關(guān)于相識(shí)瞬間600字作文
關(guān)于相識(shí)瞬間600字作文
古人云：“樂(lè)莫樂(lè)兮新相知。”新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境。一切是新的，而且同學(xué)之間的相識(shí)，是那么的美妙而又那么的熟悉。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
相識(shí)瞬間
踏著九月的金色陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了初中的大門(mén)，成為了一名初中生。俗話說(shuō)：“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)”。我們59名同學(xué)從全區(qū)各小學(xué)聚集到此，將展開(kāi)全新的美麗畫(huà)卷。相識(shí)是人生的緣分，是彼此交往的開(kāi)始。在一年三班我認(rèn)識(shí)了一群蓬勃向上的新同學(xué)，一些知識(shí)淵博的新老師，欣喜不已，我很快融入到了這個(gè)集體。而讓我更高興的是，結(jié)識(shí)了以為特別談得來(lái)的新朋友——付月。
話說(shuō)，開(kāi)學(xué)的第一天，我由于過(guò)度興奮，竟然把時(shí)間看錯(cuò)了，提前一個(gè)小時(shí)就來(lái)到了學(xué)校。還好還好，無(wú)獨(dú)有偶，當(dāng)我踏進(jìn)班級(jí)時(shí)，只見(jiàn)幾位男同學(xué)正在大聲談笑著“時(shí)間”，看來(lái)他們也是看錯(cuò)了時(shí)間。窘迫的我一下子放松下來(lái)，隨便找了個(gè)位子坐下。這時(shí)，只見(jiàn)門(mén)口一個(gè)背著雙肩書(shū)包的小女生，歡蹦亂跳地進(jìn)了教室。大概看見(jiàn)班級(jí)里只有我一個(gè)女生的緣故吧，她大方徑直地走到我身旁，一屁股就坐在了凳子上，只聽(tīng)“哎呦”一聲，她不由自主地用手揉了揉她瘦弱的臀。我忍不住“嗤”地一下笑出了聲，心想：真是個(gè)冒失鬼!
也許就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我把她定格于“活潑、開(kāi)朗”的同桌小女生形象吧!從而我忍不住多看了她幾眼。她上身穿了一件粉色運(yùn)動(dòng)衫，下身穿了一條藍(lán)色牛仔褲，腳上一雙白球鞋，瘦小卻靈敏的身體，一副陽(yáng)光、健康的樣子。往臉上一看，白里透紅的肌膚，一雙小卻機(jī)靈的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛忽閃靈動(dòng)，簡(jiǎn)單的馬尾辮扎在頭頂，干凈、清爽。我在心里一下子喜歡上了這位可愛(ài)的青春的女生。
孔子曰：“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。”經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，我和付月成為了無(wú)話不談的朋友。相識(shí)時(shí)，她那冒失的舉動(dòng)，那青春的氣息，那靈動(dòng)的雙眸，那不同的談吐給我留下了深刻的印象;相交的日子里，讓我們彼此更加了解對(duì)方，相信通過(guò)三年的交往，我們會(huì)成為最好的朋友，共同努力學(xué)習(xí)，共同分享快樂(lè)，共同接收挑戰(zhàn)，共同實(shí)現(xiàn)理想!
相識(shí)瞬間
8月24日上午，我早早的到學(xué)校，想去看看我們換了老師沒(méi)有。剛走到班里，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹫務(wù)撝裁?，我過(guò)去一問(wèn)，他們告訴我，劉老師不教我們了。唉!真失望。
不過(guò)換了老師也不錯(cuò)，我們可以領(lǐng)略一下多個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格。 我們正討論著，突然來(lái)了一位女老師，班里頓時(shí)安靜了下來(lái)，那位老師告訴我們，她是馬老師，是我們班今年的班主任，教我們語(yǔ)文。
馬老師不算太高，有一雙大大的、炯炯有神眼睛，那種目光似乎能把我們的心看穿，一看就是很?chē)?yán)厲的樣子。馬老師讓我們?nèi)w起立，把桌子往后拉，把我們的位置擠得只剩下20厘米，真是擠死了，不過(guò)在講臺(tái)前留了一塊地方，老師說(shuō)這是讓我們走的路，平時(shí)沒(méi)有老師的允許，誰(shuí)也不許上講臺(tái)。馬老師真是嚴(yán)厲，比劉老師“狠”多了!
馬老師雖然上課時(shí)要求很高，但是也很有幽默感，上課時(shí)還會(huì)給我們講英語(yǔ)呢。我們?cè)诘谝徽n“竊讀記”的時(shí)候，馬老師要我們用“說(shuō)話式讀書(shū)法”讀書(shū)，我們都說(shuō)不會(huì)，馬老師就說(shuō)：“你們都不會(huì)是吧?那我就給你們 for example!”哈哈，馬老師可真好玩，她到底是語(yǔ)文老師還是英語(yǔ)老師?和馬老師相識(shí)的瞬間，讓我們感覺(jué)馬老師是一個(gè)很幽默很有趣的老師，以后的課程一定不會(huì)無(wú)聊。
說(shuō)過(guò)新老師，也該說(shuō)說(shuō)新同學(xué)了。這個(gè)學(xué)期我們班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)兩個(gè)新同學(xué)：馬彤漪和趙雨菡。單看名字好像是男生，但她們兩個(gè)恰恰都是女生，不過(guò)是兩個(gè)極端：馬彤漪是一個(gè)亭亭玉立、漂漂亮亮的小姑娘，留著長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā);趙雨菡雖然是個(gè)女孩，但卻一副假小子的模樣，她剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，我們還以為她是個(gè)男孩子呢。
在這新的學(xué)期里，我會(huì)努力的與同學(xué)們保持良好關(guān)系，與馬老師和新同學(xué)和諧相處，爭(zhēng)取取得好成績(jī)!
相識(shí)瞬間
步入初中后，到了新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)…… 8月30日，開(kāi)學(xué)的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的開(kāi)始，因?yàn)槲易呷肓?ldquo;初中”這一人生新的里程碑。當(dāng)我走過(guò)籃球場(chǎng)看見(jiàn)自己的班級(jí)后，懷著一顆忐忑不安的心，走到了辦公樓里的教室。我從教室門(mén)口看見(jiàn)里面有幾個(gè)原來(lái)班上的同學(xué)，擔(dān)心會(huì)有不認(rèn)識(shí)而發(fā)生尷尬、怯場(chǎng)的心也不由地放下了。當(dāng)我們找到一個(gè)位置坐下時(shí)，班主任也到了。同學(xué)們對(duì)班主任敬畏讓原本鬧哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。班主任在自我介紹后便讓我們自己站起來(lái)也來(lái)個(gè)自我介紹。在班主任這第一“難題”頒布后，教室里猶如一顆石子投進(jìn)河里，瞬間炸開(kāi)了鍋大家都不由地緊張了起來(lái)。過(guò)了大約兩三分鐘，班主任便宣布開(kāi)始了。第一個(gè)站起來(lái)的人，需要極大的勇氣，因?yàn)榈谝粋€(gè)站起來(lái)，又是不認(rèn)識(shí)的人，又有誰(shuí)不會(huì)緊張、怯場(chǎng)呢?
“我來(lái)吧!”一道聲音自我背后響起。緊接著，我背后的一名男生便站了起來(lái)。他有一頭微微卷曲的頭發(fā)，也不知是何原因，兩邊的頭發(fā)都向中間長(zhǎng)，看起來(lái)像一個(gè)小山丘。一雙眼睛不算很大但又黑又亮，好似兩顆晶瑩的葡萄。他的臉還帶著一點(diǎn)嬰兒肥，再加上他個(gè)兒不高，看起來(lái)不過(guò)一個(gè)小娃娃。他笑起來(lái)時(shí)兩顆小虎牙便會(huì)像要飛出來(lái)一般，嘴角也會(huì)有兩個(gè)小酒窩。他的第一個(gè)自我介紹讓我深深的認(rèn)識(shí)了他。
他也成為了我們的臨時(shí)小組的組長(zhǎng)?？蓜e看他是一個(gè)男生便認(rèn)為他是一個(gè)粗心的人，其實(shí)他也有細(xì)心的一面，不信你看，老師讓我們的臨時(shí)組長(zhǎng)布置做清潔任務(wù)時(shí)，他便一個(gè)個(gè)地問(wèn)我們可以帶的工具，待到將小組成員問(wèn)完時(shí)，就開(kāi)始詳細(xì)地將工具的種類(lèi)分別放在幾“欄”中，并寫(xiě)出具體數(shù)量，根據(jù)先前老師說(shuō)的要求，開(kāi)始給我們每個(gè)人下達(dá)“命令”。下午做清潔時(shí)，他也不忘檢查一番，并提醒我們哪些地方的不足。他是一個(gè)外向的男生，沒(méi)一段時(shí)間，便和大伙兒打成一片，也許這與他樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格脫不開(kāi)關(guān)系吧。
他就是我的新相識(shí)，我的臨時(shí)組長(zhǎng)，一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的人。
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