在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

我的童年趣事有很多，比如和伙伴一起搭積木，拍皮球，打雪仗等等。

童年我們這些孩子最大的趣事就是打雪仗。我們各自找到自己的基地，如果要玩這個(gè)游戲的，需要準(zhǔn)備無(wú)數(shù)個(gè)雪球才能把對(duì)手擊敗。

有一次我們一起玩打雪仗，沒(méi)有想到的是，另外倆個(gè)隊(duì)竟然偷偷聯(lián)合起來(lái)對(duì)付我。我剛站起來(lái)兩個(gè)雪球就飛了過(guò)來(lái)，把我的頭發(fā)染成了白色。哈哈，就像白發(fā)魔女一樣。

本來(lái)想趁那兩個(gè)人笑話我的時(shí)候攻擊他們，沒(méi)想到跑得太急，摔了個(gè)狗啃泥。哎呦，疼死我了！白發(fā)魔女的魔力哪里去了？

上一次，我和爸爸媽媽一起出去旅游。我們來(lái)到海邊，媽媽帶著我慢慢向有海水的地方走，看看有沒(méi)有美麗的貝殼。

正在我仔細(xì)尋找的時(shí)候，忽然一個(gè)大浪向我們沖了過(guò)來(lái)。媽媽立刻抓住我飛快地往岸上跑，可就當(dāng)媽媽把我快帶到岸上的時(shí)候，媽媽的手突然一滑沒(méi)有抓住我，她自己跑到了岸上，沒(méi)有被海浪沖到，而這時(shí)的我卻喝了一肚子的海水。有驚無(wú)險(xiǎn)，手里還抓了個(gè)小貝殼。我的童年趣事不僅僅只有這些哦！等以后再慢慢和你們聊。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

我喜歡書(shū)，正是那一本本書(shū)，充實(shí)了我的大腦。其中，儒勒·凡爾納的作品，更是讓我愛(ài)不釋手。不僅如此，我曾經(jīng)還和它一起做了許多糗事。

記得那個(gè)星期六。“方晨翔！”媽媽在廚房里忙碌著，對(duì)正在看爸爸新買(mǎi)的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女 》的我叫了幾聲，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，以為我不愿做事，躲著她，便氣沖沖地從廚房探出頭來(lái)。見(jiàn)我正在沙發(fā)上看書(shū)，大叫了一聲：“方晨翔！”這次，連門(mén)窗都害怕得瑟瑟發(fā)抖。我從書(shū)中的阿根廷草原回到了家。媽媽見(jiàn)我回過(guò)神來(lái)了，說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，我去買(mǎi)鹽，煤氣灶上在燒水，看著點(diǎn)兒。”我也沒(méi)聽(tīng)清什么，只在媽媽那大嗓門(mén)下聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)“燒”字。為了應(yīng)付媽媽，我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭。媽媽便放心地消失了。

此刻的我，沉浸在書(shū)中，正與羅伯特他們對(duì)著幾百只紅狐展開(kāi)斗爭(zhēng)，“加油，子彈快用完了，想點(diǎn)辦法?！蔽野欀碱^大叫。這時(shí)似乎聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話，采取了火攻?！昂棉k法?！蔽蚁残︻侀_(kāi)地說(shuō)道?！盎鸸ィ?，火，媽媽在燒什么？”我抱著書(shū)，走進(jìn)廚房，“?。≡趺椿厥拢畨乩锕距焦距降仨懼?，從壺蓋和壺嘴里不停地噴出熱氣騰騰的白煙，使得整個(gè)廚房都彌漫著熱氣。我趕緊關(guān)上火，揭開(kāi)壺蓋一看，哎呀，水幾乎燒干了，媽媽又要批評(píng)我了。反正水燒干了，繼續(xù)看我的書(shū)吧！

媽媽回到家，看見(jiàn)正在埋頭苦讀的我，以為我完成了任務(wù)，欣慰地笑了。我看見(jiàn)媽媽的笑臉，心想：“這下糟了?！边B忙抱著書(shū)，跑進(jìn)房間“避難”。不出我所料，不過(guò)三鈔鐘，媽媽的狂風(fēng)暴雨就從廚房劈頭蓋臉地向我襲來(lái)……但，我不后悔，因?yàn)?，在我眼中，?shū)是永不消逝的彩虹，是永不凋零的花朵，是世界上最耀眼的寶石。哪怕用金山銀山來(lái)?yè)Q，我也不換，因?yàn)?，金山銀山遲早會(huì)用完，而書(shū)中的自我，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

夏天的田園，是充滿獨(dú)特韻味的，雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，但是卻擁有令人愜意的恬靜與清新，就像一幅山水畫(huà)!走進(jìn)田園里，火熱的太陽(yáng)釋放出充足的光和熱，讓每一個(gè)生物動(dòng)能享受到陽(yáng)光的愛(ài)撫，所以，山變了，有碧綠色了，也有墨綠色的;綠樹(shù)枝頭，樹(shù)葉翠綠欲滴，又大又密，陽(yáng)光只能從一些細(xì)小的縫隙里射入，撒在地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上交織出一張奇特的網(wǎng)。

花兒們爭(zhēng)奇斗艷，毫無(wú)保留地展示出自己的美。稻田、玉米田、桔園與樹(shù)兒都在謙虛的笑著，笑著……最吸引人的還是那深綠色的小草，它們好似竊竊私語(yǔ)，可我怎么也聽(tīng)不到，這群小調(diào)皮……

真可謂是夏的嫵媚啊!走在夏天的田野上，是一種多么愜意的事啊!你可以看到恬靜樣的景象，你可以靜靜的聆聽(tīng)萬(wàn)物的私語(yǔ)，天空，山野，稻田……啊!一幅美麗不加任何修飾的畫(huà)卷!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

“走走走走走，我們小手拉小手……”伴隨著一陣快樂(lè)的歌聲，我們快樂(lè)作文全體師生來(lái)到了玉龍?zhí)豆珗@納涼。

一踏入公園大門(mén)，迎接我們的便是道路兩旁排列整齊的樹(shù)木，有柳樹(shù)，有松樹(shù)，它們像士兵一樣站立著，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。

穿過(guò)一條林蔭大道，一汪湖水映入我們的眼簾，平靜的湖面，看上去像一塊碧綠的翡翠，閃爍著美麗的光澤。湖水特別清澈，宛如一面明鏡，微風(fēng)吹過(guò)，湖面上波光粼粼，就像迎風(fēng)飄舞的彩帶。向遠(yuǎn)處望去，一群可愛(ài)的鴨子在水中自由自在的游著，當(dāng)鴨子游過(guò) 水面時(shí)，湖面上會(huì)泛起道道波紋，特別迷人。瞧，那一對(duì)白天鵝，就像一對(duì)形影不離的朋友。湖四周種著許多美麗的花，有白的，有紅的，有黃的……時(shí)不時(shí)還看見(jiàn)蜜蜂在飛來(lái)飛去，蝴蝶翩翩起舞。這真是一幅美麗的畫(huà)面！

繼續(xù)向前走，我們來(lái)到了金魚(yú)觀賞區(qū)。這些魚(yú)兒的穿著各不相同，有黃的，有紅的，還有黑白相間的。

隨后我們還游覽了寧心島，這里講述的都是關(guān)于龍生九子的故事。

最后，我們?cè)跇?shù)林里拍照留念，一路上我們的笑聲回蕩在樹(shù)林里的每個(gè)角落。帶著不舍，我們離開(kāi)了玉龍?zhí)豆珗@。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

老師，我要告訴您一件事，這件事一直埋藏在我心里，今天我要把它講出來(lái)。

那時(shí)去年數(shù)學(xué)考試以后，您把考卷發(fā)下來(lái)。我一看，“1”后面的兩個(gè)圓圈正在向我微笑，我頓時(shí)心花怒放。再扭頭朝“對(duì)手”陳怡的試卷瞟了一眼，99分，哈，我的“第一”又保住了！當(dāng)我再次向陳怡的試卷看去時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的一道計(jì)算題答案和我不一樣，但老師批的都是對(duì)號(hào)。咦，這是怎么回事？我連忙拿起筆重新演算了一遍，哦，原來(lái)是我的答案錯(cuò)了。老師，您卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，給我打了一個(gè)比陳怡還大的對(duì)號(hào)！我的心怦怦直跳，怎么辦？不講吧，怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾？講吧，我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來(lái)想去，最后還是把考悄悄地卷塞進(jìn)了書(shū)包里。

以后的幾天，那份考卷就像一塊石頭壓在我的心里，不管走到哪里，那兩個(gè)圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時(shí)我才覺(jué)得撒謊的心情是不好受的。每當(dāng)我看著老師的那雙真誠(chéng)的眼睛，我都會(huì)默默的低下了頭，每當(dāng)我想起老師對(duì)我的教誨時(shí)，我的心里就亂成了麻一樣。于是，我決心把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？

老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您教會(huì)我知識(shí)，同樣也是您教會(huì)我應(yīng)該做怎樣的一個(gè)人，我感謝您！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

我很喜歡我老家那只神氣十足的小公雞。

它頭上長(zhǎng)著火把般的冠子，披著一身紅彤彤的羽毛，顯得既美麗又威武。

每天清晨，小公雞站在陽(yáng)臺(tái)上“喔喔”地叫，催人們快快起床。

平時(shí)，小公雞還是一個(gè)捉蟲(chóng)的小能手呢！盡管有些蟲(chóng)子很機(jī)敏，可是也逃不過(guò)小公雞的眼睛。記得有一次，我看見(jiàn)一條蟲(chóng)子剛從樹(shù)上爬下草叢散步，就被小公雞給盯上了，只見(jiàn)小公雞飛快地跑過(guò)去，用它那尖利地嘴巴，一下子就把小蟲(chóng)子逮住并很神速吞到肚子里，許多的小蟲(chóng)子就這樣成了小公雞的一頓頓美餐。

有一次我回老家時(shí)，看見(jiàn)小公雞慢悠悠的在地上東啄西啄，我急忙放下行李，從廚房抓出一把米，撒在地上，小公雞急跑過(guò)來(lái)，歡快地吃著，可小公雞吃得正歡時(shí)，不知誰(shuí)家的大公雞也跑過(guò)來(lái)?yè)屖?，這可把小公雞惹火了，就飛撲過(guò)去，用它那利嘴狠狠地啄那只大公雞，理虧的大公雞也奮起反抗，惡狠狠地反啄小公雞，就這樣兩只公雞好像急紅了眼的冤家斗難舍難分，誰(shuí)都不甘示弱。打斗幾分鐘后，小公雞一下子竄到大公雞的后面，向上飛撲下來(lái)，對(duì)準(zhǔn)大公雞的紅冠子猛啄幾口，啄得大公雞頭上鮮血直流，“喔喔”大叫，嚇得逃跑了。這時(shí)，你瞧，小公雞昂首挺胸站在那望著敗逃的大公雞，一副戰(zhàn)后得冠、神氣十足的大將風(fēng)范，讓人喜歡又好笑。

我越來(lái)越喜歡老家的這只美麗、勇猛的小公雞。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵，書(shū)可以帶給我們很多知識(shí)。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

讀書(shū)可以提高自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！弊x了各種各樣的書(shū)，積累了很多優(yōu)詞佳句，當(dāng)開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)腦海中就會(huì)蹦出好詞佳句，寫(xiě)起作文來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手，作文好了，做閱讀理解的題目時(shí)就會(huì)輕松答題，這樣語(yǔ)文成績(jī)自然而然就會(huì)提高了。

讀書(shū)不但可以提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)，還可以讓我們汲取更多的課外知識(shí)。比如看了有關(guān)防震救災(zāi)的書(shū)籍后，就知道地震是什么樣的，當(dāng)?shù)卣饋?lái)的時(shí)候，要馬上從兩邊從教室出去，并且要貓著腰，捂住口鼻，同時(shí)要到空曠的地方躲避災(zāi)難，這樣才可以安全逃離；又如看了一些有關(guān)交通的書(shū)籍后，知道不能酒后駕車(chē)，要遵守交通規(guī)則，就算看到別人是紅燈時(shí)還通過(guò)人行道時(shí)自己也得遵守交通規(guī)則，否則會(huì)害苦了自己。也許他們僥幸安全通過(guò)，但是生命是珍貴的，也是經(jīng)不起“折騰”的。

“博覽，開(kāi)闊視野，讀書(shū)，遠(yuǎn)離平庸”，大家愛(ài)上讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，這是誰(shuí)家在洗衣服呢？哦！原來(lái)是村里苗族老奶奶家在“唱歌”。她的兒女都外出打工了，所以家務(wù)活都落在她一個(gè)人身上?？伤敲创竽挲g了，怎么這么早就下床洗衣服呢？原來(lái)她的鄰居紅紅在幫老奶奶洗衣服呢！紅紅家庭并不富裕，因?yàn)榘謰屚獬龃蚬ち耍约t紅從小跟著爺爺生活。爺爺告訴紅紅，他們的鄰居老奶奶腿有殘疾，我們應(yīng)該幫助她。

正好，這是星期天，紅紅就來(lái)幫助老奶奶做家務(wù)了。

紅紅來(lái)到老奶奶家，看到有很多臟衣服，心想：幫老奶奶洗衣服吧！老奶奶一定很高興的！紅紅就拿起盆子接了一盆水，把臟衣服放進(jìn)水里開(kāi)始洗。嘩嘩嘩···嘩嘩嘩···這有節(jié)奏的洗衣聲吵醒了老奶奶。老奶奶起床，看見(jiàn)這一幕驚呆了，老奶奶走過(guò)去抱住紅紅說(shuō)：“謝謝你，好孩子！”紅紅臉紅了說(shuō)：“老奶奶，不用謝。咱們可是好鄰居呢！”老奶奶和紅紅坐在椅子上往窗外看。

小鳥(niǎo)落在她們的肩膀上，小樹(shù)向她們招手，太陽(yáng)公公朝她們咪咪笑。大世界都在朝她們招手微笑。

紅紅是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子！她每天都要來(lái)幫老奶奶做家務(wù)了！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是香噴噴的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是“玩命訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光”，堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?。我也有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。這個(gè)夢(mèng)想的種子，已經(jīng)在我心里生根、發(fā)芽。

小時(shí)候，每天纏著爸爸，要他給我講故事。自從上了學(xué)，我就很喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，尤其喜歡其中的閱讀課。上了三年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力。上課，我仔細(xì)地聽(tīng)老師講每一個(gè)句段、每一個(gè)情節(jié)。當(dāng)我知道“細(xì)節(jié)”這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，就要抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。課余，我喜歡看課外書(shū)，那些書(shū)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)從沒(méi)去過(guò)的新世界，一切都讓我感到新奇。于是，我認(rèn)真理解作者的文章內(nèi)容，去積累好詞佳句，汲取他人的精華，讓我的作文更亮麗。

我想，自己要想成為一名作家，就要朝著自己設(shè)定的目標(biāo)努力奮斗，絕不放棄！在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要勤奮努力，要積極思考，要堅(jiān)持不懈，要勇于克服困難。我相信“一份耕耘一份收獲”，只要肯努力，我的夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

一對(duì)修長(zhǎng)的耳朵，一雙紅寶石般的大眼睛，三瓣嘴，加上全身雪白的柔軟毛，一個(gè)小柔球般的尾巴，湊成了那樣活潑可愛(ài)的小兔子白白。

白白實(shí)在太活潑可愛(ài)了，我就分成幾個(gè)特寫(xiě)鏡頭吧！

1、晨練記

“左三拳，右三拳，脖子……，當(dāng)這首《晨練歌》從我的嘴里唱出來(lái)時(shí)，小白兔醒了，他踢踢腿，我打開(kāi)籠子，他像幾天沒(méi)吃似的沖出籠子，在草地上左蹦蹦，右跳跳，然后飛跑起來(lái)，那速度可比我快十萬(wàn)倍啊！害我把腿軟了，用了九九八十一種方法，才把他放進(jìn)籠子里。

2、吃食記

“開(kāi)飯嘍”我舉著幾片白菜葉放進(jìn)籠子里，這可是他最?lèi)?ài)吃的東西，他正在梯子上玩，可一看到自己最?lèi)?ài)吃的東西，就從樓梯上飛跳下來(lái)，像腳上有了風(fēng)火輪似的來(lái)到了白菜葉上吃了起來(lái)，根本忘了自己世上無(wú)雅士的風(fēng)帆……

白白，可愛(ài)的白白，調(diào)皮的白白，我們大家愛(ài)你，白白。