獨(dú)不見李白古詩(shī)閱讀理解題及答案
獨(dú)不見李白古詩(shī)閱讀理解題及答案
李白的這首詩(shī)《獨(dú)不見》寫白馬子遠(yuǎn)戍邊塞，閨中人憶之而流淚，《獨(dú)不見》表達(dá)了作者怎樣的一個(gè)思想感情?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于獨(dú)不見李白古詩(shī)閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!
獨(dú)不見李白古詩(shī)閱讀材料
白馬誰(shuí)家子?黃龍邊塞兒。
天山三丈雪，豈是遠(yuǎn)行時(shí)。
春蕙忽秋草，莎雞鳴曲池。
風(fēng)催寒梭響，月入霜閨悲。
憶與君別年，種桃齊蛾眉。
桃今百馀尺，花落成枯枝。
終然獨(dú)不見，流淚空自知。
獨(dú)不見李白古詩(shī)閱讀題目
?、傧铝袑?duì)本詩(shī)理解分析不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.這首詩(shī)寫白馬子(邊塞兒)遠(yuǎn)戍邊塞，閨中人憶之而流淚，款款深情，感人至深。
B.“春蕙忽秋草”四句寫出了從春天到秋天，閨中人孤獨(dú)難耐，承受著思念的苦痛。
C.“憶與君別年”兩句寫當(dāng)年離別時(shí)種下的桃樹十分矮小，表達(dá)了歲月易逝的悲痛。
D.“終然獨(dú)不見”兩句點(diǎn)明題意，使用一個(gè)“空”字，飽含了閨中人思夫絕望之感。
?、诤?jiǎn)析“桃今百馀尺，花落成枯枝”中數(shù)詞使用的藝術(shù)效果。(4分)
?、矍宕鷮W(xué)者王琦說(shuō)：“楊升庵曰：太白詩(shī)：‘天山三丈雪，豈是遠(yuǎn)行時(shí)。’又云：‘水國(guó)秋風(fēng)夜，殊非遠(yuǎn)別時(shí)。’‘豈是’‘殊非’，變幻二字，愈出愈奇。”請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分析這兩個(gè)詞語(yǔ)使用的妙處。(5分)
附：
送陸判官往琵琶峽
李白
水國(guó)秋風(fēng)夜，殊非遠(yuǎn)別時(shí)。
長(zhǎng)安如夢(mèng)里，何日是歸期?
獨(dú)不見李白古詩(shī)閱讀答案
?、?3分)C
?、?4分)
【答案示例】
“百馀尺”運(yùn)用夸張手法與“種桃齊蛾眉”形成對(duì)比，令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，寫出桃樹之高，時(shí)間的流逝，表達(dá)了閨中人對(duì)丈夫的思念之苦。(言之有理即可)
?、?5分)
【答案示例】
“天山三丈雪，豈是遠(yuǎn)行時(shí)”意思是天山雪深三丈，難道是遠(yuǎn)行的時(shí)候嗎。“豈是”一詞使用反問(wèn)語(yǔ)氣，借女子對(duì)丈夫在如此艱苦惡劣的情況下仍要戍守邊塞的不解，表達(dá)了詩(shī)人的反戰(zhàn)情緒。
“水國(guó)秋風(fēng)夜，殊非遠(yuǎn)別時(shí)”是說(shuō)在水鄉(xiāng)秋夜風(fēng)月的美好時(shí)光，本非遠(yuǎn)別的時(shí)候。“殊非”一詞使用否定口氣，加深了詩(shī)人不愿離別的感情程度。
(言之有理即可)
獨(dú)不見李白古詩(shī)閱讀譯文
騎在白馬上翩翩而馳的，那是誰(shuí)家的少年，是在龍城邊塞戍城立功的征戍之人。天山如今天寒地凍，積雪厚有三丈，這個(gè)時(shí)候怎么適合遠(yuǎn)行呢?春日的蕙蘭忽而變得枯萎，變成了秋草，閨中的美人也已經(jīng)到遲暮之年了。在這凄清落寞的深秋，曲池邊傳來(lái)陣陣吱吱呀呀梭子的聲響。那是風(fēng)吹動(dòng)寒梭發(fā)出的聲響，月亮伴著清霜，更顯出秋天深居閨中的女子的無(wú)限傷悲。還記得與丈夫離別的那年，門前種的桃樹與她齊眉。如今桃樹已經(jīng)高百余尺了，花開花落幾十年過(guò)去，很多枝條已經(jīng)枯萎了。始終不見丈夫歸來(lái)，只有凄傷的眼淚獨(dú)自空流。
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