡的一本書(shū)或一篇文章，題目自擬。動(dòng)筆之前想一想書(shū)信的格式和這本書(shū)或文章有哪些地方吸引你?
3. 變了
時(shí)代在飛速地發(fā)展，我們周?chē)娜恕⑹?、物、景都發(fā)生了可喜的變化。如：家長(zhǎng)改變了教育你的方式;爺爺、奶奶會(huì)上網(wǎng)了，爸爸媽媽為了適應(yīng)信息時(shí)代，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了;同學(xué)變得樂(lè)于助人;班級(jí)學(xué)風(fēng)變得更濃了;老師改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法;家鄉(xiāng)變得更美麗了……請(qǐng)你選擇一個(gè)內(nèi)容，先把題目補(bǔ)充完整，然后再寫(xiě)一篇400字以上的記敘文，可以寫(xiě)已經(jīng)發(fā)生的變化，也可以寫(xiě)想象中的變化。
4. 故事續(xù)寫(xiě)：我克隆的第一項(xiàng)產(chǎn)品。
5. 克隆是一個(gè)新名詞，它代表著一種高科技。如果允許你克隆一種東西，你最想克隆的首先是什么?注意，不要考慮這種東西能不能克隆。你想克隆什么就寫(xiě)什么，你為什么最想克隆它，它有什么特點(diǎn)和功能?你有生動(dòng)的故事嗎?請(qǐng)把你克隆前后的故事也記錄下來(lái)。(注意：文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名)
6. 故事的開(kāi)頭寫(xiě)好了，請(qǐng)你接著往下寫(xiě)吧!
7. 我克隆的第一項(xiàng)產(chǎn)品
8. “啊!成功了!”隨著歡呼聲，我克隆的第一項(xiàng)產(chǎn)品終于出來(lái)了……
9. 題目：我懂得了
提示：在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，在父母、老師的教育幫助下，懂得了生活，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友誼，珍惜幸福……請(qǐng)選好材料，把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一寫(xiě)你成長(zhǎng)過(guò)程中明白的某種生活道理。
要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。
10. 一份___的作業(yè)
作為學(xué)生，我們幾乎天天都有作業(yè)，有老師布置的，也有家長(zhǎng)提供的，還有其他附加的。有的有趣，有的新奇，有的乏味，有的特別……請(qǐng)你回憶其中一份印象深刻的作業(yè)，寫(xiě)一寫(xiě)你完成作業(yè)的經(jīng)歷吧。注意先把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400字。
11. 題目：×××，對(duì)不起
12. 題目：人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快。你的生活中有這樣的事嗎?你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)聲對(duì)不起?
要求：感情真實(shí)，內(nèi)容具體，不少于450字;把題目補(bǔ)充完整。
13. 題目：那一刻，我真
要求：1.先把題目補(bǔ)充完整;2.內(nèi)容具體，感情真實(shí);3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)人名、班名與校名;4.字?jǐn)?shù)400個(gè)以上，但不能另附紙張。
14. “母親”，一個(gè)神圣的詞，“媽媽”，一個(gè)親切的稱(chēng)呼，我們有多少的話(huà)兒想對(duì)她說(shuō)!請(qǐng)你細(xì)細(xì)回憶自己成長(zhǎng)過(guò)程中與媽媽之間發(fā)生的事兒，選擇一件寫(xiě)下來(lái)，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。請(qǐng)做到感情真實(shí)，細(xì)節(jié)動(dòng)人，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400。
15. 雨還在不停地下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時(shí)顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺(jué)得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中……
要求：1.給文章加個(gè)題目;2.能根據(jù)上面提供的材料，確定中心，展開(kāi)合理的想象，續(xù)寫(xiě)文章;3.內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)有條理，不寫(xiě)錯(cuò)別字;4.不少于400字。
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