游泳小學(xué)六年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編精心整理的游泳小學(xué)六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游泳小學(xué)六年級作文1
童年的往事五彩斑斕,但很多事都已忘卻,唯獨這一件事,讓我記憶猶新。
那一天,爸爸讓我在周末學(xué)游泳,我懷著激動的心情踏上了路程,一路上我滿懷期待,終于到達了目的地,映入眼簾的美景使我心曠神怡,落日的余暉閃著美麗的光,使天空變成了一幅五彩的圖畫,湛藍的碧浪波光粼粼,金黃的沙灘反射著太陽的光,讓沙灘變得閃閃發(fā)亮,人們在沙灘上說說笑笑,小孩子嬉戲玩耍。海里人頭攢動,一副熱鬧的景象。
我搭完帳篷,換好衣服,穿上游泳服,就奔向了充滿吸引力的大海。
在海上,爸爸先教我怎樣劃水:“你游的時候像我這樣,身體盡量水平,腳抬高。”說著,就給我做動作,先雙手朝前并攏,胳膊彎曲然后先前伸直,在反手向外劃水。腳像青蛙那樣蹬水就行了。我看著,似乎挺容易的,我便在爸爸的指導(dǎo)下游了起來,我游的時候手忙腳亂,但在游泳圈的幫助下沒有沉下去,還向前挪動了一段距離,這給了我信心,通過十幾分鐘的練習(xí)之后,爸爸說:“你游的還不錯,但是你要想真正地學(xué)會游泳,須要脫離游泳圈?!蔽衣犃诉@話有點猶豫:萬一我沉下去怎么辦?萬一我抽筋怎么辦?但是看到在一旁的爸爸真切的鼓勵,我便鼓起勇氣要嘗試了,我脫下了游泳圈,開始游了,沒想到我剛一游就不理想,我先是在水里亂劃,手的動作規(guī)范了,腳就顧不上了,腳的動作規(guī)范了,手又顧不上了,沉了下去,要不是爸爸相救及時,我早就一命嗚呼了。我接著練習(xí),終于,我可以規(guī)范的游泳了,把困擾我多年的難題克服了。
通過這件事,讓我闖練了自己,使我明白了闖練的重要性。記得有人曾經(jīng)說過:“平靜的湖面練不出強悍的水手,和平的環(huán)境造不出時代的偉人。”遇到困難,正面迎接,就會到達成功的彼岸
游泳小學(xué)六年級作文2
暑假,媽媽給我報了個班讓我學(xué)游泳。
剛下水時,好涼呀!我渾身都起了雞皮疙瘩。我們的教練非常嚴厲,誰不按要求做動作,他就厲聲喝道:“給我好好練動作!”。他手里拿著一根長竹竿,誰在水里的動作不對他就用竹竿又戳又挑。有一次,有個小朋友不敢下水,嚇得直哭,教練不耐煩地一腳就給他踢到水里,說:“游泳哪里有不喝水的!”我哪里敢不好好練呢!
剛開始我們帶著游泳圈游,我覺得游泳很簡單,每次我都是游得快快的,超過前面的同學(xué)??墒沁^了幾天,教練讓我們?nèi)サ袅巳?,帶著背漂游,這下可把我難住了,我連跳水也不敢了!在水里我不敢低頭換氣,總感覺身子往下沉,真怕被淹死。我就趁著教練看不見,偷偷扶著泳道的邊往前移動,教練看見了我就趕快裝模作樣地游幾下,游泳課真是太難捱了。
爸爸媽媽看出了我的問題,每次下課回家就在浴缸里放滿了水讓我練習(xí)換氣。爸爸說:“你如果低頭換氣,你的腳就會浮起來,身子平放在水中,反而不容易下沉。正相反,如果你不低頭,把頭伸在水外,你的腳會垂下來,反而容易往下沉。所以你要大膽換氣。你下次上課時就自己試一試,哪怕就試一次兩次,看看會不會嗆水,會不會沉下去?其實就算沉下去,教練一把就會把你拉出來,你怕什么呢?”
這之后的一次課上,我鼓足勇氣照著爸爸的話試了一次,果然沒嗆水。我又試了第二次、第三次……就這樣,我一吸一吐氣,頭一抬一低,再配合手腳動作,自己就在水里暢快地游起來了,真是高興極了!我終于會游泳了!
通過學(xué)習(xí)游泳,我發(fā)現(xiàn)做每件事都沒想象中的那么容易。在遇到困難時,要敢于嘗試,還要想辦法克服它。只有這樣,才能感受到勝利的喜悅。
游泳小學(xué)六年級作文3
今年暑假,我做了一件特別有意義的事,就是學(xué)會了游泳。
第一次和小伙伴們?nèi)ビ斡?,媽媽一遍遍地跟在后邊說只能在小池子里游,千萬不能進大游泳池。到了游泳池,會游泳的都在大池里玩,而我們這些不會游泳的,只能在小池子里玩,小池子里的水只淹到我的小肚子,里面都是些幾歲的小孩子在玩,真沒意思??墒俏也粫斡?,只能呆在小池里,看著那些會游泳的人,他們在魚兒一樣在水底穿梭,真羨慕呀。所以,我下定決心,一定要學(xué)會游泳。
爸爸告訴我,學(xué)游泳一定要先學(xué)會憋氣。于是,我就從憋氣學(xué)起。我先猛吸一大口氣,把頭直接伸入水底,等憋不住的時候才從水里出來。這樣幾次以后,終于在一次又進入水里一會兒,慢慢地,不知不覺我的腳露出了水面,我一陣高興,想要站起來,卻猛吸了一大口水,好難受呀!我飛快地跑到了衛(wèi)生間,大吐起來,把中午飯都吐出來了。游泳可不怎么好學(xué)呀,想學(xué)會就得多喝幾口水。我又堅持練,終于學(xué)會了憋氣。接下來的幾天,我每天都一個人練跳水。有一次,因為換水,水只到我膝蓋,我一跳,頭直接碰到了池底,疼得我哇哇叫,眼淚都差點掉下來。我想:“一定要堅持,我一定要學(xué)會,要到大池子里游泳,不能再跟這些小不點兒們玩了。”
終于有一天,我剛跳到水下,發(fā)現(xiàn)一個人正往我這里來,馬上就要踩到我了,就想趕緊跑??晌姨?,快要被那個人追上了,我就手腳并用地在那兒胡撲騰。我一看,我正在水中前進,那個人已經(jīng)被我避開了。??!我學(xué)會游泳了!
現(xiàn)在的我,經(jīng)過刻苦練習(xí),早已經(jīng)不在小池里玩了,能從大游泳池的一邊游到另一邊。當(dāng)然,由于沒有經(jīng)過正規(guī)訓(xùn)練,我的動作并不太標準,但是非常漂亮。我就象一條小魚兒,在水中快活地游來游去。
游泳小學(xué)六年級作文4
看到電視上游泳運動員在水中優(yōu)美的身姿,我不免有些羨慕,于是讓媽媽幫我報了為期10天的蛙泳培訓(xùn)班。
在沒學(xué)游泳之間,我都以為游泳是用鼻子呼吸的,到后來才知道,游泳是用嘴巴呼吸的,而且時不時要換氣哩。
剛剛開始學(xué),當(dāng)然要練基本功。教練教我們呼吸的方法:在水上的時候,張大嘴巴吸氣,到了水下,就把吸的氣吐出來,吹出水泡,直到把氣都吐完了,再重新吸氣。剛開始,由于我不懂得其中的決竅,被嗆了好幾口水。后來掌握了技巧練了一節(jié)課,變得熟練多了。我原本以為第二節(jié)課就會教別的,可是沒想到前面的幾節(jié)課,練的都是呼吸,實在是太枯燥,太乏味,太沒意思了,我覺得有些氣餒,甚至產(chǎn)生不想學(xué)的念頭。
終于練完了呼吸,可以練點新鮮的東西了。“把手腳伸直,手搭在岸上讓整個身體浮起來?!苯叹毎l(fā)出命令。我按照教練說的去做,沒想到真的浮了起來,我好興奮,一不留神,把水給喝了進去,真難受!教練看了我做這個動作,馬上指出了我的錯誤:回水上吸氣時,應(yīng)腳先著地。等我練好了這個,教練又教我把手放開,浮在水面上。
接下來是最重要的姿勢和換氣,腳的姿勢是這樣的,先直直的,再縮回來,用力地蹬出去,在蹬出去的同時,把腳收回來。一個小小的動作,竟然讓我練了兩節(jié)課。等這些姿勢都學(xué)完后,只剩下最難的換氣。換氣是搭配上手的動作的:在吐氣時,雙手并攏,要換氣時,雙手向兩邊抓開,抓開的同時,抬起頭來吸氣,待“畫完圓圈后,重新吐氣,剛開始我怎么也練不好,后來教練帶著我游,才終于有些起色。
這10天的培訓(xùn),讓我又收獲了一項技能!
游泳小學(xué)六年級作文5
皎潔的月光灑向大地,明亮的星星布滿了整個天空,為寂靜的黑夜增添了幾分熱鬧,天空再也不荒涼了。
踏著輕快的步伐,我換上泳衣,打算去賓館樓下的泳池里玩一會兒?!鞍?,要不然我們比賽游泳吧?”月月提議。大家一致說好,紛紛準備開始比賽,而我卻停在原地不動,因為我不會游泳。
“爸!教我游泳!”我“爬”上岸,對著椅子上的爸爸說道,爸爸欣然同意了。爸爸把我抱下水,讓我練習(xí)“憋氣”,這可是我的強項,我在學(xué)校的體育達標中,肺活量總是能破優(yōu)秀呢!所以我第一項很快就完成了。爸爸給我做示范,只做了一遍,就說:“你自己練吧,早點回去睡覺,我先走了?!笔裁?!真是我的親爸?。〈藭r我的內(nèi)心是接近崩潰的。那么好吧,我自己練就自己練唄,誰怕誰?。∥冶镏鴼?,將頭沉下去,把手合住,再打開,手扒著水,腳蹬著水。就在這不和諧的動作中,我似乎找到了技巧,漸漸地游動,速度也快了許多。
月光給大地披上了一層薄薄的絲綢,星星粘在深藍色的畫布上,似乎并沒有什么特別的,只是月亮和星星都變得更亮了?!霸略?,我也要比賽!”雖然我知道我還不夠熟練,但是要多多練習(xí)才能熟練啊。我開始那一套“獨家游泳法”:憋氣,讓身體浮起來,開始快速地撥水……媽媽不知道什么時候站在游泳池旁邊,手中還拿著手機,正在給我錄視頻,說是要發(fā)給哥哥看看,炫耀一下。哥哥二十多歲了,還不會游泳,也是絕了。
回到房間后,媽媽讓爸爸看我游泳的視頻,爸爸還說:
“還不是我教的好!”
嗬!老爸,你教我了嗎?我怎么不知道???
通過這件事,我明白了:只要用心去做自己想做的事,就一定會有所成就的!
游泳小學(xué)六年級作文6
以前,我一直覺得自己是超人。因為從記事起,我好像總是輕松地就能學(xué)會小伙伴們總也學(xué)不好的各種技能,幾乎很少有失敗的經(jīng)歷。一次次的小小成績,讓我逐漸的驕傲,驕傲的結(jié)果就是失敗!這不,就在今年的暑假,學(xué)游泳經(jīng)歷的失敗,真讓我刻骨銘心!
暑假里的我和妹妹,經(jīng)?;孟胫茏兂蓛蓷l在水中快樂游泳的魚。于是,客廳里的沙發(fā),臥室里的床,就成了我們眼中的“江河湖?!?。我們游戲中經(jīng)常在這些“江河湖海”中搏擊風(fēng)浪。可是真正的游泳,我們從來還沒接觸過。爸爸要開始休年假了,這一次,我和妹妹想做兩條“快樂魚”的夢想終于要實現(xiàn)了吧。
準備去游泳的前幾天,我上網(wǎng)查找了很多初次游泳注意事項,還和妹妹在電腦前隨教學(xué)視頻認真的練習(xí)了多遍“無水游泳”姿勢,直至我們都感覺到已經(jīng)成了游泳專家。然后迫不及待的找爸媽請求早些去游泳。爸爸媽媽雖然笑著問我還記得“紙上談兵”的成語嗎,但是仍然買好了游泳所需要的各種用品,泳衣,泳帽,泳鏡,鼻塞,耳塞,樣樣齊全。戲水活動,走起!
那是暑假當(dāng)中的一個周末,我們?nèi)襾淼搅藨蛩畼穲@。盡管有爸爸的保護,但是當(dāng)我的雙腳和身體真的進入泳池的時候,眼前飄蕩的水似要把我吞沒,一種莫名的恐懼感讓我亂了方寸,網(wǎng)上學(xué)來的技巧和游戲中的美好感覺在那一刻統(tǒng)統(tǒng)的飄到了九霄云外,連最難看最實用的“狗刨式”游泳法我都用不上,最后不管爸爸怎么鼓勵,我還是逃上了岸,說什么都不敢跳下去了。
這次游泳嘗試宣告失敗,讓我更加深刻的理解了什么是“紙上談兵”,和“紙上得來終覺淺,此事絕知要躬行”的含義。
游泳小學(xué)六年級作文7
哎呀,媽呀,熱死了!我和姐姐走向游泳館的路上,我要學(xué)游泳了。每當(dāng)我看到那些年齡比我小的孩子都能在游泳池里快樂的游動時,我的心理就癢癢的,今天,就要如愿了!
來到游泳池邊,看看那清涼碧綠的水,真想猛撲上去“喝”一口呢!姐姐在一旁說:“快,你不想學(xué)了?”“想,當(dāng)然想了?!蔽液徒憬阊杆贀Q好衣服,撲通一聲跳了下去?!鞍?,真涼爽!”“是呀,我們開始學(xué)了喲!”姐姐說。
姐姐游到離我不遠的地方說:“先向我這邊游來?!薄芭??!蔽业氖忠幌掠忠幌碌嘏拇蛑ǎp腿使上吃奶的勁用力瞪著!結(jié)果不到半分鐘,我就累的不行了,姐姐對我說:“你的雙手一定要輕輕的劃,盡量不制造出水花,而雙腿也要有節(jié)奏的蹬,控制力氣不能太過了,也不能太小了?!苯憬銕衣挠位厝?,我扶著護桿抓緊時間練習(xí)蹬水動作。練了一遍又一遍,我嘗試著游了一次,一點都沒進步,跟以前一樣,我開始灰心喪氣了。姐姐似乎看透了我的心思,對我說:“你是不是不想學(xué)了,記住,你就不能變“泥鰍”了哦。干什么事,學(xué)什么,都是要付出代價的,你的努力最后換來的才是成功!我知道我現(xiàn)在該干什么了,我先讓姐姐教我憋氣,這個我一分鐘都不成問題了。姐姐看我這么來勁,讓我走到中央,姐姐教我頭要左右搖,這樣換呼吸,然后先伸左手和右腿,右邊手和左腿形成一個動作,反復(fù)的去做。姐姐讓我自己去旁邊練一練,突然,我想了個主意:去深水區(qū),我閉上眼睛以每秒32千米的速度游過去,結(jié)果你猜咋了?我會游了!我像小泥鰍似的游來游去,快活的不得了呢!
這次收獲可真大呀!我不僅學(xué)會了游泳,還明白了做任何事都不能半途而廢,要永不放棄,還要仔細的聽別人講,耐心的練,就能換來成功!
游泳小學(xué)六年級作文8
爸爸說,我已經(jīng)到了非學(xué)游泳不可的年齡了,趁現(xiàn)在年紀小,學(xué)得快,趕快學(xué)會吧。本來我也是非常喜歡游泳的,每次和爸爸去游泳館,我都要帶個大大的救生圈,看到別的小朋友在游泳池里像一條魚兒自由地在水里穿梭,我都羨慕極了。聽了爸爸這個提議,我一口答應(yīng)。
起初,由爸爸教我游泳。爸爸先教我一些游泳的基本動作,在我熟悉后,爸爸扶著我的小巴,讓我自己在水里游。每次我都游不到幾米,就非常吃力,身子就往下沉。不是呼吸不過來,就是會嗆幾口水。
爸爸教了我?guī)状?,我都沒有一點進展。雖然爸爸自己游泳很厲害,但他那些游泳姿勢都是自創(chuàng)野路子,不科學(xué)。還有,爸爸不是一個老老師,我也不是一個好學(xué)生,所以,爸爸教了我?guī)状魏笪疫€是沒有學(xué)會。
后來,爸爸就幫我報了一個游泳班找專業(yè)的游泳老師來教我。第一次上游泳班,我就覺得他們的教學(xué)方法不一樣。教練先教我們很多游泳的知識和注意點,然后在岸上教我們游泳的基本動作,我們在岸上操練一番后。教練就叫我們下水。
我下水后,有教練一對一的教我。我按照學(xué)的動作在水中比劃,果然,我比自己亂學(xué)亂游好多了,雖然還是不能游幾米,但是我覺得游得輕松多了。教練讓我多嘗試,多體會,一定要按照游泳的標準動作來習(xí)。
我練習(xí)了好多次,一次比一次游得遠。
后來,每次去游泳班學(xué)游泳,教練都教我們很多理論知識,給我們看一些奧運冠軍的比賽視頻,然后親身為我們做動作要領(lǐng)。每次我在練習(xí)的時候動作不標準了,教練會及時更正。
我只學(xué)了一個星期,我就可以一個人自由自在的在水里游泳了。等到游泳班結(jié)束,我的游泳技巧已經(jīng)大大超越我爸爸了。爸爸說,我學(xué)會游泳,也有他的一份功勞了。
這個暑假,我學(xué)會了游泳。
游泳小學(xué)六年級作文9
游泳,天?。∵@在我小的時候是一個可怕的東西,時時叫我心動,也時時叫我顫抖。
記得在我五歲那年,爸爸媽媽帶我第一次去游泳。當(dāng)時,我對游泳十分陌生:“游泳是什么東西,一定很好玩!”我好奇地來到了游泳池。
我一到水池邊,眼前的風(fēng)景真是“甲天下”。呵!好多人啊,岸上擠滿了人,水中也人頭攢動。從遠處看,真像一塊黑色的密不透風(fēng)的大網(wǎng),我心動了。
當(dāng)我趕到了池邊,正想下去時,恐懼大軍已向我襲來。我怕了,連忙后退。腿,那個不爭氣的家伙已經(jīng)發(fā)顫了。我正想向回跑時,一個嚴厲的叫聲把我叫住了:“下來。”媽媽又說道:“沒事,不怕,很好玩的”
我將信將疑地下了水。爸爸把我抱下水中,似乎忘了什么。爸爸拖著我,不讓我掉下水,使我浮在水面上,媽媽當(dāng)教練和我一起做:雙手緊緊地抓住池壁,雙腳用力踏水;雙手像青蛙一樣向外撥。就這樣,爸爸媽媽陪了我許久。終于,我學(xué)會了用游泳圈了!
我十分得意,心中的熱浪比太陽的溫度還高。
就在這時,意想不到的事發(fā)生了,由于爸爸的一時疏忽——————忘了教我做健身操,我的腿開始發(fā)麻。媽媽趕緊把我抱上了岸,幫我捏捏手,叫我踢踢腿,果真,手和腳都不麻了。這次,恐懼大軍再度向我發(fā)動了進攻,我怕了便沒下水吵著爸爸媽媽要回家。
通過這次下水,害得我懼怕了還幾年,這幾年中我一直都沒去游泳。如今,我長大了,當(dāng)我再一次回憶那次的事情,不禁發(fā)笑起來。你笑吧,反正笑不會使你在游泳時雙手雙腳發(fā)麻。
呵!游泳真是一個“雙面”運動(又恐懼又有趣)?。?/p>
游泳小學(xué)六年級作文10
“太好了!我終于學(xué)會游泳了。”
在我小時候,看到爸爸和叔叔們在夏天舉行游泳訓(xùn)練時,我就十分羨慕他們在水中自由自在游泳的樣子,羨慕他們高超的泳技。于是,我每天纏著爸爸教我學(xué)游泳。由于工作太忙,爸爸一直沒答應(yīng)。就在今年暑假,爸爸終于答應(yīng)帶我到石老人海水浴場去游泳了。
到了那兒,爸爸首先給我買了泳衣和泳圈。我很快就換好泳衣,帶好泳圈向大海跑去。爸爸卻叫住了我說:“下水前要先活動一下,這樣才不會抽筋。”爸爸說完就帶著我在沙灘跑了幾圈,又踢了踢腿,伸了伸腰然后才帶我下了水。
爸爸告訴我蛙泳是先用手向兩邊劃水,再用腳用力向后蹬水,同時要把手指并攏,向前平伸,并把頭埋在水里。當(dāng)身體不再向前走時,再用手劃水,頭再露出出水面換氣。
可我按照爸爸說的試了試,不行,我一劃身體就掉下去,還嗆了好幾口水。又試了幾次,還是不行,于是我就想放棄了。突然,我看到有幾個比我小的孩子都會游泳,在我周圍游來游去,好不自在。我的信心又大了起來。
后來,我讓爸爸托著我在水里練習(xí)每一個動作,可這樣爸爸很累,如果爸爸一松手我就會掉下去,嗆幾口水。爸爸又想了個辦法,讓我在淺水區(qū)練,練好了再去深水區(qū)。
在淺水區(qū)練好后,我怎么也不敢到深水區(qū)去。爸爸又給我買了套在胳膊上的泳圈。在深水區(qū)游了一會兒,我試著脫下一個泳圈,嘿!沒事。于是我干脆把另一只也脫了下來,再一試,不好,我掉下去了,我本能的用力向上跳,跳出了水面。我馬上又套上了泳圈。這樣我反復(fù)了好多次,終于學(xué)會游泳了。
雖然,我現(xiàn)在還不能去深水區(qū)游泳,但是,我相信,總有一天我會游技大增的!
游泳小學(xué)六年級作文11
經(jīng)過爸爸對我的多次訓(xùn)練后,我已基本能在水中浮起來了,于是今天爸爸又帶我一起去強化游泳。
我們換完衣服后,就向游泳池走去。站在通往游泳池的門口,我并不是像上次感到刺骨的涼風(fēng)而是一股十分溫暖的熱風(fēng)。我站在水池邊緣,爸爸對我說道:“我們今天有兩個目標,一是在水中“浮起來,二是學(xué)習(xí)“潛水”。你先到淺水區(qū)去練一下“浮”,我等一會兒過來,”我便向淺水區(qū)走去??粗心切┬∨笥?,都能在水中“浮”起來,心里便生起了對他的敬佩之情,于是我也立馬跳進了水中。我的雙手先是撐在古板上,雙腳上下擺動,度著慢慢放開又手,可是反復(fù)度了好幾次都沒有成功,我的雙手已經(jīng)發(fā)麻了,心中有一種想放棄的念頭。
心情便浮躁起來。爸爸見我一臉的茫然,便走到我跟前對我說道:“孩子,別急。你學(xué)寫毛筆字時不是要心靜才能寫好嗎?游泳也是一樣的。并且你度著放手的時候,雙腳不能停止擺,你再度幾次看看?!庇谑?,我便按照爸爸的施法又練了起來。一次,兩次,三次我成功了!此時我心里的無法用語言表達!這種苦盡甘來的滋味比蜜還甜。爸爸走上滿臉歡喜地對我說:“恭喜你孩子!走吧!我們?nèi)ツ沁吶ゾ殱撍?!記住不要被成功沖暈了頭,驕兵必敗?!笨墒?,爸爸的話并沒有聽進去,一下去喝了一大口水,那水嗆得我好半天沒有回過來,我的眼睛里好似有水一般眼睛里紅了,起來還差點淚水都出來了爸爸見我這樣,便又對我傳授了一些技巧。真是“好事鑫磨”又經(jīng)過好幾次練習(xí),我又一次成功了!心里的喜悅好似可以填滿整個世界!時間已經(jīng)不早了,我和爸爸換了衣服就回家了。
在回家的路上,微風(fēng)拂過,小樹仿佛在向我招手,以表達對我的敬佩之情。今天,我感到成功的喜悅!游泳的樂趣!
游泳小學(xué)六年級作文12
從小到大 我們學(xué)會的東西非常多,例如:學(xué)騎自行車,學(xué)跳舞,學(xué)打籃球,學(xué)會踢足球。那學(xué)習(xí)的細節(jié),我早已忘卻,可有一件事我卻記憶猶新。
這五年級暑假,媽媽問我想不想學(xué)游泳,我不怎么想去,因為作業(yè)很少,我還想在家玩游戲,一旦要學(xué)游泳,會占我玩游戲的很多時間。媽媽看我猶豫不決,看出了點苗頭,便用激將法對我說:“我看你是不敢吧,怕學(xué)不會,會被別人嘲笑?!蔽冶粙寢屢患ぃR上就答應(yīng)學(xué)游泳。
我到了游泳館,有一個教我游泳的老師走過來,她把我領(lǐng)到一個地方和其他小朋友一起學(xué)游泳,老師讓我們在地上模擬水中游泳時的動作,我做的很認真,不一會就學(xué)會了,接著老師又讓我們學(xué)會在水中換氣,他拿來一個水缸,讓我們在里面學(xué)習(xí)換氣和憋氣。老師讓我們先學(xué)憋氣,這對我來說小菜一碟,我馬上就學(xué)會了憋氣。因為我學(xué)的快,老師讓我教其他小朋友憋氣,等到其他小朋友都會憋氣時,我會和老師一起幫小朋友們學(xué)換氣。
在我和老師幫助下,其他小朋友也學(xué)會換氣,老師說明天會再教我們游泳,于是我和媽媽開心的回家了。
到了第二天,我一早就去游泳館,換好泳衣,等老師的到來。當(dāng)他來后,他們教我們在水中游泳,并給我們示范的一下一開始,我游的很不好,還嗆了好幾口水然而其他的小朋友都學(xué)會了,只有我不會在一次次的失敗后,我有點想要放棄,媽媽看到我在水中不動,便對我說:“兒子,加油!我相信你一定會游的很好!”
在媽媽的鼓舞下,我下定決心,一定要學(xué)好游泳,在一次次的堅持下,我成功學(xué)會了。
這次的游泳經(jīng)歷,讓我懂得了:遇到困難,不要盲目地站在那里,而應(yīng)奮勇前進,迎難而上。
游泳小學(xué)六年級作文13
今天是8月7日,我和幾個好伙伴,一起來到陜西大荔的游泳池游泳。
大荔的游泳池和我們油田的有點不同,它是室內(nèi)的,游泳池的淺水區(qū)都快到我的下巴了,管理員還告訴我,深水區(qū)有我身高的三個半那么深。可我們不能總呆在淺水區(qū)吧,那多沒意思。
于是我們五人組織了一個探險隊,套上游泳圈游到深水區(qū),再爬上梯子站在跳臺上,一起往下跳,可是我們跳下去剛走了一小步,腳就挨不著地了。于是,我們就急忙雙腳亂蹬,讓身子漂在水上,踩著水前進。當(dāng)我走了一大半的時候,我的水球被風(fēng)給吹走了,剛好吹到幾個初中生圍成的圈里,他們就拿著我的水球開始玩,一會兒投給那個人,一會投給那個,看著我游來游去著急的樣子,他們好像特別高興。有一個還說:“小小孩,好好游,鍛煉身體嘛!”哼!真是氣死我了。
突然,水球飄到深水區(qū)里了,這幾個初中生立馬就不出聲了,還是一個大姐姐,路見不平,拔刀相助,先把那幾個初中生教訓(xùn)了一頓,然后又游到深水區(qū)把水球替我撿了回來,我連忙謝謝大姐姐,大姐姐還鼓勵我好好游。我們?yōu)榱瞬蛔屗蛟俅纹撸覀兙桶亚蚪唤o了干媽,然后又套上游泳圈,爬上跳臺,準備向下跳,只聽:“撲通”一聲,我已落在水面上,可我感覺還在往下沉,還喝了一口水,一看,我的游泳圈漏氣了,我趕緊往游泳池邊爬去。
唉!真是一波未平一波又起呀!
游泳小學(xué)六年級作文14
今年暑假,我在全民健身中心學(xué)習(xí)游泳。每次一想到游泳,我既興奮又恐懼。以前我游泳都需要帶游泳圈,但在培訓(xùn)班上,教練沒讓我們使用任何游泳輔助工具。真恐怖!
開始上課了。做完熱身運動,教練讓我們坐在岸邊,把腿放入水中,練習(xí)水中打腿。我奮力地打著腿。接下來,教練讓我們進入泳池。我扶著岸邊滑入池中,我只能將頭露出水面,身體脖子以下的部分都泡在水里了。哇!水好深啊。現(xiàn)在我可不想離開岸邊,其實這個時候最需要的就是一個游泳圈。教練為了鍛煉我們的膽量,讓我們玩“太空漫步”的游戲。就是大家排成縱隊,互相搭著肩膀慢慢地走。一開始,我們都很害怕,小心翼翼地前行著。不一會兒,就走到了泳池的中間。漸漸地,我感覺不再那么恐懼了,盡管還是有些緊張。這時,教練又給我們一個新的任務(wù)——水下悶氣。我想這個不太難,之前在家用臉盆練過很多次了。果然,我一點也不費勁兒就做到了。哈哈,我現(xiàn)在不那么害怕了。教練下課前都會告訴大家,回去以后要復(fù)習(xí)的動作。一上課,教練就會說:“來,大家給我看一看,是不是都回家復(fù)習(xí)動作了。”老師點名讓我做一次,這時,我一點也不緊張,因為我回家已經(jīng)復(fù)習(xí)了。我輕輕松松地就完成了教練要求的動作。很快,我就能一口氣游到七八米遠的第二條線了。接下來的幾節(jié)課,我還學(xué)會了換氣。換氣對游泳來說是非常重要的技術(shù),否則只靠一口氣是游不了多遠的。
第十二節(jié)課是最后一節(jié)課,教練要對我們學(xué)員進行考核。教練一聲令下,我們班級的學(xué)員,都像運動員比賽一樣,奮力地游向了對岸。我連續(xù)換了七八口氣,游到了對岸。教練說我的游泳速度,是班級兩個組里游得最快的。教練給我們每一位學(xué)員頒發(fā)了證書,我感到非常自豪。啊,我終于學(xué)會游泳了!