我們每個(gè)人的青春，是精彩的，追逐著夢(mèng)想;青春,也是熱血的，燃燒著激情;青春,還是美妙的，充滿著誘惑。下面是小編收集整理的我的青春我做主作文，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

我的青春我做主作文篇1

燦爛的季節(jié)，明媚的春光，春天又來(lái)臨了。十五個(gè)春夏秋冬，濃縮了人生精華。

每天穿梭于一條固定的線路中，有種想跳出去的感覺(jué)，去尋找一片真正屬于自己的天空。

孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)我心中的清音?望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略我眼中的精彩?別總是太匆匆，人生沒(méi)有幾度紅!

年輕的心邂逅卻又別離，跳動(dòng)的旋律，勾起回憶中的迷失與超越。

因?yàn)槟晟?，所以我們無(wú)畏;因?yàn)闊o(wú)畏，所以我們勇往直前。青春的歌聲伴著整齊的腳步，沐浴著晨曦，我們將飛向更寬廣的天空。

路過(guò)青春，步入花季，總是感覺(jué)身邊黯淡乏味，心緒低落，因此，開(kāi)始忽略那美的感動(dòng)和欣喜。

在成長(zhǎng)的道路上，美麗就如路邊的花兒一樣，在淅淅瀝瀝的春雨中搖拽，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開(kāi)，在寒冷的冬天中傲立枝頭!用心體味成長(zhǎng)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗就在成長(zhǎng)的道路上，美麗就在你身邊!

在不知不覺(jué)中，心胸、開(kāi)始狹窄起來(lái)，忘記了那寬容與大量。

“選擇幸福并不可恥，可是只圖自己的幸福是可恥的!”胸懷是博大的，而不是狹窄的!!

并不可因?yàn)殚L(zhǎng)大了，而開(kāi)始不信任他人。這是一個(gè)離譜的做法。

希望在青春的道路中，能打開(kāi)自己的心靈之窗，讓陽(yáng)光射入，把彼此的心都連在一起!

呵呵，好想站在人生小站的路過(guò)，大聲喊：青春無(wú)敵!

我的青春我做主作文篇2

牢籠里的小鳥(niǎo)渴望飛翔，就像我們渴望自由；千年的鐵樹(shù)渴望開(kāi)花，就像我們渴望長(zhǎng)大。是的，青春美好，但總免不了傷感和孤寂。

我的青春，將要像小鳥(niǎo)呆在籠子里一樣呆在這里，一個(gè)封閉的寄宿制學(xué)校。這里有親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，但我總是想逃離。這是個(gè)很大的學(xué)校，但我卻找不到一個(gè)可以容納小小的我的地方。我想靜一靜，這喧鬧的校園，求你放我一馬。

我的青春之路，有老師，同學(xué)，朋友的陪伴，但我還是會(huì)孤單、心痛。我是個(gè)表里不一的人，總是一副笑嘻嘻、瘋瘋傻傻的模樣，可誰(shuí)真的了解過(guò)我，了解我是否難過(guò)，質(zhì)疑我的人，你又是否認(rèn)識(shí)真正的我，你是否想過(guò)，你有沒(méi)有資格去懷疑，我的一切，只憑努力得來(lái)，你有看到過(guò)嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)你收回你那一切不屑的眼神和語(yǔ)言。

我的青春夢(mèng)想，渺小而又偉大，就像沙礫一般渺小，但在太陽(yáng)下，也會(huì)閃閃發(fā)光。我的夢(mèng)想，不容他人去看輕，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此珍貴，珍貴到無(wú)法用言語(yǔ)去描述。沙礫般的夢(mèng)想，需要用我的汗水去澆灌，也許在某一天，它也會(huì)開(kāi)花，開(kāi)出燦爛的花。夢(mèng)想二字太重，讓我負(fù)擔(dān)不起；夢(mèng)想二字太難，讓我會(huì)害怕；夢(mèng)想二字太苦，讓我會(huì)退縮。

我的青春淚水，不爭(zhēng)氣的一顆顆落下，別問(wèn)為什么，我也不知道，不是怕苦，不是怕累，只是怕孤獨(dú)。偌大的校園，喧鬧的環(huán)境，唯獨(dú)我有一顆孤獨(dú)的心。不爭(zhēng)氣的淚水，一顆顆的掉落在地上，想抬頭讓它流回眼睛，但已太遲，一顆顆，一顆顆……

我的別樣青春，如此渺小，不惹眼，朋友，同學(xué)，認(rèn)識(shí)的人總是太多，但那又能怎樣，路還是得靠我一步步的走。所以，我的別樣青春，由我來(lái)作主。

曇花一現(xiàn)的美麗，我想用來(lái)形容我的青春，一瞬即逝，留給世界獨(dú)屬它的美。曇花在夜間開(kāi)放，時(shí)間短暫，縱使無(wú)人欣賞，它依然傲然開(kāi)放。當(dāng)曇花開(kāi)放的一瞬，懇求世界的一刻安靜，只要一刻，讓我可以尋找到一個(gè)可以休息的地方……

我的青春我做主作文篇3

或許我們的相遇是一次命中注定；或許我認(rèn)識(shí)你是我青春激揚(yáng)的原因；或許我們以后還能見(jiàn)面；或許……謝謝你。

你總是那樣遙不可及，班上宿舍里的你是那樣讓人感覺(jué)難相處，我們倆是同鋪，但從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次話，或許你我那時(shí)感覺(jué)對(duì)方性格不相同吧，直到某一天發(fā)現(xiàn)你是那樣的容易交成朋友。

平時(shí)的我們都會(huì)早早的躺下做夢(mèng)，也有的人自己偷偷看小說(shuō)，所以……可是，時(shí)值初四，不拼不行，晚上點(diǎn)燈熬油?！霸蹅z用一個(gè)手電，行哦不??？”一個(gè)熟悉而又陌生的聲音向我飄來(lái)，我放下手中的床單看著我的同鋪點(diǎn)了點(diǎn)頭。那晚，我們聊了很多，漸漸的變成了好朋友。

學(xué)校里的飯菜吃不下，媽媽們都同意讓我們?cè)谒奚崂锿抵詵|西，當(dāng)然，我每周帶的吃的都會(huì)和我的好同鋪分享，有時(shí)她也會(huì)在我半飽是對(duì)我說(shuō)：“我吃撐了。”但是，這樣的日子可不長(zhǎng)，不知是哪個(gè)告了我們?nèi)奚帷?/p>

班主任在班里大發(fā)雷霆，我們被罰查宿舍，第一次查宿舍的我們都很興奮，可是在冰冷的走廊中站40多分鐘，誰(shuí)會(huì)承受的了。某一天：

我已經(jīng)凍得不行了，趁著老師不在，連忙跑回了自己的宿舍，手腳冰涼，當(dāng)時(shí)你的手搭在我的被子上，我的手正好很涼，弄她一下吧，你誰(shuí)知?jiǎng)傄粍?dòng)你的手就被死死的抓住不放，你爬起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這么涼啊，你緊靠我，把手放在我的被子里。”我照做了。你還時(shí)不時(shí)的對(duì)我說(shuō)：“我和你說(shuō)，就我中午在外面查宿舍，外面很冷啊，手都沒(méi)法拿筆咧……”我的頭朝向墻壁，那一晚，我們的心彼此融化。我想，青春有你陪行，足矣。

或許，現(xiàn)在的你手握鋼筆坐在不屬于你的那一角書寫著我們的故事，是你讓我的青春別樣激揚(yáng)，青春之路有你陪行，足矣。

“也許下個(gè)明天，也許下個(gè)雨天，也許再一個(gè)夏天，也許……”

謝謝你讓我的青春別樣激揚(yáng)。

我的青春我做主作文篇4

坐在公交車最后面，和一同去補(bǔ)課班的同學(xué)談天聊地，享受著難得的閑暇時(shí)光，真是說(shuō)不出的愜意。

不知怎的，突然聊到了兒歌，于是一場(chǎng)獨(dú)屬于我們兩個(gè)人的小小演唱會(huì)開(kāi)始了——當(dāng)然，也可以說(shuō)是兩個(gè)五音不全的人在禍害蒼生。由于還有點(diǎn)自知之明，剛開(kāi)始，我們把音量放的很小。只是不一會(huì)兒，我們就唱嗨了，全然不顧形象，在風(fēng)中搖頭晃腦。真不知旁邊的人感受如何。

公交車突然加速，我又推了推窗戶，任由狂風(fēng)撲到臉上。伸出手，與風(fēng)兒擊掌，這一刻只覺(jué)得自己變成了一只鳥(niǎo)兒，為風(fēng)兒歌唱。只是，風(fēng)兒是否會(huì)喜歡就不一定了。這時(shí)唱“葫蘆娃”倒有些煞風(fēng)景了。

風(fēng)小了，車慢了。風(fēng)兒似乎終于平息了不知從何而來(lái)的怒火，或是被我們“優(yōu)美”的歌聲嚇跑了。即便沒(méi)有鏡子，我也能想象到自己此刻的凌亂。我看了下身旁的她，有些忍俊不禁。這時(shí)她正好也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，仿佛心有靈犀一般，我們幾乎同時(shí)指著對(duì)方剛上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)似的頭發(fā)大笑起來(lái)。而我正好面朝窗戶，一張大嘴，灌了一肚子的風(fēng)。她笑得更“猖狂”了，在我眼中完全就是一副“小人得志”的模樣。她嘲笑著我，我也毫不示弱地用語(yǔ)言還擊。于是，我們又開(kāi)啟了“互懟”模式。不知情的人看了，怕是會(huì)以為這是對(duì)仇家吧。

殊不知，我只有對(duì)最親近的人才會(huì)毒舌，肆無(wú)忌憚的說(shuō)笑。對(duì)我來(lái)說(shuō)，與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是最快樂(lè)的，想來(lái)她也是這樣吧。

車快到站了，短暫的快樂(lè)即將在報(bào)站聲中結(jié)束，我又將陷入忙碌的沼澤中。即將失去，才會(huì)更加珍惜?？鞓?lè)永遠(yuǎn)都有限度，而初中的公交車也總會(huì)有終點(diǎn)。九年級(jí)了，快到終點(diǎn)了，這才猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，因?yàn)橛辛四銈儭铱蓯?ài)的同學(xué)們，我的青春才如此充滿活力，繽紛多彩。

再美的山光水色，過(guò)去了，又留得下什么？在我心中，藍(lán)天白云紅瓦，小橋流水人家，都抵不過(guò)我們相處的每一分，每一秒。知道嗎？你們每個(gè)人都是我人生路上一道別樣的青春風(fēng)景。

我的青春我做主作文篇5

青春是什么？是夢(mèng)？是起點(diǎn)，或是終點(diǎn)？花兒有青春，是含苞待放；鷹兒有青春，是風(fēng)塵吸張。乳虎嘯谷，百獸震惶，我們有青春，要展翅，更要翱翔！

別樣的青春風(fēng)景，是夢(mèng)。

你問(wèn)我有沒(méi)有夢(mèng)想，我說(shuō)，有。青春的夢(mèng)如云煙，可能不會(huì)在人生的畫上添一筆色彩，但他總飄散在我的心旁。是上九天攬?jiān)?，是下五洋捉鱉，是姜尚一般閑來(lái)垂釣碧溪上，還是想似伊尹忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊？青春路歧，但只能一個(gè)人跑完。

別樣的青春夢(mèng)。

別樣的青春風(fēng)景，是友誼。

友誼，是汗流浹背時(shí)的紙巾，是身心疲憊時(shí)的問(wèn)候，是一絲絲黑暗中的光明，是一只只困境中的援手。佳友共學(xué)，諍友共處，樂(lè)友共樂(lè)。青春是光明，友誼便是陰涼地，青春若有黑暗，友誼便乃燈塔。

別樣的青春友誼。

別樣的青春風(fēng)景，是挫折。

誰(shuí)沒(méi)有挫折，誰(shuí)一帆風(fēng)順？挫折人皆有，是李白的“大道青如天，我獨(dú)不得出?！笔欠吨傺偷摹皾峋埔槐胰f(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)?！笔莿㈤L(zhǎng)卿的“漢文有道思猶薄，湘水無(wú)情吊豈知？”是“詩(shī)稱國(guó)手徒為爾，命壓人頭無(wú)奈和?！?/p>

挫折，是試卷上的紅叉號(hào)，是課堂上的一問(wèn)三不知，是理化方程式的迷茫，是你我當(dāng)今的青春，更是絢麗的風(fēng)景。

別樣的青春挫折。

別樣的青春，別樣的人生。亞馬孫雨林中一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀，就能引起太平洋上的一場(chǎng)風(fēng)暴，一場(chǎng)別樣的青春夢(mèng)，能造就別樣的人生路。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，莫待年老，白發(fā)蒼蒼，方悔讀書遲。在青春仍在的歲月里，珍惜青春，愛(ài)護(hù)青春，造就青春！

青春，莫無(wú)神，年歲輪輪，年少不識(shí)青春盡，白首噩渾渾。

青春，我來(lái)過(guò)，我到過(guò)，足矣！