描寫我的人生感想九年級(jí)作文
人生，人活著就是為了生活，感謝經(jīng)歷，感謝命運(yùn)。曾經(jīng)無數(shù)次的抱怨，也有無數(shù)次的欣喜，但這些在你懂事以后，都成了泡沫，沒有那么多的小情緒，沒有那么多的失落與難過，只有對(duì)生活的不懈努力。下面小編給大家分享一些描寫我的人生感想九年級(jí)作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫我的人生感想九年級(jí)作文1
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折中涅磐，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。面對(duì)苦難直迎挫折固然是一種勇氣，一種取勝方法;但如若力量不足，時(shí)機(jī)未成熟，倒不如轉(zhuǎn)換一種策略——學(xué)會(huì)彎曲，積蓄力量后再扭轉(zhuǎn)敗局。
加拿大的雪松正是由于具備彎曲這個(gè)本領(lǐng)，才能在漫天大雪的季節(jié)里完好無損，而柘樹卻沒有這個(gè)本領(lǐng)，因此只有自行滅亡。
自然界中尚有這種精明的策略，人類社會(huì)也不乏其多，但人所表現(xiàn)出來的就不僅僅是精明了，更多的是極致的忍耐與超然。
春秋時(shí)期越主勾踐戰(zhàn)敗，面對(duì)大勢(shì)已去的江山，他沒有直迎上去，帶幾千士兵拼個(gè)魚死網(wǎng)破，而是選擇了投降，屈辱的服從，“親為夫差前馬”。但他的志向并沒有動(dòng)搖勾踐立志復(fù)國(guó)，嘗膽雪恥，二十年后終于滅吳，成為霸主。真所謂“大丈夫能屈能伸”。
學(xué)會(huì)彎曲，積蓄力量，這才是大智慧。相反，那些有勇無謀的猛士呢?他們知識(shí)固執(zhí)得認(rèn)為只有直面挑戰(zhàn)才能稱之為英雄，卻不知雙方力量懸殊，自己仍處弱勢(shì)。最后只得是以卵擊石，一切付諸東流，成為那被雪壓斷樹枝的柘樹。
學(xué)會(huì)彎曲，不固執(zhí)，不執(zhí)著，這便是大境界。
“人生是迷宮，要學(xué)會(huì)拐彎，學(xué)會(huì)變換方式，才能達(dá)到光明出口?！眲④恼苎粤钗覀兩钏?亞里士多德說：“繞過去，你會(huì)豁然開朗?！?/p>
“學(xué)會(huì)彎曲”應(yīng)是失敗者的強(qiáng)心劑，是固執(zhí)者的清醒劑。學(xué)會(huì)彎曲，也是一種生存智慧，一種由敗轉(zhuǎn)勝的策略，一種人生路上面對(duì)苦難的不可或缺的要素。
但彎曲不應(yīng)是弱者的代名詞，恰恰相反，彎曲是人生路上的另一道風(fēng)景。但也不要學(xué)阿q的自輕自賤，也不應(yīng)學(xué)賣國(guó)賊的厚顏無恥，茍且偷生?！皬澢辈⒉皇鞘≌叩慕杩冢瞧涑晒η暗姆e蓄，那是一種飽受侮辱與苦難的人生境界。
學(xué)會(huì)彎曲，擁有人生的大境界，大智慧，才能釋放無窮力量。
描寫我的人生感想九年級(jí)作文2
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。一個(gè)普普通通的文人，本自應(yīng)該吟詩(shī)作對(duì)，輔佐君主。卻一生投進(jìn)戎馬生涯，做了一個(gè)武將應(yīng)該做的事情，先不問其原由，這種人生是怎樣的境界?
面對(duì)同一件事，不同的人就會(huì)有不同的處理方式。而對(duì)于人生而言，每個(gè)人都像是一臺(tái)照相機(jī)，面對(duì)著自己的人生拍著自己想要的畫面，選擇著忠于自己的清晰和模糊。
相信對(duì)每個(gè)人而言，自己所理解的人生都會(huì)有千萬種答案，有人會(huì)問，一個(gè)“感悟人生”是不是太空泛，抽象了?對(duì)。這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單但包羅萬象。但如果我們用顯微鏡去看這幾個(gè)字，就會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn)。到那時(shí)，很多人都會(huì)異口同聲地說：“的確，只要用心去品味生活中的每件小事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的美與丑，善與惡”。
感悟人生，不需要刻意修飾，只有在平凡中才蘊(yùn)含著偉大;感悟人生，不需要空泛地了解，而需要具體的體會(huì)。
有人寄情山水，足跡踏遍了祖國(guó)的名山大川。他們以山為友，以水為侶。他們從山的巍峨中領(lǐng)悟人生的堅(jiān)強(qiáng)。他們從水的靈動(dòng)里體會(huì)人生的中庸之道。智者樂山，仁者樂水。智者靜，仁者動(dòng)。山水成就了他們光輝的人生，同樣他們也因山水的特質(zhì)從而智慧，仁愛。
有人善于獨(dú)居思考。找一塊深山老林幽避之處，遠(yuǎn)離了都市的繁華與吵雜，遠(yuǎn)離了仕途的陰險(xiǎn)與狡詐。一座茅草房，一張木桌，一席暖身之地，一堆經(jīng)書史稿再加上一個(gè)孤單的人便開始了漫漫人生之旅。我們不禁會(huì)問，他們?nèi)绾紊?他們的生活一定很拮據(jù)?
中國(guó)文人特別是對(duì)官場(chǎng)大徹大悟了的中國(guó)文人，他們共同有的特點(diǎn)就是寧愿在荒山野嶺間茍且偷生，也不會(huì)濟(jì)身宦海，在爾虞我詐，勾心斗角里消亡。因?yàn)?，?dú)處能更好的讓他們體會(huì)人生的大悲大喜，大起大落。與其在官場(chǎng)中勾心斗角，到不如在孤齋中飽讀詩(shī)書。畢竟，后者所能帶來的享受來得更輕松，更自然，更實(shí)在，更安穩(wěn)。
感悟人生，體會(huì)生命的本質(zhì)，需要你找一種方法，找一種意境，找一個(gè)處所，找一種心情，手捧一盞苦茗，慢慢去領(lǐng)悟，慢慢去品味。
描寫我的人生感想九年級(jí)作文3
那支筆，值得永遠(yuǎn)銘記，因?yàn)槭撬刮叶昧苏嬲娜松?/p>
那是我第一次去買自動(dòng)鉛筆。超市貨架上各種款式的筆看得我眼花繚亂。這支好，那支也不錯(cuò)。猶豫不決時(shí)，一支藍(lán)色的筆撞入我的視線。那支筆真好看：天藍(lán)色的筆殼，幾朵白色的淡雅小花恰到好處地點(diǎn)綴著，一個(gè)裝著藍(lán)色小球的掛墜，拿到手上輕輕一晃，發(fā)出悅耳的"沙沙"聲。我愛不釋手，我拿著筆向父親奔去。
走近父親，我發(fā)現(xiàn)他手上也拿著一支筆，不過那筆可真難看：灰不溜秋的筆殼，單調(diào)無趣，毫無半點(diǎn)生氣。跟我手里的筆相比，就像丑小鴨和白天鵝一樣。
"把你手里的筆放回去，結(jié)賬!"父親的話簡(jiǎn)短，但絲毫沒有商量的余地，我又氣又惱：憑什么要拿那支筆?為什么不買我喜歡的?不經(jīng)過我同意就買那支難看的要死的筆，用的人可是我啊!但父親不再說話，看著我。我無可奈何地把手里的筆放回去。
回家的路上，我悶悶不樂，一言不發(fā)。
到家了，父親看著仍舊撅著嘴的我，笑了："你知道我為什么要買這支筆嗎?"我搖搖頭，父親拿來一張紙，"你自己試試看。"我疑惑地接過筆，這支筆顯得很厚重。我試著在紙上寫寫畫畫。感覺還不錯(cuò)哎!很順手，寫起來很流暢，感覺很舒服!我頓時(shí)喜歡上了它，覺得它沒之前那么丑了。父親笑盈盈地看著我問："感覺怎樣?是不是很好用?跟你挑的那支筆相比如何?"我驚喜地點(diǎn)點(diǎn)頭，"嗯!感覺真不錯(cuò)!確實(shí)很好用!
比我拿的那支筆重，那支筆輕飄飄的，感覺沒什么分量。""有分量說明它質(zhì)量好，買東西就是要看這東西質(zhì)量好不好。“華而不實(shí)”永遠(yuǎn)是不可靠的。"父親意味深長(zhǎng)地說"任何時(shí)候，都不能只看外表，要注重內(nèi)涵。外表終會(huì)隨著時(shí)間的流逝而失去，只有讀進(jìn)大腦的書，學(xué)的知識(shí)，會(huì)變成你的氣質(zhì)，成為你的一部分伴隨著你一生，讓你的人生更精彩。可能你現(xiàn)在不太懂，將來你長(zhǎng)大了就明白了。"
細(xì)細(xì)地品味著父親的話，腦海中深深烙印下兩個(gè)字——內(nèi)涵，這兩個(gè)字，像火炬一樣點(diǎn)亮了我的人生之路。
我看著這支筆，把對(duì)它的喜愛化成了一股向上的力量，因?yàn)樗鼒?jiān)定了我的人生方向：內(nèi)心的豐盈才能讓人生更有厚度。
描寫我的人生感想九年級(jí)作文4
談起人生，也許會(huì)有許多人說人生如戲，但我對(duì)這種看法并不表示贊同，畢竟這樣的想法未免太過于消極。難道人生不應(yīng)該是美好的嗎?
人生，在我的眼里，它并非是一場(chǎng)戲劇。至少我認(rèn)為：人生如花，短暫但卻燦爛;人生似咖，苦澀但卻香美;人生同鉆，昂價(jià)但卻珍貴。
人生，顧名思義，也就是人的生活。生活中卻總是免不了悲歡離合，離的悲，合的歡，這就是我們的生活，我們的命運(yùn)!悲傷、歡樂、離別、重逢，這些都是我們生活中所必須經(jīng)歷的，人的一生，經(jīng)歷過了這些，那么，也就足夠了!
想起朋友的座右銘：寧愿面對(duì)失敗，也決不放棄!不是嗎?人的一生就應(yīng)該這樣活著，可是卻也有不少的人寧愿放棄，也絕不面對(duì)失敗，這樣做對(duì)嗎?甚至還有的人活到生命的半載，就以結(jié)束生命這種悲哀的方法來面對(duì)失敗!這樣做又對(duì)嗎?這種看待生命的角度是多么悲觀，多么殘忍啊!而他們，那些親手結(jié)束了自己生命的人，為什么就忽視了自己生命的美麗呢?
人生如顏色般的絢麗。但每一個(gè)人眼中生命的顏色卻不統(tǒng)一。是呀，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，遭遇不同，對(duì)生命，對(duì)生活的看法又怎么會(huì)相同呢?亦然，他們眼中生命的顏色也不會(huì)相同。但是我相信，我相信我們每一個(gè)人心中的顏色組合在一起，一定會(huì)成為最絢麗，最?yuàn)Z目，最燦爛的彩虹!
人生都會(huì)經(jīng)歷著各種酸甜苦辣，但留下的卻是連時(shí)間也帶不走的感觸。那些人生中生命的感動(dòng)，幸福的體會(huì)，那些人生中孤獨(dú)的美麗，奏響在心中的歌，也許會(huì)有人將它談?wù)摓橐槐o予給過路人的涼茶，認(rèn)為他是生命中的理所當(dāng)然，是原本就應(yīng)該有的，但愛惜自己生命的人，卻會(huì)將它定格在那顆美好的心靈之上，將它變成人生中最美好的記憶。
人生，這個(gè)刺耳但卻誘人的字眼，它如圖畫般的斑斕，如楓葉般的似火，它是那么的美麗，那么的珍貴，如果我們完整的擁有了它，它就會(huì)使我們變得更加的耀眼，更加的完美，那時(shí)，我一定會(huì)站在高山之巔，望著黃河的滾滾，告訴所有的人，告訴全世界：抓緊人生，抓緊自己的美麗吧!
描寫我的人生感想九年級(jí)作文5
人生路上許多悲和愁，愿你我共奮斗。陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)你相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直在你的左右。
人生之路，是繁華路，人生之路，是充實(shí)的路，人生之路，是感悟的路。在人生的路上，我們會(huì)遇到許許多多意想不到的事，酸甜苦辣盡有，但我們又應(yīng)該如何品嘗人生路上的酸甜苦辣呢?人生路茫茫，眺遠(yuǎn)望去，你的人生是一片黑暗還是一片茫然還是一片光明呢?若黑暗，又將如何去掃除黑暗呢?若茫然，又將如何清晰?若光明又將如何去保持光明呢?
貝多分是著名的音樂家，他為什么會(huì)成為音樂家呢?他自身有很多的缺陷并且耳朵是聾的。對(duì)于一個(gè)學(xué)音樂的人來說，沒有好的聽力又將怎么去感受音樂呢?又將怎樣去體會(huì)呢?他的眼前是茫然的，可是，他沒有因此就放棄。他選擇了奮斗，選擇了創(chuàng)造屬于自己的天空。
他經(jīng)過不斷的努力，創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。[命運(yùn)交響曲]唱出了人們的心聲，更打動(dòng)著他堅(jiān)韌不拔的心，在人生的道路上，他經(jīng)歷了太多。雖然自身有缺陷，但是他不相信所謂的命運(yùn)，他與他的缺陷做了艱苦的斗爭(zhēng)，他不相信所謂的命運(yùn)。所謂的命運(yùn)是可以靠自己去改變的。他在他的人生中創(chuàng)造了屬于自己的音樂世界。使人生的路不再枯燥。而是變的更家的充實(shí)，讓人生變的更有價(jià)值。感悟人生的價(jià)值。
在人生的道路上，我們難免回遇到暴風(fēng)雨的來臨，在面對(duì)暴風(fēng)雨與許你就會(huì)因此被擊倒，但這次挫折也許就是你走向成功的墊腳石。
人的一生如果一帆風(fēng)順，那人生還有意義嗎?人生的道路還會(huì)充實(shí)嗎?從來沒有憂患意識(shí)，從來沒有想要戰(zhàn)勝困難的喜悅。都是直行航帆，又怎能見激巖峭壁的浪花呢?又怎能感悟人生的價(jià)值呢?又怎能創(chuàng)造屬于自己的開闊明亮的天空呢?
在道路中當(dāng)我們面對(duì)困難要迎難而上。要與困難做斗爭(zhēng)，艱苦奮斗，要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去打造屬于自己的世界，創(chuàng)造屬于自己的人生價(jià)值，感悟人生的價(jià)值。相信自己能行。
春天辛苦的播種，秋收時(shí)節(jié)，必將有果實(shí)累累。
感悟人生，感悟樂趣，人生路上風(fēng)雨交加，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，奮斗，最終踏上美麗的彩虹。
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