玩游戲日記600字
玩游戲日記600字五篇
游戲是童年時(shí)最美好的回憶，是兒童成長最好的伙伴!游戲給我們帶來快樂，大腦活躍，獲得人生啟迪。這里給大家分享一些關(guān)于玩游戲日記600字，方便大家學(xué)習(xí)。
玩游戲日記600字1
今晚，我又和王同學(xué)以及那兩個(gè)四年級的同學(xué)玩了一個(gè)晚上。不過，這一晚上，可沒以前玩得快活。來看一看怎么回事吧!
瞧，我們正在剪刀石頭布，選當(dāng)老狼的人呢，忘了告訴你們了，我們玩的是”老狼抓小羊“游戲。游戲規(guī)則是這樣的：小羊先問老狼：”老狼、老狼，幾點(diǎn)了?“老狼就隨便說一個(gè)整點(diǎn)時(shí)間，但當(dāng)她說到10點(diǎn)，就是老狼吃小羊的時(shí)間了，她就會抓小羊，小羊們要馬上逃跑，如果不幸被老狼抓住，這只小羊就是下一盤的老狼。
在第一盤里，張同學(xué)不幸地被選中成為了老狼，我們?nèi)恍⊙虼舐暫暗溃骸崩侠?、老狼，幾點(diǎn)了?“張同學(xué)兇神惡煞地直接喊道：”十點(diǎn)了!“哦，這么快就十點(diǎn)了，我們仨小羊嚇得魂都散了，一邊跑一邊尖叫著逃到了門洞里，把樓道門一鎖，朝著趕來抓我們的張同學(xué)扮著鬼臉，張同學(xué)明知道自己進(jìn)不來，還一個(gè)勁地把長長的胳膊從像牢門一樣樓道門的兩根鐵柱子中間伸進(jìn)來，我們在樓道里一會兒上樓，一會兒下樓，發(fā)出”咚咚咚“的腳步聲，張同學(xué)只好無望地變成了敲門。后來，還是家長們把我們一個(gè)個(gè)喊出來的。
準(zhǔn)備進(jìn)行第二盤老狼抓小羊，剪刀石頭布，王同學(xué)輸了，但她就是不愿意當(dāng)老狼，我們只好重新猜拳，可是不管誰輸誰贏，再也沒有人愿意當(dāng)老狼，看來這個(gè)游戲是玩不下去了呀!
我們只好拿來沙包，玩起了扔沙包的游戲，可不知又是哪里出錯(cuò)了，規(guī)則總是不統(tǒng)一。好不容易開始玩了，可是玩了幾盤以后，不知道怎么回事，尹同學(xué)奇奇怪怪地哭了。尹同學(xué)在她媽媽的勸說下好不容易止住了哭，又不知為什么，王同學(xué)莫名其妙地生氣回家了。整個(gè)游戲一下亂成了一團(tuán)糟，只有我和張同學(xué)在一旁拿著沙包，滿腦子疑問地站在那，不知所措地相互看著，不知發(fā)生了什么事。
唉，好好的游戲怎么會這樣真掃興。
玩游戲日記600字2
美好的童年發(fā)生過很多趣事，最讓我難忘的是那次“種金子”的游戲。那時(shí)候，我剛上一年級，迷上了帶零錢去小商店買東西。那里的東西又多又好，我總覺得兜里的錢不夠用。
那天睡覺前，爸爸給我講《阿凡提種金子》的故事。醒來后，我想起“阿凡提種下一塊金子收獲兩塊金子”，不禁自己也想種金子，于是，從儲蓄罐里摳出了五個(gè)一元硬幣，跑到樓前的小花園邊上挖個(gè)坑埋了進(jìn)去。鄰居家的孩子小明看到我埋錢，馬上跑過來問：“干什么呢?好好的，為什么要把錢埋進(jìn)去?”我扒在他耳邊神秘地說：“種錢呢!種一元，就能收獲兩元，跟阿凡提種金子一樣。”小明比我小一歲，還在幼兒園大班，他聽了激動(dòng)地跳起來：“我也種，我也種，算我一個(gè)，算我一個(gè)!”然后去取了五角錢回來，可是不是硬幣，而是紙幣。我很大方地給他劃了一小塊地方，讓他也挖個(gè)坑埋進(jìn)去。我們約好明天吃完中飯以后來挖，然后拉拉鉤各自回家。
沒想到，隔天下大雨，我在家看《武林外傳》，把種金子的事全忘掉了。直到后來，小明來我家咣咣敲門，我才想起來。兩個(gè)人跑到小花園，各人挖各人的。我的五元錢當(dāng)然沒有變成十元錢，還是五個(gè)硬幣，一個(gè)都不多?？稍愀獾氖?，小明的五角錢竟然沒了，怎么也找不到。最后，小明哇哇哭著回家了。這次“種金子”的失敗經(jīng)歷，成了爸爸笑話我的材料。不過，我一直很奇怪：“小明的五角錢怎么不見了呢?”很久之后的一個(gè)晚上，我又一次問爸爸這個(gè)問題。他得意地說：“這件事只有我知道，錢被我拿了，又交給小明他爸?！蔽掖蠼幸宦暎瑩渖先テ×税职值牟弊?。他趕緊一邊告饒一邊解釋：“拜托咳咳拜托拜托，你知道小明背著你干了什么?為了讓‘種金子’的速度加快，竟然牽著狗狗到你們種金子的地方去，每個(gè)坑上都“施了一次肥”。我沒辦法，就把錢挖出來洗了一遍，把硬幣放回去，紙幣還給他爸了。
玩游戲日記600字3
我們在王老師的帶領(lǐng)下，玩了一次“腳夾包”。這個(gè)游戲不僅給我們帶來了無盡的樂趣，而且也是一種不錯(cuò)的鍛煉身體的方法。
王老師先給我們講了游戲規(guī)則：老師先劃定一段距離，分為起點(diǎn)和終點(diǎn)，把我們分成幾個(gè)小組，一組幾個(gè)隊(duì)員，每人雙腳后腳跟夾緊沙包往前蹦，往前蹦的同時(shí)不能使沙包落地，沙包落地的話，蹦的距離就不算，哪個(gè)隊(duì)率先完成，就算獲勝。只見每組的第一名隊(duì)員站在了起點(diǎn)上，都夾好了沙包，瞬時(shí)待發(fā)。只聽老師一聲開始，他們幾乎同時(shí)蹦起，一開始，大家都夾得挺牢，蹦了好遠(yuǎn)都沒有掉沙包的，隨著身體的疲勞，只見小華丟了沙包，他們隊(duì)的其他隊(duì)員瞬時(shí)都慌了，但是此時(shí)其他隊(duì)也都出現(xiàn)了類似的情況。王老師在一旁說，他們都是因?yàn)樘^于著急往前沖，導(dǎo)致體力急劇下降，得不償失了。我們聽了，似懂非懂。
后邊的隊(duì)員雖然聽了老師的話，還是在不知不覺中加快了速度，但是還是同樣導(dǎo)致沙包的掉落。輪到我了，我是最后一個(gè)，此時(shí)我們組處于第三的位置。我盡量控制自己的節(jié)奏，穩(wěn)穩(wěn)的夾著沙包，一點(diǎn)點(diǎn)的向前邁進(jìn)，超過了一個(gè)。
此時(shí)第一名小明有點(diǎn)著急了，還有半程的距離，我們的間距越來越近，小明更急了，蹦的距離更遠(yuǎn)，也就在此時(shí)，他的沙包掉地了，我就很容易地在他撿沙包的時(shí)候超過了他。最后沖刺，加快了點(diǎn)節(jié)奏，我第一個(gè)沖線了，而且超了第二名一段不小的距離，老師向我豎起了大拇指，同組的伙伴也都?xì)g呼起來，我們贏了。
這個(gè)游戲不但讓我們體會到玩的樂趣，同時(shí)也教給我們一些人生哲理，真是一個(gè)不錯(cuò)的快樂游戲!
玩游戲日記600字4
今天上課的時(shí)候，老師帶我們做了一個(gè)名叫“數(shù)數(shù)字”的游戲。我一聽游戲的名字，頓時(shí)眉開眼笑，不就是數(shù)數(shù)字嗎?別說我們六年級，就連一年級的小同學(xué)也會數(shù)呀!但是這個(gè)游戲的規(guī)則一下子給我來了“個(gè)下馬威”：如數(shù)到的數(shù)字中含有七或七的倍數(shù)，就要把手舉起來。五個(gè)人一組，計(jì)時(shí)三分鐘。哪組數(shù)的數(shù)多，錯(cuò)誤少，哪組就獲勝。天那!好難啊!光含有七的數(shù)或七的倍數(shù)就有7、14、17、21、27……數(shù)都數(shù)不清。而且還要幾個(gè)人相互配合，更是難上加難。
游戲開始了，我被分在第二組。唉!本來這個(gè)游戲就有很大的難度，我這個(gè)組還有兩個(gè)“淘氣包”!這下取勝沒有多大的希望了，還是先看第一組的比賽吧。只見第一組的隊(duì)員個(gè)個(gè)都握緊了拳頭，生怕說錯(cuò)了數(shù)。我的心也隨著握緊的拳頭跳得越來越快，聚精會神地看著比賽。很快，三分鐘過去了，第一組的同學(xué)結(jié)束了比賽。他們數(shù)了94個(gè)數(shù)，出現(xiàn)了7個(gè)錯(cuò)誤。我真擔(dān)心自己這組能不能超越他們。
輪到我這組了。我不停地給自己打氣，下定決心要超過第一組。計(jì)時(shí)開始了，我這組的同學(xué)流利地說著數(shù)字，做著動(dòng)作。我的手心緊張得出了汗，腦子里飛快地想著說哪些數(shù)時(shí)應(yīng)該舉手，說哪些數(shù)時(shí)不應(yīng)該舉手?？墒请S著數(shù)字越來越大，我們的速度不得不慢下來，準(zhǔn)確率也有些下降。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說出了112，可他竟沒有舉手。要知道112除以7等于16!不過還好，由于這個(gè)數(shù)字實(shí)在太大了，老師和第一組的同學(xué)都沒有發(fā)現(xiàn)。我松了一口氣，這下總算瞞天過海了!
三分鐘的時(shí)間過得異常的快，我們結(jié)束了比賽。我們以143個(gè)和錯(cuò)誤5個(gè)的成績大勝第一組!我激動(dòng)地差點(diǎn)熱淚盈眶，臉上不禁露出喜悅的微笑。
通過這個(gè)游戲，我的計(jì)算能力不僅提高了，反應(yīng)也更快了，還學(xué)會了相互配合。真是收獲頗豐啊!
玩游戲日記600字5
有一天，我在作文書上看到了一篇描寫玩游戲的好文章，我想一定很有趣，就興致勃勃地讀起來。讀完后，我覺得這個(gè)游戲非常好玩，不但可以豐富課間的活動(dòng)，還可以測試好朋友之間是不是“心連心”，于是我就準(zhǔn)備和同學(xué)們玩玩這個(gè)有趣的游戲。
下課的時(shí)候，我把余楠、王藝凱、儲子怡和程諾這幾個(gè)好朋友叫到一起，對他們說：“今天我從書上看到一個(gè)好游戲，覺得很有趣，現(xiàn)在咱們就來玩玩吧!”余楠說：“既然被你這樣選東西都會挑三揀四的人看中了，想必一定很不錯(cuò)吧!”“廢話少說，直接說游戲規(guī)則吧!”王藝凱急著說。程諾和儲子怡也急忙催我別繞彎子了，趕緊說重點(diǎn)。我鄭重地宣布：“是這樣的，我先把你們排一下隊(duì)，第一個(gè)人先在黑板上隨意寫一個(gè)字的筆畫，后面的每個(gè)人都在前一個(gè)人寫筆畫的基礎(chǔ)上添上一筆，看最后是否組成一個(gè)字。但是我們不可以告訴別人自己的思路，在誰的手中完成，誰就勝出!怎么樣?有興趣嗎?”“有!”我的耳朵里傳來一片肯定的回答。我理所當(dāng)然地把自己排在了第一位，余楠是第二，王藝凱第三，儲子怡第四，程諾這次我可就虧待了她，把她放在了最后一位。我在黑板上寫了一豎，余楠思考了半晌，在我寫的一豎下面送來了一個(gè)一模一樣的伙伴(一豎)。她寫完以后，我把她拽到一邊，對她說：“你不知道吧，這個(gè)游戲正是測試兩個(gè)人是不是‘心連心’，你寫的果然跟我想讓你寫的一樣。輪到王藝凱了，他非常為難，左思右想，在我們倆的空隙處加上了一橫，我心里暗暗地想：儲子怡再加一橫，不就是”口“字了嗎?那樣不就可以勝出了嗎?儲子怡果真和我又想到一起了，她加了一橫，一個(gè)美觀的”口“字便誕生了，我們大家一起為她祝賀，說她和我們的想法是一樣的。
從那以后，我們經(jīng)常玩這樣的游戲，我總能猜透他們的心思。通過這個(gè)游戲，我感覺我和好朋友的心挨得越來越近了，彼此越來越分不開了，親如一家人。
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