在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

我們這兒有一家川菜館，特色菜是“水煮魚(yú)”特別好吃。

菜一上來(lái)就令人目瞪口呆。色色俱全：紅的鴨血泛著誘人的油光，黃的豆芽散布在四周，青的黃瓜切成長(zhǎng)條狀，令人垂涎欲滴，綠的大蔥襯托著白中帶黃，黃中帶綠的白菜，大片菜圍成一個(gè)大圓形，像一朵開(kāi)得正旺的七彩花。中間裹著最重要的煮菜：魚(yú)。魚(yú)被切成薄薄的魚(yú)片，魚(yú)片上布滿了紅艷艷的辣椒和紫燦燦的雪菜，別具一番風(fēng)味。

水煮魚(yú)的做法很簡(jiǎn)單，將魚(yú)片、鴨血、豆芽、黃瓜、白菜和雪菜放入鍋內(nèi)，然后淘一鍋水，接著把辣油到上去，這時(shí)水已經(jīng)變紅了，把切好的菜娃娃一圈一圈上去，然后將大蔥、麻花、豆瓣醬、花椒放入。開(kāi)大火煮，水頓時(shí)涌動(dòng)起來(lái)了，所有的菜娃娃跳起了肚皮舞。煮開(kāi)了，它的味道也就全融入在湯里了，湯的香氣也鉆到了菜里。氣味全都散發(fā)了出來(lái)，有辣油、辣椒的火辣，有麻花、大蔥的香麻，有雪菜的酸爽，什么味道都有！

開(kāi)始吃水煮魚(yú)了，筷子一伸下去，馬上撈到一大把菜和魚(yú)，所有菜都被夾到了，早已垂涎欲滴的人們迫不及待的一口氣塞進(jìn)嘴里，頓時(shí)麻辣、酸爽還有火燙都涌上心頭。朋友們吃了就停不住了，辣得吃上了癮，一口接著一口往嘴里送，上的不得了，直到一鍋吃完了才甘心。水煮魚(yú)最大的特點(diǎn)，就是酸辣過(guò)癮，四川人的準(zhǔn)則是：要么就不辣，要辣就要最辣！把吃辣的朋友一吃就會(huì)愛(ài)上四川，愛(ài)上“水煮魚(yú)”！就特別會(huì)吃辣！

“水煮魚(yú)”不愧是川菜的特色菜。人們一吃就會(huì)贊不絕口，它色、香、味俱全，一吃終身難忘那特別的麻辣味兒，一吃就會(huì)永遠(yuǎn)記住火辣辣的四川，記住火辣辣的四川！

六年級(jí)作文 篇2

震撼人心的聲音傳來(lái)：盈豐小學(xué)第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。升旗儀式和宣誓儀式，為這場(chǎng)注定精彩的一天拉開(kāi)了帷幕。

隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員以矯健的身姿，離弦之箭般的沖了出去。奔騰著的他們，似長(zhǎng)江決堤之勢(shì)般磅礴。剎那間，跑道不再是跑道。是他們大放異彩的舞臺(tái)，是用汗水加冕榮譽(yù)的舞臺(tái)，是為之付出一切的舞臺(tái)！終點(diǎn)離他們?cè)絹?lái)越近，希望也越來(lái)越近。

800米的賽場(chǎng)上，更是精彩，它檢驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)員的耐力和速度。這次，不僅賽道上青春的身影馳騁著，加油聲也此起彼伏，陪跑的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)。他們不顧形象地跑著，吶喊助威。雖然他們并不是運(yùn)動(dòng)員，但榮譽(yù)里絕對(duì)有他們的一份。

徑賽無(wú)疑開(kāi)了個(gè)好頭，當(dāng)然，田賽也緊張激烈著進(jìn)行角逐。

他們充滿著力量的雙臂揮舞著，從容不迫地將壘球拋出一條令人嘆為觀止的曲線，為湛藍(lán)的天空添上了活力的氣息。一面面旗在各自的拋落點(diǎn)插著，勝負(fù)顯而易見(jiàn)。他們都全力以赴，只為那面旗能插得最遠(yuǎn)。

而最后十男十女的接力賽中，正因是班級(jí)之間的較量，沒(méi)有人敢松懈。在接力棒傳到每個(gè)人手里的時(shí)候，同時(shí)它變成了責(zé)任和使命。交戰(zhàn)的雙方像脫韁的野馬，為了這團(tuán)體榮譽(yù)腳下似乎生了風(fēng)。接力棒的傳遞配合得十分默契，也詮釋著“眾人拾柴火焰高”這個(gè)道理。

檢錄臺(tái)的檢錄員將運(yùn)動(dòng)員們安排妥當(dāng)，保證比賽順利進(jìn)行。裁判員力保運(yùn)動(dòng)會(huì)公平公正，和發(fā)令員和計(jì)時(shí)員一起維持賽場(chǎng)秩序。還有一批維持運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)律的同學(xué)，不停地游走。他們身著鮮艷的紅馬甲，成為了運(yùn)動(dòng)會(huì)中一道亮麗的風(fēng)景。

是全體人員的付出造就了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功美滿。這種具有拼搏奮斗、永不放棄的體育精神將繼續(xù)，讓競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)繼續(xù)留存。

我們的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停下！

六年級(jí)作文 篇3

到了20xx年，人類(lèi)的科技得到了迅速的發(fā)展。我也有幸成為了月球旅行的游客。登上了我夢(mèng)寐以求的月球。

你們猜一猜我們是怎樣飛向月球的？

乘著飛船？火箭？N0，現(xiàn)在是高科技時(shí)代，還需要它嗎？以往人類(lèi)登上月球難度相當(dāng)大，哪怕只缺少一個(gè)螞蟻大小的零件，就可能造成生命危險(xiǎn)?，F(xiàn)在簡(jiǎn)直是天壤之別，只要一個(gè)背包就夠，別不信，這個(gè)背包看似普通，他可是個(gè)完美的高科技產(chǎn)物。瞧，下面它就要派上用場(chǎng)了！

背包長(zhǎng)出了一對(duì)天使般白色的翅膀。緊接著翅膀扇動(dòng)起來(lái)。看過(guò)去有點(diǎn)冷颼颼的，這時(shí)背包自動(dòng)開(kāi)啟了防冷系統(tǒng)，再望去時(shí)只看見(jiàn)翅膀達(dá)到驚人的速度，我完全看不到扇動(dòng)的軌跡了。

三分鐘就到了銀河系，地球越來(lái)越小，月球越來(lái)越大。抵達(dá)月球了，我非常興奮，直接跳了下去，結(jié)果一跳三米高。才想起書(shū)上說(shuō)月球的重力只有地球上的六分之一，所以會(huì)跳得這么高，如果在地球上跳得這么高。那我就是世界冠軍了！嘻嘻。

突然我被一棵樹(shù)所吸引。大樹(shù)的樹(shù)枝是紫色的，樹(shù)葉是黃色的，我情不自禁地往前跳去，摸著這棵樹(shù)，這棵樹(shù)上寫(xiě)著住宅街。我又驚奇地往前望去，房子只有50平方米，你別看它小。它里面的東西應(yīng)有盡有，只要你說(shuō)出某種你想要的家具或生活用品，它就會(huì)立刻展現(xiàn)在你的面前。當(dāng)然，如果你嫌哪個(gè)東西占地方，只要說(shuō)一聲消失，它就會(huì)立馬不見(jiàn)蹤影了。這個(gè)房子還可以飛，如果有災(zāi)難它就會(huì)立刻感知到，立馬飛行。除此之外。這個(gè)房子還是個(gè)天氣預(yù)報(bào)員，如果第二天萬(wàn)里無(wú)云，窗簾就會(huì)變成舒適的綠色；如果第二天烏云密布，窗簾就會(huì)變成閃閃發(fā)光的銀色；如果第二天烈日當(dāng)空，窗簾就變成鮮艷的紅色；如果第二天天暴雨來(lái)襲，窗簾就會(huì)變成愜意的藍(lán)色……

當(dāng)然有家自然就少不了汽車(chē)了，此時(shí)的月球上也已經(jīng)通車(chē)了。這種汽車(chē)功能強(qiáng)大，如果遇到大堵車(chē)，它可以變形。變得又高又瘦，哪怕中間只有一厘米寬的縫，它都可以穿行。這輛汽車(chē)還可以在水陸空行動(dòng)自如……

月球旅行真是太美妙了，我要暫別月球，去下一站――“火星”了！

六年級(jí)作文 篇4

那件事深深烙在我心中，憶起那事：

在一個(gè)夏天的傍晚，我要去大廈那邊去買(mǎi)東西，可是離家又很遠(yuǎn)，只能乘三輪車(chē)了。我隨手叫了一輛，只見(jiàn)車(chē)主是位爺爺，一張黝黑的臉，在夜色的映襯下顯得更黑了，可是他卻給人一種很有安全感，精神抖擻，神采奕奕的感覺(jué)，他的嘴里還掛著一絲慈祥的微笑。

不一會(huì)兒就到大廈了，那位爺爺說(shuō)："就收你4元錢(qián)吧！"說(shuō)著，就把那雙“飽經(jīng)風(fēng)霜”的手在褲子的兩邊擦了擦，準(zhǔn)備收錢(qián)的樣子?！昂谩！蔽疫呎f(shuō)邊往衣服袋里摸錢(qián)。錢(qián)呢？我的眉頭一下子皺了起來(lái)，摸錢(qián)的速度也隨著心跳增加了，左袋沒(méi)有，右袋也沒(méi)有，??！我大驚失色，一時(shí)不知所措了，那事的我早已面紅耳赤。我心想：那位爺爺肯定會(huì)怒氣沖天的。我把頭低的很低很低，已經(jīng)沒(méi)臉直視爺爺?shù)难劬α耍壹?xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“對(duì)不起……”我說(shuō)不下去了，淚水奪眶而出?！昂昧耍昧?，不用說(shuō)了，”爺爺坦然一笑，“這點(diǎn)錢(qián)算什么，沒(méi)關(guān)系的，呵呵！”爺爺好像一副不以為然的樣子。我破涕為笑，這個(gè)所謂的尷尬場(chǎng)面要過(guò)去了。面對(duì)爺爺我無(wú)言以對(duì)，不過(guò)心里充滿著感激。

那位爺爺奮力騎著車(chē)走了，從反光鏡里我又看到了那一絲慈祥的微笑和那張黝黑的臉，雖是晚上，但我的心是無(wú)比明亮的，他的身影不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中。

這件事雖已過(guò)去四五年了，現(xiàn)在想起，真恨當(dāng)時(shí)沒(méi)有跟那位爺爺說(shuō)聲謝謝，現(xiàn)在要把那個(gè)謝字給補(bǔ)上：那位騎三輪車(chē)的爺爺，謝謝您了！

六年級(jí)作文 篇5

“C”是什么？“C”就是“computer”（電腦）。電腦就是我的天空，飛翔其間，真“讓我歡喜讓我憂”。

我家的曜，天庭飽滿，大腹便便，帶點(diǎn)紳士風(fēng)度。初識(shí)它時(shí)，倒也老實(shí)，做事一絲不茍；但是，自從上回一個(gè)警告框，禍?zhǔn)卤憬舆B不斷。

首先，DOS列表突然失蹤，整個(gè)office干脆一邊涼快去了。最不能容忍的是，D盤(pán)數(shù)據(jù)離奇丟失，好幾個(gè)游戲不能使用。明眼人一瞧就明白，肯定染上病毒了。唉！小生不才，技術(shù)還屬“菜鳥(niǎo)”級(jí)，手上的兵器，又借人使用權(quán)了，無(wú)可奈何，只有帶毒上陣。精神固然可佳，然而幾個(gè)回合，便敗下陣來(lái)。到底病毒打哪兒來(lái)，這倒不得而知，反正是光盤(pán)包藏禍心。（唉！“盜版”害死人呀?。┎还茉趺凑f(shuō)，毒是要?dú)⒌?。一個(gè)電話，哥們帶著“金山”、“瑞星”、“KV”等殺毒名將，風(fēng)塵仆仆趕來(lái)，頃刻刀光劍影，病毒被殺得片甲不留。

“C”的天空中有烏云，也有晴朗的時(shí)候。電腦最大的好處，就是在于它可以替人干事。作文是件苦惱的事，打個(gè)草稿，左改右劃，亂七八糟，自己都不認(rèn)識(shí)。電腦就幫了我的大忙。開(kāi)個(gè)“wps”或者word，在界面上任你“狂草”。有興趣，再開(kāi)個(gè)winnap塞耳機(jī)，聽(tīng)著自己喜歡的明星“現(xiàn)場(chǎng)演唱”；再漫不主地寫(xiě)上幾行文字，有寬再倒上一杯咖啡或是茶水什么的。唉呀！那種感覺(jué)是無(wú)論什么時(shí)候，都感不到的。

手持鼠標(biāo)，眼觀屏幕，耳聽(tīng)音響，飛翔在“C”的天空，真是悠哉游戲，歡樂(lè)無(wú)限！（愿下輩子還有臺(tái)電腦可以使喚。）

六年級(jí)作文 篇6

我家附近有一片樹(shù)林，小時(shí)候我總是在哪里玩耍，陰涼舒適的環(huán)境總是讓我身陷其中。

說(shuō)是一片樹(shù)林，倒不如說(shuō)是一個(gè)公園。它周?chē)鷽](méi)有圍墻，與居民樓過(guò)渡的是一片綠油油郁郁蔥蔥的草坪，小草在陽(yáng)光下曉得格外的翠綠，也許接受了陽(yáng)光的照耀，瘋長(zhǎng)起來(lái)格外厲害，長(zhǎng)得非常的高。在草坪的盡頭，陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始有些樹(shù)木。一開(kāi)始稀稀疏疏，漸漸的開(kāi)始成蔭，其中有很多樹(shù)種，但大多都是長(zhǎng)著細(xì)細(xì)尖尖葉子的樹(shù)。地上鋪滿了厚厚的落葉，一片泥土的顏色，然而葉子的綠有顯現(xiàn)了生機(jī)。偶爾有些覓食的鳥(niǎo)兒在落葉上停留，不停的蹦跳，更讓我有了一份閑玩的樂(lè)趣。

樹(shù)下很涼快，我總是在兩樹(shù)之間吊個(gè)吊床躺在上面睡個(gè)午覺(jué)，又或是與小伙伴們?cè)跇?shù)林間嬉戲打鬧，很是趣味。

在樹(shù)林盡頭的南邊，有個(gè)池塘，可能是專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的小水塘吧，但長(zhǎng)年沒(méi)有人清理，湖上已密密麻麻附滿了荷葉。一到夏天，場(chǎng)面更是壯觀，滿池的荷葉，碧綠碧綠，從中再點(diǎn)綴幾多嬌嫩欲滴的荷花，煞是好看。有時(shí)候，天氣爽朗時(shí)還會(huì)有幾只低飛的蜻蜓，從荷花與荷葉間來(lái)回穿梭，嬉戲于池間。我也會(huì)加入其中，赤裸著雙腳，與同伴打水仗，透過(guò)陽(yáng)光，總是能看到一道彩虹。

小樹(shù)林是我兒時(shí)的回憶，也是我現(xiàn)在解壓的方式，每當(dāng)進(jìn)去后，總有種不得不靜下心來(lái)的神奇感覺(jué)，再加上微風(fēng)吹過(guò)后夾雜泥土和荷香的氣味，很快變忘卻了煩惱，重新省視自我。

六年級(jí)作文 篇7

時(shí)光老人的腳步邁得真快呢，不知不覺(jué)，20xx年又要向我們揮手告別，嶄新的20xx年不斷向我們靠近，我們又長(zhǎng)高了一截！

小樹(shù)長(zhǎng)一歲，增加一圈年輪；小鳥(niǎo)長(zhǎng)一歲，增添一層羽毛；我們長(zhǎng)一歲，增加了身高和體重，也增長(zhǎng)了許多知識(shí)，懂得了更多的人生道理，懂得了肩上的重大責(zé)任！

回首20xx年，雖然我們收獲很大，但我們絕不能在成績(jī)面前沾沾自喜，停滯不前。時(shí)間就是生命，我們要學(xué)會(huì)珍惜寶貴的光陰，以新的起點(diǎn)喜迎20xx年。不虛度每一天，不虛度每一年，打牢基礎(chǔ)，從點(diǎn)滴小事做起。課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，吮吸知識(shí)的甘露；在家里，分擔(dān)爸媽的辛苦，做爸媽的小助手；公共場(chǎng)所，遵守一切規(guī)則，不大聲喧嘩，做一個(gè)合格的文明少年……未來(lái)的作家、科學(xué)家、藝術(shù)家，都要在我們中間選拔，光陰如水，不斷向前流淌，我們要攥緊每一天，把握每一年，充實(shí)每一年，以便在未來(lái)的天空展翅高飛！

我們要讓每一年，都結(jié)出豐碩的果實(shí)；要讓每一年，都能錦上添花。面對(duì)鮮艷的紅領(lǐng)巾，20xx年，請(qǐng)相信我們的錚錚誓言！

六年級(jí)作文 篇8

有一些事情是你意想不到的。

比如今天看了一部小說(shuō)。當(dāng)中有一個(gè)角色的名字。有一點(diǎn)女性化。但是男生用起來(lái)也是比較好的。本身那個(gè)名字就充滿了仙氣。所以無(wú)論男生還是女生，用起來(lái)都是很好的。

所以，按照小說(shuō)的情節(jié)再加上這個(gè)人的行為舉動(dòng)，我都一直認(rèn)為他是一個(gè)男生?？墒俏铱吹接腥嗽u(píng)論，也是和我一樣疑惑。便問(wèn)看過(guò)的人，他到底是男是女？所以有些人便回答了，知道她是個(gè)女的。

我頓時(shí)很吃驚，我一直認(rèn)為他是一個(gè)男的。而且用一種男生的那種形象去看待他?？墒菬o(wú)論怎樣都沒(méi)有想象到結(jié)果會(huì)是這樣的。

所以有很多的時(shí)候，我們想的并不是真實(shí)的，我們想的并不是結(jié)果就是這樣的，或許結(jié)果比我們想象的更加稀奇古怪。有的時(shí)候我們也預(yù)料不到真正的結(jié)果是什么樣的。

所以當(dāng)結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我們可能會(huì)感到很吃驚，很震驚，很震撼，但是又不知道如何才能停止。

所以有的時(shí)候我們不能想的太絕對(duì)，或許。想一想就夠了，你不能你的內(nèi)心就一直認(rèn)為他是這樣的，是你想象的那樣，如果結(jié)果和你想象的不一樣的話，修改的話可能會(huì)比較困難。因?yàn)樗哪莻€(gè)形象已經(jīng)深深地印在你的腦海當(dāng)中，很難修改掉他的形象。

在我們生活的過(guò)程當(dāng)中，真的有很多事情是我們意料不到的。

六年級(jí)作文 篇9

在我的記憶里，那件事給我留下了深刻的記憶，至今我想起來(lái)臉還熱呢。

一個(gè)星期天的下午，我和弟弟一起去五里口趕集。我們?cè)诩猩祥e轉(zhuǎn)，看到一位老大爺?shù)臄偳皵[著各種各樣精致的扇子，我和弟弟的目光立刻被吸引了過(guò)去。我們走到攤前，我拿起一把漂亮的小扇子問(wèn)到：“大爺，這扇子多少錢(qián)一把呀？”那位老大爺說(shuō)：“兩塊錢(qián)一把?！蔽医o了錢(qián)，讓弟弟挑了一把，弟弟拿著扇子，我們就一人在前一人在后離開(kāi)了老大爺?shù)牡財(cái)?。剛走出幾步，就?tīng)到老大爺喊道：“小伙子，你還沒(méi)拿扇子呢？”我愣住了，到底拿還是不拿呢？只見(jiàn)弟弟，把手中的扇子往后一藏，向我眨眨眼，示意我去拿扇子。我猶豫了一下，然后懷著忐忑不安的心情回到了老大爺?shù)臄偳?，接過(guò)扇子，頭也不回地走了。

等我回到家里，高興的向媽媽講述事情的經(jīng)過(guò)，心想媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。沒(méi)想到，媽媽卻把我教訓(xùn)了一頓，他告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜，并讓我把扇子退回去。等到我返回集市，天色已晚，已不見(jiàn)老大爺?shù)嫩櫽啊?/p>

雖然事情已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我一想起來(lái)臉就發(fā)熱。

六年級(jí)作文 篇10

我有許多玩具，其中我最喜歡的還是陪伴我長(zhǎng)大的玩具熊，它的年齡比我還要大，聽(tīng)媽媽說(shuō)這只玩具熊是在我出生前為我買(mǎi)的。

小熊全身毛絨絨的，又白又軟；脖子上還系著漂亮的紅領(lǐng)結(jié)；兩只眼睛總是帶著睡意，手里還拿著個(gè)大枕頭，好像在說(shuō)：“我困了，我要去睡覺(jué)?！?/p>

我和小熊之間不發(fā)生過(guò)很多故事哩，你有興趣聽(tīng)聽(tīng)嗎？我3歲的時(shí)候，從醫(yī)院打小針回來(lái)，覺(jué)得護(hù)士給人打針很有趣，就想嘗試一下。于是我就把小熊按在桌子上，在針管里裝滿水，學(xué)著護(hù)士的樣子，先用手蘸了一滴水，在小熊的屁股上擦了擦，給它消毒，然后給小熊打針。小熊一聲也沒(méi)哭，他真勇敢！就這樣，不只給小熊打了多少針，爸爸進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我沒(méi)完沒(méi)了得給小熊打針，就說(shuō)：“你是在給小熊打針還是在給小熊注水呀？”這是水從小熊的身上一滴一滴地滴到了地面上……

現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，但我還是喜歡和小熊在一起。睡覺(jué)的時(shí)候，我總是抱著它；放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我總是親親它；吃飯的時(shí)候，我總愛(ài)把它放在桌子旁……