《蘇菲的世界》讀書筆記500字
《蘇菲的世界》讀書筆記500字
《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦·賈德創(chuàng)作的一本關于西方哲學史的小說，它以小說的形式，通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經(jīng)過，揭示了西方哲學史發(fā)展的歷程。下面是小編為大家整理提供的小說讀書筆記范文，希望對你有幫助。
《蘇菲的世界》讀書筆記一
有一本書叫做《蘇菲的世界》他講述的是14歲的少女蘇菲某天放學回家，收到了神秘的一封信——“你是誰?世界從哪里來?”從這一天開始，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團一般在她眼底展開。在一位神秘導師的指導引下，蘇菲開始思索從古希臘到康德從祁克果 到佛洛伊德 等各位大師所思考的根本問題。她運用少女天生的悟性與后天知識，企圖解開這些謎團。然而，事實真相遠比她所想的更怪異、 更離奇……
看完這本名著，我有一個感想，那就是：蘇菲他是一個好奇而且好學的孩子，從他接過神秘來信時，他就有一種好奇感，再加上信上那些奇怪而且深遠的問題，使她情不自禁的去弄懂這些問題。接著就在一位導師的引導下思考一些各位大師所思考的問題，首先他應該有自信，然而事實卻比他想象的更離奇、怪異。
我認為哲學不是科學，因為它沒有什么精確的公式來計算、來衡量。哲學是對未知事物或不確切認識的事物的假設性解釋，是追求真理的開路先鋒。在我們的這個世界，僅有科學而無哲學，僅有事實而無洞察力和價值觀，是不能使我們免于浩劫和絕望的。科學給予我們知識，然而只有哲學才給予我們智慧。
每個人的大腦里、者，但《蘇菲的世界》的的確確是嶄新的世界。那是智慧的世界、夢幻想的世界、敬仰的世界、感嘆的世心里面都想得很多。雖然有一些不切合實際，但是那都是一些發(fā)自于內心的幻想，更不知道怎么去表達，但我們都會有同樣的感受，那是一種哲學的幻想。 先人把一個又一個不解的哲學命題留給了后人，把一部又一部經(jīng)典的傳世佳品賜予我們。哲人用藝術的口吻教導生靈，文人用理性的筆觸感染靈魂。我們的祖先在遺留寶貴精神財富的同時，更把彌足珍貴的鑒賞之道傳授于世。
《蘇菲的世界》讀書筆記二
有一種力量叫堅持;——讀《蘇菲的世界》有感“鍥而不舍，金石可鏤;這本書主要講了十四歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋;蘇菲每解開一個問題，另一些謎團就會迎面而來;那天，我和家人趁著暑假去進行爬山運動;差不多就行了，下山吧!”這時，表妹突然轉過頭來，;堅持就是一種力量，它可以使人堅定信念，努力向上;
有一種力量叫堅持
——讀《蘇菲的世界》有感 “鍥而不舍，金石可鏤。”這是我國著名思想家荀子說的。這個寒假，我閱讀了《蘇菲的世界》這本書，它讓我深刻地體會到這句名言的含義。
這本書主要講了十四歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團一樣在她眼前展開。在一位神秘導師的指引下，蘇菲開始思索，她運用少女天生的悟性與后天知識，企圖解開這些謎團。然而，事實的真相遠比她想象的更怪異，更離奇。
蘇菲每解開一個問題，另一些謎團就會迎面而來。在別人眼里，這些問題顯得是那么枯燥，乏味。而蘇菲并沒有因而放棄。那是因為她的堅持不懈給了她巨大的動力，使她燃起了求知的欲望，讓她努力去思考，去仔細觀察身邊的每一樣事物。即使后來她并沒有解開所有的謎團，但是她變得更加成熟，也收獲了一些知識，這也讓我明白了只要堅持就一定會有收獲。我被她的堅持打動了，也想起了每天堅持甩手一百下的柏拉圖，“只要功夫深，鐵杵磨成針”的老奶奶??和那次訪山之旅。
那天，我和家人趁著暑假去進行爬山運動。我來到山底下，我邁開步子，打起精神，一步一步向上走。經(jīng)過我們的一步步攀爬，終于到達了半山腰。平時缺少鍛煉的我，已經(jīng)累得氣喘吁吁，再加上烈日當空，汗水淌在我的背脊，額頭也在不斷地冒汗。我坐在一旁的石椅上一邊無力地擺著手，一邊說：“不行了不行了，
差不多就行了，下山吧!”這時，表妹突然轉過頭來，搖著我的手，說：“不要，表姐!我們繼續(xù)爬吧，既然來了，就別停下腳步!”汗水如膠水似得將她耳旁的細發(fā)緊緊地貼在耳朵前邊，她的眼睛里充滿了“我一定要到山頂看看”的信念。我重新站了起來，邁著沉重的步伐，一步，十步，一百步??終于到了山頂!站在山頂，我心里滿是興奮。
堅持就是一種力量，它可以使人堅定信念，努力向上?！短K菲的世界》也正是要告訴我們：日常生活中，很多事物都是要靠堅持來完成的。
《蘇菲的世界》讀書筆記三
《蘇菲的世界》主要講述的是小姑娘蘇菲在神秘哲學家艾伯特通過書信的誘導下，開始接觸哲學，思考哲學問題，并且了解了整個哲學史的發(fā)展和一些古今中外的哲學家。這本書涵蓋了哲學、科學、藝術等多個方面。把原本比較難懂的哲學，通過艾伯特讓蘇菲思考的一系列問題，使我們更加深刻的體會到哲學與我們的生活息息相關，也使得哲學變得生動有趣，我們自己也可以了解哲學發(fā)展史。
作者用深入淺出的文字向我們每個讀者展示了哲學從古到今的發(fā)展歷程。讀了這本書后，豐富了自己在哲學方面的知識，隨著書中艾伯特給蘇菲所提供的哲學問題，我也跟著思考了，然后繼續(xù)看下去，發(fā)現(xiàn)自己的觀點和書中的還有些相同，讓我有種成就感，但更多的是接觸到了不同的思想，好像自己進入了一個思想相互交流碰撞的世界，在那個世界里我隨意發(fā)揮著自己的想法，沒有人會去笑自己，得到的是別人的傾聽和尊敬，大家互相汲取著那些精髓，不斷豐富自己的世界，但是卻始終堅守著自己內心的那一份信仰。
蘇菲最開始接觸到的哲學問題是‘你是誰’和‘世界從何而來’。這個問題自己一直在思考，也增加了我看這本書的興趣。還有，書的開頭出現(xiàn)了要蘇菲轉交給席德的信，這些都設置了懸念，也讓我們漸漸踏入哲學的世界。有許多哲學我們無法通過查資料得到確切的答案，我們只有通過自己的思考，并且那些哲學問題不會有統(tǒng)一的答案，我們的思想更加自由。
在艾伯特的指點下，蘇菲從哲學的搖籃雅典出發(fā)，對蘇格拉底和柏拉圖的哲學有了初步了解。她對文藝復興時期的認識包括達芬奇的繪畫、莎士比亞的戲劇、古登堡的印刷機……涉及藝術、科學、建筑、數(shù)學等許多方面。至于近現(xiàn)代，艾伯特的“哲學函授課”包含了康德、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學思想。貫穿哲學發(fā)展的過程，也讓我們自己了解了哲學方面的歷史，了解了哲學家們的思想。我了解了以前從未聽說過的犬儒學派、斯多葛學派及伊比鳩魯學派與蘇格拉底哲學的淵源，還有神秘主義、印歐民族、閃族文化…
看過后才覺得《蘇菲的世界》真的是一本很好的哲學思想啟蒙的書，現(xiàn)在的小學生也應該開始了解哲學方面的歷史了，這本書有益于開啟小學生的智慧，使他們的眼界更寬闊，精神領域更加富有內涵。并且書中蘊涵的哲學思想要遠比課堂上學習哲學時多得多。我相信這本書一定能給我的教學，我的生活提供幫助。