在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的一本有魔法的書(shū)三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一本有魔法的書(shū)三年級(jí)作文1

叮鈴鈴……上課了。宋老師拿出了兩本重疊的書(shū)并說(shuō)到：“這兩本書(shū)怎么拉也拉不開(kāi)?！蓖瑢W(xué)們都不信，想上前試一試。一位女同學(xué)上前接過(guò)兩本書(shū)，她拿著書(shū)的兩邊兒使勁拉，結(jié)果……沒(méi)拉開(kāi)；一位強(qiáng)壯的男同學(xué)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他一會(huì)兒咬嘴唇，一會(huì)兒皺眉頭，一會(huì)兒仰頭，雖然使盡了力氣，但書(shū)還是沒(méi)拉開(kāi)；班里的兩位大力士不服氣，走到書(shū)的前面，只見(jiàn)這兩位同學(xué)，前腿弓、后腿繃使盡全身力氣還是沒(méi)拉開(kāi)。小周同學(xué)氣喘吁吁的說(shuō)：“我都出汗啦”小張同學(xué)也說(shuō)：“我也是！”最后12個(gè)同學(xué)一起上場(chǎng)，后面的同學(xué)抱住前面的同學(xué)，他們一雙腿使勁兒蹬地，由于用力過(guò)大，隊(duì)伍一下子散架了。

見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了。宋老師邊拿書(shū)邊吹氣，一下子書(shū)就打開(kāi)了。老師說(shuō)：“哈哈……原來(lái)書(shū)頁(yè)間沒(méi)有空氣，摩擦力非常大，所以這兩本書(shū)怎么拉也拉不開(kāi)。”哦！原來(lái)老師才是有魔法的。

一本有魔法的書(shū)三年級(jí)作文2

叮咚……開(kāi)門(mén)，我收到了一個(gè)神秘的快遞，打開(kāi)一看是一本有魔法的書(shū)。

我迫不及待的打開(kāi)魔法書(shū)，幾行閃閃發(fā)光的文字告訴我：如果你有愿望，我就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。我有一點(diǎn)不相信。我隨口對(duì)它說(shuō)：“我想要一個(gè)手電筒。”魔法書(shū)就給我變出了一個(gè)手電筒。

但是，我還是不太相信。我又對(duì)魔法書(shū)說(shuō)：“我想去太空?！蹦Х〞?shū)就帶我飛起來(lái)了，到了太空，我看到了宇航員叔叔在向我招手，我高興極了。

我突然想起來(lái)還要上學(xué)，就對(duì)魔法書(shū)說(shuō)："我想回到地球，回到我家。"說(shuō)完，魔法書(shū)就帶我回了。

懶蟲(chóng)起床了。我被媽媽的聲音叫醒了，手里還抱著那本有魔法的書(shū)。過(guò)后我又對(duì)著那本魔法書(shū)許了很多愿望，可我好像失去了那道光。媽媽好像看出了我的心事就對(duì)我說(shuō)：“不能總想著不勞而獲，沒(méi)有付出是不會(huì)有很好的收獲的”。

后來(lái)，我也知道了，為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，只要自己不放棄，刻苦努力就一定會(huì)成功的。

一本有魔法的書(shū)三年級(jí)作文3

一天，陽(yáng)光明媚，我蹦蹦跳跳地跑去圖書(shū)館看書(shū)。在路上，我撿到了一本書(shū)——《我是魔法書(shū)》。我覺(jué)得不可思議，但又充滿(mǎn)了好奇，就帶著書(shū)，急忙跑回家。

到了家，我匆匆走進(jìn)房間，認(rèn)真地翻看這本書(shū)。只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著：你想要什么，就盡管指著圖片說(shuō)，我會(huì)立馬幫你實(shí)現(xiàn)愿望。我將信將疑，隨便翻開(kāi)一頁(yè)，指著南極說(shuō)：“我要去南極?！敝宦?tīng)“呼呼”兩聲，猛烈的風(fēng)迎面刮來(lái)，我急忙閉上眼睛。

過(guò)來(lái)一會(huì)兒，風(fēng)力漸漸減弱了，我再睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我已經(jīng)抵達(dá)南極了。我大吃一驚，渾身打起了哆嗦，只好翻開(kāi)魔法書(shū)，指著書(shū)中的衣服和房子說(shuō)：“我要厚實(shí)的衣服，還要一座房子。”頓時(shí)，一座房子出現(xiàn)在我眼前，一件厚厚的羽絨服也披在了我的身上。我大喜過(guò)望，一蹦一跳地跑進(jìn)了房子里。哇，暖和多了！可是南極地區(qū)荒無(wú)人煙，我覺(jué)得太無(wú)聊了，又讓魔法書(shū)帶我回家了。

當(dāng)我回到家里，發(fā)現(xiàn)房間一片漆黑，原來(lái)是停電了。我很怕黑，所以急忙翻開(kāi)魔法書(shū)，指著電源說(shuō)：“我要這個(gè)。”不一會(huì)兒，家里的燈全亮了，我長(zhǎng)舒了一口氣。

這本魔法書(shū)可真神奇??！你想擁有嗎？

一本有魔法的書(shū)三年級(jí)作文4

小明是個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。今天，班級(jí)考試了，小明考了第一名，不對(duì)是倒數(shù)第一名。

放學(xué)了小明垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，他看見(jiàn)了一本五顏六色的書(shū)，上面寫(xiě)著《我是一本有魔法的書(shū)》魔法？不會(huì)是騙人的吧！當(dāng)小明準(zhǔn)備把書(shū)扔到地上時(shí)，有個(gè)像人，又像花……“四不像”出來(lái)了，它說(shuō)：“你才是假的呢！不信，你翻到第一頁(yè)，照著我說(shuō)的方法做一下，試試看！”說(shuō)著，小明就把書(shū)翻到了第一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)了一列字是：說(shuō)出你想變的東西，或者你想要什么，就可以看到奇跡。小明說(shuō)：“我想把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去?！比缓?，紙上又出現(xiàn)了一行字，是：聲音太小，無(wú)法識(shí)別。小明又大聲的把這句話(huà)重復(fù)了一遍。第二天考試，小明居然考了100分，還受到老師的表?yè)P(yáng)。小明非常開(kāi)心，回到家里，他把那本書(shū)緊緊地抱在了胸口……

這本書(shū)里還有許許多多神奇的事發(fā)生大家快來(lái)看看吧！

一本有魔法的書(shū)三年級(jí)作文5

明明是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，常常被老師和媽媽批評(píng)。

有一天，明明又因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)被老師批評(píng)了。放學(xué)后，他一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，他看見(jiàn)地上有一本書(shū)，他好奇地?fù)炱饋?lái)一看，書(shū)名是《我是有魔法的書(shū)》。

哦，原來(lái)是一本有魔法的書(shū)。明明翻開(kāi)書(shū)，只見(jiàn)第一頁(yè)寫(xiě)著我是一本有魔法的書(shū)，你想要什么，只要在書(shū)上寫(xiě)下來(lái)，我就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。

真的嗎？明明想試一下，他急忙拿出筆再書(shū)上寫(xiě)，我想要一瓶酸奶。寫(xiě)完了，他滿(mǎn)懷期待的等著奇跡出現(xiàn)?？墒撬媲笆裁匆矝](méi)有出現(xiàn)

他生氣地說(shuō)：“什么有魔法的書(shū)，騙人的”。

這時(shí)，書(shū)上又顯示出一行字：字跡潦草，無(wú)法識(shí)別！

原來(lái)明明同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，字也寫(xiě)得差，他寫(xiě)的這幾個(gè)字，字跡非常潦草，而且還有錯(cuò)別字，這本書(shū)根本就不認(rèn)識(shí)?。?/p>

剛好班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)走過(guò)來(lái)了，明明跟樂(lè)樂(lè)說(shuō)了這件事，樂(lè)樂(lè)也很好奇，也想試一試，于是也寫(xiě)了這句話(huà)：我想要一瓶酸奶，奇跡出現(xiàn)，樂(lè)樂(lè)面前馬上出現(xiàn)了一瓶酸奶。

原來(lái)這是一本有魔法的書(shū)啊，明明同學(xué)明白了：不好好學(xué)習(xí)，連魔法也不會(huì)幫自己！

一本有魔法的書(shū)三年級(jí)作文6

一天，卡卡在他家附近玩，發(fā)現(xiàn)有一本寶石書(shū)，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光?？闷饡?shū)，亮的真是閃瞎了眼睛。好奇心驅(qū)使著卡卡打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)一看，一串串咒語(yǔ)映入眼簾，卡卡捧起書(shū)來(lái)就往家里跑。

卡卡跑進(jìn)自己的房間里，把書(shū)放在陽(yáng)臺(tái)上，有一串咒語(yǔ)。上面說(shuō)：“把一個(gè)蘋(píng)果放在面前，把書(shū)上配的魔法棒拿出來(lái)，然后說(shuō)般若菠蘿密，蘋(píng)果就會(huì)變成香噴噴的雞腿?？ㄕ諛愚k了，果然，蘋(píng)果變成了雞腿，卡卡吃了后?？吹綍?shū)上說(shuō)只能把蘋(píng)果變成各種東西。于是卡卡把家里的蘋(píng)果變成了各種各樣的東西。

一天，卡卡把蘋(píng)果放到窮人家門(mén)口，變成了許多錢(qián)。卡卡把蘋(píng)果放到非洲，變成了許多植物?？ㄓ职烟O(píng)果放到地球中間，把地球的所有垃圾變成了名種動(dòng)物，這一下，地球人就不愁動(dòng)物漸漸變少了。卡卡每一天都給地球贏(yíng)取利益。從此，地球再也沒(méi)有了危害。

這本書(shū)丟了嗎？沒(méi)有。他還在卡卡手里呢！但是，這本書(shū)已經(jīng)很破舊了。地球才會(huì)有那么多垃圾。希望大家不要只靠卡卡手上的魔法棒，要要靠大家的行動(dòng)，一起愛(ài)護(hù)地球！

一本有魔法的書(shū)三年級(jí)作文7

從小我喜歡看一本有魔法的書(shū)，這本書(shū)只有口袋那么大，所以不管走到哪里，我都帶上它。

只要有這本書(shū)，無(wú)論走到哪都不用擔(dān)心。一次，我在郊游，下起了雨，我在魔法書(shū)上畫(huà)了一座蘑菇房，輕輕一點(diǎn)，蘑菇房一下子就變了出來(lái)，我躲在里面，再也不怕雨淋了，真是太有意思了！

雨停了，我沿著彎彎的小溪，走到家鄉(xiāng)的小路上，路上郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成蔭，不時(shí)飄來(lái)花草的芳香，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰的叫著，走了不久，遠(yuǎn)處傳來(lái)“汪汪汪”的聲音，原來(lái)是獵犬正在捉一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。獵犬一下子咬到小鳥(niǎo)的腳，小鳥(niǎo)趕緊飛啊飛，飛在天空中。我連忙對(duì)魔法書(shū)說(shuō)：“獵犬趕走吧，快救救小鳥(niǎo)吧！”獵犬立刻轉(zhuǎn)頭回家，天上出現(xiàn)一道金光，照在小鳥(niǎo)身上，小鳥(niǎo)身上的傷立刻好了，還在我的頭上轉(zhuǎn)圈圈，我想它一定是在感謝我呢！

這是一本有魔法的書(shū)，你想擁有嗎？

一本有魔法的書(shū)三年級(jí)作文8

有一天，我到書(shū)店里去買(mǎi)書(shū)，找呀找呀，翻呀翻呀，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)封面寫(xiě)著“內(nèi)有魔法”的書(shū)，我很好奇，就買(mǎi)了回去。

晚上，我讀完這本書(shū)的目錄，就把書(shū)放在枕頭下了。

“滴答，滴答……”一陣水滴聲把我吵醒?！斑?？這里是哪里？”我驚訝不已的想，哎呀，我竟然在魔法書(shū)里。

我走進(jìn)第一章：會(huì)說(shuō)話(huà)的世界，我剛一進(jìn)來(lái)，啊！多么嶄新的世界，我無(wú)意間踩到了小草，“喂！你這個(gè)東西踩到我了！”我聽(tīng)到這個(gè)聲音，向四周望了望，我喊道：“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？我怎么看不到你？”“我是你腳下的小草，請(qǐng)問(wèn)為什么要踩我？”“啊，真對(duì)不起，我不是故意的……”

我又迷迷糊糊的睡在草地上，因?yàn)槲覍?shí)在太累了！

我又被人吵醒了，我一怒之下對(duì)她說(shuō)：“別來(lái)煩我，我要睡覺(jué)！”原來(lái)，我媽媽叫我起床上課。

雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我明白了要保護(hù)小草小花，保護(hù)大自然，它們也有喜怒哀樂(lè)，每一個(gè)植物、動(dòng)物都要被保護(hù)。

一本有魔法的書(shū)三年級(jí)作文9

我喜歡看書(shū)，喜歡到癡迷的程度，每天都會(huì)見(jiàn)縫針地找時(shí)間看書(shū)。

周末，我捧著一本書(shū)久久舍不得放下，看著看著我迷糊起來(lái)，手上的書(shū)好像著了魔一樣，變得令人驚奇！

我的書(shū)不再是一頁(yè)一頁(yè)的文字，而是立體的呈現(xiàn)出每個(gè)故事的情節(jié)；故事的主人翁就站在我的書(shū)上，生動(dòng)地講述著，翻到另一個(gè)故事，不同的角色又出現(xiàn)了，栩栩如生！

我喜歡看《大中華尋寶記》，正想找出山東這一部分，手上就陸續(xù)出現(xiàn)孔府、孔廟、泰山等景點(diǎn)，跟我實(shí)地旅游時(shí)看到的一模一樣，更奇怪的是，德州扒雞，煙臺(tái)櫻桃，山東煎餅等一一出現(xiàn)了，香噴噴的，真誘人！我太激動(dòng)了，不小心把書(shū)扯破了，我正心疼呢。奇怪！裂縫竟然自動(dòng)合攏了，一點(diǎn)兒縫隙也看不出來(lái)！

之后，它不僅會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出我看的內(nèi)容，就連我不認(rèn)識(shí)的字，它也會(huì)教我讀，告訴我字的意思，真是太神奇了！這真是一本有魔法的書(shū)，我太喜歡了！

我還想再試試，看看它還有哪些功能，突然鬧鐘響了，我被吵醒了，一切又回到現(xiàn)實(shí)中，我真舍不得，多么希望會(huì)有這種魔法的書(shū)！

一本有魔法的書(shū)三年級(jí)作文10

從前，有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩，他叫王小剛。有一天，他在圖書(shū)館里意外發(fā)現(xiàn)了一本有魔法的書(shū)，他開(kāi)心極了，連忙把這本書(shū)借了回去。

王小剛回到家，認(rèn)認(rèn)真真地把這本書(shū)讀了好幾遍，終于學(xué)會(huì)怎樣熟練使用魔法。他把書(shū)包打開(kāi)，拿出作業(yè)本，再?gòu)奈木吆欣锬贸鲆恢сU筆當(dāng)作魔法棒。他在作業(yè)上一邊揮舞著魔法棒，一邊念出了稀奇古怪的咒語(yǔ)。呀！成功了！作業(yè)本上的文字既美觀(guān)又正確，就像學(xué)霸的作業(yè)一樣。?。《嗝雌婷?，多么有趣！他又變了許多：臘腸、烤鴨、美麗的衣服和他最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨從此以后，他什么事情都用魔法棒來(lái)完成。

可是有一天，奇怪的事情發(fā)生了，王小剛再也變不出魔法了，他急得像熱鍋上的螞蟻一樣。原來(lái)是神仙看到他好吃懶做，整天不勞而獲，把魔法書(shū)收走了。

王小剛難為情地低下了頭，他終于明白了一個(gè)道理：我們不能好吃懶做，不勞而獲，而是要靠自己的努力來(lái)?yè)Q取成功！

一本有魔法的書(shū)三年級(jí)作文11

有一天，我到書(shū)店里去買(mǎi)書(shū)，找呀找呀，翻呀翻呀，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)封面寫(xiě)著“內(nèi)有魔法”的書(shū)，我很好奇，就買(mǎi)了回去。

晚上，我讀完這本書(shū)的目錄，就把書(shū)放在枕頭下了。

“滴答，滴答……”一陣水滴聲把我吵醒?！斑?？這里是哪里？”我驚訝不已的想，哎呀，我竟然在魔法書(shū)里。

我走進(jìn)第一章：會(huì)說(shuō)話(huà)的世界，我剛一進(jìn)來(lái)，?。《嗝磵湫碌氖澜?，我無(wú)意間踩到了小草，“喂！你這個(gè)東西踩到我了！”我聽(tīng)到這個(gè)聲音，向四周望了望，我喊道：“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？我怎么看不到你？”“我是你腳下的小草，請(qǐng)問(wèn)為什么要踩我？”“啊，真對(duì)不起，我不是故意的……”

我又迷迷糊糊的睡在草地上，因?yàn)槲覍?shí)在太累了！

我又被人吵醒了，我一怒之下對(duì)她說(shuō)：“別來(lái)煩我，我要睡覺(jué)！”原來(lái)，我媽媽叫我起床上課。

雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我明白了要保護(hù)小草小花，保護(hù)大自然，它們也有喜怒哀樂(lè)，每一個(gè)植物、動(dòng)物都要被保護(hù)。

一本有魔法的書(shū)三年級(jí)作文12

很久以前，一本魔法書(shū)從天而降。許多人想要它，但沒(méi)有得到。一天，一個(gè)叫卡利的人找到了他。他打開(kāi)書(shū)，書(shū)確實(shí)說(shuō)話(huà)了。他說(shuō)，“你找到了我，我可以幫你實(shí)現(xiàn)五個(gè)愿望。”于是卡利對(duì)這本神奇的書(shū)說(shuō):“我想去倫敦！”然后卡莉立即飛往倫敦，但是卡莉沒(méi)有錢(qián)，所以卡莉說(shuō)，“請(qǐng)每50美元給我買(mǎi)一本魔法書(shū)?！彼赃@本神奇的書(shū)把50美元換成了卡莉。凱麗買(mǎi)了些東西，說(shuō):“請(qǐng)把魔法書(shū)送我回家吧！“這一次他回家后上床睡覺(jué)了?？ɡ锟吹降哪Х〞?shū)第二天變紅了，感覺(jué)有點(diǎn)熱?？ɡ飭?wèn)道，“魔法書(shū)，你怎么了？”魔法書(shū)回答說(shuō)，“因?yàn)樽蛱炷氵B續(xù)許了三個(gè)愿望，這就是為什么今天是這樣的?！钡藭r(shí)，卡里似乎沒(méi)有聽(tīng)到，他說(shuō):“我想要一根好魚(yú)竿和一條無(wú)人管理的河流?！币?yàn)樵竿菨M(mǎn)的，魔法書(shū)上說(shuō)如果愿望是滿(mǎn)的，你將付出代價(jià)。”說(shuō)完卡里姆立刻變成了一塊石頭，掉進(jìn)了河里，最后被河水沖走了。

這個(gè)故事告訴我們，我們應(yīng)該盡力而為。