把自己一天中的所見(jiàn)、所聞、所感、所做有選擇地記錄下來(lái)，就是日記。寫(xiě)好小學(xué)經(jīng)典日記600字是有技巧的，接下來(lái)給大家分享小學(xué)經(jīng)典日記600字，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)經(jīng)典日記600字篇1

愉快的寒假過(guò)去了，然而正月十五觀花燈的情景仍然浮現(xiàn)在我的眼前，使我久久不能忘懷。

那天傍晚夜幕降臨的時(shí)候，我就迫不及待地跟著父母到勝溪湖森林公園觀花燈了。來(lái)到勝溪湖森林公園門(mén)口，我就目瞪口呆了：路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，如果你要過(guò)馬路，那就得等很長(zhǎng)時(shí)間。還有街道兩旁幾乎沒(méi)有人走的地方了，全都停滿(mǎn)了車(chē)。

我們進(jìn)了大門(mén)，迎面而來(lái)的是“鼓樂(lè)隊(duì)”。他們雖然不是真人，但是你聽(tīng)，那鑼鼓仍然敲得鏗鏘有力，打得有條不紊?？矗瑤最^獅子正在陣陣鼓樂(lè)聲中時(shí)而搖頭擺尾、爭(zhēng)奪繡球，玩耍游戲，時(shí)而豎起身子，騰空而起，威風(fēng)凜凜……

繼續(xù)往前走，只見(jiàn)小道上人山人海，花燈輝煌，熱鬧非凡?；舻臉邮娇啥嗬玻锌兹笩?、二龍戲珠、老鷹燈、金牛爭(zhēng)霸燈，有氣勢(shì)宏偉的九曲黃河陣，栩栩如生的九龍壁，還有造型新穎的“三國(guó)演義”、“西游記”、“二十四孝”……各式各樣的花燈絢麗多彩、不計(jì)其數(shù)，真是令人眼花繚亂啊!

其中，我最喜歡的就是福娃燈。雖然奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了，但是那壯觀的景象卻永久地刻在了我心中。它仍然是中國(guó)人民的驕傲!這個(gè)福娃燈由五個(gè)奧運(yùn)福娃組成，它們分別是：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。貝貝是條小魚(yú)，晶晶是只大熊貓，歡歡是個(gè)火娃娃，迎迎是只藏羚羊，妮妮是只小燕子，大意是“北京歡迎你”。在彩燈的照耀下，五福娃向我們頻頻點(diǎn)頭、招手，好像在祝福大家牛年吉祥!有的孩子跑到上面玩耍嬉戲，大人則手舉照相機(jī)或手機(jī)把這一美景拍下來(lái)。

還有九龍壁也很不錯(cuò)：九條龍栩栩如生，神采各異，巨龍的騰飛也象征著我們孝義市在飛快地發(fā)展著。

月亮漸漸西下，但觀燈的人們?nèi)匀唤j(luò)繹不絕，各種彩燈象滿(mǎn)天繁星大放光芒，這真是：一夜花燈醉，只緣情意濃啊!

小學(xué)經(jīng)典日記600字篇2

綠綠的葉子，用它們自己連結(jié)成一條河流，在平原上洗滌一切，灌溉一切。一片片麥地在綠色的河流中安靜地睡著。翠綠的麥苗懷揣著地氣慢慢成長(zhǎng)。那些綠色挺舉的手，偈一面綠色的旗幟， 在風(fēng)中飄舞著一個(gè)人的視線(xiàn)。

花朵發(fā)出了一種芬芳?；ǘ浒l(fā)出了一種呼喚?；ǘ浒l(fā)出了春天的聲響。鳥(niǎo)兒飛過(guò)。鳥(niǎo)兒用自己的翅膀飛向太陽(yáng)。鳥(niǎo)兒用自己的翅膀攪動(dòng)天空的心扉。鳥(niǎo)兒用自己的翅膀在天空書(shū)寫(xiě)自己的名字。鳥(niǎo)兒 的叫聲也是綠色的。鳥(niǎo)兒在綠色沸騰的平原上，留下了自己的影子。

五顏六色，以及七彩的鮮艷，在田野上走動(dòng)。成片地綠，一朵朵曇花熱烈地追逐著春天，呼喊著春天的名字，喊得很深情。喊得很動(dòng)聽(tīng)。喊著喊著花就開(kāi)了。

大美在田野上。花朵從春天里迸出了俏臉。油菜從春天里吐出金黃的火焰。大地的杯盞盛滿(mǎn)了春天醉意。柳樹(shù)伸出了自己綠色的雙手緊緊抓住春風(fēng)，從春風(fēng)里滴落了詩(shī)意。沿著綠葉，和花朵上升。

大地是春天的舞臺(tái)。萬(wàn)物波動(dòng)著生命的氣息。大地顫栗著萬(wàn)物的根源。被春天放大的生命，在連綿的綠意中，在連綿的拔節(jié)聲中發(fā)出自己的聲響。讓鋪天蓋地的綠色的希望漸漸扎根于大地，彌漫開(kāi) 去。

所有的花朵展現(xiàn)綻開(kāi)的姿式，讓春天的雙腳站在平原上，站成一種風(fēng)景。萬(wàn)物的芳菲在于春天，春天的芳菲在于花朵和綠，在于生命的氣息，在于生命的活力。

小學(xué)經(jīng)典日記600字篇3

老師讓我們觀察植物的生長(zhǎng)變化，我心想：家里植物并不多，那就種大蒜吧。

放完學(xué)回到家，我就著手準(zhǔn)備起來(lái)。我把喝完的礦泉水瓶剪成兩半，用瓶底的那一半作花盆。接著，我在外婆的菜地里鏟了一些土，放入瓶中，將大蒜種進(jìn)泥土里，澆了些水。看著自己親手種的大蒜，我高興得合不攏嘴。我湊近瓶邊聞了聞，一股帶著勃勃生機(jī)的泥土氣息撲鼻而來(lái)。我期待著大蒜快快長(zhǎng)大。

第二天一早，我一起床便迫不及待地跑去看看大蒜，可惜看不出大蒜有什么變化。媽媽告訴我，昨天才剛剛種下，不可能一夜之間就長(zhǎng)大。我像小魔女一般在大蒜旁不停念咒語(yǔ)：“快快長(zhǎng)吧!快快長(zhǎng)吧!”說(shuō)著又給大蒜澆了一點(diǎn)水。

時(shí)間過(guò)得快時(shí)，像天邊一閃而過(guò)的飛機(jī);時(shí)間過(guò)得慢時(shí)，像地上緩緩爬行的蝸牛。幾天后，中午吃飯時(shí)，媽媽突然告訴我，我種的大蒜已經(jīng)長(zhǎng)大一點(diǎn)了。我趕忙去探望我的大蒜，發(fā)現(xiàn)有的大蒜真的長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)?。大蒜的苗似乎不是那么引人注目，更讓我好奇的是大蒜的根。我小心翼翼地拔出了其中一個(gè)大蒜，發(fā)現(xiàn)下面有五六根白嫩嫩的須，就像老爺爺?shù)陌缀?。這些根看著很脆弱，我又把它們安放在泥土中，盼望著大蒜健康生長(zhǎng)。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，大蒜的葉子像韭菜，割了一茬還能再長(zhǎng)出一茬來(lái)，可以炒菜，味道很香。我種的大蒜再長(zhǎng)高些，也可以割下炒菜吃了。我為自己的勞動(dòng)成果感到自豪!

小學(xué)經(jīng)典日記600字篇4

春天到了，春姑娘來(lái)了。

春姑娘給大地披上了綠裝。你瞧，小樹(shù)的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，小草在伸著懶腰，小花朵也紛紛從地里探出頭來(lái)，讓春姑娘看一看她美麗的面容……

春姑娘讓大地充滿(mǎn)了生機(jī)。天空中燕子、大雁飛了回來(lái)，小河也開(kāi)始唱歌，春雨滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，一片綠油油的……

突然，從那邊草地上傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)是小孩們?cè)诜棚L(fēng)箏，他們都像風(fēng)箏一樣，在快樂(lè)地飛舞著。他們看見(jiàn)了春姑娘，就對(duì)春姑娘說(shuō)：“春姑娘，謝謝你為我們帶來(lái)春天!”春姑娘說(shuō)：“招徠春天是大地媽媽給我的使命，我也喜歡看春暖花開(kāi)的景象。”說(shuō)完，春姑娘就到別處呼喚春天去了。

春姑娘來(lái)到最北的哈爾濱，為冰天雪地的哈爾濱換上了了溫暖的綠裝;春姑娘來(lái)到一望無(wú)際的大沙漠，阻擋著那里的風(fēng)沙，保護(hù)著花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)……

這時(shí)，那幾個(gè)放風(fēng)箏的小孩正在小河邊爭(zhēng)論春天是什么顏色的。一個(gè)戴眼鏡的小女孩說(shuō)：“春天是綠的，因?yàn)樾〔?、小?shù)、麥苗都是綠的!”一個(gè)胖嘟嘟的小男孩說(shuō)：“春天是紅的，因?yàn)樘一?、杜鵑花都是紅的!”一個(gè)高個(gè)子的小女孩說(shuō)：“春天是黃的，迎春花、油菜花都是黃的!”這時(shí)侯，春姑娘過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“我不僅僅是有一種顏色，我是五彩繽紛的!”

是啊，春天是五彩繽紛的，我愛(ài)五彩繽紛的春天!

小學(xué)經(jīng)典日記600字篇5

20__年2月1日星期一陰

今天是放寒假的第一天，今年不同，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。是個(gè)大孩子咯。我決定要給自己擬定一份計(jì)劃。讓自己的寒假變得豐富多彩起來(lái)。

1、樹(shù)立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。

11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話(huà)請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

小學(xué)經(jīng)典日記600字篇6

我最喜歡的事就是在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里，和小伙伴們約在一個(gè)籃球場(chǎng)，來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽。

小時(shí)候，我就對(duì)籃球有著不一般的感情，當(dāng)別人在家玩電腦看電視時(shí)，我就帶著一個(gè)籃球，獨(dú)自一人選一個(gè)較為開(kāi)闊的場(chǎng)地，反復(fù)練習(xí)運(yùn)球，投籃?；@球是我形影不離的知心朋友。二年級(jí)上籃球社團(tuán)時(shí)，其他小朋友第一次摸籃球，我已經(jīng)能把球運(yùn)的很穩(wěn)了。我愜意的享受著小伙伴們跑來(lái)的羨慕的目光。

不料，我對(duì)籃球的熱愛(ài)卻遭到了流言蜚語(yǔ)。有一次，在學(xué)校上籃球社團(tuán)時(shí)，我正在練習(xí)三步上籃，兩個(gè)五年級(jí)的大哥哥恰巧路過(guò)，“快來(lái)看，那個(gè)胖子還打籃球!怕是連剛才自己走步錯(cuò)了都不知道!”我聽(tīng)了之后十分生氣，也非常羞愧，內(nèi)心暗暗下定決心，我一定會(huì)讓你們?yōu)榻裉煺f(shuō)出的話(huà)而感到后悔，從此以后我開(kāi)始加倍的練習(xí)打籃球。

一年一度體質(zhì)檢測(cè)到了，我來(lái)到肺活量檢測(cè)地點(diǎn)排著隊(duì)等候檢測(cè)，誰(shuí)知又看到了那兩個(gè)人，“又是你呀，來(lái)檢測(cè)呀!”他倆怪聲怪氣地說(shuō)，“快讓我們瞧瞧你有多大的能耐!”一邊說(shuō)，還一邊對(duì)我擠眉弄眼。

我把干凈的嘴塞塞進(jìn)，鼓起腮幫開(kāi)始吹氣，數(shù)據(jù)不斷地上升，一直到2281才停下來(lái)?？粗麄兡康煽诖舻谋砬椋议_(kāi)心極了!我已經(jīng)完勝他們倆!是籃球讓我練就了這樣強(qiáng)大的肺活量!我對(duì)他們說(shuō)：”那天是我不在狀態(tài)，還有我這不叫胖，而是帥到膨脹!”

從此后，那兩個(gè)人再也沒(méi)有奚落過(guò)我了。因?yàn)闀?huì)打籃球，我又結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，大家經(jīng)常相約，來(lái)一場(chǎng)友誼賽。

打籃球讓我有了奮斗的目標(biāo)，打籃球讓我有了健康的體魄，打籃球讓我結(jié)交了朋友，打籃球讓我的生活更加美好!我愛(ài)打籃球!