寫愛的初一500字作文
愛無需太多的語言修飾，更多的是需要我的行動。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫愛的初一500字作文，希望能夠幫助到你們。
愛
有人說愛是什么，在字典里的解釋為對某事產(chǎn)生很深厚的感情。但其實，愛是沒有定義的，愛可以說成是語言，是眼神，甚至可以是一個隨意的動作，但也與它給了信心，鼓勵，所以它是愛。但你知道嗎，殘忍也是一種愛!
當然這里所闡述的觀點，是一種愛，而不是真正的殘忍!
還記得小時候，爸爸就教我學(xué)算術(shù)，當時我才五歲，怎莫可能學(xué)得會?所以他對我很嚴厲，不會就打，我至今還記得他那殘忍的動作。終于，一次次的暴風雨是的磨練是成長了，學(xué)會了。到了小學(xué)我才明白，他這么做是為了我好。在一年級，別的孩子總是需要很長時間，才能算出一道題目，而我很輕松，很快，因為我已算過太多的，太多熟悉的。正如“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?”
在生活中，也許父母對我們很嚴厲，很苛刻，但也許會很溫柔。但請記住，父母無論怎樣做都會是為了我們好，因為他們是愛我們的，“可憐天下父母心”。正如自然界里的動物植物一樣，有時對它們殘忍，也不愧為一種愛。
到了初中，喜歡一些花花草草，可以修身養(yǎng)性。于是我向同學(xué)要了一株仙人掌，我最喜歡的就是他了，生長在浩瀚的大沙漠里，堅強地生活著。但我發(fā)現(xiàn)它有時也軟弱了，是我的判斷錯了嗎?那次，我去澆水，發(fā)現(xiàn)它垂這身子，我想死它快要死了嗎，其實不是，是仙人掌的上部太重了，垂下來了，這是仙人掌的繁殖方法，于是我拿剪刀把它剪了，盡管他當時很痛。但是它以后卻獲得無限的輕松……
愛沒有什么能夠衡量，它的限度是無限大的，生活中從不缺乏愛，真如連殘忍的都是一種愛，請問愛還少嗎?
愛
在那個繁華的街頭，不知什么時候多了一個乞丐。他的臉上布滿了皺紋，疲憊的眼睛偶爾在黑色的眼眶里眨幾下。他的嘴唇已干得裂開，結(jié)成了猩紅的血疤。他的衣服破爛不堪，沒有穿鞋，光著一雙黑乎乎的腳。一陣風刮過，撩起了他那稀疏的白發(fā)。
來來往往的人從他身旁經(jīng)過，細高跟與地面短促碰撞的聲音不時傳入他的耳朵。只見他緩緩地，把自己那臟污而且凍得通紅的手攤開，伸向人們，輕輕地說：“請施舍一點給我吧。”有人輕蔑地瞟了他一眼，毫不客氣地吐一攤唾沫，然后揚長而去。也有人只顧低頭玩弄著手機，根本沒注意到他。他只好尷尬地把手伸回來，看著自己的手癡癡地笑了笑。
深秋的夜是漫長的。他蜷縮在墻角，不停地搓著雙手。對面包子開籠的霧氣彌漫開來，他用力的吸了吸氣，然后只能不停的咽口水。饑寒交迫的他是多么想吃包子啊!哪怕一口也行?？伤麤]有錢，哪怕一口也吃不成。
他把單薄的外衣裹緊了些，但寒氣還是一步一步向他逼近。他開始覺得頭暈?zāi)垦＃X得眼皮越來越重，覺得自已在急速下沉，就像是要……
然而他卻又聞到了一股香氣，熱氣也迎面撲來。。是到天堂了嗎?他輕輕的睜開眼，卻看見一只白皙、肉乎乎的小手，手里提著一袋包子。原來是個可愛的小女孩，活像一個小天使!她說：“叔叔，你一定很餓吧。你看，這些包子都是給你的。你快吃吧!”他正猶豫著，小女孩的媽媽也來了。她說：“快吃吧!來，我再給你一些錢。”他雙手顫抖著接過包子，狼吞虎咽地吃起來。母女倆的舉動吸引了其他的人。一個青年停了下來，把自己的外套脫給了他。一個店鋪的伙計走了過來，把一床棉被抱給了他……而一些沒有什么東西可以給他的人，則在周圍宣傳著，讓更多的人來幫助他。一場無聲的愛心傳遞，在這條大街上，為他而開展。
他接過錢，接過外套，接過棉被，接過人們的關(guān)懷，也接過人們的愛心。他顫抖著，眼底泛著淚光。
待人潮散去，他走向街的另一角。
在那里，一個蓬頭垢面的小女孩蜷縮成一團……
愛
在我對愛的認知來說，世界是由愛組成的，如果沒有了愛，世界將化為烏有。我在一次偶然的機會，再次感到了愛的存在。在山上，陽光透過樹葉，散發(fā)出祥和，溫暖的氣息，和我一起上山的朋友們，都覺得這是塊風水寶地，我們一行人便停留于此，開始背書。在背書的過程中，又讓我體會到了愛的偉大。
母愛四溢
一位幼小的朋友依偎在他媽媽的懷里，讓媽媽教他背書，他媽媽慢慢的，耐心的教他，細心的媽媽還不是糾正他讀錯的發(fā)音，一字一頓。他倆臉上都洋溢著燦爛的幸福笑容。
自然之恩
大地是我們腳下舒適的地毯，一層層松針縱橫交織、更是柔軟，呵護著我們，我在上面奔跑，弄亂了這美麗的地毯，大地也毫無怨言。從天空下投映下來的影子，讓我們在炎熱的陽光下，有一處“涼席”。
友情火花
人人都被愛感染了，我也不例外，背書背的快的我，不想打擾別人，可又想找一個人試背一下，我呆呆的在那里站了一會兒，我的好朋友看出了我的心思，自告奮勇讓我給他背。我有些感觸，他也不像其他人背書，左右搖晃，而是端端地立在那，認真，專注的聽。
師生之情
那位幼小的朋友，給老師背書，背的不流暢，于是老師再教他，老師沒有半點不耐煩，在老師吞吞吐吐的發(fā)音中，流露出那竭力更正地一字一頓。愛存于萬物，只有愛，才有這個偉大的世界。
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