遵紀守法從我做起征文2000字滿分模板
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遵紀守法,是作為一個好市民的本分。遵紀守法,要從自身做起,樹立一種守法意識,監(jiān)督自我,從我做起。下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于“遵紀守法從我做起”的2000字優(yōu)秀征文作文,一起來欣賞一下吧。
遵紀守法從我做起征文2000字范文1
社會在進步,祖國在發(fā)展。然而,隨著改革開放的不斷深化,西方思想的不斷滲入,中西方觀念的激烈沖突,面對形形色色的誘惑,一些人經(jīng)受不住考驗,人生觀扭曲了,價值觀錯位了。就在這時候胡錦濤爺爺及時提出了“八榮八恥”。它像一把準確、直觀的道德標尺擺在了我們面前。作為祖國未來的我們應該知榮辱,樹新風,做遵紀守法的小學生。
現(xiàn)代社會是一個法制社會,小學生更應該學法、懂法、守法。但是,校園中違紀的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀大不了扣幾分罷了。這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然,就怕以后到社會上干些違法的事,違紀就成了違法,這絕對不是危言聳聽。也有同學認為如今追求個性化,認為講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規(guī),一切自由,那學校正常的教學秩序如何保障?一個人從小沒有遵紀守法的意識與習慣,長大了就很難說他能成為一個守法的公民。
因此,世上沒有不受約束的自由。同學間總會有些矛盾和摩擦,我們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。如果出現(xiàn)矛盾,一定要冷靜處事,決不可出口罵人,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜,要有遵紀守法,不能做害人害已的事。
同學們,祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長知識的黃金時代,我們要認真學習《小學生守則》、遵守《中小學學生日常行為條例》,知榮辱,樹新風,從小事做起,從我做起,與同學和睦相處,冷靜地對待和處理問題,自強、自尊、自重、自愛,讓我們嚴格要求自己,做一個遵紀守法的小學生,當一個講文明的青少年!
所謂“遵紀守法”就是遵守法紀,做好自己的本分。但不做偷雞摸狗、殺人放火的壞事,就是遵紀守法。我認為,既然要做好,那就得從小事做起。
在我們生活當中,有很多人都忽略了一些微不足道的細節(jié)。例如:在公共汽車上,有一些座椅上面標著“老、弱、病、殘、抱嬰者座位” 顏色與其他的也不同,但某些人視而不見,一屁股就坐下去了。如果沒有乘客,年青的你坐處休息一會兒,那是沒問題的。但當你看見有需要讓位的人,你就應該讓。而他們不但沒讓座,還故意往窗口方向望去或假裝睡覺,那是不應該的。那位置本來你就不應該坐,你還不讓位,這怎么遵守法紀啊?更不用說以遵守法紀為榮了!
還有些人為了一點滴利益,便明知故犯。像那些偷剪供應人民用電的電線和城區(qū)里沙井蓋去賣的人,明明知道這樣做不但破壞公物,而且還會給市民帶來危害與不便,可他就是為了自己的利益而選擇了違背良心、國家的事情。難道他做這些違法的事情,不覺得有悔于自己和父母嗎?
像這樣的人在當今社會上多得是,因為在他們的觀念中,這些只是沒人管也算不了什么的“小事”,只有觸犯刑事責任的才算是違法亂紀。知榮明恥,既是維護道德的防線,也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。
還有在我們學校里的游樂場,游樂場外面明明寫了應該遵守的規(guī)則,可有些人視而不見,結果造成了跌倒受傷,腿骨折,這就是不遵守規(guī)則的后果,所以我們身邊有許多小事情,都是有規(guī)則的,如果不遵守規(guī)則,常常使我們受傷,發(fā)生交通事故。從小養(yǎng)成遵紀守法的習慣,這樣才能體現(xiàn)出一個國家的良好制序。
人生的道路是光明的,不要它留下污點,就應該遵紀守法,從小事做起,做好自己的本分,做一個好市民。
遵紀守法從我做起征文2000字范文2
在中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上,中共中央胡錦濤同志如此強調:“要著力在領導干部特別是高中級干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識,教育引導領導干部帶頭學習制度、嚴格執(zhí)行制度、自覺維護制度”。顯然,領導干部帶頭遵章守紀,即是先進性的標準,也是普遍性的要求。
一、領導干部要做遵章守紀的模范,就要“曉之以理、明之以紀、學法懂法”
法律是治國的根本,制度是執(zhí)政的準繩。領導干部是擔綱履責的“領頭雁”,應該明白法律、制度對于治國興邦、安民富民的重要性,特別是對我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中所倡導的“家有常業(yè),雖饑不餓;國有常法,雖危不亡”、“法令行則國治,法令馳則國亂”、“治國無法則亂,守法而弗變則悖,悖亂不可以持國”、“王子犯法,與庶民同罪”、“天網(wǎng)恢恢、疏而不漏”等真理箴言,更應該曉之以理、明之以紀、自覺遵守。再就是領導干部是部屬的“旗幟”和“方向”,做決策、定制度、抓落實、做指導等,只有做到“打鐵自身硬”,熟悉各種法規(guī)、掌握執(zhí)法依據(jù),才能嚴格要求部屬和管理所屬人員,防止“權大于法”、“盲目執(zhí)政”和“人情執(zhí)法”的現(xiàn)象。因此說,領導干部要自覺學習各種法律法規(guī),尤其是黨的各種規(guī)章制度和行政許可法,也應了然在胸、駕輕就熟。只有這樣,才能做一個遵章守紀的“明白人”和“行里人”。
二、領導干部要做遵章守紀的模范,就要“有法可依、執(zhí)法必嚴、違法必究”
清朝金蘭生在《格言聯(lián)璧·從政》里說:“執(zhí)法如山,守身如玉,愛民如子,去蠹如仇”意思是說,做為執(zhí)政者,只有執(zhí)法從嚴,守身如玉,愛民如子,并仇視壞人和各種不良風氣,才能得到人民的擁護和愛戴。領導干部做遵章守紀的模范,在平時的工作和執(zhí)法過程中,就要不徇私情、不分親疏、不分遠近,堅持“有法可依、執(zhí)法必嚴、違法必究”的執(zhí)法原則,堅持“法律面前人人平等”的根本要求,特別是司法部門的領導干部,更要嚴格要求、嚴于律己、嚴肅紀律,自覺
做到“不管他是什么人,原則不開方便門;不管能得多少利,不拿原則做交易”。帶頭嚴厲打擊各種違法犯罪行為,對那些十惡不赦的“保護傘”,要敢于較真;對那些罪大惡極的當事人,要敢于碰硬;對那些熱衷于鉆法律空子的“雙面人”,要敢于揭穿。用嚴明的制度和嚴格的執(zhí)法,樹立黨員干部的浩然正氣。
三、領導干部要做遵章守紀的模范,就要“制度管心、教育凈心、責任強心”
思想教育非常重要,制度建設絕不可少。對于各級干部來說,特別是領導干部,作為國家權力的具體象征,沒有嚴明的制度來監(jiān)督和約束、沒有管用的教育方式和方法、沒有高度的責任和使命,久而久之,就很容易導致“權力異化”、“道德滑坡”和“信仰危機”等不良傾向的發(fā)生。為此,要按照十七屆四中全會的要求,建立健全各種權力監(jiān)督、責任追究、反腐倡廉等方面的制度與法律法規(guī),始終堅持用制度管權、管事、管人,深化重要領域和關鍵環(huán)節(jié)改革,最大限度減少體制障礙和制度漏洞,完善防止責任淡漠、權錢交易等體制機制,提高反腐倡廉制度化、法制化水平。貫徹為民、務實、清廉的要求,在全黨深入開展黨性黨風黨紀教育,有針對性地開展示范教育、警示教育、崗位廉政教育等,反對和克服官僚主義,增強領導干部的群眾觀念;反對和克服消極腐敗現(xiàn)象,樹立廉潔勤政觀念;反對和克服主觀主義,樹立實事求是觀念;反對和克服“特權”主義,樹立人人平等觀念。不斷賦予領導干部以新的責任,督促他們充分發(fā)揮領導核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,不斷提高自身素質、始終發(fā)揮先鋒模范作用,不斷提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政地位、完成執(zhí)政使命的要求和根本任務,保持黨員干部的先進性。
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