以我的國(guó)慶節(jié)為題的日記
國(guó)慶節(jié)假期七天長(zhǎng),應(yīng)到戶外去逛一逛;調(diào)整心態(tài)快樂(lè)無(wú)束,大自然中感受清風(fēng);吃吃美食來(lái)個(gè)幾盅,快樂(lè)國(guó)慶無(wú)比輕松。下面是小編為大家收集關(guān)于以我的國(guó)慶節(jié)為題的日記,歡迎借鑒參考。
以我的國(guó)慶節(jié)為題的日記一
國(guó)慶節(jié)放假七天耶,哎打住,我們國(guó)慶節(jié)放假不是玩的,是比讀書還累的,因?yàn)榧倨诮Y(jié)束就是月考啦,壓力山大啊,而且作業(yè)也是好多的,一大堆卷子,嗚嗚~而且書也是一本一本的背。
特別是那作文,我一般打字都特有靈感,但是一遇到筆就不會(huì)寫了,嘿嘿。只要一遇到筆就成 sha 筆了,此刻我只想高呼一聲:神啊,賜予我靈感吧!巴拉巴拉,烏拉烏拉,嚕拉嚕拉,轟!
以我的國(guó)慶節(jié)為題的日記二
國(guó)慶期間,我來(lái)南京博物院,重點(diǎn)是看看來(lái)自古埃及的法老王!
一進(jìn)特展廳,我們買了門票后,每個(gè)人都領(lǐng)到了一副耳機(jī)和講解器,那是一個(gè)掛在脖子上的小儀器,每靠近一個(gè)文物,那小儀器就有感應(yīng)并開(kāi)始工作,耳朵里立即響起了一種豐有磁性的聲音為我們講解古埃及的歷史和每個(gè)文物的背后故事。
看了這么多的文物,最令我難忘的是那木乃伊。據(jù)說(shuō)木乃伊的制做方法,是將大腦抽掉,為防止頭部腐爛,接著,把除了心臟之外的內(nèi)臟抽空,再把尸體包成個(gè)“大粽子”。這就是木乃伊。
古埃及還把鱷魚(yú)、貓、鳥(niǎo)也做成了木乃伊了呢!
以我的國(guó)慶節(jié)為題的日記三
九月三十日的下午,老師說(shuō)明天是國(guó)慶節(jié),放假七天。聽(tīng)到這個(gè)消息,全班立刻變成了歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們高興地手舞足蹈,就像一只只猴子上竄下跳。
第二天上午爸爸、媽媽都加班,只有我一個(gè)人在家,自己吃了早點(diǎn),就去寫作業(yè)了。我
要趕快寫完作業(yè),這樣爸爸不上班的時(shí)候就能和我一起玩了。哈哈!作業(yè)寫完了,我可以放松一下了!看電視、玩電腦……這下子可沒(méi)人管了。還是不過(guò)癮,做些什么呢?不管三七二十一開(kāi)始瘋吧!我一下子跳上了床,把被子和枕頭甩了出去,我的床馬上變成了我的舞臺(tái),我的娃娃們都是我的觀眾,我在上面扭起了快樂(lè)的秧歌。
中午,爸爸回來(lái)了,我趕快迎上去說(shuō):“我自己吃的早飯,作業(yè)也寫完了?!卑职终f(shuō):“好孩子,爸爸請(qǐng)你吃拉面?!钡搅孙埖?,面剛上來(lái)我就大口大口地吃了起來(lái)。真爽啊!多么美好的一天!多么幸福的節(jié)日!
以我的國(guó)慶節(jié)為題的日記四
今天是10月2日是一年一度的國(guó)慶節(jié)。這一天早上我們一家人興高采烈地去圭峰山滑草場(chǎng)放風(fēng)箏。我們來(lái)到滑草場(chǎng)一看這里人山人海熱鬧極了。我抬頭一看啊!天空中飄滿了五彩繽紛的風(fēng)箏有“蝴蝶”、“老鷹”、“鳳凰”、“超人”……漂亮極了。我想:我要快點(diǎn)把我的“老鷹”風(fēng)箏放上天飛得最高。想到這里我連忙拿起風(fēng)箏一邊跑一邊放線我以為風(fēng)箏一定會(huì)飛起來(lái)了可是回頭一看風(fēng)箏不但沒(méi)有升上天空還不停地翻著跟斗呢。惹得爸爸、媽媽哈哈大笑起來(lái)笑完了爸爸就教我放風(fēng)箏的方法。于是我按爸爸教的方法一手舉著風(fēng)箏一手拿著線軸一邊跑一邊慢慢地放線風(fēng)箏終于飛起來(lái)了而且越飛越高我高興得又蹦又跳。這一天我玩得真開(kāi)心啊!
以我的國(guó)慶節(jié)為題的日記五
今天是一年一度的國(guó)慶節(jié),爸爸帶著我和媽媽去黃山游玩。
我們第一站去的是黃山市宏村,村里的景色非常美。有荷塘月色,歷史悠久的學(xué)校,還有老舊的郵局和古老的傳說(shuō)等等。 第二天,我們一家人一大早就起床坐纜車,到黃山去看美麗的風(fēng)景。我和爸爸媽媽走了好久才走到始信峰站。在上面看下去,好像自己站在了天空中,白茫茫的什么都看不清。到了下午,我們吃了飯就開(kāi)始爬天都峰,蓮都峰,還有最有名的迎客松。我們好不容易走到迎客松前面,那里已經(jīng)人山人海了。媽媽好不容易幫我拍了張照片,天色就慢慢地暗下來(lái)了。
嗨,真是急急忙忙的過(guò)完了這一天的行程!黃山的美不是只用言語(yǔ)就能來(lái)表達(dá)的.