在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字 篇1

春天已經(jīng)離去，夏天帶這火熱的太陽(yáng)來(lái)到人間。

中午，火辣辣的太陽(yáng)慢悠悠的走著，這時(shí)柳樹(shù)象病了似的，葉子曬成一個(gè)皺巴巴的小臉，風(fēng)一吹發(fā)出“咔咔”聲，不時(shí)有樹(shù)葉飄落下來(lái)。小狗無(wú)精打采的伸著舌頭大口大口喘著粗氣，知了在樹(shù)上煩燥的狂叫個(gè)不停，這兒就變成了一個(gè)大蒸籠。

下午三四點(diǎn)是一天中最難耐的時(shí)刻，公路上焦干、滾湯，腳踏下去似乎每一步都能冒出青煙，空氣又悶又熱，仿佛劃根火柴就能點(diǎn)著似的.....河水下的石頭露了出來(lái)，幾條小魚都翻白了，小蝦也躲起來(lái)防暑去啦。

傍晚時(shí)分，天色忽然暗了下來(lái)，漸漸的天象涂了墨一樣黑，“轟轟”一聲響亮的雷鳴打破了傍晚的寧?kù)o，不時(shí)有象白龍一樣的閃電出現(xiàn)，不一會(huì)兒，大雨“嘩嘩”的下了起來(lái)......大地濕潤(rùn)了，青蛙爬到岸上“呱呱”歡快的叫了起來(lái)，小蝦也走出來(lái)透氣了，葉子放出燦爛的笑容，小狗干脆跑出屋子一邊喝水一邊洗了個(gè)澡，大家都浸在這歡樂(lè)之中......

哦，夏天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，Ilovsummer!

六年級(jí)的作文300字 篇2

今天，我們總算放學(xué)回家，能在家里休息了。但是，有一個(gè)問(wèn)題也同時(shí)伴隨著我回來(lái)了。

因?yàn)槲覀冸x家里近又沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接，老師就開(kāi)始叫我們教澆樹(shù)，在我澆著的時(shí)候爸爸來(lái)了本來(lái)是很高興的事情，可是老師竟然把我在學(xué)校的情況告訴了家長(zhǎng)，我覺(jué)得我不是很糟糕??！可是我自己覺(jué)得也沒(méi)有用，回來(lái)了爸爸好好的教訓(xùn)了我一頓，我也不知為什么，我在學(xué)校情況不好？？

后來(lái)，我徹底知道了，哪個(gè)只是一部分，我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)我數(shù)學(xué)考了48分，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得不可思議，因?yàn)槟鞘?10分的卷子，說(shuō)我成績(jī)下滑也不可以啊前天還94分呢。我實(shí)在不知道是怎么回事。是老師看錯(cuò)了？那老師也沒(méi)有拿卷子回來(lái)，只好學(xué)校里去了再說(shuō)了，唉沒(méi)辦法再忍耐兩天。

大家為我加油！希望那是假的！呵呵！

六年級(jí)的作文300字 篇3

我的班主任班主任叫鄧海霞，今年40歲了，看著40歲卻像30多歲的，因?yàn)榘嘀魅握煨Σ[瞇地，好像一點(diǎn)兒煩心事也沒(méi)有。

班主任有一張漫長(zhǎng)臉，一雙水靈靈的大眼睛，很有神。班主任身材苗條，楊柳細(xì)腰，而且經(jīng)常背著一個(gè)晶蘭色的小時(shí)裝包。

班主任的性格外向，喜歡和別人說(shuō)話，態(tài)度和藹。有一天，班主任說(shuō)：“我們這節(jié)課上自習(xí)?！蔽覀兏吲d得不得了。做完了作業(yè)，我們又亂成一鍋粥了?！安灰f(shuō)話了！”班主任說(shuō)。但我們不聽(tīng)，班主任并沒(méi)有生氣，而是很和藹地說(shuō)：“這樣可不是個(gè)好孩子?！蓖瑢W(xué)們馬上又安靜了。

因?yàn)榘嘀魅文苷f(shuō)會(huì)道，所以課上得非常好。我們不清楚的題班主任三言兩語(yǔ)就講清楚了。

班主任的品質(zhì)也不錯(cuò)。我們的走廊里有一張小紙片，我看見(jiàn)鄧班主任彎下腰把這張小紙片撿起來(lái)扔到了果皮箱里去了。

班主任還很公平。如果有什么不公平的事到鄧班主任那兒都會(huì)公平，讓人心服口服。上次我的筆讓同學(xué)拿了起來(lái)，我告訴了班主任，班主任立馬讓那個(gè)同學(xué)還給了我。

班主任很樸素。在我看來(lái)，除了常背的晶蘭色的小包時(shí)髦外，從來(lái)不像別的班主任一樣穿金帶銀，而是穿著得體大方的衣服。

我為有這樣一個(gè)好班主任感到驕傲！

六年級(jí)的作文300字 篇4

炎熱的夏天不知不覺(jué)地離開(kāi)了我們，秋姑娘攜著風(fēng)姐姐向我們起來(lái)，風(fēng)拂過(guò)校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。

邁著輕快的步伐走進(jìn)南大門，最顯眼的就是石頭上的四個(gè)大字：“童心自在”。在石頭的旁邊有幾棵高大的桂花樹(shù)。桂花已經(jīng)開(kāi)了，湊過(guò)鼻子仔細(xì)聞一聞，桂花會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，十分誘人。桂花樹(shù)的邊上是兩棵年輕的楓樹(shù)，樹(shù)葉是紅的，還有一些已經(jīng)黃了。楓樹(shù)就像個(gè)染著紅頭發(fā)的小姑娘，站在那兒對(duì)著我們微笑。

楓樹(shù)的后面是荷花池，一大片荷花有些已經(jīng)枯萎，但還有一些在秋風(fēng)中挺立。池水中的小魚時(shí)而躍出水面，時(shí)面沉入水底，有時(shí)還會(huì)吐出一串串小泡泡呢!

沿著小路往前走，是我們的的塑膠操場(chǎng)。外面是一圈紅色的塑膠跑道，中間是草地。草地已經(jīng)微微泛黃，但還是保持著一點(diǎn)綠色。

操場(chǎng)邊上是文旦樹(shù)，一只只文旦小小的，有黃的、有綠的，還有半黃半綠的，真可愛(ài)!

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我校的秋天!

六年級(jí)的作文300字 篇5

我們未來(lái)的學(xué)校，將會(huì)是一座“城堡”，那里環(huán)境地優(yōu)美，系統(tǒng)功能一應(yīng)俱全，我們即將在這樣的學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮地、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)生和老師只要把自己的通行證一亮出來(lái)，就被感應(yīng)器感應(yīng)到，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果是陌生人，它就會(huì)毫不留情地發(fā)出沖擊波把他麻痹，請(qǐng)出學(xué)校，這樣保安就不用每天那么辛苦地堅(jiān)守崗位了。

冬天，學(xué)校的樹(shù)木會(huì)變得光禿禿的了，它就會(huì)自動(dòng)綠化，讓學(xué)校變成綠洲。只要學(xué)校的任何地方臟了，它就會(huì)立刻變出一個(gè)強(qiáng)力吸塵器，把地面吸得一干二凈，這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動(dòng)綠化和清潔的功能。

教室里都煥然一新了，講臺(tái)上有個(gè)控制系統(tǒng)，如果哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)，老師可以直接按一下按鈕，那位同學(xué)的桌子上就會(huì)發(fā)出“嗞嗞”的聲音。老師也不用每天辛苦地批改作業(yè)了，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)批改機(jī)，不到一分鐘，堆積如山的作業(yè)就被改得清清爽爽。

最好的、最受歡迎的就是椅子按摩的功能了。如果同學(xué)們不舒服或者坐著累了，它就會(huì)自動(dòng)為你按摩，讓同學(xué)們消除疲勞，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我相信這種學(xué)校早晚也會(huì)發(fā)明出來(lái)的，未來(lái)一定會(huì)更美好。

六年級(jí)的作文300字 篇6

我最后和你們介紹“三大活寶”當(dāng)家之主與當(dāng)家之母的掌上明珠乖孩子——就是我了！我整天笑呵呵的，遇到什么困難都是以笑面對(duì)，在外人眼里我可是一個(gè)百分百的乖乖女。你看，媽媽帶著我一大早去菜市場(chǎng)買菜。一路上，我看見(jiàn)熟人都會(huì)熱情打招呼，“阿姨早上好。”阿姨聽(tīng)了咧開(kāi)了嘴，微笑著說(shuō)：“早晨好。金曉跟媽媽去干嘛呢？”“買菜?！蔽掖鸬馈０⒁堂业念^，“哎！真乖?！辈灰粫?huì)兒，迎面走來(lái)一位老爺爺和老奶奶，我猛地朝他們揮揮我的“小爪子”，“爺爺奶奶早上好?！薄昂煤煤?，真懂事?！睜敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭，哈哈大笑地表?yè)P(yáng)我，奶奶聽(tīng)了，原本干得像橘子般的臉綻開(kāi)了燦爛的笑容，嘴角都翹上天了。

怎么樣？“三大活寶”討不討人喜歡？別說(shuō)了，我知道你們是喜歡的，哈哈哈……

六年級(jí)的作文300字 篇7

暑假的一天，我閑暇無(wú)事，坐在門前，望著屋前的樹(shù)下爬來(lái)爬去的螞蟻發(fā)愣。突然， 想起了前幾天報(bào)紙上看到的一個(gè)故事：

有一次，一個(gè)登山員在攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，由于雪崩，被埋在終年不化的積雪中，幾十年后，另外一個(gè)登山隊(duì)員在登山時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)登山隊(duì)員，立即將他送入醫(yī)院，通過(guò)解凍，那個(gè)登山隊(duì)員竟然活了。

我不相信有這樣的奇事，人被冰雪覆蓋了幾十年后還能復(fù)活。

今天，我反正沒(méi)有事做，不如就做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！首先，我用小刀將冰箱中的冰霜刮下來(lái)，再找來(lái)一個(gè)杯子，將冰霜放入杯中并壓平，再找來(lái)一只螞蟻放在壓平了的冰霜上。然后，從冰箱中取去一些冰塊弄碎，放在螞蟻上面并壓平。再把那個(gè)杯子放入冰箱，大約半小時(shí)后，我取去那個(gè)杯子，發(fā)現(xiàn)那只螞蟻已凍得奄奄一息了。我將螞蟻從杯子中取去，放在火辣辣的太陽(yáng)下曬了一會(huì)兒。突然，螞蟻的觸角動(dòng)了一下，我又仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻真的活了。

螞蟻為什么能復(fù)活？我到處查資料，可是一無(wú)所獲。所以，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后去解開(kāi)這個(gè)謎。

六年級(jí)的作文300字 篇8

童年是一杯清香的綠茶，回味無(wú)窮；童年是一條銀白色的水晶項(xiàng)鏈，晶瑩剔透；童年是一個(gè)完美的童話，心悅神怡；童年是一輪彎彎的明月，美麗動(dòng)人；童年是雨后的彩虹，五彩繽紛；童年是大海中的浪花，跳動(dòng)閃耀；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，童年是自由自在的，童年是無(wú)拘無(wú)束的……童年讓人難忘，童年讓我無(wú)限遐想。

第一次上幼兒園、第一次當(dāng)班干部、第一次寫作文、第一次學(xué)外語(yǔ)……浮現(xiàn)在腦海里的每一個(gè)第一次，都讓我感動(dòng)、難忘。特別是20xx年的那次送別會(huì)，現(xiàn)在還記憶猶新：那是在吉林省公主嶺市站前小學(xué)四.二班的最后一個(gè)下午（我因爸爸工作原因轉(zhuǎn)學(xué)），全班同學(xué)在班主任鄭老師的組織下為我開(kāi)了隆重的送別會(huì)。會(huì)上老師的殷切囑咐，同學(xué)們用語(yǔ)言和禮物表達(dá)的真誠(chéng)祝福，還一直鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，向德、智、體、美、勞全面發(fā)展，那一次，我哭了……

回憶童年，讓我幸福，因?yàn)橛性S多的美好的記憶讓我快樂(lè)；回憶童年，讓我自信，因?yàn)槲矣袘?zhàn)勝困難的經(jīng)歷使我更加堅(jiān)強(qiáng)；回憶童年，讓我?jiàn)^進(jìn)，因?yàn)槲視r(shí)刻生活在祖國(guó)欣欣向榮的發(fā)展中……

六年級(jí)的作文300字 篇9

一天，一只烏鴉去旅游，可是天氣太熱，空氣太干燥，不一會(huì)兒，烏鴉就感到口渴了。

烏鴉到處找水喝，可是，烏鴉找了半天，連水的影子也沒(méi)看見(jiàn)，烏鴉垂頭喪氣的坐在地上，突然，烏鴉看見(jiàn)了一口井，烏鴉興沖沖的向井口飛去，這時(shí)，一只猴子問(wèn)烏鴉：“烏鴉，你這么急是要去哪里呀？”烏鴉回答說(shuō)：“我要到井邊去喝水。”猴子聽(tīng)了以后，就蕩著樹(shù)枝離開(kāi)了，烏鴉到了井邊就要低下頭去喝水，可是，井口太深了，烏鴉根本喝不到水，烏鴉想起了它以前喝水的辦法，于是，烏鴉就向井里扔石子，可是，烏鴉已經(jīng)精疲力盡了，井水只漲了一點(diǎn)兒，這時(shí)，剛才那只猴子提著水桶走了過(guò)來(lái)，它看見(jiàn)烏鴉向井里扔石子，于是猴子對(duì)它說(shuō)：“用你的這個(gè)辦法是喝不到水的，要用水桶打水喝?！庇谑牵镒哟蛄艘煌八o烏鴉解渴，烏鴉說(shuō)：“謝謝?！?/p>

烏鴉喝完水，休息了一會(huì)兒，又高高興興的上路了。

六年級(jí)的作文300字 篇10

任何人都會(huì)有一件難忘的，可以是一個(gè)游戲，可以是一次活動(dòng)，也可以是一抹曙光……我來(lái)給大家講講我那難忘的一件事吧！

有一次，媽媽帶我去爬大蜀山，來(lái)到山腳下，我仰望著高聳入云的大山，心里充滿了征服大山的欲望。一開(kāi)始，我就以百米賽跑的速度向山頂沖去，當(dāng)時(shí)我腳下生風(fēng)，感覺(jué)到風(fēng)在我耳邊呼呼地響著?？墒?，只爬到一半我就沒(méi)有力氣了，體力不支。于是，我就央求媽媽放棄爬到山頂。媽媽看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“只有堅(jiān)持，才會(huì)勝利。只要功夫深，鐵杵磨成針！你剛開(kāi)始那豪言壯志的誓言呢？男子漢大丈夫，不能出爾反爾?！甭?tīng)了這句話，我渾身充滿了力量，不一會(huì)兒，我就爬上了山頂，我在山頂上歡呼著，雀躍著……

從那以后，那件事經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，久久不能忘懷。