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2021公司應屆畢業(yè)生實習個人總結

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2021公司應屆畢業(yè)生實習個人總結1

畢業(yè)實習是畢業(yè)班學生從大學學校走向社會的過渡階段中的關鍵環(huán)節(jié),一線的社會崗位實習,是將理論知識運用于實際的好機會,是培養(yǎng)大學生自身工作本事、素質的磨刀石,是檢驗大學生適應本事、應用本事、創(chuàng)新本事的前沿陣地,這對于對于應屆畢業(yè)生盡快適應社會工作具有重大意義。

我于2016年2月28日——4月8日在廣西大學生態(tài)與旅游科學研究院進行畢業(yè)實習。我們單位具有旅游規(guī)劃、環(huán)境規(guī)劃、生態(tài)規(guī)劃、景觀規(guī)劃、園林設計、城鎮(zhèn)規(guī)劃等資質,能夠承擔資質范圍內的各類項目的規(guī)劃。

實習期間我主要是負責環(huán)境規(guī)劃、生態(tài)規(guī)劃方面的工作,也進取參與一些旅游規(guī)劃,院里涉及到環(huán)境規(guī)劃、生態(tài)規(guī)劃主要是集中式飲用水水源地保護區(qū)區(qū)劃和生態(tài)縣的規(guī)劃。剛開始工作,就是覺得不怎樣自然,覺得有一些壓力。在文教師、師兄師姐的指導下,我認認真真地學習院里已經完成了的好方案、策劃書,有目的地廣泛查閱收藏與工作相關的法律法規(guī)、政策文件、技術標準,經常到網絡圖書館、知名的相關規(guī)劃網站去了解前沿信息以及優(yōu)秀案例,進取申請參與出差考察、調研活動。

4月10日—11日隨調研組赴廣西玉林市天河現(xiàn)代農業(yè)生態(tài)園的考察、調研。我們的主要工作是收集天河生態(tài)園的基本資料,了解天河生態(tài)園區(qū)的功能定位、發(fā)展定位、形象定位,園區(qū)已具備的優(yōu)勢以及存在的問題,為天河現(xiàn)代農業(yè)生態(tài)園的規(guī)劃建設供給意見以及涉及農業(yè)園藝種植的技術指導。

4月22日—23日應廣西平果縣環(huán)保局邀請,研究院派出調研隊前往平果縣個鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中式飲用水水源地參與勘察、調研,在平果縣環(huán)保局負責人引領下深入平果縣水利局、改水辦、發(fā)改委、國土局、建設局、自來水水廠等各個相關部、門、單位,仔細地與相關單位負責人、專業(yè)崗位技術員進行交流、詢問意見、請求提議,以收集編制平果縣集中式飲用水水源地保護區(qū)區(qū)分技術報告的基本資料、基本數據。期間,我的工作主要是采集平果縣海城鄉(xiāng)、舊城鎮(zhèn)、同老鄉(xiāng)、坡造鎮(zhèn)四個鎮(zhèn)的飲用水水源地的基本資料,如地理位置、地形地貌、環(huán)境狀況、污染源分布、年取水量、服務范圍、服務人口的數據資料、文字資料圖件資料。由于事前已經做好充分的準備,所需資料已經列成清單,比較順利地完成了調研工作。

外出調研、考察,掌握規(guī)劃保護區(qū)域的基本情景后,在廖工程師的指導下,我與蔣立序分工協(xié)作地展開了平果縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中式飲用水水源地保護區(qū)劃分技術報告的編寫。平果縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的飲用水水源地類型有水庫、泉水地下水兩種類型。湖庫型的保護區(qū)區(qū)分容易解決,因為有不少先例能夠參考,但泉水地下水保護區(qū)的區(qū)分沒有經驗能夠借鑒,國家《集中式飲用水水源地保護區(qū)劃分規(guī)范》關于地下水的保護區(qū)劃分的技術規(guī)劃有比較宏觀,難以應用于指導平果縣的泉水地下水類型保護區(qū)的技術劃分,我只好很據所掌握的資料結合環(huán)境規(guī)劃學、生態(tài)學原理作出了初步區(qū)分方案。由于缺乏這方面的技術經驗,見識也比較少,深層次的理論研究幾乎沒有接觸,我認為做出的區(qū)分方案還存著很多不足的地方,有待與工程師進一步請教、商議、完善。

在工作過程中,我發(fā)現(xiàn)自我的專業(yè)理論學得還不夠多,研究得還不夠深入,在具體應用方面還缺乏經驗。針對存在的諸多缺點,我會從一下幾方面去改善。

一、認定目標,端正工作態(tài)度,加強思想修養(yǎng)。

二、注重聯(lián)系實際,理論與實踐相結合,努力提高職業(yè)素質。

三、熱愛工作崗位,牢記工作職責,進取完成任務,不斷提升工作效率。

四、虛心求教,注重在實踐中不斷積累經驗。

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大四第一學期即將結束了,可是我還是沒有準畢業(yè)生的自我危機意識。小日子過得太輕松了!

開始要忙找工作了,可是大概是由于實習的緣故,總覺得穿梭于招聘會的日子離我很遙遠,一點緊張的動力都沒有。哪里都沒有著落周六第一場師范類招聘專場的收獲是遇到了__。一起吃飯,一起說話聊天,恍如回到高中時代。時間定格在那時候就停止流動,我們在教室前面籃球場練習投籃,那里還有一個小男孩自制的秋千,生病的張老師回來了,我終于可以喘一口氣,終于可以停下來想一想一些事情。每一天忙上忙下的卻不知道自己在忙著什么,不太喜歡這種感覺,讓我異常窒息。

看了一本書,里面摘錄了一句話,酸酸的澀澀的,但愿我可以錯過那樣的體驗。

實習總結的要求看了幾次還是最終將它忘卻,大概_號交,周二打算把教學視頻拍了,上的是《故宮博物院》,我決定稍稍準備就好了,太過重視了,學生反而會放不開,自己想了想,還是覺得展示原生態(tài)的課堂才是最重要的。平時怎樣就怎樣,不要遮遮掩掩,不需要刻意隱瞞。如果沒有意外的話,《故宮博物院》將是我最后上的一篇課文啦?;叵胛液蚠_兩人一起陪伴_班、_班竟然有兩個多月了。不知道小小們會不會不舍,會不會想念?也或雀躍,舒一口氣,緩解前期的郁悶?后來想想好像沒有必要在這個問題上糾纏,算了,再想就是自尋煩惱啦!

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實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會,也是大學生到從業(yè)者一個十分好的過度階段,更是大學生培養(yǎng)自身工作本事的磨刀石,作為一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生,能否在實習過程中掌握好實習資料,培養(yǎng)好工作本事,顯的尤為重要。半年里,我嚴格按照廠人事部下發(fā)的__實習大綱,認真研讀,逐一學習,在思想行動上,努力做到“想實習,會實習,實好習”,把培養(yǎng)工作本事,提高自身素質作為己任,圓滿的完成了本階段實習任務。

一是加強思想學習,主動與礦領導溝通,努力提高思想水平。思想是人的靈魂,是人的內在力,要想把實習任務完成好,首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長,為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師,顧名思義,就是兩位導師,工人導師是教授生產技術的,而領導導師是在思想上引領大學生,為其排憂解疑,指引方向的。在此優(yōu)勢下,我主動與領導進行了溝通,在領導的尊尊教導下,我對實習有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上使我對未來的工作有了新的認識,在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。

二是注重聯(lián)系實際,理論與實踐相結合,努力提高實習質量。在實習過程中,我發(fā)現(xiàn),大學里所學專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產是分離的,它們各有側重點,一個偏向于理論,一個偏向于實際,但它們之間卻又存在著聯(lián)系,比如說抽油機:在課堂上我學過抽油機是如何運轉的,以及抽油機運行的理論模型公式。而現(xiàn)場上,我們看到的是抽油機的各個零部件,以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關,但仔細分析,我們會發(fā)現(xiàn),抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著,公式中的相應參數正對應著抽油機中各個部件實現(xiàn)的功能,他們之間存在著因與果的聯(lián)系。所以,實習中,我們在重溫課本上知識同時,將書本中的理論與實際生產部件相對應,將課上公式與實際生產數據相對應,這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固,還能夠在本質上理解生產上各設備、器件的作用、原理,為今后工作中的技術革新,改善發(fā)明打下了良好的基礎,極大的提高了實習質量。

三是熱愛實習崗位,進取承擔崗位職責,不斷提升實習效率?!皭蹗彶拍芫礃I(yè)”,熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中,我努力培養(yǎng)自我對實習崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學習崗位上的相關知識,進取承擔崗位上的職責義務,努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關操作,對崗位技能知識做到“懂,會,做”。一份勞作,一份收獲,我堅信自我的努力必須會有回報,而我將會仍然繼續(xù)努力。

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經過一個月的實習,我得到了全面系統(tǒng)的鍛煉,也學到了很多書本上學不到的知識和技能。兒科實習生是自我認同的。

在學生心理咨詢師和高一班主任的實踐中,我深深體會到,我們的學生是如此渴望有一個知識豐富、綜合能力強、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我只能認真傾聽,耐心詢問,認真思考,最終幫助他們增強認知,正確對待和科學處理面臨的困難;作為一名語文老師,面對幾十雙渴望知識的眼睛,我認真?zhèn)湔n,認真組織,用真誠的心對待每一位同學,用清晰的文字把每一個問題解釋好,用深情表達每一個核心思想。

在過去的一個月里,我受到了老師和同學的密切關注。他們用真誠友好的眼神,看著這樣一個矮小卻能干的老師自信地走過我難忘的實習。

同學們在我講課時積極提問,認真聽講,然后用熱烈的掌聲鼓勵他們,督促我在學習和工作中不斷創(chuàng)新,不斷進步!

我,以一顆真誠的心,單純的感情,作為一個普通的老師,給學校領導、老師、善良可愛的同學留下了深刻的印象。

在此,我衷心感謝他們,特別是我的導師李先生,以及分管領導;同時也要感謝大學老師和同學們對我的關心和幫助。

實習結束后,這次實習是我一生中最難忘的一天。剛開始很害怕,現(xiàn)在想起來,日子已經過去了,可以得到優(yōu)秀的實習生了。所以,我得到一個啟示:無論遇到什么困難,都不要對自己失去信心。

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在這短短一個月時間里,我學到了很多在課堂上學不到的東西感覺受益非淺,仿佛自我一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的好處。時間的寶貴人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的只要勇敢去應對人生中的每個驛站,同時在這工作學到了很多很多,懂得了以前只是感性認知的道理到在實踐中上升為理性認知,在和不一樣的人一齊工作時慢慢的找到自我的缺點與借鑒別人的優(yōu)點,深深懂得了團隊合作的重要性,1+1大于2的道理、也懂得了既然選取一個工作就不計收獲的把它做到自我的最好,不要怕吃苦,也懂了不要抱怨生活什么,生活中一切都是公平的,吃虧一向都是福!

透過這次實訓,一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應用,另一方面還提高了自我動手做項目的潛力。本次實訓,是對我潛力的進一步鍛煉,也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是十分有好處的。在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會,原先,學的時候感嘆學的資料太難懂,此刻想來,有些其實并不難,關鍵在于理解。

在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的潛力,提高了我的綜合素質。首先,它鍛煉了我做任務的潛力,提高了獨立思考問題、自我動手操作的潛力,在工作的過程中,復習了以前學習過的知識,并掌握了一些應用知識的技巧等。其次,實訓中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。

從那里,我學會了下頭幾點找工作的心態(tài):

一、繼續(xù)學習,不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)提高的動力。作為一名青年學子更就應把學習作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,我會用心響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務知識提升潛力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐,自覺進行主角轉化。

僅有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也僅有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是透過實踐活動來實現(xiàn)的,也僅有透過實踐才能鍛煉人的品質,彰顯人的意志。務必在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種主角的轉換。

三、提高工作用心性和主動性

實習,是開端也是結束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

我認為大學生實習難,就業(yè)難,除非你有關系,能給你簡單找到工作,否則就難逃市場選取的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略,只能智勇雙全,才能在這個社會中出人頭地。

這次實習的資料就是速記,校正,打印工作,但我獲益不淺,感慨良多,我感受最深的,有如下幾點:

其一:實習是個人綜合潛力的檢驗。要想優(yōu)秀的完成工作,除了自我專業(yè)的基礎知識功底,還要有因對一切突發(fā)事件的潛力,更重要的是要熟練辦公中常用的軟件。熟悉了一切,才能更好,更快。更有效的完成工作任務。

其二:此次實習,我深深體會到了累積知識的重要性。以前學習的要鞏固,更要學習新的知識,當自我接觸了更多的知識,有了更多的經驗,那就需要把他們累積來用,轉換成自我的實用技術,應用在實踐上。

此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。透過這次實習,我覺得我表現(xiàn)的還不錯,從剛開始的懵懂,到熟練,都是自我一點一滴透過實踐來提高自我。雖然我們在大學里學了不少的東西,可是一旦運用到實踐上,往往會手足無措,找不到東西南北??墒菚r間是個很好的教師,它教會我一個詞,叫熟能生巧。能夠說這次實習,我學到很多在學校里學不到的知識與經驗,我會把握和珍惜實訓的機會,在未來的工作中,我會把學習到的理論知識和實踐經驗不斷的運用到實際工作中,把在實習期間的那種沖勁放在往后的工作中,我會為實現(xiàn)夢想而努力。

致謝:首先,我要感激學校教師們對我的培養(yǎng),讓我在踏入社會之前有了豐富的知識,讓我對社會有了足夠的了解。其次,感激南昌立正文化傳媒有限公司給了我這個機會,讓我在公司實習的過程中學到很多,不僅僅是知識,更重要的就是如何與人相處,如何更全面的完善自我。

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