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高考志愿填報(bào)技巧指南

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高考學(xué)生志愿填報(bào)技巧指南

高考后填報(bào)志愿是每個(gè)同學(xué)的頭等大事,該如何填報(bào)志愿,那么填報(bào)有什么技巧呢。以下是小編整理的高考志愿填報(bào)指南,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

高考志愿填報(bào)技巧指南

高考志愿填報(bào)指導(dǎo)

俗話說(shuō):巧婦難為無(wú)米之炊。考生和家長(zhǎng)想要報(bào)好志愿,首先就要搜集足夠的信息和資料。做到知己知彼,這樣才能胸有成竹。選擇心儀的高校和專業(yè)時(shí),才能更加得心應(yīng)手。

考生和家長(zhǎng)搜集的信息要包括:政策信息、招生形式、招生章程、批次線以及相關(guān)科目的成績(jī)等。小編列舉的這些只是主要信息,當(dāng)然還有其他需要了解的,考生和家長(zhǎng)可以根據(jù)自身實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行搜集整理。

考生和家長(zhǎng)可以經(jīng)常去查詢一些官方網(wǎng)站上發(fā)布的信息,這些網(wǎng)站上的信息往往都具有權(quán)威性,及時(shí)性和準(zhǔn)確性。另外,學(xué)校發(fā)的報(bào)考指南,上面關(guān)于政策、條件、加分、怎么錄取等都介紹的很詳細(xì)。當(dāng)考生和家長(zhǎng)搜集整理完這些信息后,就可以開始填報(bào)志愿了。

高考志愿怎么填

考生在填報(bào)志愿前,首先要了解今年可以填報(bào)幾個(gè)志愿。今年很多省份都合并了高考批次,這些政策上的改變,都會(huì)對(duì)考生報(bào)考志愿產(chǎn)生一定的影響。另外,批次合并后,考生的選擇變多,在志愿選擇上也增加了一些難度??忌图议L(zhǎng)對(duì)于志愿填報(bào)時(shí)間、批次、錄取規(guī)則等都要了解清楚。

考生在填報(bào)志愿時(shí),重要的就是找準(zhǔn)自己的定位。最常用的定位方法就是線差法,考生在報(bào)考時(shí)可以看看近幾年的錄取線來(lái)大致估算自己的定位。

考生在選擇學(xué)校的時(shí)候,要盡量選擇名校,因?yàn)樵诰蜆I(yè)方面名校有很大的優(yōu)勢(shì)。另外要盡量選擇好的城市的大學(xué),這樣對(duì)考生的以后的見識(shí)和未來(lái)就業(yè)前景都有很大幫助。最后就是盡量選擇以后想要定居的城市的大學(xué),這樣畢業(yè)后對(duì)身邊的環(huán)境會(huì)比較熟悉。

考生在選擇專業(yè)時(shí),不要只顧選擇熱門專業(yè),要盡量結(jié)合自己的愛好和興趣,之后兼顧著未來(lái)發(fā)展前景。專業(yè)的好壞時(shí)瞬息萬(wàn)變的,現(xiàn)在熱門不一定在考生大學(xué)畢業(yè)后還熱門,所以單純的看專業(yè)是否熱門是不科學(xué)的,要多方面綜合考慮。

高考志愿技巧

1、先明確自己可以填報(bào)幾個(gè)志愿

無(wú)論是合并批次還是取消批次,對(duì)于考生填報(bào)志愿都會(huì)有一定的影響,而高考志愿的設(shè)置也會(huì)出現(xiàn)一定的變化。所以,考生一定要了解清楚自己可以填報(bào)幾個(gè)學(xué)校,幾個(gè)專業(yè)。另外,不同的志愿,填報(bào)時(shí)間也是不一樣的,考生一定要明白自己在什么時(shí)候填報(bào)志愿。

2、院校選擇

考生想要提高志愿的錄取率,在選擇院校時(shí),就要注意拉開梯度。平行志愿的檢索是按照考生報(bào)考院校的順序依次檢索的,而且考生志愿填報(bào)的院校中,都是有較強(qiáng)意愿就讀的。所以考生在選擇院校時(shí),要盡量按照院校錄取分?jǐn)?shù)高低來(lái)排序,另外,還要重視地域的分布。

3、專業(yè)選擇

對(duì)于考生來(lái)說(shuō),在填報(bào)專業(yè)時(shí)拉開梯度也是提高志愿錄取率的一個(gè)方法??忌谶x擇志愿時(shí),要把自己感興趣的專業(yè)放在前面,把一些自己能接受的專業(yè)放在中間或較靠前的位置。另外,考生在選擇專業(yè)的時(shí)候,要看專業(yè)是否有特殊的規(guī)定,如果有受限情況的專業(yè),就不要報(bào)考了。

總結(jié):考生在填報(bào)志愿的時(shí)候,無(wú)論怎么安排志愿,最后一兩個(gè)志愿都應(yīng)該作為保底志愿,這樣不僅也可以提高錄取機(jī)率,還能避免院校錄取波動(dòng)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

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