關(guān)于請(qǐng)你原諒我作文500字匯總5篇
我們總會(huì)犯錯(cuò)，不得不請(qǐng)求別人的原諒。下面給大家分享一些關(guān)于請(qǐng)你原諒我作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于請(qǐng)你原諒我作文1
發(fā)生在二年級(jí)的一件事，令我至今難忘。
一天上午，我到辦公室捧作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)陳老師辦公桌上有一些折了角的作文本，那是我們的寫(xiě)話作業(yè)。我想看看有沒(méi)有我的，因?yàn)槊看握劢堑谋咀由隙际顷惱蠋熞谌啾頁(yè)P(yáng)的寫(xiě)話作文。咦，怎么沒(méi)有我的?我覺(jué)得這次的寫(xiě)話我是用了心的，寫(xiě)得不錯(cuò)啊，一定是老師把我給疏忽了。想到這，我就到一堆作文本中把我的翻出來(lái)，同樣折了角放進(jìn)那些折了角作文本里。
回到教室，我美滋滋地等著上語(yǔ)文課，等著被表?yè)P(yáng)。第二節(jié)語(yǔ)文課到了，陳老師把一堆折了角的作文本捧了出來(lái)，與以往不同的是臉上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有。我正奇怪呢，陳老師十分嚴(yán)肅地開(kāi)腔了：“這些人要狠狠地批評(píng)，太不認(rèn)真了，亂七八糟，寫(xiě)的什么?”說(shuō)著就翻一個(gè)本子點(diǎn)一個(gè)名字。點(diǎn)到我的名字的時(shí)候，她也愣了一下，但隨即補(bǔ)充說(shuō)：“想不到我們的課代表也進(jìn)來(lái)了。”然后老師開(kāi)始講哪些人哪哪寫(xiě)得不好，可是我什么都聽(tīng)不進(jìn)去。我怎么會(huì)干這種蠢事的?唉，都是貪圖表?yè)P(yáng)惹的禍!
放學(xué)的時(shí)候，我垂頭喪氣地走出教室，心里想著，要不要去向老師說(shuō)明情況，請(qǐng)求老師的原諒。正好陳老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“周煜城，其實(shí)你這次的寫(xiě)話寫(xiě)的很好的，不知怎么的，本子搞混了，是我工作不細(xì)致……”陳老師話沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚就下來(lái)了。陳老師以為我受了委屈，連忙安慰我：“不哭，不哭。請(qǐng)你原諒我?！?/p>
“不……不是……你的錯(cuò)，是我……是我不對(duì)，我犯了錯(cuò)誤，您批評(píng)我吧……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。最后，我鄭重地向老師保證：“以后一定不貪圖虛榮，請(qǐng)您原諒我?！薄昂昧耍虏粸槔?”陳老師拍拍我的背。
這將是我終身難忘的事。
關(guān)于請(qǐng)你原諒我作文2
晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，抬頭又看到了書(shū)架上放著的那個(gè)文具盒，它身上還帶著點(diǎn)墨水斑?？粗粗巧扔洃浀拇箝T(mén)緩緩打開(kāi)了……
那是三年級(jí)的一天，我來(lái)到教室，正準(zhǔn)備早讀。突然，“看!這是我買(mǎi)的新文具盒，怎么樣?”他站在座位上大聲地向同學(xué)們炫耀。我扭過(guò)頭，一看，一個(gè)美麗的文具盒出現(xiàn)在我眼前。只見(jiàn)，文具盒呈圓筒狀，約長(zhǎng)二十厘米，是白布做的，上面繡著大小不一、色彩斑斕的愛(ài)心，一條金色的拉鏈嵌在文具盒上。一縷陽(yáng)光照在文具盒上，文具盒金光閃閃，分外鮮艷。
我看得入了迷，呆呆地站在那兒，忘了該做什么?！岸×懔恪?，上課鈴聲打斷了我的思緒。我的眼睛左右瞟了瞟，他已經(jīng)收起來(lái)了。我回想著那個(gè)文具盒，不由得動(dòng)了心：我真想要啊!不如放學(xué)時(shí)去偷吧，就在沒(méi)人的時(shí)候拿吧。
“放學(xué)了，放學(xué)了，終于放學(xué)了!”我心里想，“可以動(dòng)手了?！钡冉淌依锶硕甲吡耍倚⌒囊硪淼卦诮淌依镒邉?dòng)，瞟了瞟他的座位，啊，我心里綻開(kāi)了花，太好了，文具盒就在他的桌肚里!我悄悄地從他座位那排走過(guò)，順手拿到，塞進(jìn)口袋，迅速。整個(gè)動(dòng)作沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)，完美。
走出教室，我偷偷地拿出文具盒，突然，一陣涼意撲面而來(lái)。我的手一緊，心里產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的愧疚：我是不是做錯(cuò)了什么?他找不到文具盒一定很難過(guò)。我，我，這文具盒，應(yīng)該還給他，可是……
走在回家的路上，花兒低垂著，樹(shù)葉耷拉下來(lái)，寒風(fēng)吹來(lái)，我的心別提有多難受。一直到家，文具盒仍緊緊地被我握在手中。我沒(méi)有臉面去還給他，心里像被針扎了一遍又一遍，鉆心的疼，做作業(yè)時(shí)也心不在焉，一不小心，一滴墨水滴在了文具盒上，那么潔凈的文具盒臟了……
事情已經(jīng)過(guò)去了許久，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有鼓起勇氣向他道歉。每次看到文具盒，那個(gè)墨水斑總是在提醒我，記住人生的污點(diǎn)，不要再做錯(cuò)?，F(xiàn)在，在這里，我想鄭重地對(duì)他說(shuō)一聲：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我!”
關(guān)于請(qǐng)你原諒我作文3
在我的記憶里，有許許多多的后悔事，有些我已經(jīng)有點(diǎn)記不清了，但這件事卻一直在我腦海里回蕩……
記憶的時(shí)針來(lái)到了上個(gè)學(xué)期的星期五，那天陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我開(kāi)心地做著我的作業(yè)?？赏蝗晃覅s找不到修正帶了，我急得如熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我的身旁伸出了一雙肉嘟嘟的小手，上面放著一個(gè)嶄新的修正帶，一個(gè)清脆的聲音響起：“給!我買(mǎi)了兩個(gè)修正帶，這個(gè)先借你!”
我轉(zhuǎn)頭一看：原來(lái)是唐雅蘭呀!我害羞地說(shuō)：“唐雅蘭，你真是我的幸運(yùn)星啊!”唐雅蘭聽(tīng)了哈哈大笑，我也心存感激地笑了笑!放學(xué)了，我支支吾吾地對(duì)唐雅蘭說(shuō)：“唐雅蘭，你能不能把修正帶借我?guī)Щ丶?你放心，我明天一定還給你。”她微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!借你吧!”
第二天早上，外面下著滂沱大雨、還電閃雷鳴!在上學(xué)的路上，我把唐雅蘭的修正帶弄壞了。我怕她生氣，不敢對(duì)她說(shuō)，就把摔壞的修正帶藏在了書(shū)包里。唐雅蘭高興地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王招新!你可以把修正帶還給我了嗎?”我心想：如果把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，她一定會(huì)責(zé)罵我的。還是不要告訴她了，隨便找個(gè)理由打發(fā)她吧!我假裝邊寫(xiě)作業(yè)邊說(shuō)：“修正帶我早就還給你了!”這下可把唐雅蘭氣壞了!以后，她再也沒(méi)理過(guò)我。
一天天過(guò)去了，每當(dāng)我看到那些零散的修正帶碎片時(shí)，它們就像一個(gè)個(gè)鋒利的玻璃片，反復(fù)地不停地割著我的心，讓我坐立不安。接連幾天，我的作業(yè)寫(xiě)得一塌糊涂、上課聽(tīng)不進(jìn)去，被老師叫到回答問(wèn)題，我也是啞口無(wú)言。我晚上睡覺(jué)時(shí)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我看到了枕邊的紅領(lǐng)巾，心里想：我既然是少先隊(duì)員了，就應(yīng)該勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。我明天就去找唐雅蘭道歉!
我懸著心來(lái)到唐雅蘭面前，小聲地說(shuō)：“唐雅蘭，對(duì)不起!你的修正帶是我摔壞的，希望你能原諒我!”唐雅蘭微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了!”
看著她那甜甜的微笑，我明白了：原來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，只要發(fā)自?xún)?nèi)心的跟她道歉，讓她感受到你的誠(chéng)意，就不會(huì)失去對(duì)方!我以后犯了錯(cuò)，也要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤!我的心頓時(shí)覺(jué)得暖洋洋的!
“唐雅蘭，謝謝你!”我開(kāi)心地拉著唐雅蘭出去玩，外面依舊是陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
關(guān)于請(qǐng)你原諒我作文4
珂兒，我想和你說(shuō)一件事，這件事一直不好意思說(shuō)出來(lái)，但一直埋在我的心底。
那是一節(jié)美術(shù)課的課間。我們?cè)陂L(zhǎng)廊里跑跳著，玩著“冰凍老鼠”的游戲。突然，湯嘉誠(chéng)跳了過(guò)來(lái)抓住了你，該你當(dāng)貓了。貢子涵也跳了過(guò)來(lái)，他邊叫著：“冰凍”，一邊牢牢地抓住了你，使你動(dòng)彈不得。湯嘉誠(chéng)又跑了過(guò)來(lái)，抓住了你，你不能抓別人，也不能動(dòng)，非常地難受。突然，貢子涵和湯嘉誠(chéng)異口同聲地喊了我的名字，叫我趕快去幫忙。我愣住了，所有目光齊刷刷地向我看來(lái)。我就像也陷入了那個(gè)包圍圈一樣，十分地糾結(jié)與難受。一邊是珂兒，我最親密的好友，一邊是貢子涵、湯嘉誠(chéng)與其他的玩伴們，他們正叫嚷著：“這只不過(guò)是個(gè)游戲嘛!”正當(dāng)你要從圈子里脫身時(shí)，我沖了過(guò)去，也像別人一樣“冰凍”了。你驚訝地望著我，突然，你甩手離開(kāi)了。我望著你的背影，心里就像打翻了五味瓶一樣不是滋味，而且，在你經(jīng)過(guò)的那一剎那，我能聽(tīng)到，你的心碎了。對(duì)不起，真的對(duì)不起，我并不想傷害你。
我理解你的感受，我也曾經(jīng)有過(guò)，那是一種看著最親密無(wú)間的朋友離你而去的感覺(jué)。珂兒，從一年級(jí)起，我們就是好朋友，其他人不止一次想瓦解我們，我也不止一次被說(shuō)動(dòng)過(guò)，多虧了你，珂兒，我們才能堅(jiān)持到現(xiàn)在。然而當(dāng)時(shí)的我不知中了什么魔障，竟差點(diǎn)丟下了你，事后想想，實(shí)在悔不當(dāng)初啊!
珂兒，請(qǐng)求你，你能原諒我嗎?
關(guān)于請(qǐng)你原諒我作文5
時(shí)間如流水般飛逝，一轉(zhuǎn)眼我就步入高中的殿堂。回首間，突然發(fā)現(xiàn)媽媽烏黑亮麗的頭發(fā)多了幾根白發(fā)，萬(wàn)種思緒頓時(shí)涌上心頭。
畫(huà)面定格在初中?！拔医K于成為一名住校生了”，我對(duì)著蔚藍(lán)色的天空大吼一聲。因?yàn)楦改付家酵獾卮蚬?，離開(kāi)父母的約束，一切顯得那么的愜意。我可以像鳥(niǎo)兒一樣在天空翱翔，我可以像魚(yú)兒一樣在水里暢游。我和宿舍的小姐妹們整天嘰嘰喳喳談個(gè)不停，十分快樂(lè)。媽媽經(jīng)常回來(lái)看我，與她一起來(lái)的除了日用品和零食，還有各種學(xué)習(xí)資料。每次，我都是隨手把那些煩人的資料往床腳一塞，而媽媽照例會(huì)送上她得那句叮囑：“要認(rèn)真學(xué)習(xí)啊!”。我習(xí)慣性地點(diǎn)點(diǎn)頭。
校園生活，日復(fù)一日，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。過(guò)得很乏味，很無(wú)聊。我只好自己找樂(lè)子。上課時(shí)，趁老師板書(shū)時(shí)快速掉頭與后面的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話;晚自習(xí)時(shí)，把《微型小說(shuō)》偷偷地放到試卷下面;下課時(shí)，就瘋一樣地往商店跑。學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知。那時(shí)，從不知道給父母打電話，每次只有學(xué)校要交錢(qián)的時(shí)候才會(huì)打電話。別人都說(shuō)母女不在一起時(shí)會(huì)有想念的感覺(jué)，可我卻沒(méi)有。媽媽經(jīng)常打電話問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，過(guò)得好不好，天冷要多穿衣服……而我終究是那機(jī)械性的“嗯”“哦”，有時(shí)也會(huì)聽(tīng)到父母在電話那頭的嘆息。
這樣的生活一直持續(xù)到初三。父母已經(jīng)經(jīng)不起我那可憐的分?jǐn)?shù)的打擊，所以媽媽決定回來(lái)陪讀。那樣的盡心盡力自不必說(shuō)了，每天的菜花樣繁多，都是那么地誘人和可口。我有時(shí)也十分感動(dòng)，但感動(dòng)經(jīng)不起玩的誘惑，我終于悄悄出動(dòng)了。
在家里，一直被媽媽像特務(wù)一樣的盯著，實(shí)在找不到很好的機(jī)會(huì)。于是常借著去同學(xué)家學(xué)習(xí)的幌子去玩，而媽媽卻一直被蒙在鼓里。直到有一天，在網(wǎng)吧玩的正興的我，突然覺(jué)得一只手掐住了我的耳朵，將我從椅子上拉起?；仡^一看是一張已經(jīng)變形的臉同時(shí)耳朵里還夾雜著那些學(xué)習(xí)的話?！澳愫脽┭?”，當(dāng)時(shí)你先是愣了愣，用驚訝的眼神看著我，然后流露出失望，接著一聲不吭地走開(kāi)了。我明白你的失望，你的驚訝，你沒(méi)有想到我會(huì)這樣的說(shuō)你，我會(huì)這樣不懂事。我很后悔那次的舉動(dòng)，我后悔那次沒(méi)有站在你的立場(chǎng)上想想，后悔惹你生氣，后悔惹你失望，后悔那句話，后悔……媽媽?zhuān)?qǐng)你原諒我。
謝謝你無(wú)怨無(wú)悔的付出，讓我可以無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，讓我可以有個(gè)依靠的肩膀，讓我在成長(zhǎng)的道路上不孤單。我堅(jiān)信，你的付出一定得到回報(bào)!
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