遇見(jiàn)初中日記作文5篇
日記可以寫故事，日記也可以寫心情，日記還可以寫每天發(fā)生的事情、觀察的東西、做的夢(mèng)。日記，其實(shí)就是記錄你一天的所見(jiàn)所感，再加以邏輯上和結(jié)構(gòu)上的處理。這里給大家分享一些遇見(jiàn)初中日記作文，歡迎閱讀!
遇見(jiàn)初中日記作文1
“這是一顆不會(huì)發(fā)芽的種子，別試了。”媽媽撫摸著我的頭，溫和的說(shuō)。
然而，既然已經(jīng)遇見(jiàn)了它，那就義無(wú)反顧地，把它深埋入泥土，用心地用水灌溉，靜待它的發(fā)芽吧……
一年后，種子還是靜靜地躺著，沒(méi)有什么變化。我的心有些難過(guò)。
難受的時(shí)候，就喜歡看看書(shū)。我從書(shū)架中隨手抽出一本《孩子，你慢慢來(lái)》，趴在軟綿綿的床上，借著燈光閱讀。我翻開(kāi)書(shū)，用手撫摩著書(shū)頁(yè)。
書(shū)中的第一個(gè)故事，叫《蝴蝶結(jié)》……
一個(gè)五歲的小男孩，在售貨店里，用稚嫩的手指，打著一個(gè)蝴蝶結(jié)。
他失敗了，他繼續(xù)嘗試。
就這樣嘗試了許多遍，他也并沒(méi)有成功。
這時(shí)會(huì)不會(huì)有人對(duì)他說(shuō)：“這點(diǎn)小事都做不好!你就是一顆不會(huì)發(fā)芽的種子嘛!”
售貨員都要急得罵起來(lái)。然而，好在這個(gè)五歲的小男孩遇見(jiàn)了龍應(yīng)臺(tái)――平日，她豪情萬(wàn)丈，筆揮筆處，波濤洶涌;此時(shí)，她只是一位平常的母親……
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“我可以用一生的時(shí)間等待他打好一個(gè)蝴蝶結(jié)，用他五歲的手指?！?/p>
男孩又繼續(xù)嘗試……
最后，男孩成功了沒(méi)有，書(shū)中沒(méi)有告訴我們。但是這并不重要，因?yàn)榉N子，遲早有一天會(huì)發(fā)芽的……
遇見(jiàn)《孩子，你慢慢來(lái)》又給予了我新的希望。嗯，只要這是一顆種子，就遲早會(huì)萌發(fā)出翠綠的幼芽，我堅(jiān)信……
盡管――
媽媽說(shuō)：“這顆種子是不會(huì)發(fā)芽的?！?/p>
爸爸說(shuō)：“這顆種子是不會(huì)發(fā)芽的!”
哥哥說(shuō)：“這顆種子是不會(huì)發(fā)芽的……”
我只是用水澆灌出一道道絢麗的瀑布，并以耐心和理解賦予它新的力量。
種子啊!既然你遇見(jiàn)了我，就一定不要辜負(fù)我的殷情期望啊!種子，你慢慢來(lái)!
當(dāng)有一天種子真的`破土而出，煥發(fā)生機(jī)的時(shí)候，家人很驚訝，瞪大了眼問(wèn)我：“你是怎么做到的?”
而我，只是咧嘴一笑：“因?yàn)檫@顆種子遇見(jiàn)了我――我也是一顆會(huì)發(fā)芽的種子啊!”
遇見(jiàn)初中日記作文2
“我遇誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白，我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海，我排著隊(duì)拿著愛(ài)的號(hào)碼牌”你錯(cuò)的每道題都是為了遇見(jiàn)對(duì)的人，而你對(duì)的每道題都是為了遇見(jiàn)更好的自己。
前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，所以我相信，生命中的每一次相逢都是幸福，二十年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。必然，我們錯(cuò)過(guò)的人要比我們留住的多的多。
有人說(shuō)喜歡一座城，是因?yàn)槌抢镒≈硞€(gè)人，或是城中有一段不能釋懷的故事，當(dāng)然，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，于他來(lái)說(shuō)，這些都沒(méi)有。那么，是哪個(gè)古鎮(zhèn)的幽靜?是哪條小溪的清麗是哪個(gè)城墻的滄桑?是，不全是。只是，或許都不重要。有人也說(shuō)，喜歡一個(gè)人，是沒(méi)有理由的，就像歌詞里寫的“有人說(shuō)不出哪里好，但就是誰(shuí)都代替不了”
常常有意或無(wú)意的把人和城聯(lián)系在一起，往小來(lái)看，人是城縮的背影，往大來(lái)看，城里人演繹著故事的情景。于人，于城，本身就是一種難以舍棄的動(dòng)情，或許正是生命中那份初衷，給了自己往前走的勇氣和動(dòng)力，很久很久以前，我想過(guò)以后，我會(huì)遇見(jiàn)你，在生命中的某個(gè)午后，在某個(gè)街頭，在一座城墻，也或在佇立數(shù)百年的青石橋，所以，一直在以后，帶著那份初衷，我期待，這一路的旅途，遇見(jiàn)你，為了遇見(jiàn)你，我珍惜我自己，穿越過(guò)風(fēng)和雨。
于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)所遇見(jiàn)的人，卻成為指尖流沙，所以，有些人一直在堅(jiān)守，有些人一直在逃離。有人說(shuō)尋覓的人值得敬佩，因?yàn)樗麄儚臎](méi)有失去過(guò)追求的勇氣和決心，堅(jiān)守的人值得尊重，因?yàn)樗麄儾粫?huì)迷失自己，而等待和逃避的人著實(shí)很可悲，因?yàn)樗麄儾桓颐鎸?duì)自己，活在一個(gè)虛無(wú)的世界里。我卻覺(jué)得他們都只是在不斷的認(rèn)識(shí)自己罷了，所以并不存在可敬與可悲，至少，他們也不曾因?yàn)閯e人而改變自己的初衷，所以我喜歡《士兵突擊》中的一句話——?jiǎng)e人的忠告只能留在我們的腦子里，只有自己找到的，才能到心里。
若無(wú)相欠，怎會(huì)相見(jiàn)。世間所有相遇，皆有因由。
遇見(jiàn)初中日記作文3
我走馬觀花，看遍了世間萬(wàn)花，卻不抵你驚鴻一瞥。
——題記
落日的余暉從窗口悠悠然地?cái)D進(jìn)來(lái)，灑在椅子上灑在一位"天使"的身上，也是那一天黃昏我重新認(rèn)識(shí)了這位"天使"——我的老師。
我本就是一個(gè)注意力不集中的人，那天也是。我像往常一樣每次看乘客上下公交車，正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)時(shí)，余光瞥見(jiàn)了特別的身影，我的老師。
我當(dāng)時(shí)十分害怕，手上全是汗，因?yàn)樗谖覀儼嗍浅隽嗣膰?yán)厲。只聽(tīng)"噔噔噔"的腳步聲越來(lái)越近直到走到我的跟前，"咦，朱彬涵你是剛上完補(bǔ)習(xí)班嗎?"聽(tīng)到這句話我只好抬起頭來(lái)，"對(duì)，我正要回家呢!"于是乎她就坐在了我的鄰座。
在接下來(lái)的車程中，我能盡量不抬頭就堅(jiān)決不抬，這讓我一度以為時(shí)間會(huì)這樣慢慢過(guò)去，直到老師看見(jiàn)了我放在腿上的作業(yè)本，"你這個(gè)基礎(chǔ)題的第2小題做錯(cuò)了!"我心里一驚，完了完了，老師不會(huì)要罵我了吧……算了，罵就罵吧下次我再也不坐這輛公交車了。我緊閉眼睛在心里默念，可意料中的聲音卻沒(méi)有出現(xiàn)，反而想起了老師輕細(xì)的聲音，"這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單的，你只要……"老師說(shuō)完我立馬恍然大悟，可我的疑惑不僅沒(méi)有減少反而增多。
老師好像看出了我的疑惑，先是開(kāi)懷大笑不聲，"你該不會(huì)以為我是要罵你吧?"我羞愧得低下了頭，"你放心老師可不是那樣子的人，你別以為我不知道你們這些小腦袋瓜里是怎么評(píng)價(jià)我的!"看見(jiàn)老師這樣我放心大膽地問(wèn)，"那老師為什還要這么嚴(yán)厲?""我不嚴(yán)厲你們不就要騎到我頭上去了……"
那個(gè)黃昏我和老師聊了許久，那一次我好像是第一次認(rèn)識(shí)老師一般，一個(gè)我往日熟悉的"陌生人"。而她的那一次開(kāi)懷大笑也讓我永遠(yuǎn)記在了心里。
遇見(jiàn)初中日記作文4
也許是不經(jīng)意之間，也許是命中注定，至少在我點(diǎn)燈時(shí)，遇見(jiàn)了這一幕：
一只飛蛾，繞著蠟燭轉(zhuǎn)圈，它們離得那樣近，幾次我甚至覺(jué)得飛蛾的翅膀再長(zhǎng)一點(diǎn)，就這么一厘米，飛蛾將迎來(lái)死亡。
為什么?為什么飛蛾繞著蠟燭在轉(zhuǎn)?事實(shí)上，我知曉原因：飛蛾借助星光辨認(rèn)方向，而燭光與星光不同，它不是平行光，飛蛾為了與蠟燭保持平行的姿態(tài)，一次又一次地改變方向，繞著蠟燭，轉(zhuǎn)著死亡的圈。我不喜歡這種解釋，它太平淡，太理性，而我更愿意相信的，是飛蛾對(duì)光的崇拜，它愿意，愿意為那綻放的人生犧牲自己的性命，就像人生只為了那一瞬間。
那我們呢?我們與飛蛾一樣嗎?我們的生活，每天都有不同的遇見(jiàn)，每天都能發(fā)現(xiàn)與昨日不同的美，我們能在每日的不同中，愉快地、幸福的、無(wú)知的活下去。我們都是飛蛾呀!周圍的一切都是未知的，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)哪天蝙蝠給他們帶來(lái)沉痛的、沉重的打擊。
其實(shí)，我們也像飛蛾一樣，做著艱難的決擇，平凡OR不平凡?毫無(wú)疑問(wèn)，前一種可以庸碌地，卻又平凡而沒(méi)有危險(xiǎn)地渡過(guò)一生。而后者，雖可能帶給你榮華富貴，名留青史，卻會(huì)讓你少不了努力，少不了血淚與傷痛。正如詩(shī)人講的，“森林里有兩條路，一條平坦，另一條荒草凄凄，卻少有人涉足”，這巨大的難題擺在我們面前。選第一條，“漢武帝”，“諸葛亮”、“孔子”等成功的例子擺在我們面前，事實(shí)上，還有許多追逐成功卻倒在路上的人，他們既不為人所知，又生活悲慘。當(dāng)然，更多的是平凡、庸碌的人。
我低下頭，輕輕地嘆息，我不知如何做出選擇，雖然這問(wèn)題已將我的腦袋裝滿了。
我站起身，心中想著“遇見(jiàn)的總會(huì)遇見(jiàn)的”，就走向前去，迎來(lái)我新的、尚且未知的遇見(jiàn)。
臨走時(shí)，我還將蠟燭滅了，拯救了我前一位“遇見(jiàn)”，不知，是否有另一位“遇見(jiàn)”在我走向末路時(shí)對(duì)我伸出援手。
遇見(jiàn)初中日記作文5
人的生命中，總有這么幾天會(huì)昏暗，陰沉，就好想被一片黑霧擋住了太陽(yáng)，到處都是壓抑的灰色，我討厭這種灰色。羅丹說(shuō)過(guò)人缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，可我也不知道生活是否有過(guò)美好，可能我需要一個(gè)人擺渡人助我度過(guò)此結(jié)，雖說(shuō)來(lái)得晚了點(diǎn)，也還是遇見(jiàn)了。
那一次我去旅游，這半天又是排隊(duì)又是搞推銷的，就一個(gè)字來(lái)形容我的心情——煩。后來(lái)到了那個(gè)地方我又失望了，并不是我所期待的場(chǎng)景，沒(méi)有什么能吸引我的景色，說(shuō)白了就是和著導(dǎo)游轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，耳邊都是“蚊子”般嗡嗡的聲音。
我逃離了人群，迷路了，不過(guò)萬(wàn)事終有絕處逢生之時(shí)，我遇見(jiàn)了一個(gè)和我年紀(jì)差不多的人。不知姓氏，他不說(shuō)，我自也不問(wèn)。他詢問(wèn)我是否是因?yàn)槊月凡诺竭@里，我說(shuō)是的。他帶著我想要找著回去的路，路上經(jīng)過(guò)了一個(gè)很好看的地方，因?yàn)榫吧珒?yōu)美，我們稍作停留了一下。
那時(shí)候正逢暮春時(shí)節(jié)，但那個(gè)地方的桃花開(kāi)得還是很艷，有一種見(jiàn)到了“山寺桃花始盛開(kāi)”的景象，桃花林中有池塘，池塘邊還有一個(gè)亭子，風(fēng)吹過(guò)桃花，花瓣便倚著風(fēng)落下，最后的流連散盡在池塘的水面上。
我們?cè)谕ぷ由狭牧撕芫煤芫?，直到落日余暉給遠(yuǎn)山上了一層金黃色妝時(shí)，我們才繼續(xù)趕路，他是個(gè)很好的人，送我直到賓館樓下，因?yàn)榱牡煤芡毒?，想著要不明天再聚，他點(diǎn)頭答應(yīng)了。
第二天下了不小的雨，姑蘇是江蘇一代的地方，下雨較多，雨中的姑蘇城倒也別有一般風(fēng)情呢，我笑了笑，心中早已明了那人是不會(huì)再出現(xiàn)的了。
來(lái)到最初遇見(jiàn)的湖邊，卻只剩匆匆一眼，那一眼，瞥見(jiàn)的是他泛舟遠(yuǎn)去的背影。
愿你以后都能像那時(shí)和我聊天一樣快樂(lè)。
果然我還是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊，不過(guò)姑蘇這個(gè)地方我怕是一輩子都會(huì)記得，有一句話怎么說(shuō)來(lái)著，我去過(guò)很多城市，可我只會(huì)懷念姑蘇。
謝謝你，陌生人，謝謝你把我那些不開(kāi)心的煩擾都送走了，謝謝你的陪伴，以及你的樂(lè)于助人。
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