我的植物朋友三年級下冊作文（7篇）

植物是我們?nèi)祟惖暮门笥?很多植物都可以美化環(huán)境,凈化空氣,讓我們生活的地方更加美麗,空氣更加清新。以下是小編準(zhǔn)備的我的植物朋友三年級下冊作文范文，歡迎借鑒參考。

我的植物朋友三年級下冊作文篇1

今天是個雨天，可以聽到“滴滴答答”的聲音從外面?zhèn)鱽恚?/p>

一回到家我就去看我的植物，發(fā)現(xiàn)它已從小小的一株植物，大概一厘米左右，長成了十二厘米的高的小芽了，葉大大的，莖粗粗的，那嫩綠的葉子也變得更大、更逗人喜愛了！它有4片葉子，有的摸起來非常的薄，非常的大，還有一片才長到一厘米，剛長出來，還非常弱小呢！

我又仔細(xì)觀察起來，發(fā)現(xiàn)那片又大又薄的葉子形狀像個愛心，那個“愛心”面朝著我生長，似乎是在謝謝我能把他們養(yǎng)活，還有兩片是“H”形的，似乎它們的意思是：happy。整體的意思是他們很happy吧。

接著，我邊把花盆轉(zhuǎn)圈邊觀察，發(fā)現(xiàn)又有個植物的莖在土里，又白又粗。我心想：我種的南瓜是不是發(fā)芽了？于是，我很想把它翻開，但是爸爸說最好不要影響植物的生長，于是我停下了手里的動作，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)去了。你想知道那是南瓜種子嗎？想的話，等我下一篇日記吧，下一篇我一定會寫到的，到時候你就知道了。

我的植物朋友三年級下冊作文篇2

“說似與君君不會，爛紅如火雪中開?！边@是北宋詩人蘇軾寫的一首詩，請你來猜一猜這首詩里寫的是什么花？對了！就是山茶。今天呢，我就給大家來介紹介紹這山茶。它屬于雙子葉植物綱山茶科。

如果你在遠(yuǎn)處乍一看，你還可能會以為這是哪朵荷花被人栽錯地方了?？墒钱?dāng)你走進(jìn)一看，會發(fā)現(xiàn)它的花朵比較大，花瓣是波浪形的，從里到外，層層疊疊，花瓣環(huán)抱，像玫瑰一樣?；ò旰芄饣饋砀杏X像絲綢。顏色粉嫩粉嫩的，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)白色，由深到淺。在一二層的花瓣下面藏著小花蕊，花蕊非常的細(xì)，有牙簽般粗細(xì)，一根挨著一根，上面是黃色的，下面是白色的，像一根根燃燒的小蠟燭。整個花是由葉子托住的，氣味是淡淡的清香，看起來十分有趣。

它喜歡在溫暖、濕潤、半陰的環(huán)境生活。怕高溫，記?。呵f不要把它放在太陽底下曬。它主要分布在中國地區(qū)，其用處也非常的多?；ú粌H能用來觀賞、止血，種子還可以用來榨油。

周老師布置植物記錄卡的作業(yè)時，我立馬就想到了我們家的陽臺，放學(xué)到家我直接往陽臺上跑去。陽臺上有粉紅的小梅花，鮮紅的映山紅……不過我覺得那都不及山茶的花姿豐盈、端莊高雅。

你喜歡這美麗的山茶嗎？

我的植物朋友三年級下冊作文篇3

我們家有一個小陽臺。小陽臺上有七八個花盆，花盆里種植著媽媽心愛的植物——多肉。今日傍晚，媽媽又帶回了一位新朋友，它的名字叫粉掌。

此刻，我和媽媽的任務(wù)是給小粉掌布置一個舒適的“家”。首先，我們先挑選了一個大小適宜的花盆，然后把一塊扁狀的小石頭放到花盆的底部，堵住洞口。媽媽說：“小石頭的作用是防止水土流失，并讓土壤能順利呼吸?！蔽以谂枥锓湃胍话氲哪嗤粒⒂檬持复亮藘蓚€坑，然后把小粉掌輕輕的插進(jìn)去，之后用剩余的泥土填上，直到把粉掌的根全部蓋住為止。最終，給小粉掌澆好水后，我默默地在心里許了個愿：“我會好好地照顧你的，小粉掌，快快長大吧。讓我們成為好朋友吧！”

只見花盆里的小粉掌，瘦瘦小小的，撐著幾片淺綠色，桃形的葉子，兩朵粉嫩色的花骨朵躲藏在葉片下，羞答答的。媽媽說：“粉掌能夠幫忙我們凈化空氣。”粉掌有一個姐姐叫紅掌，有一個妹妹叫白掌，實(shí)在太趣味了！媽媽還說：“粉掌的花語是：熱情！”我也要像粉掌一樣，做一個熱情向上的人！

我的植物朋友三年級下冊作文篇4

植物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它可以美化環(huán)境，凈化空氣，讓我們生活的地方更加美麗，空氣更加清新。

我的奶奶非常喜歡種植各種各樣的花草樹木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚臉皮”等。星期六那天，我吃完早飯讓奶奶來教我怎樣種花。經(jīng)過討論，我決定種吊蘭。

準(zhǔn)備好后，奶奶講解了一下種植的過程。我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒進(jìn)花盆里，在中間扒一個小洞，可以把根放進(jìn)去的大小就好了。把吊蘭放進(jìn)盆里，然后小心翼翼的扶著苗把根埋好，將稍許歪的苗扶正后把土按緊，將水澆至苗根四周，等土壤將水吸收后，我再一次澆水，這樣就能確保土壤能充分的吸收水分。然后再用干土在上面覆蓋一層。

最后我用紙巾和抹布把花盆和葉子上面的泥土擦干凈，這樣一盆親手種植的愛心盆景就大功告成了。

大家千萬不要認(rèn)為吊蘭很普通。吊蘭的不平凡之處是可以吸收室內(nèi)的有害氣體。它還有藥用價值，有化痰止咳、散瘀消腫、清熱解毒的功效。所以不要小看它，它可是我們最好的朋友。

我的植物朋友三年級下冊作文篇5

你們猜，我的植物朋友是什么？當(dāng)然是我們學(xué)校的白楊樹。你進(jìn)了我們的校園，第一眼看見的就是兩排整齊挺拔的白楊樹。好高的白楊樹呀！如果你想看樹尖，連帽子都會掉下來；好茂盛的白楊樹呀！在密密的樹葉中，連一只鳥影都看不見。

春天，百花盛開，白楊樹長出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠。一場春雨過后，嫩綠的樹葉顫動著。那樹葉綠綠的，在陽光的照耀下，像用水沖洗了一般。

夏天，正是白楊樹生長的鼎盛時期，這時白楊樹枝繁葉茂，它用自己那茂密的樹葉擋住了暴烈的陽光，讓我們在樹陰下追逐、玩?！?/p>

秋天，白楊樹落葉了。孩子們在樹葉堆上踩來踩去，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。頑皮的小朋友愛用樹葉玩“過家家”的游戲，用樹葉做餃子，做小碗，做小盤。這一切，都充滿了童趣。

冬天，白雪覆蓋大地的時候，誰不喜歡在這楊樹林里拋雪球，打雪仗，當(dāng)你要躲避雪彈的時候，白楊樹就是你的掩體。

我喜歡白楊樹，它雖然是種極普通的樹，但它參天聳立，不屈不撓，無比堅強(qiáng)，我愛白楊樹！

我的植物朋友三年級下冊作文篇6

有的人喜歡艷麗的玫瑰；有的人喜歡“花中之王”——牡丹花；還有的人喜歡十里飄香的桂花……但我最喜歡的卻是平淡的蘆薈。

蘆薈在四季中都是一身翠綠，像披上了一件綠色的外套。它的莖又粗又壯，葉子圍著莖向上生長。胖乎乎的葉子，分四到五層，層層疊疊地依次打開，就像一朵盛開的荷花。在葉子的邊緣有一些三角形小鋸齒。葉子里的汁很多，輕輕一擠就會擠出來濃濃的汁來。

蘆薈很少開花，一年就開一次。一串串花朵各有各的顏色、姿勢。有的還只是花蕾，散發(fā)著清雅的香味，形狀就像一個微型的小辣椒——有檸檬黃、蘋果綠、玫瑰紅，三種顏色互相交錯著。

蘆薈外形雖然不好看，但是它確實(shí)有實(shí)用價值：比如在古代埃及美麗的王后用它美容；在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士受傷了，用它涂抹傷口消炎，傷口很快就愈合了……

蘆薈的生命力也特別頑強(qiáng)。在寒假，我們?nèi)胰硕汲鲞h(yuǎn)門了，很長時間不能給花澆水。我本以為它死了。等回來一看，別的花都枯萎了，它依然翠綠如故，蘆薈如此頑強(qiáng)的生命力不得不讓我敬佩！

蘆薈讓我想到了做人也是這樣的：無論人的相貌怎樣，只要活在這個世界上，能幫助別人做一些事情，活著就有價值，就會受到大家的歡迎。

我的植物朋友三年級下冊作文篇7

我的植物朋友——蟹爪蘭。

我有一位植物朋友，它叫蟹爪蘭。其實(shí)，我更想叫它“錦上添花”。

蟹爪蘭是仙人掌科植物，它沒有葉子，僅有莖和葉，可是它的莖很“奇葩”，由一片一片的“鱗片”組成，“鱗片”上還有一些小毛毛。因為蟹爪蘭的花是從莖中抽出來的，而莖的讀音很像“錦”，所以就叫“錦上添花”了。也許是我的“錦上添花”又在什么地方交了好朋友，連三葉草也鉆出土來與它作伴。蟹爪蘭的花呈粉紅色，花朵下垂著，就像一位美麗的姑娘穿著粉紅色的舞裙在陽光下翩翩起舞。

陽春三月，“錦上添花”的花苞迫不及待地從莖中探出頭來，迎之后一個新的世界。盛夏七月，小花苞的花瓣越長越多，甚至都要開出來了，小花瓣們似乎在說：“時間啊，請你過得再快一點(diǎn)！”到了金秋十月，花瓣們陸續(xù)綻放開來了，紅的，紫的，在秋風(fēng)中跳起了舞，在招引游客們的注意。

我的這位植物朋友已有兩年了，它的生命力很頑強(qiáng)，我們要學(xué)習(xí)它的堅持不懈、不斷付出的好品質(zhì)。