關(guān)于依靠的話題作文800字

　　窗外，是落日下溫馨的和風(fēng)樹影，樹葉跳動(dòng)著閃亮的自由。下面是小編為大家推薦的關(guān)于依靠的作文，一起來看看吧。

　　依靠

　　窗外月光朦朧，忽明忽暗的星星眨著眼睛，我伏在桌上看著作文題目“依靠”沉思許久，猛然間回想起了爸爸講的一個(gè)故事：古時(shí)候有個(gè)少年因智力有些障礙，因此他的媽媽百般地呵護(hù)著他，從小過著飯來張口，衣來伸手的寄生生活，有一天他媽媽要外出幾天，孩子沒有人照料，就烙了一個(gè)非常大的環(huán)形燒餅，套在他的脖子上，以便肯餅充饑，等到他媽媽回家時(shí)，孩子已經(jīng)奄奄一息，但燒餅只肯了前面的部分，因?yàn)樗谷徊粫?huì)用手去把燒餅旋到前面。我當(dāng)時(shí)只是覺得好笑，那個(gè)少年太傻得可憐，也沒有追究故事的真實(shí)性，更考慮不到故事的寓意所在。

　　其實(shí)我已曾天真地認(rèn)為，爸媽會(huì)為我做所有的事，幫我解決一切困難，所以我就事事都依賴著他們。平時(shí)他們嘮叨著要我學(xué)會(huì)做家務(wù)事、照料自己的生活起居、慢慢增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力，我一點(diǎn)也沒有放在心上?？墒怯幸惶?，爸媽因工作忙沒有回家，我只好試著自己煮飯，手忙腳亂地搞了一陣，飯做成了粥，土豆砌成棒炒得半生半熟，辣椒像木炭，吃起來真不是滋味。

　　現(xiàn)在細(xì)想起來才領(lǐng)會(huì)了故事的寓意和爸爸講給我聽的目的，難道不是嗎?父母從小把我們養(yǎng)育，從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語到穿衣吃飯等，我們在父母的呵護(hù)下快樂成長，特別是90后的獨(dú)生子女，從沒有經(jīng)歷過磨練，不會(huì)獨(dú)立，父母變成了我們的拐杖。如果這樣下去，我們不會(huì)獨(dú)立、不自強(qiáng)，將會(huì)成為家庭、社會(huì)的“寄生蟲”，比那個(gè)傻子少年好得了多少呢?那位少年的悲劇，難道不是自己依賴性強(qiáng)，他媽媽又太溺愛，沒有教他做力所能及的事，基本的生活能力都不具備而造成的嗎?

　　是啊，我們智力沒有障礙的孩子更應(yīng)該盡快地甩掉父母的拐杖，試著不再依靠父母，學(xué)習(xí)與生活的過程中學(xué)會(huì)依靠自己的力量，不應(yīng)一味的去依賴他人給我們的幫助，我們才能離開父母的保護(hù)傘，獨(dú)自在天空中翱翔，缺少了父母的呵護(hù)，才不再茫然無措，看不到父母的身影，已不再淚流滿面，而是感謝父母給了我一個(gè)證明和鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

　　我要依靠我自己的力量，去尋找一份真正屬于我自己的天空;我要依靠自己的力量，從土壤中吸取養(yǎng)分而長成一棵參天大樹;我要依靠自己的努力，自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔，將來成為社會(huì)有用的人才。

　　依靠

　　你相信倉頡造字的傳說嗎?中國漢字博大精深，每一個(gè)字都有它的涵義;每一個(gè)字都有它的生命力。我最鐘愛的字是“人”字——一撇一捺寫出了生命的意義，保羅了生活的感動(dòng)和精彩，它就像世界上的人親密的依靠在一起。

　　曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一位醫(yī)生的文章，寫的是他從醫(yī)時(shí)看到的一些見聞。有一件是被醫(yī)生成為最耐人尋味的事。

　　在那一年冬天，醫(yī)生為一位被確診為癌癥的病人宣布診斷結(jié)果，發(fā)現(xiàn)只有病人獨(dú)自一個(gè)人來了，醫(yī)生害怕病人承受不了，搖搖頭問：“你是一個(gè)人來的嗎?你的家人呢?”病人是一位年近六十的老太太，花白的頭發(fā)下是一張布滿皺紋和褐色斑紋的臉，一身暗紫色的衣服顯得老太太更加憔悴和疲憊。老太太聽見醫(yī)生這么一問，心里猜想自己的病應(yīng)該不好，不好意思的沖醫(yī)生笑了笑，說：“哦，醫(yī)生，請你等我一下。”然后她就走出了醫(yī)生辦公室。而醫(yī)生在猜想：她是否已經(jīng)猜到了答案，不敢面對?過了幾分鐘，老太太又出現(xiàn)在門口，傍邊還有一位精神抖擻的老先生。醫(yī)生認(rèn)為那就是老太太的老伴，想著他有家人在旁邊陪著，應(yīng)該面對得了事實(shí)，就像老太太宣布了那差強(qiáng)人意的診斷結(jié)果。當(dāng)老太太聽到噩耗后，身體怔怔地往后退了退，眼神透出一層絕望，依靠在那老先生身上。然后老先生伸手接了診斷書，扶著老太太走出了辦公室。

　　三天后的早晨，醫(yī)生在一個(gè)早餐店里遇到了老先生，并問他老太太的身體狀況。而得到的回答卻令醫(yī)生大為驚嘆——老先生與老太太互相并不認(rèn)識，是因?yàn)槔咸Ｍ腥伺c她一起面對結(jié)果而找了老先生，那位善良樸實(shí)的老先生在那“千鈞一發(fā)”時(shí)給她帶來了冬日里得一絲暖意。

　　醫(yī)生在文章后面還寫：我以前認(rèn)為這是一句很俗的話，可是現(xiàn)在，我真的想說——這世界真是好人多啊!

　　我認(rèn)為，這世界上的人都是緊密關(guān)聯(lián)，緊緊依靠在一起的。每一個(gè)人都可以在你潦倒之際拉你一把;每個(gè)人都可以受得了你勝利時(shí)那一聲瘋狂的刺耳的尖叫;在這世界上每個(gè)人的心與手亦都是像空氣和時(shí)間與我們同在、密不可分。雖然那歲月的雙手會(huì)磨滅了你和我，但善良的心會(huì)永遠(yuǎn)和我們依靠在一起。

　　學(xué)會(huì)依靠

　　雄鷹依靠蒼穹而盡顯勇猛;峰巒依靠山河而盡顯偉岸;游魚依靠流水而盡顯靈動(dòng)。學(xué)會(huì)依靠，才能完善人生。

　　學(xué)會(huì)依靠，便定得了生命的支點(diǎn)。

　　李白曾經(jīng)失意，但他在仕途的坎坷中學(xué)會(huì)了依靠。他學(xué)會(huì)依靠那明月，那美酒，“舉杯邀明月，對影成三人”對李白來說是心靈的寄托。陶潛曾“誤落塵網(wǎng)”，他入世也學(xué)會(huì)了依靠。他學(xué)會(huì)依靠那菊，那田園，“采菊東籬下，悠然見南山”對陶潛來說是生命的港灣。正是他們學(xué)會(huì)在困頓中有所依靠，在萬事萬物中找尋寄托，才使生命如此光輝。學(xué)會(huì)依靠，依靠的是來自身邊的“陽光”。

　　學(xué)會(huì)依靠，便架得了情意的橋梁。

　　當(dāng)伯牙的指尖蜿蜒出美妙的樂曲，鐘子期看到的是“巍巍高山，苗苗江海”。當(dāng)兩個(gè)淡泊卻熱烈的生命相遇，他們學(xué)會(huì)了依靠。伯牙對子期身為“知音人”的依靠，抑成是子期對伯牙悠揚(yáng)“高山流水”得依靠，郡不如說成是他們學(xué)會(huì)了用心來依靠另一顆心。他們學(xué)會(huì)依靠，便架得了心與心間的橋梁，情意的橋梁。從來不曾“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽。”卻在子期長逝后，伯牙斷琴，終無悔。人死不能復(fù)生，但相互依靠架得的友誼之橋已被時(shí)間銘記，歷盡天涯無足語，心心相印。學(xué)會(huì)依靠，依靠的是相濡以沫的情意。

　　學(xué)會(huì)依靠，便尋得了成功的彼岸。

　　劉皇叔與關(guān)羽，張飛桃園三結(jié)義的畫面依舊清晰，他三人三顧茅廬尋得孔明的記憶也依舊深刻。東漢末年，戰(zhàn)火紛飛，有這樣一群人學(xué)會(huì)了依靠。他們可謂生死與共，共同進(jìn)退，拼得了與魏吳三足鼎立。如若沒有關(guān)張的勇猛，如若沒有孔明的妙算，備就失去了最重要的依靠，那何來后日安霸一方的成就!建功立業(yè)的人需要學(xué)會(huì)依靠，有了多方面的幫助，才能使基業(yè)更加堅(jiān)實(shí)，發(fā)現(xiàn)人生的大境界。學(xué)會(huì)依靠，依靠是堅(jiān)定不移的信任。

　　誠然，很多時(shí)候，我們不能盲目依靠。那江郎才盡的方仲永，兒時(shí)天資其高，卻過度依靠“天賦”，不思進(jìn)取，實(shí)可謂“傷”。

　　學(xué)會(huì)依靠固然重要，但盲目依靠，一味依靠反而會(huì)使人生走向相反的方向，無法回頭。

　　因風(fēng)借力，事半功倍。生命中多了依靠，便多了完善的可能。無論是生命的支點(diǎn)，情意的橋梁，抑或是成功的彼岸，學(xué)會(huì)依靠的我們，便都易達(dá)成。

　　學(xué)會(huì)依靠，才能完善人生。