高二話題作文作文(精品8篇)

高二話題作文作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的高二話題作文作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【高二話題作文作文(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

高二話題作文作文篇1

從前總認(rèn)為，生活平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。再回首，卻發(fā)現(xiàn)平凡的生活里原來(lái)充滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。比如，那一個(gè)灑滿陽(yáng)光的清晨——

那時(shí)初一的一個(gè)平凡的早上，好像一切都沒(méi)有什么不同。但別人不知道，那時(shí)的我因?yàn)槎亲犹?，一連幾天都是昏昏沉沉的，也因此耽誤了起床時(shí)間，早飯只能匆匆忙忙吃幾口從家里帶的干糧。上午的課，總是無(wú)精打采的。

那個(gè)早上，也是如此。但當(dāng)我邁入教室，目光投向課桌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的課桌上擺著兩個(gè)包子。四周人聲鼎沸，唯有那兩個(gè)包子，在教室的角落里安靜地冒著熱氣。那一刻，我覺(jué)得四周的嘈雜聲似乎都停止了。原來(lái)在我覺(jué)得生活艱難的時(shí)候，也有人關(guān)心我，悲傷著我的悲傷。陽(yáng)光掀開(kāi)窗簾的一角，悄悄地爬上我的課桌，停在了兩個(gè)包子邊上。我不知道是陽(yáng)光溫暖了這兩個(gè)包子，還是包子溫暖了陽(yáng)光，亦或是它們一起，溫暖了我的心。

我快步走向包子，袋子上貼了一張淡黃色的便簽，上面寫(xiě)著，天冷了，早上多吃點(diǎn)，上面還畫(huà)了一個(gè)小紅心。我不知道是誰(shuí)，但通過(guò)這娟秀的字跡，我仿佛看見(jiàn)了她是怎樣雀躍地去買(mǎi)包子，又是怎樣小心翼翼地寫(xiě)下便簽?；蛟S現(xiàn)在，她正在教室的某個(gè)角落，滿懷期待地觀察我的表情。這兩個(gè)包子就像一雙無(wú)形的大手，幫助她越過(guò)人群，緊緊地?fù)肀е?，撫慰我的心靈。我莊重地咬下包子，頓時(shí)覺(jué)得有一股暖流流向我的心田，再流向全身。這時(shí)的我，忘記了疼痛，只覺(jué)得前所未有的舒暢。

那一刻，我好像看見(jiàn)了幸福，看見(jiàn)了平凡的、給人力量的幸福。原來(lái)，幸福就在我身邊。它是清晨的陽(yáng)光，夏日的蟬鳴，它是同學(xué)的鼓勵(lì)，師長(zhǎng)的信任，它是生活里的種.種美好。于我，它是一個(gè)肉包的溫度。

用心生活，用心去撿拾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間的幸福與你環(huán)環(huán)相扣。我在生活里，撿拾幸福。

高二話題作文作文篇2

愛(ài)心是世界上最偉大的情感，社會(huì)因愛(ài)心而變得溫暖，世界因愛(ài)心而變得多彩。請(qǐng)將愛(ài)心傳遞。

——題記

我愛(ài)我家——“縫出來(lái)的愛(ài)”

這天，媽媽還沒(méi)下班，弟弟在獨(dú)自玩耍，我正寫(xiě)著作業(yè)。爸爸從外面走進(jìn)來(lái)，輕輕的問(wèn)弟弟：“媽媽回來(lái)了嗎?”我聞聲回答了爸爸：“還沒(méi)呢，有事嗎?”“我的口袋漏了，想讓你媽給縫縫?！卑职纸忉尩??！拔襾?lái)吧?！蔽易愿鎶^勇道，并隨即拿來(lái)針線，縫了起來(lái)。

這才發(fā)現(xiàn)針線活這東西，看著容易，做起來(lái)難啊!縫的時(shí)候不是扎到手，就是扎不動(dòng)，扎完后才發(fā)現(xiàn)七扭八歪的針腳和媽媽那密密麻麻整整齊齊的針腳沒(méi)法比。這時(shí)我才體會(huì)到媽媽的辛苦。媽媽喜歡我們穿她做的布鞋，她總是笑著對(duì)我說(shuō)：“這樣的鞋輕便耐穿。”媽媽縫的鞋底針腳密密麻麻，平平整整，不磕腳。家里的棉襖、棉褲、被子、褥子全是媽媽一個(gè)人縫的。想著媽媽的辛苦，我臉頰上滑過(guò)了熱淚。

將愛(ài)心傳遞，給家。

愛(ài)在路邊——“我們是一家人”

一個(gè)朦朧的陰雨天，我和媽媽回家，忽然我們看到路邊有幾個(gè)人圍在一起，我們也停了下來(lái)。只見(jiàn)一輛摩托車在泥洼邊，車輪子還在轉(zhuǎn)，車旁邊躺著一個(gè)人，他臉上滿是鮮血，奄奄一息的他躺在地上，這情景讓我的心猛地一顫。圍觀的陌生人向他投去同情的目光，“快送醫(yī)院啊!”人群中不知誰(shuí)說(shuō)了一句。這時(shí)有人趕忙拿出手機(jī)打120 ，“謝謝”那人用極微弱的聲音道謝。旁邊的人急忙說(shuō)：“謝啥，我們是一家人?！边@就話讓我的心感受到溫暖。

將愛(ài)心傳遞，給中國(guó)人。

愛(ài)心使人更美麗，使社會(huì)更和諧，讓祖國(guó)團(tuán)結(jié)一心，飛速前進(jìn)。將愛(ài)心傳遞，給每個(gè)人。

高二話題作文作文篇3

考試完的那一天，我忐忑不安的放學(xué)回家，為自己的成績(jī)而擔(dān)心。其實(shí)打心底里我是討厭考試的?？己昧?，你下次就要考的更好;沒(méi)考好你又擔(dān)心會(huì)辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的一番苦心。

其實(shí)考試完之后，我本對(duì)自己的成績(jī)抱有一絲希望，以為自己可以像上次一樣好。可幻想和現(xiàn)實(shí)是不一樣的，現(xiàn)實(shí)非常殘酷。

成績(jī)下來(lái)了：語(yǔ)92數(shù)101英99物70。看到這個(gè)成績(jī)，我的內(nèi)心是凄涼的，是晦暗的，同時(shí)也是悲傷的。我的內(nèi)心猶如被大雨淋過(guò)，晴天轉(zhuǎn)陰天似的難受。

經(jīng)過(guò)老師把題講完后，我才知道原來(lái)我的那些錯(cuò)題并不是特別難，只是因?yàn)槲掖中拇笠猓患?xì)心，沒(méi)有好好看圖審題造成的。我看著我的這些分?jǐn)?shù)，那時(shí)，我多么希望可以再考一次，這樣我就會(huì)大大提升。不過(guò)，這是不可能的，畢竟，倒掉的水還能回來(lái)嗎?

在回家的路上，我低著頭。路上匆匆的行人從我的身邊駛過(guò)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛都在議論我沒(méi)考好，天空也是陰沉沉的，這讓我壞心情變得更壞了。但同時(shí)，更多的還是自卑，我很氣自己沒(méi)有考到理想的成績(jī)，使老師和家長(zhǎng)都傷心了。

可能，最大的原因還是因?yàn)槲业尿湴磷詽M吧。七年級(jí)下冊(cè)的期末考試，我可能是運(yùn)氣好而獲得了第一而一直都洋洋得意的，我考試前總以為自己會(huì)一直是這個(gè)成績(jī)，但我錯(cuò)了。你如果不努力，卻總是幻想，那么你必將退步。

這次的失敗也教訓(xùn)了我，是我明白了：只要功夫深，鐵杵磨成針。只要你努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，那么就不用害怕考試。我一定會(huì)改正驕傲自滿的性格，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考的更好!

高二話題作文作文篇4

說(shuō)起苦瓜，人們對(duì)它的印象一定十分深刻，而它的味道無(wú)疑是苦澀無(wú)比，吃下去令人難以下咽。而生吃苦瓜，想必沒(méi)有人敢嘗試。但這一次，我卻深深地感受到了生吃苦瓜的滋味，更受到了深刻的教誨。

一天上午，我們班同學(xué)劉承耀的媽媽坐在教室一旁，過(guò)了一會(huì)兒她出去了，再回來(lái)時(shí)手里掂了一兜苦瓜。同學(xué)們都爭(zhēng)相往后看，并議論紛紛。有人說(shuō)，那可能是懲罰，但是誰(shuí)也不知道之后的悲劇是怎樣。李老師來(lái)了，她先從后門(mén)進(jìn)來(lái)掂起來(lái)一兜苦瓜，從容地走到講臺(tái)跟前，把苦瓜撂到桌子上，說(shuō)：“今天我們來(lái)評(píng)比哪組的點(diǎn)卡最多，點(diǎn)卡最少的組則要受到懲罰。”講臺(tái)下的同學(xué)們議論紛紛，向李老師問(wèn)到：“受懲罰的是不是吃苦瓜呀?”李老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。各組組員們都手忙腳亂地把自己的“積蓄”給組長(zhǎng)，數(shù)清點(diǎn)卡的數(shù)量，生怕自己受到懲罰。當(dāng)然，自己的點(diǎn)卡多少也會(huì)連累到全組。那些點(diǎn)卡多的組長(zhǎng)笑著四處張望，看看別人有多少?gòu)?，互相攀比著。他們坐著、笑著，等著看點(diǎn)卡少的組受罰。我們組也是手忙腳亂，把點(diǎn)卡匯集到我這里。悲劇的是，我在換座位的過(guò)程中丟了兩張點(diǎn)卡;我的同桌張藝騰，本來(lái)回答問(wèn)題可以得到三張點(diǎn)卡，但卻沒(méi)有領(lǐng)，老師說(shuō)只要點(diǎn)卡過(guò)時(shí)就不能再領(lǐng)了。我們?nèi)M的點(diǎn)卡加起來(lái)只有九張，我們垂頭喪氣，十分絕望，都哀嚎道：“只能吃苦瓜了，只能吃苦瓜了，但愿不要太難吃。”。

老師先表?yè)P(yáng)了點(diǎn)卡前三名的小組，分別是常浩巖組、許成瑞組、還有賀木子組。接下來(lái)，該懲罰點(diǎn)卡后三名的小組了。我們都十分驚慌，絕望地趴在桌子上，等待著懲罰。李老師說(shuō)，下面懲罰點(diǎn)卡后三名的組。第一個(gè)接受懲罰的是婁玳瑄組，我立刻松了一口氣。但是婁玳瑄組有四張點(diǎn)卡，跟我們相差并不多。下一個(gè)接受懲罰的就是我們組，全班人都幸災(zāi)樂(lè)禍，鼓著掌、喝著彩，歡呼著把我們迎上講臺(tái)。老師給了我一段苦瓜，我拿過(guò)苦瓜先吃了一小點(diǎn)皮，甚是苦澀，無(wú)法忍受。之后感覺(jué)苦中帶甜，帶著一絲絲甜，再多加回味，卻成了無(wú)盡的苦澀。頓時(shí)，我的臉像苦瓜皮一樣皺起來(lái)。別人吃苦瓜都是笑著，一口一口吃，仿佛很開(kāi)心，而我卻是傷心的吃。因?yàn)槲矣X(jué)得這是屈辱，是懲罰。我一點(diǎn)一點(diǎn)地感受著苦澀，嘴里全是苦瓜的汁，我的味覺(jué)器官都被苦味麻痹了。從講臺(tái)下去后，我的肚子十分難受，有被苦瓜折騰的難受，還有內(nèi)心的難過(guò)。

苦瓜帶給我的教誨，讓我一直記憶猶新。我們只有努力、奮發(fā)向上，才能不受懲罰。當(dāng)接受懲罰的時(shí)候，我們要虛心接受批評(píng)，反思自己的不足之處，有則改之，無(wú)則加勉，這才是好學(xué)生的狀態(tài)。

高二話題作文作文篇5

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！比欢瘋鞓?lè)卻是因人而異，由自己來(lái)決定的。快樂(lè)也是一天，悲傷也是一天，何不笑著面對(duì)人生呢?所以，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望世界上所有的人都快樂(lè)!都可以微笑著走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。

布雷頓說(shuō)：“世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品?！蔽⑿κ强鞓?lè)的象征，笑口常開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài);愁眉苦臉，人見(jiàn)人煩。因此，人生路上要少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂(lè)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生。笑代表心靈與心境的年輕;笑是樂(lè)觀自信的體現(xiàn);笑是積極向上的人生態(tài)度。笑是沮喪者的白天;笑是悲傷者的陽(yáng)光;笑是美的姐妹;笑是藝術(shù)家的嬌兒。從古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出門(mén)去的豪邁;有我自橫刀向天笑的磅礴。一幅油畫(huà)《蒙娜麗莎》流芳千古;一首歌曲《笑比哭好》至今傳唱。朋友!如果你笑對(duì)人生，你會(huì)成為生活的強(qiáng)者;如果你以笑對(duì)人，你會(huì)成為眾人的朋友。如果大家現(xiàn)在還不會(huì)笑的話，我可以告訴你們：我們這個(gè)美麗的星球充滿了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有這么多的笑，為什么不把它一一實(shí)踐呢?

快樂(lè)是感受，快樂(lè)是心境?？鞓?lè)是一種感覺(jué)，只有自己親身體驗(yàn)，才能享受著美妙的瞬間。心境是自己的，感受也是自己的?？鞓?lè)的開(kāi)關(guān)總是自己掌握，只有自己主宰自己，快樂(lè)之神才能時(shí)時(shí)降臨。快樂(lè)是一種心理感應(yīng)，積極的心態(tài)，快樂(lè)的實(shí)質(zhì)，就是取決于人們對(duì)生活的態(tài)度。播下一種心態(tài)，收獲一種思想，自己的心態(tài)決定自己的命運(yùn)，真正的快樂(lè)是一種積極的心態(tài)，是成熟人生幸福的結(jié)晶。

朋友批評(píng)時(shí)，請(qǐng)亮出一個(gè)微笑。一個(gè)微笑，僅有幾秒，而留下的回憶終身美好。人有一時(shí)的微笑很容易，難的是保持一輩子的微笑，尤其是在不快樂(lè)的時(shí)候露笑臉，那是智慧的表現(xiàn)，樂(lè)觀的感悟。

這就是我的夢(mèng)想，或許并不偉大，然而卻是我的夢(mèng)想。淡淡的，時(shí)時(shí)刻刻提醒我用最真的微笑面對(duì)美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，讓每一個(gè)人永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)微笑。

衷心的祝愿所有的人學(xué)會(huì)快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)，擁有快樂(lè)，享受快樂(lè)，快樂(lè)每一秒，每一分，每一時(shí)，每一天，每一年，快樂(lè)一生，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的工作……

高二話題作文作文篇6

所謂堅(jiān)持自我，便是明白自己是什么樣的人，做自己喜歡的事，盡己所長(zhǎng)。

不為討好別人而活，便是堅(jiān)持自我。歌手大牛，是一位體型偏胖卻歌技超人的人。在臺(tái)下，她或許因?yàn)轶w型而自卑，或許因此遭受別人的白眼，但她一直沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想。她夜以繼日地努力，終于在舞臺(tái)上釋放光芒。她不像其他女歌手那樣美貌，身材苗條。但在燈光照射的舞臺(tái)上，她靠聲音征服聽(tīng)眾，是最美的一道風(fēng)景。一個(gè)人通過(guò)自己的努力，過(guò)上自己想過(guò)的生活，成為自己想成為的人，足矣。

堅(jiān)持自我，便是堅(jiān)持自己所喜歡的事。劉慈欣從年輕時(shí)就沉迷于科幻小說(shuō)，但他所處的是一個(gè)不接受科幻虛擬元素的時(shí)代。盡管不被時(shí)代接受，劉慈欣依然潛心研究科幻文學(xué)，終于成為中國(guó)科幻第一人。宮崎駿是位的動(dòng)漫大師，《千與千尋》《龍貓》等作品國(guó)人皆知。但是早期，宮崎駿的作品并沒(méi)有人喜歡，還被罵“充滿鄉(xiāng)土味”“老土”。面對(duì)外界輿論的打壓，宮崎駿化悲憤為動(dòng)力，堅(jiān)持自己的風(fēng)格，精心創(chuàng)作，為觀眾帶來(lái)一系列治愈系電影，充滿了溫暖與純真?；蛟S你所喜歡的事物荒誕不經(jīng)，不受他人認(rèn)可，但如果是對(duì)的，請(qǐng)堅(jiān)持自我。

堅(jiān)持自我，便是盡己所長(zhǎng)。劉翔本是跳高運(yùn)動(dòng)員，沒(méi)有突出成就。所幸被教練發(fā)現(xiàn)了在跑步、跳躍方面的綜合能力，才轉(zhuǎn)型成了跨欄運(yùn)動(dòng)員。劉翔在跨欄方面盡己所長(zhǎng)，為中國(guó)贏得了一塊又一塊金牌，成為國(guó)人驕傲。由此可見(jiàn)，每個(gè)人不需要羨慕別人在某方面的能力，找到自己的特長(zhǎng)所在，盡己所長(zhǎng)即可。

小豬在稀泥里打滾，有它自己的快樂(lè);魚(yú)兒對(duì)水的專情，有它自己的理由;大象即使笨重，也有它的特長(zhǎng)。世界上沒(méi)有兩片樹(shù)葉是一模一樣的，也沒(méi)有兩片雪花是一樣的。茫茫人海中，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體。在各種文化潮流的影響下，若不堅(jiān)持自我，便很難永葆初心。

就我個(gè)人而言，堅(jiān)持自我應(yīng)是人人都奉行的原則。我會(huì)堅(jiān)持自己的喜好、特長(zhǎng)、風(fēng)格，不分在乎別人的評(píng)價(jià)?！爸挥心隳軟Q定自己成為什么樣的人”，一切掌握在自己手中。

能堅(jiān)持自我的人，已是最可敬的人。

高二話題作文作文篇7

人生路漫漫，會(huì)有所失去，也會(huì)有所擁有。而人生如一張白紙，需要我們?cè)谧哌@條漫路中，為它添色，為它添彩。

在牙牙學(xué)語(yǔ)的歲月中，我就被父母推送進(jìn)了幼稚園。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，還有陌生的話語(yǔ)。雖然老師那般的和藹可親，但是，三面白壁又使人覺(jué)得如此壓抑。只有，同樣的嫩稚的朋友，才使我在壓抑中得到“光明”。

在那時(shí)，在那里，我曾與伙伴手牽手，曾享受那山般的玩具。你搭這邊，我搭那邊，不一會(huì)，沒(méi)有“安全認(rèn)證”的堡壘，便顯目地呈現(xiàn)。這時(shí)，再?gòu)幕菹侣溥^(guò)程中，我感到一陣風(fēng)——好美的風(fēng)，它帶來(lái)了快樂(lè)。

時(shí)光在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中穿梭，不知不覺(jué)就進(jìn)了小學(xué)的校園，一切都是新氣象，總覺(jué)得自己真像大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。但新的朋友同學(xué)又似無(wú)處不在。課前我們一起預(yù)習(xí)，課中我們認(rèn)真聽(tīng)講，課后我們聚集玩耍。

不論是當(dāng)初石墩上的腳印，還是草坪中那道被我們調(diào)皮地踩得頹禿而無(wú)辜的路，都已烙下深深記憶。天那么藍(lán)，像上了一種顏色——好美的顏色，它帶來(lái)了充實(shí)。

輾轉(zhuǎn)反側(cè)，飛逝光陰從不停息。記憶在沉淀，回首時(shí)，有一股力量把我推向前。我再不是以前的小朋友了，再?zèng)]有那般天真無(wú)知的想法了，再?zèng)]有無(wú)拘無(wú)束，我長(zhǎng)大了。眼看鏡中，已是青少年的我，顯得有些疲憊。忙得昏天黑地，在緊張的學(xué)習(xí)中快喘不過(guò)氣。

但是，總會(huì)有繁星映空的那一天，正如身邊的朋友，在重重壓力下送來(lái)歡歌，遞來(lái)笑語(yǔ)。我們同時(shí)仰望星空，談天論地，品頭論足。考試失利時(shí)，朋友鼓勵(lì)我;悲傷無(wú)助時(shí)，朋友安慰我;榮幸獲獎(jiǎng)時(shí)，朋友祝福我。不論怎樣，我們都會(huì)手牽著手——好美的手，它帶來(lái)了溫暖。

哦，這就是友誼，喜同我享，憂同我擔(dān)。給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。

友誼啊，好美吶，友誼啊，在身邊，好美吶，在綻放!

高二話題作文作文篇8

求知的過(guò)程如穿越一片森林，有時(shí)，重重大霧讓我迷茫，不知去向，而你總會(huì)提著燈為我指路;有時(shí)種.種受傷是難免的，倒地的那刻，你會(huì)把我扶起，會(huì)鼓勵(lì)我，支持我……

那時(shí)，爺爺每逢我回到家，都會(huì)拉著我到他的書(shū)臺(tái)前講授許多知識(shí)。從《百家姓》、《三字經(jīng)》到《辭海》，爺爺總細(xì)致地講完。

那年春節(jié)，爺爺拉著我，要教我查室典。因?yàn)槟菚r(shí)小，一心只想著玩，加上查字典是一年級(jí)的知識(shí)，心緒早已飛到了屋子旁的沙池上了。記得那時(shí)爺爺邊講，臉上還洋溢著笑容，一個(gè)曾是文科老師能把自己的知識(shí)傳授給孫子，那該是多令人興奮的事!可心智還如此幼稚的我，哪還管得了那么多?一心想著：反正消耗完這段時(shí)間，就可以去玩了。隨著時(shí)鐘一聲一聲的滴答聲，爺爺講完了，我立馬奔向沙池……

爺爺?shù)臅?shū)漸漸發(fā)黃，黝黑的書(shū)柜也漸漸褪色。又是一年春節(jié)，爺爺還像往常一樣，把我拉到了書(shū)桌旁，這次不是字典，也不是《百字姓》，而是他最心愛(ài)的《辭?！罚F(xiàn)在，他漸漸老去了，視力也不如從前，但他依然學(xué)著。我確定是在那時(shí)，當(dāng)他視力不如從前，眼前不時(shí)會(huì)有一群飛蛾飛過(guò)，還依然把自己所學(xué)的傳授于我時(shí)，我篤定，在求知的路上，我最想依靠的人是爺爺。我與他共同討論一些問(wèn)題，與他在《辭海》中遨游……

求知路漫漫，卻永遠(yuǎn)少不了你的陪件。