校園里的回憶隨筆
每個(gè)人或多或少都會(huì)對(duì)校園有一些眷戀，那大家是如何回憶這份眷戀的?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理校園里的回憶隨筆，一起來(lái)看看。
校園里的回憶隨筆篇一
就要畢業(yè)了，原以為漫長(zhǎng)的小學(xué)生活眨眼就快到了頭，靜下心來(lái)漫步校園，我在收集著回憶……
校園大道左邊的植物園，曾被我們細(xì)細(xì)打掃。在那里，幽默的楊校長(zhǎng)給我取了個(gè)外號(hào)——“古靈精怪”。右邊的操場(chǎng)上，有過(guò)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家曾扯著嗓子“吼”著：“1、2、3，加油!”運(yùn)動(dòng)員總是那么棒，可給咱們班爭(zhēng)光啦!他們憋足勁，努力地釋放全身力量，一點(diǎn)兒也不辜負(fù)我們的喉嚨。也是在那跑道上，我經(jīng)歷過(guò)失敗。那是競(jìng)爭(zhēng)大隊(duì)委，因?yàn)?a href='http://cites-gn.com.cn/fwn/jingyan/' target='_blank'>經(jīng)驗(yàn)不足，我落選了……
這是一年二班的教室。在這里，我，一個(gè)剛邁出幼兒園的我和同學(xué)們昂著小腦袋聽著萬(wàn)老師和其他老師的，一心一意地聽著，只為找到小學(xué)與幼兒園的不同。至今我還記得我們的第一節(jié)課——語(yǔ)文課。那天，我們學(xué)的是《我們的校園》。老師用甜潤(rùn)的聲音說(shuō)：“今天……”介紹了自己與課堂紀(jì)律后，她又說(shuō)：“讓我們跟隨課文，走進(jìn)我們的校園吧!”我們一聽，急忙下位，準(zhǔn)備跑出去再和老師熟悉一下校園。這下老師倒懵了，她急忙叫大家上位，解釋道，不是去散步，是讀課文……哦，原來(lái)小學(xué)里的走走、瞧瞧，就是去課文里邊神游啊!
二年級(jí)，我寫出了第一篇作文;三年級(jí)，我終于清楚明白地讀出一篇英語(yǔ)短文……每條走廊，都曾有過(guò)我們的歡笑，每個(gè)角落，都曾有過(guò)我們的身影。春天的那些粉蝶告訴我要給它們自由;夏天的那只斑鳩教導(dǎo)我別再囚禁身邊的小生命;秋天里的蒲公英對(duì)我說(shuō)大自然也是那樣美好;冬天的枯黃草坪讓我知道嚴(yán)冬過(guò)去后有溫暖的春季……還有老師們，他們讓我知道如何使用文字，他們讓我領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的奧秘……親愛的母校，您招待我品嘗知識(shí)的盛宴，可終有一天，我們必須分離。
校園里的回憶隨筆篇二
五年的時(shí)間一晃就過(guò)去了，馬上就要畢業(yè)了。此刻，發(fā)生校園里的酸甜苦辣一齊涌上心頭，化作一只記憶之舟，駛向那敘說(shuō)著我童年的地方。
酸——一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了。身為接力隊(duì)員，每逢體育課我都抓緊練習(xí)(因?yàn)樯蠋讓眠\(yùn)動(dòng)會(huì)我都是接力賽的第一棒)。好景不長(zhǎng)，因?yàn)榕懿竭\(yùn)動(dòng)量大，沒(méi)多久，我的哮喘病又犯了，這可怎么比賽啊!無(wú)奈之下，我只得請(qǐng)假，找一個(gè)人代替。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，看著運(yùn)動(dòng)健將們一個(gè)個(gè)身手敏捷，不禁回憶起我的“英姿”：猶如駿馬般馳騁綠茵足球場(chǎng)上，兩個(gè)羊角辮隨風(fēng)飄揚(yáng)……啊!我陶醉了!可眼前，我只是一個(gè)拉拉隊(duì)隊(duì)員。想起那情景，我的心里酸溜溜的，不是個(gè)味兒啊!
甜——呵呵，這個(gè)六一，老師告訴我一個(gè)讓我高興得差點(diǎn)沒(méi)背過(guò)氣的消息：我在學(xué)校里的征文與現(xiàn)場(chǎng)作文都得了二等獎(jiǎng)!是啊，一份耕耘，一份收獲，想當(dāng)初，每天回家，第一件事不是寫作業(yè)，而是忙著修改作文，一遍遍的修改，一次次的流淚，終于，我的文章獲獎(jiǎng)了!一種喜悅、激動(dòng)油然而生，好似置身于夢(mèng)境一般。
苦——臨到考試了，作業(yè)比平常多了兩倍，晚上看來(lái)有得熬夜了!果然，眼睛掛在題海之上，腦袋沉在題海之下，真是常人不能體會(huì)到的痛苦!還有，考試如果考不好，回家之后，不僅遭到一頓臭罵，還要艱難的吃下一頓青炒苦瓜!
辣——期終考試到了，我滿面笑容地走進(jìn)考場(chǎng)，信心十足地等待監(jiān)考老師發(fā)放考卷。拿到考卷，我奮筆疾書，可剛做5分鐘，卡核了!這道題我冥思苦想也無(wú)濟(jì)于事，怎么辦??嗚嗚……那位大俠來(lái)幫幫我啊!“同學(xué)們，還有30分鐘!”什么!我還有一篇作文沒(méi)寫!“同學(xué)們，時(shí)間到!”啊!慘哪!我的作文字?jǐn)?shù)還差很多啊!此刻，我的心里像灌了幾十瓶辣椒醬，火辣辣的。
看著校園里的一磚一瓦，一草一木，凝視著前方，我盡情的回憶著……
校園里的回憶隨筆篇三
說(shuō)好了，一定要再去看一次校園里那爬了滿架的紫藤蘿。
說(shuō)好了，就算到了中考，到了分開，也絕對(duì)不要哭。
說(shuō)好了……一切都已經(jīng)說(shuō)好了?？墒?hellip;…這里，那里，到處都有著我的記憶。
雖說(shuō)還是上學(xué)期，離中考還有幾月的時(shí)間，但是很多班都已經(jīng)拍起了畢業(yè)照。我茫然的看著站在操場(chǎng)上的人來(lái)來(lái)往往，幾個(gè)班的人聚成一叢。誰(shuí)說(shuō)了一句茄子，慌慌張張地睜大了眼睛，喜悅地扯出了笑容，此刻的相依被存進(jìn)相片。
現(xiàn)在離分離太遠(yuǎn)，所以我們可以毫不在意的嘻哈玩笑。小學(xué)的時(shí)候經(jīng)歷了一場(chǎng)分離，我們彼此遺忘。人越大聚首的時(shí)間越少，小學(xué)同窗六年，中學(xué)便是三年，就算畢業(yè)之后有幸考上中學(xué)，有幸上了重點(diǎn)高中，有幸被分在一起，也只是感嘆一句時(shí)光匆匆，從此陌路。
可是說(shuō)好了，要一起看校園里那爬了滿架的紫藤蘿，說(shuō)好了還要在一起見到下一個(gè)春天和太陽(yáng)。我們雙手交握在一起，我們?cè)谖臅r(shí)候相互擁抱，相互扶持，我們有太多的東西，在這個(gè)校園里被記憶。
同窗三年，我們被畫筆牽起了整片藍(lán)天。下課的時(shí)候恨不得黏在一起，好像怎么也不嫌夠。彼此都有著缺點(diǎn)，偶爾還會(huì)因?yàn)閷?duì)方的一些小自私而鬧別扭，但是還是很快就會(huì)和好。我們自從學(xué)了《紫藤蘿瀑布》之后就一直想去看那紫藤蘿，校園里搭了滿架的淡紫深紫，就像是流動(dòng)的時(shí)光，淡淡地，悲傷卻溫馨著。
忽然你笑了，或只是這冬天里唯一的溫暖。我瞇起了眼睛，窗外冰冷的陽(yáng)光散在你的白色棉衣上，有著淡淡的光華，你圍著毛絨絨的灰色圍脖，怕冷地將手縮在袖子里。我只好握住你的手，雖然我的手也很冷。那時(shí)候的我們像是小小的蟲子，聚攏在一起取暖。
再一次看到你，你穿的極為隨意站在操場(chǎng)上四處張望。灰色的男士大背包將你的身影襯得瘦小。我喜歡粘著你，因?yàn)槟悴粌H像同學(xué)，還像是姐姐，我記得你的好，你是一個(gè)容易讓人有安全感的人。我走過(guò)去拍了拍你的肩，你笑著一拳輕輕垂在我的肩處，原來(lái)是你啊，你這番說(shuō)道。
原來(lái)是你啊，原來(lái)是你，……幸好是你，幸好是你被我記憶。
校園里有你，真好。原來(lái)這三年灰色與白色之間朦朦朧朧的天真年紀(jì)，在這像走尸一般平靜地校園里，再多的波瀾，再多的記憶里，都有你，真好。
說(shuō)好了的，就算走進(jìn)了那個(gè)可惡卻不得不進(jìn)的考場(chǎng)，就算會(huì)分開，也不要哭。彼此記憶就好了，校園生涯的記憶里有對(duì)方就好了，而且說(shuō)好了，要約著再去看一次校園里那爬了滿架的紫藤蘿……
要將你，永遠(yuǎn)留在我校園的記憶里，永不忘記。
校園里的回憶隨筆相關(guān)文章：
1.初中校園隨筆
3.校園隨筆500字