在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級寫景作文，歡迎大家分享。

三年級寫景作文1

秋天來臨了，天空變得像油漆刷過一般，清澈碧藍；云朵像一個魔術師，在空中變來變去。

有時變成毛茸茸的小兔，有時變成溫柔的小鹿，有時變成威猛的獅子，有時變成靈巧的小鳥，有時變成……

在秋天的池塘里，你可以看到雪白的天鵝，在池塘里游來游去；池塘里還有一種歡快的歌聲，到底是哪位歌唱家在唱歌呢？啊，原來是青蛙呀。

一陣秋風吹來，田野里泛起了金色的浪花，農民伯伯們高興地收割著金黃色的玉米、高粱、稻谷、黃豆……

秋天的果園里一派豐收的景象，蘋果從夏天的小綠果被秋風吹成紅彤彤的大蘋果，摘下來嘗嘗，美味無比，在蘋果樹上，像一個個小燈籠一樣。

秋風吹過樹林，林中的楓樹、銀杏樹、白樺樹的葉子都變黃了，一片片在林間飛舞，在這時，松柏顯得更加蒼翠了。

大雁飛向了遙遠的南方，小熊們也在河邊捕魚，以渡過寒冷的冬天。在農村邊的小河里，這里河水碧綠如翡翠，不知這兒的河水里有沒有小魚兒？

在秋天里，農民們收獲了糧食，棕熊們收到了冬眠的禮物，大樹也馬上要換上白色的棉衣，在這個豐收的季節(jié)里，我們都收獲了很多。啊，我愛這個豐收的季節(jié)，我愛秋天！

三年級寫景作文2

春天是一個漂亮、生氣勃勃的季節(jié)，你想知道春天的植物園是什么樣的嗎？好，我告知你吧！

首先，踏進植物園，映入我眼簾的是一朵朵姹紫嫣紅的花，真像是來到了花仙子的花園。接著，我走上了林蔭小道，小道旁邊有一棵棵高大挺立的大樹，它們就像保衛(wèi)植物園的衛(wèi)兵一樣，占在路旁邊迎接我呢！你瞧，那一朵朵絢麗奪目的櫻花正向我們招手呢！我抓緊跑過去，瞧，那一簇簇櫻花雪白中泛著粉紅，像一片彩霞墜落在了樹上。那一朵朵花兒，像小姑娘大方的臉蛋。春風拂過，櫻花處處飄灑，像一只只粉蝶正在翩翩起舞。隨著櫻花的香味，我們走到了梅林，那紅艷艷的梅花，正開得喧鬧呢！遠處一看，就像一團團火一樣。讓我們踏著歡快的腳步，到了大草坪，小草探出那得意的小腦袋，染綠了大地，為大地織了一件新衣。讓我們把目光轉移到柳樹身上，那松軟的柳條在風中起舞。那毛茸茸的柳絮，在春風的陪伴下帶著種子旅游去了。

春天的植物園太美了！

三年級寫景作文3

我家的菜園真美啊！

走到菜園旁，站在籬笆外，第一眼看見的是一朵朵爬上籬笆的牽?；?，牽?；ň`放著，像正要開始演奏的音樂家。

向菜園里看，這邊是一排排花菜，它們好像化過妝的姑娘，正抬著頭，把自己雪白的臉展示給大家看。包菜呢，像背著鼓的小娃娃，害羞地用自己美麗的雙臂遮著臉龐，不讓雨淋，不怕風吹。再過去是火鍋菜，像愛打扮的阿姨，正弄卷自己的頭發(fā)。還有那些菜椒，就像一個個小燈籠掛在綠傘下……菜園里一片靜寂。

忽然，一群頑皮的北風從上空追趕而過。一棵長得正高的紅菜苔點了點頭，好像在向北風招手問好呢！幾只小鳥似乎被這里的景色陶醉了，嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌兒。毛茸茸的小雞仔跟著雞媽媽趕過來了，從這兒走到那兒，到處都是雞聲，到處都是鳥語，呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。

我家的菜園真美??！這兒藏著歡樂，透著生機。我愛我家的菜園。

三年級寫景作文4

秋天的公園就像一個魔法師，創(chuàng)造了一個五彩繽紛的世界。

公園把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。它還把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。那當然菊花仙子得到的顏色是非常多，黃的、白的、紫的，真像晚上天空中的彩霞。

公園還有人們獻出酸甜可口的葡萄，香香的梨，甜甜的菠蘿，還有蘋果和柿子。公園的動物也準備過冬了，小喜鵲銜來樹枝造房子；小青蛙加緊挖洞，準備舒舒服服睡大覺；小松鼠找了許多松子當糧食。

一天，媽媽帶我去公園玩，秋高氣爽，天高云淡。我看到有些植物一葉知秋；有些金桂飄香；有些層林盡染。我還看到農民伯伯豐收的景象，五谷豐登，春華秋實。濃濃的桂花香，使我更陶醉在這迷人的景色。

秋天的公園景色格外美麗，是一年四季，景色 誘人的地方。

三年級寫景作文5

這里的景色真美呀！

天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經被秋風抹試得非常潔凈而明亮。那雪白的云朵就像是鑲嵌在藍寶石上的美麗的裝飾。

遠處，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，像許多巨人在守護者這美麗的地方。

蔥翠的松林里，一群可愛，機靈的小松鼠在采摘松果，為過冬作者準備，有幾只還在玩耍，在松樹間蹦來跳去，調皮極了。

雖然是秋天，有些小草還是那樣的綠，可是有一些草卻變成了黃色，給人一種涼意的感覺。

草地上，厚厚地蓋著五彩的秋天的花朵，它們泛出迷人的香氣，粉紅的波斯菊，潔白的百合花，亭亭玉立的金針花，正如絲絨錦繡，裝飾著這無邊的大地，比春天還要燦爛。

小河也睜著碧澄澄的眼睛，凝望這美好的天色。小河邊開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對白天鵝，慢吞吞的在水面游者，他倆天真浪漫。或許嫌這過于寂寞吧，于是有節(jié)奏的叫著，就像是在呼喚你，呼喚我，來欣賞這美麗的景色。

三年級寫景作文6

星期天，我和爸爸媽媽去東湖坐船，船兒帶我去了一個優(yōu)美的地方。湖水綠綠的，風兒吹來，就像老婆婆的臉起了皺紋。一只只野鴨子一會兒鉆到水里，一會兒鉆出來，和風兒捉起了迷藏，可愛極了！湖邊有高高的大樹，青青的小草，草叢里還有五顏六色的小花，可漂亮了。我覺得那兒就像一個小島，我都看出神了?？粗粗?，我仿佛進入了一個夢境：

我乘坐輪船來到一個小島上，那兒有一大片草地，草地上開滿了鮮花，就像一個童話的世界。我高興地在草地上玩耍，這時，來了一艘輪船。船上有一群人，他們想到小島上來摘花。那群人上島后摘了許多的花準備回去，又有一群人來小島上看風景。在那群新來的人里，有一個人說：那邊草地上有許多的花，肯定很好玩！又有一個人說：那有什么好玩的，海邊才好玩。他們就吵起來了。吵呀，吵呀，一直吵到天都快黑了都沒停下來。這時，有個人說：別吵了，你們看天都快黑了。那些人抬起頭看，天真的快黑了，就急急忙忙跑進船里，開船回家了。他們可真笨，因為吵架，什么風景都沒看著……

一陣風吹來，我發(fā)現(xiàn)我和爸爸媽媽還坐在游船上。想起剛才那些人，我趕快欣賞起了周圍的風景，我可不想成為那么笨的人。

三年級寫景作文7

我喜歡百花盛開的春天，也喜歡枝繁葉茂的夏天，還喜歡雪花紛飛的冬天，但我最喜歡的是五谷豐登的秋天。

因為秋天的景色很美，秋天柳樹脫掉綠色的衣裳，給大地媽媽裝扮；楓樹卻穿上了火紅的裙子；銀杏樹把自己的小金扇也給了大地媽媽裝扮，我去了哪里都有被那五顏六色的大地迷住了，那火紅的地毯真漂亮，我真想在那里舒舒服服的睡一覺。

秋天的果園里很豐富，梨樹上掛滿了金黃的小燈籠，紅色的柿子已經成熟了，蘋果在樹上紅著臉蛋好像在笑。

田野里金色的谷子和金色的高粱，整個田野就像是金色的海洋。

秋天的花也很香。比如說桂花，那桂花香香的，俗話說得好，“桂子花開，香飄十里”，菊花也很香。

秋天里有五彩繽紛的顏色，也有香甜的果實，還有香味的花，秋天真美呀。

一覺。”比喻、擬人的運用形象生動地表現(xiàn)了秋天的五彩繽紛。

三年級寫景作文8

今天，下雪了，我在家里就看見白色的雪花從天而降，就像一個個小精靈在快樂的舞蹈。

我來到了學校，看見遍地的雪花，像一個白色的毯子鋪在地上，我到了班里，班長帶我們下去看雪，我們來了操場，看見柳樹和青松都蓋上了一層面被，特備好看，令人心曠神怡。

下午，我來到學校，發(fā)現(xiàn)又下雪了，我去了操場，看見化了的雪，又有了，我們都往操場跑去，操場又變成了快樂的海洋，孩子們的天堂了！可是不一會學又化了，我們都說：“還沒玩夠，怎么又化了。”我們都還沒完夠，這是上課鈴響了，我們都跑到了教室，這時候老師來了，我們就很快做到了座位上，我們又開始認真的上課了。

回到家，我反反復復的在想這次下的雪，我喜歡這次下的雪，希望下次下的雪可以更大一些，可以玩得更加高興、開心。

三年級寫景作文9

在藍天的映襯下，有一片童話般美麗的森林。

在這片美麗的森林里，一條小溪“嘩啦啦”歡快地唱著歌流淌而來，河水清澈見底，連河底的小石子都看得一清二楚，讓人眼睛看著也特別舒服。

兩條小魚在清澈的小溪里玩耍。一條像秋天的楓葉似的小紅魚搖著尾巴，扇著胸鰭在前面拼命地游，一條銀光閃閃的小魚在使勁地追。它們一會兒藏到水草里，一會兒鉆到石頭下，一會兒又躍出水面，濺起一片水花，水花落在岸邊的小草上。

岸邊的小草在微風中舞蹈，花兒沖我們點頭微笑，螞蚱在草叢中追逐打鬧。

螞蚱有灰色的，也有草綠色的。它們個個兒都像武林高手一樣，一會兒淹沒在草叢中，一會兒又從草叢中跳出來，它們是在“追殺”“逃犯”嗎？哈哈！當然不是，它們只不過是在玩耍。

這里真是一片美麗的森林??！

三年級寫景作文10

我們小區(qū)門口的廣場，宛如一位美麗的少女，靜靜地躺在那里。地面由一塊塊磚頭拼接而成，光滑而堅實。每天傍晚，阿姨們便會來到這里，跳起歡快的廣場舞。廣場兩旁，矗立著許多高大的樹木，它們像戰(zhàn)士一樣，默默地守護著我們。樹干粗壯有力，枝葉繁茂，草叢在它們的庇護下，茁壯成長。這里是我們小區(qū)的一道亮麗風景線，也是我們生活中不可或缺的一部分。

每到春天，春風吹拂著大樹的枝葉，小鳥在枝頭歡快地歌唱。陽光透過樹葉的縫隙灑在地面上，映照出一片溫暖的光芒。這里是一個充滿生機和活力的地方。

夏日的陽光炙烤著大地，樹蔭下的人們紛紛乘涼。微風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在為這個炎熱的季節(jié)帶來一絲清涼。

秋天來了，大地上的樹葉變得金黃，像是一片片小小的手掌，輕輕拍打著地面。這些樹葉仿佛是大自然給我們的一封封信，告訴我們季節(jié)的變化和生命的輪回。

冬天，廣場上空無一人，刺骨的寒風呼呼刮著。但是，當我仔細觀察時，我發(fā)現(xiàn)了一些美麗的細節(jié)：雪花在風中翩翩起舞，樹枝上掛著晶瑩剔透的冰凌，這些都是大自然的禮物。

三年級寫景作文11

美麗的鏡湖公園在安徽省蕪湖市的市中心，與步行街、鳩茲廣場相鄰。公園內樹木茂盛。鳥語花香，它雖然面積不大，卻景點眾多，是人們觀光、鍛煉的好去處。

鏡湖公園以鏡湖為中心，四周建有迎賓閣、觀嵐亭、步月橋、九曲橋、湖心島、柳春園、游船碼頭、煙雨墩等景點。這些景點中，我最喜愛迎賓閣，它四面環(huán)水，綠樹成蔭。這座古老的兩層樓房有著白色的墻壁和綠色的琉璃瓦，高高翹起的飛檐上還點綴著各種神獸的雕像，顯得既神秘又美麗。

白天的鏡湖，湖水碧綠清澈，真像一面大鏡子。湖邊的垂柳，擺動著長長的柳枝，隨風舞動，婀娜多姿。彎彎的步月橋把鏡湖分成了兩半，一邊是大鏡湖，一邊是小鏡湖，它們就像兩顆珍珠依偎在一起。人們經常在湖邊鍛煉，在湖面泛舟。晚上的鏡湖就更加美麗了，彩燈勾畫出湖邊一幢幢高大建筑物的輪廓，五光十色的霓虹燈倒映在湖水中，把湖水裝點得分外妖嬈。亮燈的步月橋與湖水的倒影連在一起，就像一輪明月。

美麗的鏡湖公園就像一幅醉人的水墨畫卷，我愛你，家鄉(xiāng)的鏡湖公園!

三年級寫景作文12

有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡涼爽的秋天，有人喜歡白茫茫的冬天，但我喜歡熱火朝天的夏天。

池塘里，青蛙是歌唱家。傍晚時分，它們就站在荷葉舞臺上唱歌，螢火蟲為它們點燈，蟈蟈為它們當觀眾，知了們來伴奏。荷花露出了笑臉，在舞臺上當舞者，蜻蜓踩著鮮花來為青蛙喝彩。

公園里大樹長得郁郁蔥蔥，幾個小孩子在大樹下捉知了，知了們“知了知了”地叫著。我們在捉迷藏，玩得不亦樂乎！小狗吐著舌頭好像在說：“熱死了，我好熱。”老人們在樹蔭下乘涼，有的在說笑，有的在下棋，還有的在扇扇子，真是太熱鬧了！

但是夏天讓人不舒服的是熱，所以我們只能吃冰淇淋，吃著西瓜躺在床上吹著空調，用一個“爽”字來形容剛剛好。

我喜歡夏天，它是一個美好的季節(jié)。

三年級寫景作文13

我的校園漂亮無比，像一個大花園。

剛進校園就聞到有點兒濃，花香，那是哪個？原來是“花守衛(wèi)，”他的身上散發(fā)出花香，使人神清氣爽。再往里走有三棟樓，有兩棟是教學樓，北教學樓旁邊有兩個小書屋，同學們下課沒事，就會去那里看有趣的書。周圍有不少銀杏樹，像保安一樣。

接著就來到了我的教室。一進來大家的伙伴桌椅在大家問好。拿桌椅排著隊，很好，看它們像一只漂亮的樂隊一樣地唱著歌。歡快地跳著舞，迎接著大家的到來。大家一進來就仿佛能聽到他們彈琴的生鮮，使人能更有心的去念書。

教學樓后面是一個操場，操場的四周都有“守衛(wèi)”在守護著大家，他是法桐，它高大挺拔，同學們一下課就會去那里玩：跳繩，捉迷藏……哪兒大家每到星期一就會穿著校服，面對國旗，發(fā)誓像解放軍一樣，那時我心想：我必須要好好學習，為祖國爭光，我感到無比自豪。

操場中間就是紅綠相間的跑道在像大家說：“你們必須要認真學習，多為祖國爭光啊”。一回頭，在盆栽的花女孩，鼓勵大家，對大家說：“加油，你們肯定行的?！?/p>

我的校園真是漂亮無比呀！我愛我的校園。

三年級寫景作文14

我的家鄉(xiāng)——洪江有一座山叫嵩云山，所有洪江人都知道它。

一個星期天，我和奶奶一起去嵩云山散步。山腳下，各種各樣的野花吸引了我，奶奶說：“別急，山上還有更美的呢！”我們走上了一條彎彎曲曲的山路。一路上有許多美麗的花兒，有紅色的、有藍色的、有白色的、有黃色的，還有紫色的呢！路旁還有一個個小涼亭，當我們爬山累了就可以到里面休息一會兒。

山頂上，一片粉紅色“海洋”映入眼簾，櫻花林到了。一陣陣花香撲鼻而來。每年四月，我們都要舉辦“櫻花節(jié)”。各地的游客都在櫻花林里漫步、賞花。

櫻花林旁邊有一條小路，順著它走很快就能看見一大片紅彤彤的映山紅。再往下走就能看見瀑布了。瀑布像一匹潔白的綢緞往下鋪，讓人想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句來。

這就是我家鄉(xiāng)的嵩云山，怎么樣漂亮吧！歡迎大家來做客！

三年級寫景作文15

離我家不遠，有一個美麗的公園。

走進公園的大門，迎面是一座假山。水從假山上流下來，形成了一道小小的瀑布。下面是一個圓形水池，池水清澈見底，水池里開著幾朵粉紅色的荷花，有的還是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，仿佛是一位小姑娘穿著一件粉紅色的紗裙，坐在綠色的船上。

繞過假山，我們來到了月季園，這里簡直就是花的海洋，紅的、黃的、藍的、紫的，還有橙紅的、粉紅的、淡紫色的……這兒簡直就是一個五彩繽紛的世界！

順著長長的廊子往前走，就到達了一個人工湖，湖水非常清澈，太陽光照在湖面上，像一面鏡子，湖面更加美麗了。有的人在湖邊散步、聊天，還有的人乘坐小船在湖中暢游，顯得非常休閑自在。

這個公園真美，我非常喜歡這里！

老師點評：贊！你抓住荷花的顏色和姿態(tài)，寫出了荷花的美，比喻更是美妙。寫月季園時突出了顏色美，習作重點突出，中心明確。